【精選】初三寫景作文錦集9篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的初三寫景作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三寫景作文 篇1
清晨，丘陵地帶的太陽總是很早地升起，樹林還浸透著涼風，山腳下，陽光早已灑進松樹谷村。最早沐浴晨光的，是南面的小山坡。山坡上，孤寂地坐落著附近唯一的村店。這是間極普通的房子，墻壁很粗糙，閃著黃土的光，看不出有什么迷人之處。然而，在松樹谷村單調的生活中，這兒總是充滿著歡聲笑語。
天色還早，整個村莊還在安睡。像往常一樣，村店的門嘎吱作響，木匠阿爾走到空地上，在陽光下眨著朦朧的睡眼。他順從母親的愿望，建了這間村店。他母親是個身材粗壯、臉龐通紅的婦人，由于業(yè)已年邁，再不能到田里干活了，便成天呆在村店里，向村莊的人們賣些劣等煙草和稻酒之類的日用品。她的廚房里總煮著茶水，等到正午時分，疲憊的人們從田野回來，在柿樹底下乘涼的時候，她就把茶水端出來給他們享用。集市離這兒很遠，村里的人們不常趕集，對于這個小村店，人們已感到很滿意。
阿爾踱進屋子，推開窗戶，一縷陽光照射在窗臺上。他瞧著那些破舊的窗紙，把它們扯了下來。他希望屋子整潔些，好用來裝他田里的收獲。他走到木架子前，輕彈著架上的灰塵。屋子里的木家具，都是他親手制作的，這使他感到很驕傲。他總想等待機會，到鎮(zhèn)上的木材廠去干活。可田地總在等著他播種和收割，他只好暫時放棄這個打算。如今，他望著玻璃罐里鮮艷的糖果，托著兩腮，陷入了沉思�？諝庵袕浡鸾z絲的味兒。
在他自我陶醉時，地面?zhèn)鱽砀O窣的腳步聲，一雙黑眼睛沿著木架子移動，透出愉悅的光芒，最后停留在一個糖果罐前。
“想要什么，阿塔？”他無精打采地問。
十三歲的男孩阿塔沒有回答，只是羞澀地看著他，然后，又把目光轉向糖果罐。
“想要什么？”木匠有些不耐煩地問。
男孩把手伸進口袋，摸出一張錢幣，小心翼翼地交給阿爾�！跋裢Ｒ粯�，兩顆糖。”他簡短地說，瘦小的身軀趴在柜臺上。
“又想逃學去采樟樹籽？”阿爾打著哈哈說，然后從罐子里取出兩顆飽滿的糖遞給他。
“不，周末才去采�！卑⑺䥽烂C地皺起眉頭，把糖果放入口袋。在貨架前靜靜地站了會兒，他猶豫地問道：“有寄給我的東西嗎？”
“沒有�！卑栞p輕地搖頭，“要是你再等會兒——”
“沒有她給的信嗎？”阿塔有些悲傷地問，抬眼望著窗外的陽光。在金色的秋晨中，整個松樹谷村都泛著收獲的氣息，彌漫著稻草的香氣。
“信？她不打電話給你嗎？”阿爾安慰他說。
“不，祖母家里沒有電話。她有時打到叔父那兒去，可我藏過他的雞蛋，就再不到他那兒去啦�！蹦泻⑵届o地微笑著，臉上露出滿意的神情，開始往門口走去。
阿爾一把拉住了他的胳膊，取出兩顆糖塞進他手里，輕輕地推了推他。小阿塔把手握得緊緊的，嘴角掛著微笑，雙頰泛起了紅暈，忙亂地跑開了。
阿爾獨自呆在村店里。這時候，幽靜的林邊印滿了孩子的腳印，鳥雀也開始啁啾。其實，松樹谷村的秋天也不乏動人的景色——靜美的松樹林，蜿蜒的青山，深邃的云天。這些美景驅走了阿爾的疲倦。
