【必備】年初一作文錦集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的年初一作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年初一作文 篇1
在二外待了一個(gè)學(xué)期了，不長(zhǎng)，但就在這短短的一個(gè)學(xué)期，我充分感受到了100歲二外的生機(jī)勃勃。這似乎是一個(gè)病句，但是誰(shuí)又能說(shuō)百歲的二外不是充滿活力，充滿希望的學(xué)校呢？百年砥礪前行，一百載春華秋實(shí)，二外，我祝福你！
從速成女子師范學(xué)堂到太原市幼師，太原市十八中，直到今天的太原市第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，這是多少代人的不懈努力？在這個(gè)豐富多彩的校園里，要去尋找歷史的痕跡，恐怕只有校園里的老槐樹(shù)可以證明了吧。
校園里的那棵老槐樹(shù)，經(jīng)歷的時(shí)間的考驗(yàn)，已不再直挺，但它卻仍然郁郁蔥蔥。它見(jiàn)證了二外的成長(zhǎng)，它聽(tīng)見(jiàn)了回蕩在校園的《校園像我家》，它看見(jiàn)了二外百年校慶的輝煌，它感受到了所有二外學(xué)子為二外所做的一點(diǎn)一滴的努力……
二外校園不大，但卻凝聚著精英，同樣是這個(gè)學(xué)期舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我感受到了我們“靜”卻“競(jìng)”的氛圍。
運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦在金秋，天高云淡，金風(fēng)陣陣。筆直的跑道上，有同學(xué)們矯健的足跡，不遠(yuǎn)的終點(diǎn)，留下了同學(xué)們沖刺時(shí)矯健的背影。紅色的跑道是同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的軌跡，臺(tái)上的吶喊是對(duì)運(yùn)動(dòng)員拼搏的肯定。所有的激情都在那一陣陣吶喊聲中凝結(jié)，所有的希望都在吶喊聲中放飛，所有的力量有在吶喊聲中醞釀。
在激昂的吶喊聲中，運(yùn)動(dòng)員們接受了一次次的挑戰(zhàn)，一次次超越了自我，他們用自己的行動(dòng)，充分展示了自己的實(shí)力，展現(xiàn)了真我的風(fēng)采，展現(xiàn)了自己頑強(qiáng)拼搏的精神。這不正是二外的精神？
百年樹(shù)人，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，陽(yáng)光二外，再創(chuàng)輝煌。學(xué)�！傲⒌隆⒑V學(xué)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，“敬、競(jìng)、靜、凈”的校風(fēng)，以及頑強(qiáng)拼搏的精神，會(huì)使它向著更高、更新的目標(biāo)努力奮進(jìn)……
年初一作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)有名的科學(xué)家了，最擅長(zhǎng)的是制造機(jī)器人。一天，保姆機(jī)器人可可告訴我，我的好朋友小樂(lè)打電話來(lái)，說(shuō)想帶我回故鄉(xiāng)看看。說(shuō)到故鄉(xiāng)，我還真想回到故鄉(xiāng)，看看那里的變化！于是，我放下手上的工作，登上了自己研制的“天使一號(hào)”環(huán)保飛船，來(lái)到我的故鄉(xiāng)——洪洞。
