【實(shí)用】七年級(jí)優(yōu)秀作文集錦八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
睡前無(wú)事,沏一壺茶,手持唐詩(shī)三百首.忽然,窗外風(fēng)雨大作,一縷清風(fēng)入屋,頓覺(jué)心血來(lái)潮.
思緒一晃躍千年，朦朧中我好像走在千年前的雨天，沐雨賞春,春在哪里?“城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花”，隱隱的花香絲絲屢屢,應(yīng)是那“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”了；遠(yuǎn)望，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”；湖面上，“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”。這樣的美景江南人早已體略了吧，“江南二月多芳草， 春在蒙蒙細(xì)雨中”，一定是了。細(xì)微的雨中徐徐前行，“東風(fēng)吹雨衣不濕，我在桃花深處行”，“有時(shí)三點(diǎn)兩點(diǎn)雨，到處十枝五枝花”，頓覺(jué)神清氣爽，一路“林花過(guò)雨相急發(fā)，谷鳥無(wú)人自在啼”，偶見(jiàn)“微雨雙飛燕”掠過(guò)池塘，真乃“好風(fēng)襟袖知”也。不知不覺(jué)來(lái)到江邊，只見(jiàn)“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”，恍然間天色已晚，上得船來(lái)，小憩，“草色新雨中，松聲晚窗里。及茲契幽絕，自足蕩心耳”。坐在船頭聽(tīng)雨，四周靜謐，怡然自得，情然已經(jīng)迷離，“兩岸好山送客，一江細(xì)雨歸人”，驀地一驚，一場(chǎng)夢(mèng)，是該醒了。
夢(mèng)中恍然驚醒，徒然不由一嘆，自然何嘗不也是在得失之間，飄逸的春雨固然閑適，卻也哀傷悲慟，既有“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，也有：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。歲月輪回，四季交替，頗有點(diǎn)“雨橫風(fēng)狂三月暮，門掩黃昏，無(wú)計(jì)留春住”與“更能銷幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去”的味道，繁華過(guò)往后，“連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深”，而夏天的雨在我們這里難得，人們只盼酷暑早日過(guò)去，迎來(lái)童話般的秋天，誰(shuí)說(shuō)自然無(wú)知？就連云也催促了：“殘?jiān)剖障氖睿掠陰飴埂保?只嫌 “空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”。盛衰枯榮乃世之常情，經(jīng)歷秋雨也是一種歷練了。此時(shí)再看“客里不知春去盡，滿山風(fēng)雨落桐花”，“春風(fēng)桃李花開(kāi)日，秋雨梧桐葉落時(shí)”，“黃昏風(fēng)雨打園林，殘菊飄零滿地金”何嘗不是花間晚景，亦是人生寫照？何不“石破天驚逗秋雨”呢？ 人生亦是多風(fēng)雨，但亦不會(huì)讓你一事無(wú)成：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！泵鎸�(duì)失利也只能發(fā)出“舉世皆濁我獨(dú)清， 眾人皆醉我獨(dú)醒“的哀號(hào)了。
成功源自渴望，亦是人人欣賞。然而又有多少人看到在成功的背后，所含蘊(yùn)的無(wú)數(shù)的挫折與打擊？！
窗外風(fēng)雨聲依舊，又有多少賢人志士獨(dú)上高樓？！
噫！現(xiàn)今“夜來(lái)風(fēng)雨聲”，曾經(jīng)“花落知多少……”
