寡妇张开腿让黑人通爽,吃瓜黑料,欧美激情内射喷水高潮,亚洲精品午夜国产va久久成人

我要投稿 投訴建議

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-02 12:57:16 六年級(jí) 我要投稿

【推薦】發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文錦集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文錦集5篇

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇1

  童年是美好的,童年是快樂(lè)的,在童年中,每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn)。在我快樂(lè)的童年里,也有許多發(fā)現(xiàn),盡管不是驚天動(dòng)地,但是我依然感到十分興奮,畢竟我自己發(fā)現(xiàn)的嘛!其中有這么一件事讓我記憶猶新。

  童年的我是那么幼稚,那么滑稽,有一天我正和小伙伴們正玩捉迷藏,我躲在了一個(gè)角落里,我東看看西看看,居然看見一只螳螂正在吃另一只螳螂,我很害怕又很吃驚,就連忙叫來(lái)小伙伴們,小伙伴們看了也十分驚訝,這到底是怎么回事?是螳螂實(shí)在太無(wú)能找不到食物而把自己的同類吃了?還是……我和小伙伴們帶著一大串問(wèn)題去問(wèn)爸爸,事情經(jīng)過(guò)是這樣的,母螳螂生完孩子身體很虛弱,公螳螂就會(huì)把自己給母螳螂吃了,讓母螳螂增加一些力量。

  聽了爸爸這一講解,我終于明白了螳螂為何吃螳螂的問(wèn)題。

  可是這還讓我萬(wàn)分驚訝,不會(huì)吧!就算這樣,公螳螂也不需要讓自己的生命奉獻(xiàn)出去吧?爸爸說(shuō)道:“這就是愛啊!就像我對(duì)你一樣!蔽衣犃艘操澰S的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  童年的一次發(fā)現(xiàn),使我至今都沒(méi)忘記,現(xiàn)在想想,頭腦中還是會(huì)不停浮現(xiàn)出一些奇怪的問(wèn)題。也許,自然規(guī)律就是這樣的吧!有時(shí)也有許多奇怪的發(fā)現(xiàn),比如:蜘蛛也會(huì)自相殘殺,蜻蜓也是一樣。

  一次次地發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)出一堆堆的問(wèn)題,也許我還有一些部分不懂,等以后長(zhǎng)大了我就會(huì)一件件的明白,發(fā)現(xiàn),探索……

  這件事告訴我,生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我想,今后,我會(huì)一直用感恩的心,用敏銳的眼睛,去發(fā)現(xiàn)我們身邊的美麗的風(fēng)景。

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇2

  “阿…啊嚏!”我揉了揉鼻子,打了個(gè)大大的噴嚏!案忻傲?來(lái),吃顆“阿莫西林”膠囊消炎吧!”說(shuō)著,壞奶奶在藥盒里翻了又翻,拿出一板膠囊。

  我看著眼前花花綠綠的膠囊,心里冒出了許許多多的問(wèn)號(hào):藥為什么要用膠囊裝著?膠囊苦不苦?怎么吃下去?我好奇地接過(guò)一板,把錫箔紙打開后,取出了一顆膠囊。

  我把小小的膠囊的膠囊托在手心觀察起來(lái),發(fā)現(xiàn)外面是黃紅相間的殼,里面是白色的粉末。我還試著舔了一口,覺(jué)得沒(méi)什么味道。“管它是什么味兒呢,吃了再說(shuō)!蔽倚南。

  于是,我把膠囊放進(jìn)嘴里,端起一杯水喝了一口,然后把膠囊和水都吞了下去。

  吃完后,我產(chǎn)生了更多的'疑惑——一般的藥都是苦的,而我吞下去時(shí),除了一種咽下去時(shí)的感覺(jué),根本就沒(méi)有味道。而且,一個(gè)更大的問(wèn)題產(chǎn)生了:“膠囊殼能消化嗎?”