我的飛船以每分鐘一百公里的速度穿梭在云霧間，半個(gè)小時(shí)不到便到達(dá)了洪洞。此時(shí)已經(jīng)是下午兩點(diǎn)了。忽然，我看見(jiàn)小樂(lè)從遠(yuǎn)處跑來(lái)了，邊跑還邊喊：“小美，我來(lái)啦！”見(jiàn)到多年不見(jiàn)的老朋友，我高興極了，急忙迎上去，把自己想對(duì)她說(shuō)的話都說(shuō)了出來(lái)。小樂(lè)也問(wèn)候了我不少，我還得知小樂(lè)現(xiàn)在是一個(gè)有名的歌手，在全國(guó)音樂(lè)界頗負(fù)盛名。
我們乘坐“天使一號(hào)”環(huán)保飛船，飛速前往一個(gè)熟悉的地方。大約過(guò)了一分鐘，我們?cè)谝凰痪G樹(shù)環(huán)繞的建筑物前停了下來(lái)�！斑@是……是親愛(ài)的母校！”我歡呼起來(lái)，心里充滿了歡樂(lè)。“來(lái)吧，小學(xué)發(fā)生了很大的變化呢�！蔽姨みM(jìn)校門(mén)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，“鋼琴電梯”已代替了以往的樓梯；幾座高大的教學(xué)樓，全都是用塑料作成的。別小看這種塑料，它的硬度可比鋼鐵還要堅(jiān)硬，而重量只有泡沫那么輕。
我們又來(lái)到課室。班級(jí)的變化更令我大吃一驚：課桌變成自動(dòng)化的了，你需要哪本書(shū)點(diǎn)一下就能出來(lái)，多神奇��！以后不用再背著重重的書(shū)包進(jìn)校門(mén)了，也不用擔(dān)心書(shū)本會(huì)忘帶或被損壞。課桌上安裝著一臺(tái)電腦，可以隨時(shí)查閱資料。你可不用擔(dān)心眼睛會(huì)近視，因?yàn)楝F(xiàn)在的電腦和電視機(jī)都沒(méi)有輻射。現(xiàn)在，如果有同學(xué)說(shuō)話，教鞭就會(huì)使勁地打他幾下�，F(xiàn)在的黑板是不用粉筆的，而是你的嘴說(shuō)什么，上面就寫(xiě)什么的那一種，不過(guò)只有老師和老師批準(zhǔn)的學(xué)生才能對(duì)著黑板說(shuō)話，不然教鞭就會(huì)去打誰(shuí)。
我們來(lái)到了馬路上，馬路上全是自行車(chē)的天下。小樂(lè)對(duì)我說(shuō)，這是高級(jí)變形汽車(chē)，只要主人對(duì)他說(shuō)變成什么，它就會(huì)變成啥，在擁擠的地方，它會(huì)變成飛船或滑板，以便人們出行。
天色不早了。我和小樂(lè)晚飯過(guò)后，就要告別了。我拿出我的一個(gè)通訊器，送給小樂(lè)；小樂(lè)也送挎包里掏出手表送給我：“這里面有我所有的專(zhuān)輯�！�
臨走前，我依依不舍地說(shuō)：“以后，要常聯(lián)系��！”“嗯，再見(jiàn)，小美！”小樂(lè)微笑著，目送我離去……
年初一作文 篇3
童年是無(wú)知的，是有趣的，也是無(wú)憂無(wú)慮的。在小時(shí)候所做的蠢事，現(xiàn)在我仍記憶猶新。
記得小時(shí)候，在中秋節(jié)里，我們都在家中的院子里吃月餅，我看著皎潔的月亮，我的心中突然有了這樣的一個(gè)想法：要是我找到一顆月亮的種子，把它種下來(lái)，等它長(zhǎng)出一些月亮，然后我再把月亮掛在天上，那我不就可以天天吃月餅賞月了嗎？
這時(shí)，一個(gè)小石頭從天而降，砸到了我的腳。我撿起來(lái)一看，是白色的，像一輪明月。難道它就是亮的種子？（其實(shí)它只不過(guò)是一個(gè)普通的鵝卵石。）我欣喜若狂，為它挖了一個(gè)小坑，然后把它埋了進(jìn)去。可是過(guò)了幾天，那個(gè)小坑上什么都沒(méi)有。這是我想：是不是我沒(méi)給它澆水？對(duì)，一定是這樣，因?yàn)槲覜](méi)給它澆水，所以它沒(méi)有發(fā)芽！于是我立刻跑到家里，弄了點(diǎn)水。我學(xué)著奶奶的樣子給它澆了澆水。我想：這樣他就能發(fā)芽了吧。