他想起跟祖母生活的小阿塔。他在等什么呢？他整日盼著他母親的來信。他母親在外邊干活，幫城里人帶孩子。阿塔轉眼就要升學了，到鎮(zhèn)上去上中學，他等著母親的吩咐，小鎮(zhèn)離這要走上一天呢。阿塔天真聽話，和村上其他孩子一樣，空閑時，滿不在乎地到樹林里采摘樟樹籽、金銀花和野漿果，拿到市集上去換取零錢，然后到他的店里買小吃。
想到這些，阿爾不由得笑起來�？罩袕浡鹈鄣臍庀�，是糖果的甜味兒，或是松樹的嘆息，還是溫和的秋風吹起他心中的漣漪？這都無從得知。現(xiàn)在，他走到田野上，懶洋洋地融入陽光中了。太陽悄無聲息地往山頭移行。
正午時分，天氣暖和得像陽春，田野里散布著成堆的稻草。在村店前，柿子樹的綠蔭下，人們正捧著熱茶，對著半空噴煙。勞作耗去了他們的能量，使他們只能輕聲交談，談論天氣和收成。阿爾仍舊精力充沛，倚著樹籬耐心地聽著。他的母親正趕磨煙草和忙著往鍋里添茶水。村店成了人們的垂青之地，人們在這兒進行交換種子等活兒，熱鬧地聚在一起，就連母親尋找孩子也跑到店里來。這使阿爾的生活充滿了簡單的樂趣。
有時，伙伴們在阿爾屋前快活地喝稻酒，玩紙牌，他只是在一旁靜靜地望著，仿佛沉浸在幸福中。然而，他越是不露聲色，人們就越容易覺察到他堅毅的眼睛里流露出的躁動不安。他深信自己不屬于這里，至少不完全屬于松樹谷村。只有當阿塔懇求他做捕鳥器，或是孩子們把畫眉帶到店里，揭開布使鳥兒歌唱時，才減弱他到鎮(zhèn)上去的念頭。
此時，阿爾在草地上踱來踱去，享受著短暫的午休。忽然，阿塔的叔父來到人群中間，黝黑的臉龐被曬得通紅，急切地喘著氣喊道：“噢，我的侄兒阿塔跑掉啦，明白嗎，跑掉啦！”他一字一頓地喊著，急得直跺腳，“該死的小子，摘了柿子，還偷了錢。我拿枝條嚇唬他，他就跑掉啦！”
人們瞪大眼睛，開始竊竊私語。他們常談論阿塔，他身手敏捷，像小鹿般靈活，是守護果園、驅逐野豬這類偷兒的能手。他時常孤獨地在村里游蕩，母親們都喜歡他，有好吃的都愿意分給他，使他成了孩子們羨慕的伙伴。
“如果在森林里迷了路，他會挨餓的！”一個胖婦人尖聲嚷道，“稻子還等著收割，不幾天也許就要下雨了，不過得先把阿踏找到！”她的話使人們緊張起來。
阿塔的叔父翻著眼珠，閃動著感激的目光，說：“好心人，幫我找到侄兒，我讓他和你們一起到田里去，他也能幫些忙呢�！�
“他會藏在哪兒，早晨誰碰見他嗎？”一個粗嗓音在人群里傳出。
阿爾從沉思中驚醒，緩緩地走過來，“他到過我這兒，要了兩顆糖�！�
叔父驚訝地望著他，嘴唇微微顫抖著，“是嘛，他偷了我的錢。不過，瞧瞧吧，咱們得趕快找到他。大伙兒跟我到樹林去！”
于是，人們急匆匆地向林子走去。直到松樹谷短暫的黃昏消逝，夜幕降臨靜悄悄的林野，阿塔仍然沒有找到。甚至在男孩子們捉迷藏的樹窟和稻壟，也沒有他的蹤影。夜晚，懊喪的人們只好回到村里。那時，流傳的種種傳說在人們心中晃動，顯得陰森可怖。婦女們悄悄抹著淚水，男人們在一旁沉默地噴煙。阿塔的叔父蹲在石階上，尖刻地咒罵一陣，然后又輕聲抽噎起來。
“從來都沒有誰珍惜這孩子，他可是個漂亮的孩子啊！”他自言自語道。
“嗨！”阿爾兩眼通紅，走到他身旁，“咱們能找到這小鬼，瞧著吧，清晨他準回來。”
