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初三生活的作文

時間:2021-08-02 13:17:13 初三 我要投稿

初三生活的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的初三生活的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初三生活的作文

初三生活的作文1

  曾有人對我說過他的初三,每一天都是單調(diào)的重復(fù),像是一盤磁帶,被一個人,不停的倒帶、重復(fù)……時光,也是無限漫長,伴著那份飛的灰色試卷,伴著頭頂干澀轉(zhuǎn)動的風(fēng)扇,伴著那無盡的夏日合清苦的咖啡。

  迷茫的點(diǎn)點(diǎn)頭,邁開了自己匆忙的腳步——初三。同樣的單調(diào),同樣的苦,每每在課堂上昏睡一陣,醒來,看著老師,又帶著自責(zé),繼續(xù)奮戰(zhàn),像是一個陀螺,被不停的抽來抽去,越來越快…。

  抬頭看天,陽光穿過白云稀疏的照耀下來,我的臉被染成金色,慢慢惆悵,慢慢心酸…。

  自習(xí),無人盯班,又回到了那熟悉的感覺:同學(xué)們?nèi)齼蓛,竊竊私語,與小偉下了三把五子棋,聽著她笑道:“四、三陣,你輸了!笨粗灞P上的黑黑白白,曾技藝高超的我,現(xiàn)在卻忘了最基本的陣路……

  面包,會有的。牛奶,也會有的。過了這兩個月,一切,都會有的。心中默默地對自己說道。

  為了中考體育,我們頂著驕陽,揮著汗水。訓(xùn)練、跳遠(yuǎn)、長跑、短跑、沖刺,沖過五十米的中點(diǎn)線,夢中挾著淚,咸咸的汗水靜靜的淌過堅硬的面龐,我們不再是單槍匹馬各自為戰(zhàn),力竭時身后雷動的加油聲,讓我忘記了所有懦弱的理由。

  我的字典,已不再有猶豫、懦弱……。只有一個鮮紅似血的大字:沖!

  當(dāng)一切都結(jié)束時,回望我們走過的路,那每一個腳印都隱瞞了艱辛、苦澀…。但那時的我們,卻真正懂得了快樂…。

  風(fēng)吹亂了我的頭發(fā),卻吹不滅我們熊熊燃燒的希望。

  初三,加油!

初三生活的作文2

  時間匆匆,彈指一揮間,我已經(jīng)是初3的學(xué)生了。

  想想我已經(jīng)讀了整整8年書,收獲也是不少的,至少我懂得了做人的道理。 在這8年里,我無一日是空閑的,周1~5總是要上學(xué),背著重重的書包去上學(xué),放學(xué)后還要做家務(wù),之后就是作業(yè),然后睡覺,接著又是起床,新一天又是這樣的開始了。 現(xiàn)在,更是要早早地回校補(bǔ)課,連暑假都沒有,每天都要與酷熱的天氣作斗爭,還要晚修,可怕的黑夜總是露出惡狠狠的面獰,似乎要把我吞噬!

  周而復(fù)始,繁忙的生活曾令我多么的厭倦!

  但是想想這不是每個人都要經(jīng)歷的事情么?假如我們每天都處于空閑的狀態(tài),那人生 豈不是失去了意義么?

  繁忙的日子似乎使我覺得很累,根本沒有時間想別的。

  但是我并不討厭生活,我愛生活!

  盡管她令我感到累,盡管她讓我煩惱,盡管她很殘忍。但是我可以盡情地享受她,與她作伴,分享她的快樂。

  生活是繁忙的,生活又是快樂的,只要懂得生活的規(guī)律,我們自然就可以享受生活的快樂!