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我們班有很多非“專業(yè)”老師，導(dǎo)致整個(gè)教學(xué)很混亂。
英語(yǔ)老師上課時(shí)經(jīng)常會(huì)情不自禁地自言自語(yǔ)地說(shuō)一些數(shù)學(xué)知識(shí)。一次英語(yǔ)課，剛開(kāi)課，老師就問(wèn)我們一些數(shù)學(xué)問(wèn)題，都是很難的，我們不知道，老師就給我們講解，仿佛這是一節(jié)數(shù)學(xué)課。我們都很驚訝：莫非老師是神人？教英語(yǔ)的怎么這么了解數(shù)學(xué)？有時(shí)，英語(yǔ)老師上課也會(huì)有一種習(xí)慣將“one”說(shuō)成“1”，“two”說(shuō)成“2”……都忘記了說(shuō)英語(yǔ)，好像英語(yǔ)課是數(shù)學(xué)課了，總是弄得我們哭笑不得！英語(yǔ)老師太不“專業(yè)”了。后來(lái)才知道，英語(yǔ)老師以前是教數(shù)學(xué)的。
語(yǔ)文老師也不是很“專業(yè)”，上課總是不斷地說(shuō)：“OK”、“NO”和“Sorry”。語(yǔ)文課中，如果老師想不出某個(gè)問(wèn)題的答案，每隔幾分鐘就會(huì)說(shuō)“Sorry”，我們腦袋都快聽(tīng)炸了，老師在顯擺自己的英語(yǔ)水平嗎？有的同學(xué)在下面小聲議論：“唉，真拿這個(gè)老師沒(méi)有辦法，以后干脆語(yǔ)文課改成英語(yǔ)課好了�！比绻蠋熃鉀Q了一個(gè)難題，她總是興奮地說(shuō)：“OK”！我猜她以前是教英語(yǔ)的。
我們班還有很多非“專業(yè)”的老師，還聽(tīng)說(shuō)數(shù)學(xué)老師以前是教科學(xué)的。這校長(zhǎng)真是的，為什么安排這么多非“專業(yè)”的老師教我們呢？真是亂啊。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
道德是一道無(wú)形的風(fēng)，在我們身邊輕輕拂過(guò)，帶來(lái)恬靜與溫馨。然而，就有這么一位善良的哥哥，給我們豎立起一個(gè)光輝的形象。讓我們一起走進(jìn)他的善舉把……
那是一個(gè)黃昏，我去公園散步。鳥兒在枝頭歌唱，花兒跳起了舞蹈，草兒打起了樂(lè)器，笑臉洋溢在每一個(gè)人的臉上。這是一個(gè)多么快樂(lè)的夜晚啊！
這時(shí)，一個(gè)在滑旱冰的小妹妹映入我眼簾，那嬌小的身軀上，沒(méi)有帶上護(hù)膝，小小的頭上也沒(méi)有戴上頭盔。我的心中不由擔(dān)憂了幾分，她不會(huì)摔交嗎？她不怕嗎？
但是，我的憂慮是多余的。小妹妹滑得很嫻熟，速度又快又穩(wěn)。她可真厲害！你看，她行如風(fēng)，輕如燕，猶如一只燕子在空中自由飛翔，舞如鳳，悅?cè)瑛B�？粗强蓯�(ài)樣，我不禁地笑了。
小妹妹又加快了速度，似如一陣狂風(fēng)撲面襲來(lái)。我正為她的技術(shù)，暗暗稱好時(shí)，“啪”的一聲，小妹妹摔倒在地，雙膝流出了鮮紅的血。她哭了，坐在地上傷心地哭泣。
令人氣憤的是路過(guò)的人個(gè)個(gè)都不聞不問(wèn)，只是同情地看了一眼就走了。妹妹那雙渴求的眼神，盯著路過(guò)的每一個(gè)人�？梢淮未�，她都失望極了，漸漸地，眼神中流露出一種傷心，一種讓我無(wú)法想象的傷心……
看看路人，再看看小妹妹，心里有一種說(shuō)不出的恨與痛，就在我沖上去的那一刻，來(lái)了一位哥哥。我便漸漸放慢了腳步。
只見(jiàn)那位哥哥二話沒(méi)說(shuō)，把小妹妹扶了起來(lái)。小妹妹頓時(shí)笑了，笑得很甜，很美。哥哥在她身旁，細(xì)心地問(wèn)這，問(wèn)那，而小妹妹總是含笑回答。哥哥幫她揉了揉腿，問(wèn)她：痛不痛？，妹妹總是搖搖頭……
突然，吹來(lái)一陣微風(fēng)，心想：這一定是道德之風(fēng)，溫暖人心��！
“道德”，它的含義也許太廣，也許太深了。我們無(wú)法看透它，但是我們要把“道德”銘記在心，努力做好它。以那位哥哥為榜樣，從小事做起，從身邊做起，來(lái)，我們一起加油！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