  這些問(wèn)題把我的頭都想大了,于是,我決定做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)來(lái)真證明:首先,我拿來(lái)了一個(gè)紙杯,在里面裝上清水,然后把一個(gè)沒(méi)有藥粉的膠囊空殼放在杯子里。十分鐘后,當(dāng)我再次來(lái)看的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)膠囊殼褪去了顏色,變成了乳白色,而清水也被染成了黃紅色。我把白膠囊殼捏在手里,感覺(jué)像果凍,且很容易破!澳z囊到底是什么做的?”我絞盡腦汁地想。

  直到有一天,我在看《我們愛科學(xué)》這本書時(shí),發(fā)現(xiàn)有一段話:“膠殼主要是明膠做的,另外加入一些增塑劑,如甘油等。膠囊殼為了美觀和便于識(shí)別,加入食用色素,非常安全。顆粒粉末等本來(lái)就會(huì)對(duì)咽喉造成一定刺激,另外一些藥物會(huì)有特殊的苦味,有些藥物本來(lái)就有導(dǎo)致嘔吐的副作用,膠殼就是能隔離這些藥物的刺激作用,方便吞服的。膠囊還可以幫助藥物通過(guò)身體的層層關(guān)卡,順利到達(dá)目的地,就好像飛機(jī)定點(diǎn)投放,可以更好的發(fā)揮藥效!

  原來(lái)平時(shí)我們吃的一顆顆小小的膠囊還有這么多的奧秘!生活中處處都有科學(xué),只看你細(xì)不細(xì)心,能不能發(fā)現(xiàn),是否發(fā)現(xiàn)它其中的秘密。

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇3

  每個(gè)人都可能發(fā)現(xiàn)某種事物的某些奧秘,在發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中也會(huì)有許多經(jīng)歷。當(dāng)然,連我這個(gè)不愛發(fā)現(xiàn)的人也會(huì)發(fā)現(xiàn)些事物的奧秘。如果不信,請(qǐng)你仔仔細(xì)細(xì)的來(lái)聽一聽。

  那是在一個(gè)炎熱而又涼爽的夏天的某一日,我一放學(xué)便急忙跑回家,把我的零食面包給我的“好朋友們”品嘗品嘗。正當(dāng)我要往魚缸里扔面包時(shí),爸爸神不知鬼不覺(jué)的出現(xiàn)在眼前,他對(duì)我說(shuō):“兒子,不能給金魚喂食物,不然它會(huì)死的!蔽乙苫蟛唤獾貑(wèn)爸爸:“為什么不能把自己的好東西分享給金魚吃呢?”爸爸又對(duì)我說(shuō):“那你自己去觀察吧!蔽医g盡腦汁的想,心中生了一個(gè)念頭,既然爸爸說(shuō)我這樣做是錯(cuò)的,但是我又不能把其他的金魚害死,那我就試試我的方法,把他們另外放到一個(gè)魚缸里去看看吧,看看到底是我對(duì)還是爸爸對(duì)?我把兩條金魚放進(jìn)另一個(gè)魚缸里,裝了些水,然后把面包扔進(jìn)水里。兩條魚兒看見食物后,爭(zhēng)先恐后的游了過(guò)來(lái),三下五除二就解決掉了那些面包,看著他們滿足的樣子,我心里可高興啦。我在旁邊等待著,看著魚缸里的金魚有什么反應(yīng),只見他們正在嬉戲玩耍,看著他們玩的不亦樂(lè)乎的樣子,我的心早就飛到了外面。

  于是,我也跑出去玩一會(huì)。當(dāng)我滿頭大汗回來(lái)的時(shí)候,我看到了慘不忍睹的場(chǎng)面:金魚“壯烈犧牲”了,他們翻著肚子,在那里一動(dòng)不動(dòng)。看著他們的尸體,我心里難過(guò)極了,真的是面包,害死了他們嗎?面包那么好吃,怎么會(huì)讓他們一下就死了呢?我開始像偵探柯南一樣去尋找答案。于是我靈機(jī)一動(dòng),到電腦上去尋求答案。我看啊看,查啊查,終于找到了答案。網(wǎng)絡(luò)信息量大,幫我解決了這個(gè)難題。原來(lái)不是面包害死了金魚,而是面包里有很多油,油的密度和水不同,這些油漂在水上,而魚在水里游,油把空氣隔絕掉,金魚在水里就不能呼吸!

  通過(guò)這次的發(fā)現(xiàn),讓我覺(jué)得大千世界真是奧妙無(wú)窮無(wú)盡!我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),多加觀察,努力掌握科學(xué)知識(shí),不斷去探索更多的發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們?cè)谌粘I詈蛯W(xué)習(xí)中,你們也有許多的發(fā)現(xiàn)吧!那就快來(lái)和我一起分享吧!