初三生活的作文3

  站在車水馬龍的街上,看著形形色色的過客,腦海中又浮現(xiàn)出了那些熟悉的臉龐。

  清晨鐘聲回蕩,鳥兒齊聲高歌。溫暖的陽光灑在每一個人臉上,一場生動的辯論賽又開始了。老師秉著公平公正的態(tài)度,端著嚴(yán)肅的臉站在前方聆聽雙方的辯論,雙方爭先恐后地?fù)屩l(fā)言。漸漸地,問題的本質(zhì)浮現(xiàn)出來了,老師露出了欣慰的笑容。接下來,局勢漸漸被老師掌控,我們安靜地洗耳恭聽。

  初三的生活因?yàn)橛羞@活躍的音符而幸福。

  中午學(xué)校操場上,即將面臨中考的初三學(xué)生,打著勞逸結(jié)合的旗號,如脫籠之鳥,心中升起了飛向藍(lán)天般的快樂。一同做著百玩不厭的游戲,一同互揭彼此的短處,一同暢想著未來的生活。操場上我們盡情的釋放自己,像有用不完的力氣。

  初三的生活因?yàn)橛羞@跳動的音符而幸福。

  晚上的自習(xí)課,老師又開啟了促膝長談模式;貞浿^往的一點(diǎn)一滴,唉,滿滿的辛酸淚!隨著話題的深入,今夜不知又是誰會為秋天的小草澆上兩滴咸咸的水;不知又是誰的笑容會打破星空的寧靜;不知又是誰會下定決心改掉惡習(xí)奮發(fā)向上。告別過去,我們深知中考的考場上老師會與我們并肩作戰(zhàn);暢想未來,我們幻想將來的旅途依然有熟悉的面孔相伴。

  初三的生活因?yàn)檫@回憶的音符而幸福。

  一八年的夏天,蟬鳴依舊,初三不散,音符躍動,幸福永恒。

初三生活的作文4

  春去夏至,秋去冬來,我在華美見證了芒果樹的兩次開花與結(jié)果,不過也只有兩次而已。一年多前我?guī)е鴿M腔的熱情與夢想來到了我夢寐已久的華美學(xué)校。一年多以后,我?guī)е鴿M身的壓力與迷惘升至初三了,這一年間我明白了世界之大我之渺少。

  我以前的班主任說過一句話:“初中就是用你們?nèi)甑臅r間換你們一生的幸福!蔽覀儼嗟牟簧偃艘舶ㄎ以趦(nèi),都認(rèn)為他的話很荒誕,于是迷迷糊糊的混過了初一、初二,在即將升入初二時,我們一家人便來到了廣州,而我來到了夢想中的華美,開始了我嶄新的初二學(xué)習(xí)生涯。在華美的一年多的時間內(nèi),我的心智開始走向成熟,也開始思考自己未來的路?上,我無法找到我的路,只得在迷惘中原地踏步?

  到了初三,迎面而來的是堆積如山的資料和很大的壓力,于是我只有放棄自己許多的業(yè)余愛好,但有時也有力不從心的時候。我在想,這是考驗(yàn)我的毅力的時候了,此時是我拿出勇氣和決心的時機(jī)了,我決不會讓青春留有遺憾和后悔。到目前為此,我通過自己的努力,我做到了!

  初中的中考,是一輛飛速奔馳的越野車。而現(xiàn)在初三所剩下的短短的時間里,則是我們所走的這一趟路途中最艱難、最陡峭、最富有挑戰(zhàn)性的路段。我們要在這一路上克服所有的困難,艱苦的奮斗來迎接中考。沖向我們光明的未來,正如《行路難》是的“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海!毙燮鸢,初三奮斗中的同學(xué)們!