又過(guò)了幾天，埋“種子”的地方長(zhǎng)了點(diǎn)東西。難道它發(fā)芽了？我立刻以劉翔百米跨欄的速度跑了過(guò)去，我仔細(xì)一看。原來(lái)，那里長(zhǎng)的是雜草。我立刻把它拔了，生怕它毀壞了“種子”的美好前途。又過(guò)了好幾天，“種子”仍然無(wú)動(dòng)于衷，我便生氣的把它挖了出來(lái)，它還是像原來(lái)一樣潔白無(wú)瑕，這是，我想到了書(shū)上的話：“煮熟的種子不會(huì)發(fā)芽�！蔽蚁耄喝绻炝�，那么不就能吃了嗎！于是，我把它洗了一下，然后迫不及待地把它放在嘴里。呀！真硬，是石頭。我生氣的把它扔了。
長(zhǎng)大后，我發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)所做的事是多么的愚蠢。不過(guò)，我卻真想有一顆月亮樹(shù)，把月亮送給海外華僑，讓他們不忘祖國(guó)。
年初一作文 篇4
童年��！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑，一生中的最美，最真的時(shí)刻就是這童年時(shí)刻，提到童年，一件件往事便歷歷在目。
記得五歲的時(shí)候，舅舅家有一條小狗叫毛毛，它長(zhǎng)著兩只葡萄似的大眼睛，小小的鼻子和一身白色的毛，看上去可愛(ài)溫柔。
看上去溫柔，實(shí)際上那是相當(dāng)?shù)囊靶U，以前看見(jiàn)鄰家大姐姐踢毽子，我想毽子上的毛是用狗毛做的呢，所以一個(gè)念頭涌現(xiàn)在我的腦海中。那天，它正在睡覺(jué)，我就悄悄的向它進(jìn)發(fā)了，我呢，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛的從它尾巴上拔下一撮毛，它猛的一回頭，用那種仇恨的目光瞪著我，并大聲的汪汪起來(lái)，那聲音可算的上是震耳欲聾了，嚇得我鬼哭狼嚎，神魂顛倒，連連向后倒退，它也窮追不舍。我急速跳到炕上蹲坐下來(lái)，幸虧舅舅“教狗有方”，有一條守則狗不準(zhǔn)上炕，這才避免我收到傷害，但還是把我嚇的嚎啕大虧，舅舅、舅媽?zhuān)牙崖劼暸苓M(jìn)來(lái)，姥姥一邊勸我，一邊摸著我哄我，舅舅一邊打狗，一邊罵著。
可是我初生牛犢不怕虎，再加上不撞南墻不回頭的性格，又使我再一次有了野心。這一次當(dāng)它“溜號(hào)”時(shí)，我又悄悄的向它走去，可是“吃一塹長(zhǎng)一智”，它警覺(jué)性提高了，當(dāng)我快要碰到它時(shí)，它以回頭，把我這纖纖細(xì)手變的鮮血淋漓，南墻也撞了，拔狗毛的心也死了，卻使我打了三針狂犬疫苗。作文
人生宛若一條綴滿珠寶的項(xiàng)鏈，而童年是一顆璀璨的寶石，記憶如同汪洋，而童年是一朵最動(dòng)人的浪花，生命猶如一棵大樹(shù)，而童年是一片最美麗的綠葉。歲月像花園，而童年是一株最艷麗的鮮花。
年初一作文 篇5
以前，它一支佇立在我上學(xué)的路上，我每天路過(guò)都關(guān)注著它�？纯此F(xiàn)在的枝繁葉茂，我不禁想起六年前……
經(jīng)是一棵毫不起眼的小樹(shù)苗，我們?cè)谒磉叴掖易哌^(guò)，卻絲毫沒(méi)有注意它；它曾經(jīng)是一棵默默無(wú)聞的小樹(shù)苗，我們?cè)谀抢镂肭逍碌目諝�，卻不知它在奉獻(xiàn)著；它曾經(jīng)是一棵生死未卜的小樹(shù)苗，孩子們?cè)谀抢镎蹟嗔怂闹l，卻一點(diǎn)一不珍惜它�？涩F(xiàn)在，它經(jīng)歷過(guò)了風(fēng)吹雨打；經(jīng)歷過(guò)了苦苦掙扎；經(jīng)歷過(guò)了頑強(qiáng)拼搏。它已慢慢長(zhǎng)大，它在人們的居住地站住了腳，扎下了根。我也慢慢地開(kāi)始注意它，有時(shí)給它澆點(diǎn)水；有時(shí)給它施點(diǎn)肥；有時(shí)給它修剪葉子。它也不再忍受孤獨(dú)、寂寞的痛苦。