長夜快過去，天色蒙蒙亮時，阿塔沒有回來。阿爾沿著山腳漫步，疲乏的眼睛大睜著。林鳥在啼鳴。當他路過一個松針繁密的山洞時，洞里傳出不可琢磨的聲響，他怔住了，撥開松樹躍進洞里。借著稀疏的晨光，只見洞里映出一個男孩的形影。頓時，他臉上露出會心的微笑。
“阿塔，小鬼頭，沒想到你也在這兒�！卑柶届o地說，走到一塊潮濕的巖石上坐下，閉起眼睛微笑著。
“你常到這兒散步嗎？”男孩揉著眼吃驚地問道。
“是呀，我可從沒碰見過你在洞里，真是稀有的客人�！彼犻_眼睛望他。
“沒什么�！卑⑺聊藭䞍�，說：“你不知道有什么事兒發(fā)生嗎？”
阿爾擺出一副思索的樣子說：“沒有�！笨吹侥泻⒕趩实纳袂�，他繼續(xù)說：“好象你的叔父顯得很焦慮，到處喊著你拿走了什么——”
“他的錢袋�！卑⑺舆^話說。
“是嗎？用來買糖嗎？”阿爾不以為然地望著洞外。洞外云雀唱得正歡，青灰色的早晨正溫柔地撫摩著丘陵。
“不，是寫信寄給她。”孩子低聲說，“她新年都沒有回來哩�！�
“可你昨天用來買糖了。”阿爾的嗓音輕得像洞里滴下的水珠。
“我沒有用叔父錢袋里的錢，那是我采樟籽換來的，和信一塊兒寄給她，她也許還沒有嘗過�！�
阿爾不由自主地站起身，用顫抖的胳膊摟住了孩子，在丘陵地帶早早升起的陽光中，向松樹谷村緩緩走去。而最早沐浴陽光的南面山坡，村店在樹影中孤寂地顯現(xiàn)，仿佛永遠聳立在大地上了。
初三寫景作文 篇2
秋，是懸掛在古殿檐頭的風鈴……
秋風
秋天的風是清淡的，是纏綿的，是甘醇的，如潺潺流淌的泉水一樣清淡，如濃濃涌出的咖啡一樣纏綿，如久封而出的糧酒一樣甘醇。秋風無處不在，如螢火蟲般飛在朦朧的樹陰，如香氣般飄在秋葉的枝頭，如蘆笛般散在清幽的月夜。在如絲、如霧、如縷的秋風中，我癡癡地抬起頭，一彎皓月在秋風中流淌……
秋月
深夜中，那彎流淌的秋月滿載著情意綿綿，揉碎我久閉的心扉。它是異地求學的我停泊心靈之舟的港灣。心靈中那泓清純的碧波，像默默含情的眸子，凝視即將遠航的生命之舟。有了它，生命之舟才有了動力，最終駛到那令我心醉的成功彼岸。我沉浸在夢縈的秋月之中，一顆流星劃破夜空的寧靜，那是小雨嗎？
秋雨
“哪堪細雨新秋夜，一點殘燈伴夜長”。在秋夜聽雨，總有說不出的微妙。當殘燈明滅、細雨纏綿，凝神細聽：秋雨如詩，我在詩中徜徉；秋雨如畫，我在畫中徘徊；秋雨如夢，我在夢中沉醉。是秋雨讓我沐浴在親情的思愁之中，是秋雨讓我滋潤在友情的甘露之中，是秋雨讓我沉浸在夢縈的憧憬之中……
風一吹，風鈴就送來番番思語……
秋天的故鄉(xiāng)，恰似那懸掛在古殿檐頭的風鈴，總讓離家的人魂牽夢縈！
初三寫景作文 篇3
風暖，日高。鳥聲碎，花影重。桃花叢中佳人笑，高歌一曲醉清風。
人人都道江南好，風景舊曾諳。倚欄俯視，水影蒙蒙，山影迢迢，不由自主想起這萬頃碧琉璃之下，靈珠、珊瑚、龍女、鮫紗。清空一碧如洗，夜色蘸著月光為墨，寫在風中，寫在水上，曙光初露就消逝無蹤。月華無聲流瀉，只文溪水流韻崢琮。
回廊影，疏鐘淡月，幾許消魂？
是誰贈我一盞燈，讓我夜夜點亮，照于黑暗，只盼有人為我送來一片語，不讓我化作夜落海岸一顆星；是誰說人生如戲，曲終人散，再濃的思念會與時光一起消逝，再深的`愛戀依舊會在紅塵中變?yōu)閴m埃……
對和錯，真和假，虛和實，交織纏繞成密實的團，原來都是捉影，都是捕風……