初三生活的作文5

  對于我來說,初三更像是一個成長的階梯。以前的時候,下課鈴聲一響起來,我就和小伙伴們飛奔到操場上打球,常常大汗淋漓地回來,那時候無憂無慮,覺得中考還很遙遠(yuǎn)?墒亲詮倪M(jìn)入了初三之后,不需要老師說太多的言語,我和同學(xué)之間就仿佛產(chǎn)生了一種自然的默契,對游戲收了心,對學(xué)習(xí)更專注了。回到家做作業(yè)的時候,就連我媽媽也常說,她從我身上看到了成長。

  初三的生活,是一場磨練,更是一種享受。那次跟我的同學(xué)聊天時,同學(xué)說雖然我們才是中學(xué)生,但是我們要對未來有清晰的目標(biāo)了,要確定好自己的目標(biāo)和夢想,然后努力學(xué)習(xí)為夢想而奮斗。對于同學(xué)說的話我深以為然,爸爸也經(jīng)常對我說夢想對于人生的發(fā)展航向有多重要。雖然初三的作業(yè)也逐漸多了起來,我們將更多的時間和精力投入到學(xué)習(xí)中去,偶爾也會為了學(xué)習(xí)熬夜到很晚,但是在我看來這是一種成長的享受!

  墻上的時鐘滴滴轉(zhuǎn)個不停,時間也像捉迷藏一樣越走越遠(yuǎn)。我進(jìn)入初三之后,經(jīng)常在內(nèi)心暗示自己:你現(xiàn)在已經(jīng)不是一個無憂無慮的小孩子了,你要成長。我知道未來迎接我的不只是中考,還有以后的高考,以及很多場我不知道的重要考試。雖然現(xiàn)在看起來他們好像離得還很遠(yuǎn),但是我知道我要做好充足準(zhǔn)備,不能打沒有準(zhǔn)備的仗!

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入初三,就算是開啟了未來發(fā)展的新征程,那么努力也將毫不懈怠,奮斗也要全力以赴!

初三生活的作文6

  只要用心去感受就會發(fā)現(xiàn),美好無處不在。

  --題記

  上帝給了我們一雙眼睛,讓我們?nèi)ふ颐篮。可我們卻只看到了,那些困難與苦難。

  現(xiàn)在很多人都在抱怨生活的壓力太大,抱怨上帝如此不公。的確,現(xiàn)在的社會可是就是這樣,每天重復(fù)著做相同的事,枯燥、乏味。但是其實(shí)美好就在我們身邊,只是我們沒有去用心感受。

  其實(shí)美好很簡單,只是因?yàn)槲覀冎貋頉]有認(rèn)真的去感受。一點(diǎn)小事,甚至就是我們沒天重復(fù)的事,其實(shí)就是那么的美好。

  一個人坐在公園的.椅子上,感受著風(fēng)劃過臉那種舒適的感覺,聽著風(fēng)華過樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音,靜靜的看著一本書。這種寧靜難道不是一種美好嗎?

  夏天的夜里,一個人躺在草地上,聽著周圍那些昆蟲們演奏的“樂曲”,看著那璀璨星空,陷入無盡的幻想與思考。這不又是一種美好嗎。

  放學(xué)的路上,與朋友們走在一起,談?wù)撝切┢媛勅。一起追逐、一起歡笑。著又何嘗不是一種美好呢?

  仔細(xì)去回想,其實(shí)我們生活中美好的地方還有很多很多。只是沒有去認(rèn)真的感受。

  其實(shí)美好就在我們身邊,只是需要我們?nèi)フJ(rèn)真的感受與尋找。

初三生活的作文7

  初三是一首歌如果說,初1我們還是個小孩,初2還是少年布不知愁,那么,初3便是一首難唱、難懂、難學(xué)的歌!本想再一次抱起蒙上灰的足球,走進(jìn)黑和白的世界;本想再一次把擺棋藝?yán)夼_,與對手殺個天昏地暗;本想再一次尋覓一方屬于自己的天空,盡情地放縱自己可是……初3了