每當(dāng)人們?cè)谒闹θ~下乘涼；每當(dāng)孩子們?cè)谒闹θ~下嬉戲；每當(dāng)學(xué)生在它的枝葉下看書(shū)；每當(dāng)老人在它的枝葉下健體。這便是它最自豪的時(shí)刻了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了自己有這么多用處。在它的枝干里記載著我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我快樂(lè)，開(kāi)心時(shí)，來(lái)到它的枝葉下自由的玩耍，它好像知道我的心情，擺動(dòng)著枝干和我歡跳。當(dāng)我考試失誤時(shí)，一個(gè)人默默的坐在它的枝葉下，獨(dú)自流淚，它也不再擺動(dòng)著枝干和我歡跳。而是靜止不動(dòng)，仿佛整棵樹(shù)好像失去了生機(jī)，所有的葉子都無(wú)力的垂掛在枝條上，好像幫我分擔(dān)著心中的悲傷、失望。慢慢的它陪著我一起長(zhǎng)大，直到我成為了一個(gè)中學(xué)生。
現(xiàn)在，它經(jīng)歷了歲月的沖刷，長(zhǎng)成了一棵蒼天大樹(shù)，我無(wú)法把它和以前的小樹(shù)苗相提并論。它已不是以前那個(gè)讓人們經(jīng)常忽略的小樹(shù)苗了，它現(xiàn)在是一棵可以給人們帶來(lái)陰涼；帶來(lái)快樂(lè)；帶來(lái)清新的樹(shù)。我看到了它一生的生長(zhǎng)，它給我?guī)?lái)了清新的空氣，它不知疲倦的無(wú)止境的制造著那不被珍惜的的空氣，而在它的身上，卻是一身抖不落的灰塵。
立在小區(qū)的一角，它是一棵無(wú)私奉獻(xiàn)的樹(shù)，是它，形成了我心中一道永遠(yuǎn)亮麗的風(fēng)景線。
年初一作文 篇6
昨天，我們考了一次數(shù)學(xué)�？荚囈院�，我的心情一直無(wú)法平靜下來(lái)。因?yàn)槲抑溃乙呀?jīng)有兩題錯(cuò)了。我想：不能在錯(cuò)了，不然的話……
今天下午，數(shù)學(xué)老師捧著一疊試卷走了進(jìn)來(lái)。老師剛跨進(jìn)教室，我就全身發(fā)抖。數(shù)學(xué)老師終于說(shuō)了一句開(kāi)場(chǎng)白：考試結(jié)果下來(lái)了，90分以上有12人。我嚇了一大跳，想：要是我只考了80幾分哪，那不就……考試卷發(fā)下來(lái)了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我考了91分，而且只錯(cuò)了二題。
數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“我們班90分以上的比另一個(gè)班多一人。但另一個(gè)班最高分是100分，而我們班最高分只有96分。”說(shuō)完，數(shù)學(xué)老師就開(kāi)始講評(píng)試卷。我專(zhuān)心致志地看著試卷。啊！我在心里大叫，還好我竭力忍住才沒(méi)有發(fā)出任何聲音。我的試卷中居然還有一題錯(cuò)了，而老師并沒(méi)有改出來(lái)。但是那題的分?jǐn)?shù)是1。5分，如果被扣了這題的分?jǐn)?shù)，那么我就只有89。5分了。怎么辦？怎么辦？怎么辦？要是我告訴了老師，那么我們班90分以上的人數(shù)就和另一個(gè)班一樣了，而且他們班的最高分又比我們班高，那我們班不就輸給他們班了嗎？可是如果我自己偷偷改過(guò)來(lái)，我不就成了一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子了，可是……