幸福是每天熱騰騰的早飯，在還沒(méi)起床就端到了桌上，哪怕是老豆腐、油條，也是如此之香。
幸福是上課認(rèn)真地聽(tīng)講，一只只手高舉著，期盼老師點(diǎn)名后的答題，激動(dòng)地臉上全是紅暈的光芒。一雙雙眸子傳遞著渴望，白色的粉筆末飛舞出充實(shí)的時(shí)光。
幸福是課間十分鐘的小憩，或聊天，或看報(bào)，或打打鬧鬧。45分鐘積攢的勞累全被一掃而光。
幸福是下學(xué)鈴聲在漫長(zhǎng)等待后終于如愿響起，迅速的收拾書包聲后便飛奔出去，等著看到家里溫暖的橘色燈光。
幸福是晚上的青燈黃卷。月光下，抿一口濃茶，執(zhí)卷品讀。每一字都是智慧的積淀，讀得內(nèi)心浪花朵朵，然后在心底悄悄沉落。你會(huì)覺(jué)得那不只是文字，而是無(wú)數(shù)名家用筆敲響的歲月回聲，回聲里有春花秋月、落英繽紛。
幸福是春天的天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)；幸福是夏天的接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅；幸福是秋天的停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花；幸福是冬天的梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
幸福是李清照的小舟和鷗鷺爭(zhēng)渡，共賞綠肥紅瘦；幸福是聽(tīng)著巴山夜雨漲秋池的聲音，在夜幕中共剪西窗燭的甜蜜；幸福是徐志摩對(duì)著波光里的艷影，守望一潭碎在浮藻間那彩虹似的夢(mèng)。
幸福是幫助老漁夫桑迪亞哥，感受人可以被消滅、不可以被打敗的崇高境界；幸福是保爾柯察金在艱苦環(huán)境中，還為人類最壯麗的事業(yè)而拼搏。
幸福是父母背后深情的目送，幸福是兒女一聲問(wèn)候情意長(zhǎng)，幸福是每晚溫馨的入睡，幸福是晾曬著的衣服上陽(yáng)光的味道。
幸福是小草在蓬勃生長(zhǎng)，幸福是花兒嬌俏的綻放。
幸福是在風(fēng)里吟誦顛狂柳絮隨風(fēng)舞；幸福是在雨中感悟留得殘荷聽(tīng)雨聲；幸福是在霧起時(shí)斜月沉沉藏海霧的心境。
幸福時(shí)光很短，幸福很長(zhǎng)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
夜空之下，一個(gè)高挑纖瘦的男孩站在樹下，星星正從他身后川流。最后他自己也成為一顆最亮的星星，在我的人生中，我的哥哥。
小時(shí)候，我愛(ài)看些無(wú)厘頭搞怪的`漫畫，望著漫畫中人物夸張的造型、搞怪的動(dòng)作，捧著肚子笑個(gè)不停。媽媽為此說(shuō)了我不知多少次，可我還是外甥打燈籠——照舊，成績(jī)也坐滑梯似的直線下降。那年寒假，我去哥哥家玩，媽媽對(duì)著大舅媽控訴我惡習(xí)難改，哥哥聽(tīng)了，立刻拉著我進(jìn)了書房，把他的漫畫書借給我看，我心想：連成績(jī)這么好的哥哥也愛(ài)看漫畫，媽媽真是的，老是嘮叨，真是強(qiáng)迫癥。”可是看了一會(huì)兒，我便發(fā)現(xiàn)，哥哥的漫畫書和我看的不一樣，幽默、詼諧中含著許多道理和知識(shí)。從此，我不再愛(ài)看那些無(wú)厘頭的漫畫，而是有選擇的看些漫畫名作、精品，從中汲取了很多知識(shí)，成績(jī)也不知不覺(jué)提高了不少。
正如星星一般，哥哥照亮了我的讀書之路，還把我從無(wú)聊的游戲中拽了出來(lái)。