  是的,初3了,父母眼中的希望與企盼幻化成一個美好的前程與未來;老師的殷殷告誡,暗示著初3的重要與關(guān)鍵;親戚鄰人的關(guān)愛與呵護(hù),匯聚成無數(shù)的真心祝福與美好愿望。然而,惟有學(xué)生們的心情卻日益沉重與壓抑,因?yàn)椋麄兪チ诉@個年齡該有的換森聲與笑語。這個世界本來就充滿眾多矛盾,自然,“失去”和“擁有”的同時存在也無可厚非。初3,盡管失去了許多,但同時又擁有了許多。初3的一份份侵滿心血的講義,是老師眼中無言的紅絲;初3的一道道費(fèi)盡思索的習(xí)題,是我們心中對中考的憧景;初3的一句句融進(jìn)征程的贈言,是同窗真心的祝福;初3的一次次的無悔的選擇,是學(xué)子們對人生的謹(jǐn)慎思索……

  終于,我會唱了這首歌。它的旋律時而低緩時而高亢;它的樂章或快或向上;他的主題清亮而攜永……哦!初3是一首歌。

初三生活的作文8

  不知不覺中,我已經(jīng)到了初三,猛然回首,都不知道自己的如何過來的,但是現(xiàn)在必須要面對一個事實(shí),那就是我現(xiàn)在已經(jīng)初三了,明年要參加中考了,這人生當(dāng)中第一次重要的環(huán)節(jié)。

  卻是又過了一個輪回,春夏秋冬,冬夏春秋。生活,在初二無憂無慮的氛圍下,在音像店里法國香頌的吟唱下流過去了。歷史的車輪碾過,留下班駁的回憶,前方的路沒有印痕,沒有標(biāo)記,卻是我要走的。

  初三也可以是很有趣的一年,越忙,越煩惱,就顯得快樂越珍貴,同學(xué)之間相處了兩年,多了許多默契。盡管初三生活是卷子連天,可和朋友們在一起,那些分?jǐn)?shù)便顯得毫不重要了。同學(xué)之間的情感,到了初三才顯得愈加深厚。

  生活變得太迅猛太突然了,就像中考是一個模子,要把人都變成一個樣,可我就是歪瓜裂棗,而且也喜歡現(xiàn)在的這副模樣。把我送進(jìn)模子里去,就像是得從身上擰下些什么零件,才能跟他人一樣。

  對于初三,每個人都有不同的看法,可能認(rèn)為初三是美好的,也可能認(rèn)為初三是痛苦的,但是不管怎樣,走過了才感覺珍貴,走過了才知道美好,痛苦的也是幸福的了。

初三生活的作文9

  暑假的第二天,媽媽讓我去鄉(xiāng)下的姨姨家體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活,我欣然而往。

  這天清早,太陽才露出魚肚白,我和表哥一起去放牛,我們把牛趕到一片青草地上,任牛悠閑自在地吃著青草,我站在草地上,向遠(yuǎn)處望去,稻田里一片金黃,荷塘里蓮花在風(fēng)晨里竟相開放,有早起的農(nóng)民在稻田里勞動,村姑在荷塘里采摘蓮子……鄉(xiāng)間的早晨比城里的早晨忙碌而充實(shí)。這時,我感覺自己也是這草地的一株綠草,是這鄉(xiāng)村的一部份。

  7點(diǎn)多的時候,我們把牛走回去,吃過早飯,我和姨夫他們準(zhǔn)備去田里插秧。我們快樂地走在田埂上,秧田就像一塊畫布,姨夫他們在秧田里插秧,就像在畫布上作畫,農(nóng)民也是畫家,畫出了最美的莊稼,最美的糧食。我也學(xué)著大人們,卷起褲管下到田里,我栽下幾株禾苗,我也栽下幾片希望。

  到了中午,姨夫先叫我和哥哥回家吃飯,吃完飯,我和哥哥又來到田里,我看見田里已栽滿 了綠秧,整齊的綠秧就像一行行精致的小詩。烈日當(dāng)空,我看見栽禾的人背上汗水都曬出了鹽漬,此情此景,我想起了讀過的那首古詩:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。啊,這烈日下的田野成了我最好的課堂。