高高的樓楹之上，我似天庭里的一顆怡然的星辰。
小小的螢，點燃了心燈，穿過每一叢海的浪花，每一線樹的裟影，撥開每一莖草葉，每一葉花瓣，找……找……
但此時，我真想化作那瞬間的流星，撲向那閃爍的流螢，撩動那絲搖弋的琴弦，吟出那曲燃燒的藝章，只是為了這樣地尋找那份遺失的美麗記憶。
初三寫景作文 篇4
天黑了，云，躲起來了，月亮冉冉升起，大地顯的格外安寧和諧、明亮豁然。
古往今來，有多少人望月遐思，對月吟唱��！
“床前明月光，凝是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這是我國浪漫主義詩人李白的《靜夜思》，寥寥二十個字，撥動了多少客居異鄉(xiāng)的游子的思鄉(xiāng)之情��！離開家到學校讀書，每逢月明時，我對奶奶的思念之情更加強烈。
望著明鏡般的月亮懸掛在天上，望著深藍色的天宇，我陷入了沉思。
那是兩年前的中秋節(jié)，月亮如玉盤，但我的心情卻是茫然的。我與奶奶慪氣，披著一件襯衫坐在冰涼的地板上。我望著院中的梧桐已失去往日枝葉繁密的風貌，只剩下幾片枯黃的殘葉，掛在光禿禿的枝條頂端。涼風拂面，委屈填滿了我的心，我深深的體會到了李昱詞中“寂寞梧桐深院鎖清秋”的悲涼氣氛。“奶奶為什么總是不理解我呢？”我想著，淚水潤濕了我的眼睛。
過了許久，從身后傳來一陣低沉的咳嗽聲，我的心一陣抽搐，我知道是奶奶，不用回頭，我已感覺到背后一陣暖意拂來，也感覺到一雙充滿慈愛的眼睛在看著我。“孩子，外面冷，把外衣披上”顫抖的聲音，緩緩的腳步，抖動的雙手，正是這雙千百次撫摸過我的手，又一次搭在我的雙肩，這時，我固執(zhí)的心融化了。自己為什么要與奶奶慪氣呢？為什么不聽奶奶的話呢？我恨自己當時為何那么沖動？奶奶那么大年紀了，我為什么還惹她生氣呢？為什么找那么多事讓她操心呢？懊悔的情緒讓我非常內疚。奶奶只是嘮嘮叨叨罷了，她的嘮叨不就是一種無私的愛的體現(xiàn)嗎？而她絮叨的聲音不正是一支動人的曲子嗎？
“百年修來同船渡，千年修得共知心。”而多少年才修得血脈相連呀？為什么我敢輕易傷害的人竟是我最親的奶奶呢？因為只有她才一次又一次的原諒我，所以幼稚的我才一次又一次的傷害了她。
月，你皎潔如鏡，依然那樣美麗。蘇東坡的“但愿人長久，千里共嬋娟�！币鹆硕嗌偃说墓缠Q啊！我能托明月將我對奶奶的思念和祝福帶給她嗎？
初三寫景作文 篇5
“啊，快點快點，看，又有一層大浪來了，快跳起來！”這一聲喊叫以后，一層翻滾的大浪，伴隨著白白的浪花翻卷而來，將我們一次次沖向沙灘邊，又一次次“推著”我們向外。浪花無止境地一層結一層而來，對，這也許就是海所向往的自由吧。近海的沙面，不斷地被海水放肆地沖刷著，剛才被挖開的一個沙坑，轉眼間又被海水所洗禮，就像一個傷口，在一瞬之間被一雙溫柔的手所撫平。而在海水中的旅人們，也享受著這流動的精靈所帶給他們的刺激，這是每一次滾動的激情與浪給予他們的自由與歡樂。
他悄悄從我們身邊溜走，像一個和我們玩捉迷藏的小孩，但是，我們永遠都不可能，都不可能捉住身手輕巧而敏捷的他，也不能喝止住讓他為我們停留。對了，他的名字——叫時間。已是黃昏，在半空中懸掛著的那個咸蛋黃也慢悠悠的散著步，歸家了。抬起頭，望見海與天相接，融為一體，似乎兩者都分不清了。很喜歡，真的很喜歡這種感覺，被海風吹著，聽著海浪聲聲，赤著腳丫散步，一個人，看著這片沙灘被最后的幾縷陽光照得耀人眼，看著從身旁路過的人，遠遠散著步的陌生人，看著那一片無邊無際的藍，然后，沉醉了。