有一陣，我加入了游戲大軍，追逐著那幾款風(fēng)靡全國(guó)的時(shí)尚游戲，“不眠不休”地刷級(jí)、賺金幣、贏鉆石。達(dá)到了癡迷的程度，當(dāng)然成績(jī)也刷刷刷的降到了班級(jí)40名，當(dāng)然整個(gè)假期我也沒(méi)好日子過(guò)，有一天去哥哥家，媽媽痛心疾首的指著正在玩手機(jī)的我向大家陳述我的宗宗“罪狀”。我實(shí)在聽(tīng)不下去了，只好放下手中的手機(jī)跑到哥哥房間里玩，一推開(kāi)門，見(jiàn)哥哥正在IPAD上玩游戲，我趕緊湊了上去，哥哥說(shuō)，你讀七年級(jí)了，考考六年級(jí)的題目吧，“嗯�。扛绺缤娴氖裁从螒�？”我正納悶，哥哥又說(shuō)話了：“玩玩這個(gè)益智游戲吧，天朝教育�！碧斐逃臀覀兊膶W(xué)校里一樣，分成各種學(xué)科呢，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)……一道題，兩道題，我開(kāi)始越來(lái)越緊張，平時(shí)學(xué)過(guò)的知識(shí)都記得模模糊糊，游戲時(shí)，我簡(jiǎn)直傻了眼。不過(guò)，我迷上了這樣的游戲，有空就玩一玩，增長(zhǎng)了不少的知識(shí)，同學(xué)們說(shuō)，“你現(xiàn)在懂得真多！”
夜空下，那個(gè)高挑纖瘦的男孩站在樹下。星星在他身后川流，最后，他也變成了一個(gè)星星，耀眼的光芒照亮了我前進(jìn)的路。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我把石頭重重地扔進(jìn)大海里，濺起雪白的浪花，那帶著咸味的海水，自由地噴灑在我的臉上。我仿佛又看見(jiàn)了那一道冰涼的鐵門在我面前關(guān)閉。
那天,天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我高興地哼著歌走到家門，一摸口袋，糟了！我的鑰匙怎么不翼而飛了？我翻遍了所有的口袋還是沒(méi)有找到。剛才我那愉快的心情一下子降到了冰點(diǎn)以下。怎么辦呢？我怎么吃飯呢？隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的肚子也唱起了空城計(jì)——咕嚕咕嚕地大聲抗議。我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)！到鄰居家借錢賣包子吃。
我按了好幾下門鈴，門才伴隨著一陣鐵銹味打開(kāi)，女主人站在鐵門后面，只露出一張臉，冷冰冰地看著我，活像探監(jiān)似的。“小姐姐，今天中午，我爸媽不在家，我的鑰匙又找不到了，您能不能借我三塊錢用？”我的臉上堆著笑問(wèn)道。“��？我家人今天都不在，我可做不了主。”又一陣鐵銹味，門“砰”地一聲關(guān)上了。天呢，三塊錢還要請(qǐng)示。我抱著希望又不厭其煩地敲了幾家門，結(jié)果還是掃興而歸。此刻，我失望地倚在家門口，看著門上貼得那喜氣洋洋的“�！弊�，心里不覺(jué)嘆息：如今的“�！钡侥睦锶チ�？
記得我在奶奶家時(shí)，那里的房屋雖然破舊，人們卻都非常熱情，不用敲門就可以進(jìn)屋。要是到了吃飯的時(shí)間，非留你吃了飯走不可。有時(shí)哪家做了好吃的，就給左鄰右舍送去。如今，我家搬到了津苑小區(qū)，這里有高樓大廈，房屋上有防盜門、防盜窗，雖然擋住了風(fēng)雨，隔絕了小偷、盜賊，但是也隔絕了人們之間彼此的信任。
我站在海邊，望著無(wú)邊的海水，心也好像被石頭重重地砸了一下，濺起朵朵浪花，久久不能平靜。陽(yáng)光沐浴著沙灘，沙灘映著海水，但我無(wú)心欣賞這海邊的三重奏，只想找到那一把打開(kāi)城里人心靈的鑰匙。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
常言道：“有耕耘，就會(huì)有收獲�！蔽覀儠�(huì)收獲果實(shí)，收獲喜悅，收獲自信……我自豪地告訴大家：“我收獲了成功。”
在一個(gè)炎熱的夏天，媽媽給我買了一雙嶄新的滑板。當(dāng)時(shí)，我高興地一蹦三尺高，腦子里就浮現(xiàn)出我信心百倍穿著滑板瀟灑地滑過(guò)去滑過(guò)來(lái)的景象，心想：我一定要快點(diǎn)兒學(xué)會(huì)弄給他們看看。我迫不及待地站上滑板，我剛開(kāi)始興高采烈，看見(jiàn)小朋友們滑得很好，以為滑滑板很簡(jiǎn)單，我就開(kāi)始滑了，可是我老是接二連三的摔到，我終于能夠象機(jī)器人那樣走兩步了，心想：滑滑板也不難嘛！