  夕陽西下,哥哥坐在牛背上,唱起了“……牧歸的老牛是我伴……還有一支短笛也在吹響……”望著這悠然的牧歸圖,我想起了“草鋪橫野六七里,弄笛晚風(fēng)三四聲”的古詩。

  這如詩如畫的鄉(xiāng)村生活,多么讓人留戀。

初三生活的作文10

  生活中毫無漣漪,靈魂的空曠恍若能聽得到回音。

  我絲毫未曾期盼摸索到靈魂暗通的秘境,明知會是奢望,就了斷了這私念。世間紛擾算不得我半分。我只是安然若素,向來如此。

  所有關(guān)于你的記憶,在成人之前也悉數(shù)忘記,如是告訴自己。

  親的留言板上一成不變的橫批:“我若離開,絕不回頭。”自此我也將這句話銘記在心,以警戒自己。那些年少固執(zhí)的堅守,也在轉(zhuǎn)身之后轟然塌陷。

  我只是希望自己可以過得簡單,從容不迫,不急不慢,僅此而已。并不喜歡如今的波瀾不驚,潛伏的暗涌實(shí)則是可怕的吞噬。我只能旁若無人,靜觀煙火。

  茫然若止,我只是記得,蒼茫之下無所企及的暗默。無人秘境,那是企及到靈魂暗通的秘境,只是我從來未有著那些天賦,即便悉數(shù)通曉他們骨骼里的情緒,卻無法可以有著與之相通的本領(lǐng)。

  來來往往,世間紛繁傾瀉于筆尖還是心底。都只能是一種自始出生便有的人間之能事。所以,從哪一刻開始貪戀上這種一如暗通密語般的秘境,從此無休無止。

  向來孤獨(dú),給與自己安然卻又陷入無法自知的暗沉,難以與人融合,便是今生痛苦的劫難。注定孤獨(dú)一生。盡管是彼此傾慕的對方,也難以直面,陷入兩難,最終見了,視若不見。

  自此,也好安頓我今生的靜如安瀾。

初三生活的作文11

  初三的生活是充滿快樂和憂愁的。緊張的初三生活才剛剛開始,對我來說好日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。

  早上,當(dāng)你昏昏欲睡之際,媽媽敲響了我房間的屋門。幾經(jīng)掙扎,我從床上爬起,一邊洗漱,一邊聽著英語,這就是初三的生活。終于媽媽準(zhǔn)備好了早飯,我勉強(qiáng)地吃了幾口面包,喝了幾口牛奶,背上書包來到學(xué)校。初三的生活是緊張的,上學(xué)的路上你時刻得想著英語的課文、語文的課下注釋。哎!最煩心的事就是堵車。到學(xué)校老師還說你遲到。哎!真悲劇啊。

  來到學(xué)校,我看見其他同學(xué)都在補(bǔ)作業(yè)、(.)抄作業(yè),不盡暗自竊喜。交了作業(yè),這時老師進(jìn)了教室,淡定的眼神中流露著一絲殺氣!敖o十分鐘準(zhǔn)備,背《出師表》的課下注釋!蔽倚恼f:“這真是天下苦秦久矣,萬般無奈之下我只能出此下策了!

  下午五點(diǎn)三十分,我暗作祈禱不會有老師留人。終于,這一次成功了。我從教室飛奔到了校外,急切等待著公交車。面對我的是永遠(yuǎn)死而復(fù)生的作業(yè)和滿目創(chuàng)傷。所以說,我初三的生活是緊張的。

  夜晚,當(dāng)你急切地想睡覺時,你總能聞到媽媽給你泡的熱茶,這就是初三的生活,緊張而有序。當(dāng)你寫完作業(yè)時,你早已筋疲力竭,擺脫那緊張的生活,在夢中尋找那屬于你的仙境