初三寫景作文 篇6
初冬，微微的寒意讓我緊了緊衣服。走在路上，偶然瞥見小路旁的稻田里，稻子正在放肆的渲染金黃色，令周圍的一切都沉浸在豐收的喜悅里我不由得想到，家鄉(xiāng)的稻田也應該收割了吧。
我的家鄉(xiāng)在湘潭縣，爺爺奶奶在那種了大半輩子的田。每到放假，我總要去那里“游手好閑”。
伴隨著春末的微風，大家都開始了農耕，一棵棵小稻苗被拋到稻田里，還帶著農民的殷切希望。他們剛一落地，就給光禿禿的大地帶來生機，點點新綠裝飾著大地，以及天空上翱翔的鳥兒。構成了一幅生意盎然的圖畫。
然而我更喜愛夏季的稻田，這時的它有一種獨特的清香。我喜歡邊聞著它的香邊在田野里玩耍，任汗水盡情流下，任時間肆意流淌。
但是我真正愛上夏天的稻田，卻是那一場狂風暴雨。
那時的我正在稻田里抓蟲子，忽然，天上烏云密布，奶奶趕緊叫我回家避雨，口里還不停嘟噥：六月的天，孩子的臉，說變就變。我跑上二樓時，外邊已是傾盆大雨。大風不停的刮著。我怔怔的看著稻田，擔心它會被吹跑。
不一會兒，雨停了，而眼前的景象卻使我驚呆了：門前樹上的水不停滴落，稻子被大風不停的刮著，形成一層一層的稻浪。幾百畝稻田合在一起，成了奔騰的綠色海洋。遠處的青山在水汽中若隱若現(xiàn)。散發(fā)著神秘氣息。淺綠色、深綠色、墨綠色疊在一起，相交輝映，使整個世界都變得清新。這還沒完，東邊的天空上，出現(xiàn)了一抹鮮艷的彩虹，給這幅山水畫添上了絢爛而又充滿活力的一筆，我的腦海里只留下四個字：堪比西子。
春末的稻田如同新生的嬰兒，嬌嫩可愛；夏天的稻田如同充滿夢想的青年，蓬勃奔放；深秋的稻田如同豁達的老人，寶刀未老。它們各具風采，美不勝收。唯一可惜的，便是我再難以像那樣癡癡的看著它們，我再也無法一整天“游手好閑”······
在一幢幢高樓的簇擁下，我靜靜地離開了那金黃的稻田，是否，我以后只能站在車笛喧囂、塵土飛揚的城市里，望著灰蒙蒙的天，靜靜地懷念著那些無所事事的日子，那片寧靜的稻田？
初三寫景作文 篇7
“櫻桃好吃果難摘”這是一句從小就背得爛熟的順口溜了，可是，直到今天，我才深深體會到這句話的真實性。
當我們步入位于洛陽新安縣五頭鎮(zhèn)馬頭村的櫻桃溝時，雖然涼風習習，但是摘櫻桃的農民們仍是汗流脊背。因為紅紅的小櫻桃只能一粒粒地采摘，而那些長在高高的樹枝上的櫻桃只有通過梯子才能采摘到。
看著樹頂通紅通紅的櫻桃，我陷入了沉思：通往成功之路的坎坷，不也與摘櫻桃時一樣艱難嗎，只要你肯跳起來，頭上三尺便是成功。
初三寫景作文 篇8
冬天插著翅膀飛來了，帶來了美好的事物。它沒有春天的鳥語花香，也沒有夏天的熱情奔放;更沒有秋天的豐收果實。而冬天，卻默默不語，給人們帶來了陣陣歡笑。
凜冽的寒風呼嘯著，雪花紛紛揚揚地落下來，大地變成冰晶玉砌的世界，雪花各自找著自己喜歡的顏色，有的落在了瓦片上;有的落在了枝頭上;有的落在了操場上;有的落在我的衣服上，變成一顆顆晶瑩的露珠，美麗極了!