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇4

  在我8歲的一個(gè)早晨,我發(fā)現(xiàn)了“小孔成像”這一有趣的事。這是我親手實(shí)驗(yàn)所得到的結(jié)果。

  那天早上,我正在樹上散步,樹影灑滿路邊,一個(gè)個(gè)光斑跳來(lái)跳去。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)的現(xiàn)象:陽(yáng)光從樹葉縫里透過(guò)來(lái),照在地上的光影不是葉縫的形狀,而是一個(gè)個(gè)圓圓的亮斑。

  我看到后感覺(jué)十分奇怪。于是,趕忙跑回家去問(wèn)媽媽。媽媽聽了后對(duì)我說(shuō):“那圓圓的亮斑是太陽(yáng)的像!”我聽后更加奇怪了:“誰(shuí)給太陽(yáng)照相呢?”媽媽又說(shuō):“這就是‘小孔成像’!蔽腋苛,媽媽接著說(shuō):“來(lái),你做個(gè)試驗(yàn)就明白了。”

  我按照媽媽的要求,拿來(lái)了蠟燭,火柴,一張紙和剪刀。我接著在紙的中間剪了一個(gè)很小的圓洞,再點(diǎn)燃蠟燭,放在桌上。忽然,媽媽問(wèn)我:“把紙放在火苗后面,會(huì)在墻上照出一個(gè)影子來(lái),對(duì)吧?”我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  可等我把紙放到蠟燭后面時(shí),照在墻上的竟是火苗。我驚訝地瞪大眼睛問(wèn)媽媽:“這是怎么回事啊!”“這就是‘小孔成像’呀!”

  我恍然大悟。那樹葉縫就像一個(gè)小孔,陽(yáng)光就像燭光那樣從葉縫中射過(guò)來(lái),地上就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)太陽(yáng)的像了!翱尚】诪槭裁茨艹上衲?”我窮追不舍。“等你上了中學(xué),物理課時(shí)老師會(huì)告訴你的!

  我趴在窗邊,向路邊的樹影里望去,只見無(wú)數(shù)的光斑還在跳躍。

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇5

  在生活中,常常會(huì)有許多驚人的,意外的發(fā)現(xiàn)。只要你在平凡的事物中睜大你的雙眼,那么,你一定會(huì)有所收獲,有所發(fā)現(xiàn)。

  今天,我做完作業(yè),便去“侍候”我心愛的小金魚。見天氣晴朗,我就把魚缸端到陽(yáng)光下,不一會(huì)兒,魚缸里的水草怎么冒起了泡泡呢?這時(shí)我故意把魚缸端到室內(nèi),在約過(guò)了了二十多分鐘,發(fā)現(xiàn)水草邊上的小泡泡不見了,于是我又把魚缸端到室外。哈哈……小泡泡又冒起來(lái)了,這究竟是怎么回事尼?我連忙跑去問(wèn)爸爸媽媽,可是他們都回答不上來(lái),我只得苦苦等到星期一早晨,好不容易挨到了星期一早晨,老師一來(lái),我把事情地來(lái)龍去脈告訴了她,老師聽后,笑瞇瞇地告訴我:“那是缸內(nèi)的水草在發(fā)揮功能呀!它在陽(yáng)光的照射下,葉片中含有的一種葉綠體,會(huì)把吸進(jìn)去的二氧化碳和水制成有機(jī)物質(zhì),同時(shí)還會(huì)釋放出新鮮的氧氣。看到的泡泡,其實(shí)就是氧氣。聽了老師的話,我恍然大悟。回家后,我揭曉了正確答案,爸爸媽媽都夸獎(jiǎng)我是個(gè)善于觀察,愛動(dòng)腦的好孩子。

  呵!看來(lái)這真是一次意外的發(fā)現(xiàn)啊!

华宁县| 衡南县| 德安县| 营山县| 平阳县| 依兰县| 清原| 兴宁市| 洛阳市| 河南省| 惠来县| 六枝特区| 凉城县| 赫章县| 葵青区| 宁阳县| 岑巩县| 西昌市| 孝感市| 安庆市| 张家港市| 绥芬河市| 汝南县| 海伦市| 安西县| 东丰县| 永城市| 凤庆县| 防城港市| 炎陵县| 临沂市| 东乌| 东台市| 霍山县| 黄骅市| 桃园市| 治多县| 韶关市| 罗江县| 蒲江县| 汾西县|