  。

  初三的生活是緊張有序的。對我來說初三承載著太多回憶,或許快樂、或許憂愁。這段往事就像陽光照耀著大地,滋潤我的心。

初三生活的作文12

  隨著季節(jié)的轉(zhuǎn)變,我們開始了初三的生活。初三生活是我向往已久的,有人說,初三是黑色的,嘗到的是枯燥,得到的是失望;有人說,初三是金色的,經(jīng)歷是充實(shí),得到的是希望;有人說,初三是痛苦的,充溢的是考試,充滿了競爭與廝殺;有人說,初三是快樂的,體驗(yàn)的是友情,得到的是喜悅與成功。

  我并不覺得初三生活這樣可怕。初三生活是初中生活中最重要的階段,面對升學(xué)考試的壓力,每個人都在題海和考試中;初三也是初中階段最艱苦的階段,要承擔(dān)來自精神和肉體兩個方面的考驗(yàn)。也許,每一個同學(xué)看待初三生活都是不一樣的。

  有人說:初三的心情是復(fù)雜的,初三的生活是多彩的,初三的思考是深刻的。人在初三,身處此境,我覺得初三生活是豐富多彩的收獲階段。

  秋天的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,秋天的大地煞黃煞黃的。于是,在秋季的調(diào)色板上,除了湛藍(lán)便是煞黃,給人留下滿腹煩惱——咋就這么單調(diào)呢?

  初三如秋。開學(xué)才幾天,作業(yè)就比初二時多了幾倍。每天除了學(xué)習(xí)就是練習(xí),除了練習(xí)就是學(xué)習(xí),初三遠(yuǎn)不是兒時所想像的那么多彩。不,是多彩的。

  湛藍(lán)的天空使人清爽,金黃的大地使人豐收。藍(lán)和黃便是秋的詩色。這之中,使我懂得了友情,認(rèn)識了新朋友;使我感到了同學(xué)之間的溫暖;更使我懂得了珍惜時間。

  羅文安說:曾經(jīng)有人慨嘆過“死亡初三”,其實(shí),只要人人都露出一點(diǎn)笑,初三將變成美好的一年。

初三生活的作文13

  很久很久以前,有一個十分幸福的女孩子,叫瀾。

  可是瀾9歲那年。父親帶瀾去玩,不幸遭遇了車禍。父親為了保護(hù)瀾,當(dāng)場身亡;而瀾,卻永遠(yuǎn)站不起來了?墒,這對瀾來說,還不如要了瀾的命!因?yàn)闉懯且粋喜歡跳舞的女孩子。母親不敢告訴女兒這個殘酷的事實(shí),可是瀾早已知道。瀾崩潰了,她沒有以前那么無憂無慮那么快樂;現(xiàn)在的瀾,脾氣變的暴躁,整天自暴自棄。

  過了一段時間,瀾好點(diǎn)了。不過,瀾她整天坐在輪椅上,要么望著墻壁發(fā)呆,要么呆呆地望著窗戶。母親心疼瀾,可是又有什么辦法呢?終于有一天,瀾的母親鼓足勇氣,用她和瀾的父親的積蓄,給瀾買了一臺鋼琴。她小心翼翼的對瀾說:“瀾,我的寶貝!媽媽理解你內(nèi)心的痛苦,這是不能磨滅的事實(shí)。你要堅強(qiáng)起來,既然不能跳舞,那就彈琴吧,好嗎?孩子!”瀾仰起頭,流下了淚水,她大哭起來:“媽!”母親也哭了起來,她緊緊地抱著瀾,瀾也緊緊地抱著她。母女兩哭成一團(tuán),抱成一團(tuán)。

  多年后,瀾的母親也去世了。在一次國際鋼琴比賽上,瀾獲得了第一名!她在領(lǐng)獎臺上,大哭起來,說:“這一切的一切,都是我的母親賜給我的,最應(yīng)該感謝的應(yīng)該是我那神圣而又偉大的母親!”