山坡上，一片銀白色，土地好像蓋著一層被子。原來是“冬姑娘”好心，生怕凍著，給土地蓋上了一層厚厚的雪棉被。你瞧，“土地弟弟”正在舒服地睡覺呢!就好像孩子躺在媽媽的懷抱里，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)!
小巷里，傳來銀鈴般的笑聲。原來，是一群小朋友在他們家門前堆雪人呢!他們動作熟練，不一會兒，便堆起一個大雪娃娃。可是，沒鼻子呀?一個機靈的小朋友撿起一個小木條，這下總算解了難，他們圍著雪人盡情歡跳。還有的小朋友在往天上扔雪球，天空上的雪球縱橫交錯，形成了一條白帶。堆雪人、打雪仗、滑雪車這都是我們小朋友最愛玩的了，歡歌笑語回蕩在小巷里久久不能消失。
冬天，給大地帶來了無比的美麗，給土地蘊藏了許多生機。冬天給我們帶來了無窮的樂趣。同時，冬天又是考驗人們的好季節(jié);有的人到了最冷的時候，還都出去堅持鍛煉積極的工作，就像在嚴寒冬天里得梅花，有很多詩人贊嘆了它愈是寒冷，愈是不屈向上、茁壯成長的精神。梅花香自苦寒來在這個季節(jié)里，我們會更加深刻的體驗到。這真是勇敢者的季節(jié)呀!而有的人卻害怕冰雪把他滑到，寒冷把他凍著，于是像縮頭烏龜一樣，整天躲在家里不敢出門。這就是我們常說的，經(jīng)不起風吹雪打是成不了棟梁之材的說法。這也正是我更喜愛潔白無瑕冬季的最大理由了。
冬——我心中最喜歡的季節(jié)。
冬啊，我盼望著你早些到來，來的更猛烈些吧!
初三寫景作文 篇9
又是一個雨中的下午。原本還露著笑臉的老天爺像是和我們開玩笑似的，忽然變了臉。前腳剛進家門，黃豆般大小的雨點就代替了震耳欲聾的雷聲。在慶幸之余，品味這迷人的雨景就是我此時此刻最想做的事了。
人們常說：“春雨潤如酥。”然而確少有人稱贊秋雨。是啊，秋雨有時并不討人喜愛。就如一些農民，認為大雨會使莊稼折斷�？晌矣X得，風雨之后才會有彩虹；永不放棄才會有成就；莊稼只有經(jīng)過暴風雨的磨練才會更受人們的歡迎。人也一樣，只有經(jīng)受過千百個困難，千百種磨練，才會在人生的道路上勝人一籌。
我的思緒隨著嘩嘩的雨聲回到了現(xiàn)實。只見窗外雨霧迷蒙，50米外的高樓隱約出現(xiàn)在飄忽的雨霧中。此時此刻，此情此景，美輪美奐，不禁令我想起了陶潛的《桃花源記》中所描繪的仙境。若不是那隱隱約約出現(xiàn)的高樓在不斷地提醒我這是現(xiàn)代，恐怕我早就以為這是夢境而不是現(xiàn)實了。
看著這由水珠構造成的珠簾漸漸消失，我的心里竟產(chǎn)生了一種悲傷的情感。莫不是受了水珠滴落一去不復返的感染？是啊，多么可惜，為何世間萬物都要經(jīng)歷新陳代謝？無論花兒多美，它總是要凋落；無論小草多堅強，它總是要枯黃；無論雨景多令人沉醉，它總是要消失；無論時光多么美好，它總是要逝去。但換一個角度來說，花兒謝了，還會長出一朵更美的；小草枯了，還會長出一株更堅強的；雨景消失，也還會有無數(shù)場；可是，“時間一去不復返”，逝去的時光，我們又怎能奢望它回來？