接連三天，我天天都到樓頂去練滑滑板，總幻想著自己在當(dāng)天就會(huì)成功。可事實(shí)卻不是這樣，接連幾天，我還是只能象機(jī)器人那樣要走兩步停停，然后再走兩步停停，沒(méi)有一點(diǎn)兒進(jìn)展。我有些喪氣了：哎，看來(lái)我不是學(xué)滑板的料！還是不學(xué)了。
于是我停了兩天沒(méi)練習(xí)，媽媽察覺(jué)了，說(shuō)：“林星志，你這兩天咋沒(méi)到樓下練滑滑板呢？”我沒(méi)說(shuō)話�！笆遣皇蔷毑粫�(huì)就想放棄哦？要不，我陪你下去練吧。遇到一丁點(diǎn)兒困難就放棄那可不行，那樣你永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)。”媽媽又說(shuō)。“好吧�！蔽覙O不情愿地答道。
到了樓下，媽媽要我回憶平時(shí)在院子里看到別人滑滑板時(shí)的姿勢(shì)，還要我把重心稍下降，我照著媽媽說(shuō)的做，開(kāi)始那一兩分鐘還行，可在第三分鐘的時(shí)候我就摔了一跤，坐在地上就不想起來(lái)了。這時(shí)媽媽說(shuō)：“起來(lái)繼續(xù)練呀。”“不想練了。”我有些不耐煩。“不練永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)�！眿寢屨f(shuō)，但我聽(tīng)起來(lái)卻總覺(jué)得是在嘲笑我連滑滑板也學(xué)不會(huì)，很生氣地說(shuō)：“你嘲笑我！”“嘲笑你又咋樣嘛！你不會(huì)又不練我就是要嘲笑你！你要是練會(huì)了我還能嘲笑你嗎？”媽媽真的生氣了，獨(dú)自走到了院子的另一邊。等媽媽走后，我站了起來(lái)，心想：居然嘲笑我練不會(huì)，我就要讓你瞧瞧沒(méi)有你我也能學(xué)會(huì)的！于是我開(kāi)始集中精力努力地練習(xí)，摔了又爬起來(lái)，摔了又爬起來(lái)，沒(méi)多一會(huì)兒，我就能滑行了，我收獲了成功。
“一份耕耘，一份收獲�！敝灰约杭芯Φ膶�(duì)某事付出，一定會(huì)有收獲。學(xué)習(xí)也一樣，我一定要把我實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)：集中精力投入某事這種做法用在學(xué)習(xí)上，在學(xué)習(xí)上收獲了成功。我也明白了媽媽說(shuō)的是對(duì)的：人總要遇到困難，遇到困難不要放棄，堅(jiān)持就是勝利。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我讀的學(xué)校雖然簡(jiǎn)陋，但是，卻在這里生活著許許多多像花一樣，笑得燦爛的學(xué)生，剛開(kāi)始，我的腳踏進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)。就感覺(jué)到了一種劇烈的神氣的風(fēng)吹過(guò)我的臉龐。在這里我感覺(jué)不到，悲傷，憂郁，害怕。而在這里卻感到快樂(lè)！當(dāng)自己氣累時(shí)，一句句溫暖的話語(yǔ)鼓勵(lì)著我要用信心，勇氣去戰(zhàn)勝一切。
記得，我初一剛?cè)雽W(xué)時(shí)，感覺(jué)自己會(huì)在這樣舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，渾身輕松。可是，我錯(cuò)了。因?yàn)�，在學(xué)校的時(shí)候，我們時(shí)刻記住我們不僅是學(xué)生。也是一名軍人。軍人永遠(yuǎn)不怕累不怕苦。我在想自己會(huì)在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大，學(xué)到知識(shí)，考得好成績(jī)，讓那些對(duì)我處處為難的人會(huì)讓他們對(duì)我刮目相看。我會(huì)努力證明給他們。古話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！痹谄谥锌荚嚂r(shí)，我在年級(jí)得了二十幾名，我感覺(jué)到了從未有過(guò)的快樂(lè)。那