  一句話,讓眾人無人不流淚!

初三生活的作文14

  我上三年級已經(jīng)有半年了,但是我覺得學(xué)習(xí)和生活壓力太大了。從三年級開始,直到現(xiàn)在,我每天早上從四點(diǎn)到五點(diǎn)起床。晚上,當(dāng)別人睡覺的時候,我正在睡覺。雖然學(xué)習(xí)很難。但是你可以從你的學(xué)習(xí)中找到很多快樂。

  就在三年級前幾天,我遇到了一位從未走過的老師。當(dāng)我第一次用腳走進(jìn)教室的時候。我的心像天堂。開心,開心,開心。我走進(jìn)教室。我最終進(jìn)入了三年級三班,那是屬于我自己的空房間。唰啊我看見了,我看見了教室里的一切。多美的一幅畫啊,看,多美!我沒想到前墻上有一面大五星紅旗。啊,太美了。

  這樣,我在三年級的速度也加快了很多。聽別人說,三年級的學(xué)習(xí),很緊張,當(dāng)我聽別人說這句話的時候。我的負(fù)擔(dān),我的沉重,我最害怕的心也慌了。每次我去學(xué)校,我都告訴自己。當(dāng)然不像他們說的那樣,因?yàn)槲以谌昙壱话,我告訴自己三年級有點(diǎn)緊,你只要努力學(xué)習(xí),一切都可以通過。就這樣,這句話一直藏在我的心里。

  今年下半年,我仍然面臨著高中入學(xué)考試,這是我人生的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我想這是我心里想的。但是現(xiàn)在我才知道事情比我想象的要復(fù)雜。時間過得很快。面對高中入學(xué)考試,我的父母期望每個孩子都能帶著自己的理想被學(xué)校錄取。讓你的孩子有一個自己的理想位置。為了我們的未來,為了我們父母的辛勤勞動,為了我們的家鄉(xiāng),為了我們自己的事業(yè)。困難來了!讓我們打你。

初三生活的作文15

  抬起頭,看著班級前面的牌子,忽然發(fā)現(xiàn),原來我們已經(jīng)初三了?此坪诎档耐獗韰s也透著尖銳的光芒,帶領(lǐng)著我前進(jìn)。

  早上

  身旁一個身輕如燕的初一小同學(xué)一蹦一跳地跑向校門,想起自己也快要遲到,想要加快腳步,卻因沉重的書包和手上抱著的一堆書被迫停止了這個想法。走進(jìn)校門,終因初三而不用再檢查儀容儀表了,心中微微嘆息,卻不知是喜是悲。

  抄作業(yè)的現(xiàn)象依舊泛濫,但已有所改善。第一節(jié)課的效率永遠(yuǎn)是最低的,有的在桌子下奮筆疾書,有的沉浸在甜美的睡夢中,有的吃著早上來不及吃的早餐,當(dāng)然也有的在聽課。至于后面的幾節(jié)課,通常在不知不覺間便已過去,日復(fù)一日。

  中午

  一個早上的精神消耗和體力消耗使得肚子早已咕咕作響。只有趁吃飯的時候才能偷看兩眼電視。吃完飯,痛苦地在復(fù)習(xí)和睡覺間掙扎,最終復(fù)習(xí)敗給了睡覺。只有到了初三,才真真切切地感受到睡覺的快樂。

  下午

  課上,老師突然抱著一疊試卷進(jìn)來宣布要考試已不是奇怪的事了。成績出來之后,無論考得怎么樣,大家互相問成績的積極性日益消退。偶爾老師從高到低宣讀成績時,總是擔(dān)驚受怕自己得名字出現(xiàn)在后面。

  飯,好像怎么吃也不飽;覺,似乎怎么睡也不夠,作業(yè),仿佛怎么也做不完。這就是我得初三生活,雖然很累,但也很充實(shí)。相信,只要付出,就會又收獲。

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