數(shù)學(xué)老師繼續(xù)講解著試卷�？墒俏覅s怎么也沒(méi)法再集中注意力聽(tīng)了。我的腦海里好像有兩個(gè)聲音在吵架似的。一個(gè)聲音說(shuō)：不應(yīng)該告訴老師，因?yàn)檫@樣的話，不但你沒(méi)有了90分，而且會(huì)讓你們班丟臉的'！這還會(huì)讓爸爸的笑容變成一張生氣的臉，會(huì)讓媽媽那渴望的眼神變成失望。但另一個(gè)聲音卻說(shuō)：錯(cuò)了就是錯(cuò)了，應(yīng)該告訴老師，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)比91分更重要。我有點(diǎn)不耐心了。我旁邊的同學(xué)看到了，就說(shuō)：“快點(diǎn)聽(tīng)老師講解啊，現(xiàn)在可是復(fù)習(xí)以前所學(xué)知識(shí)的好機(jī)會(huì)！”�？墒�，這讓我怎樣認(rèn)真聽(tīng)老師講解啊，我到底應(yīng)該怎么辦？
突然，我發(fā)現(xiàn)了胸前的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾在我眼前不停地發(fā)出熱烈的光芒，好像在說(shuō)：“你是一名少先隊(duì)員，我就是您們少先隊(duì)員的標(biāo)志。你要想一想，在你要帶上我之前，是因?yàn)槟阋丫邆淞己玫钠返潞蛢?yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)�！蔽铱粗南耄簩�(duì)啊，作為一名少先隊(duì)員，我不應(yīng)該說(shuō)謊，我應(yīng)該將我的實(shí)際成績(jī)?nèi)鐚?shí)地告訴老師，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)比一切都重要，錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，下次可以再來(lái)！于是，我勇敢地舉起了手。老師看見(jiàn)了就讓我到她那里去。我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我有個(gè)題錯(cuò)的，您沒(méi)有給我改出來(lái)”。老師認(rèn)真看了一下試卷，把那錯(cuò)的題目改了出來(lái)。但是，老師沒(méi)有給我扣分，卻把試卷叫給了我。我站在老師邊上，不知道該不該離開(kāi)。心想老師改出了錯(cuò)誤，為什么不給我扣分？是忘了嗎？數(shù)學(xué)老師似乎看出了我的心事，她笑著對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槟愕恼\(chéng)實(shí)，這次作為獎(jiǎng)勵(lì)不扣你的分了，你還是91分，下次不能再這么粗心了。”這時(shí)，清脆的鈴聲把我們之間的交談打斷了。我望著老師走出了教室，我的心情終于平靜了，暗暗下定決心：“下次不能再那么粗心大意了�！�
在回家的路上，我覺(jué)得我懂得了一個(gè)道理：不管在什么時(shí)候，誠(chéng)實(shí)總是比一切都重要！
一年級(jí):風(fēng)箏與風(fēng)
年初一作文 篇7
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。有了理想，人們才會(huì)為自己的理想而奮斗，而努力。
我的理想是當(dāng)上一名老師，一名光榮的人民教師。
小時(shí)候，剛滿6歲的我進(jìn)入了美麗的校園——吉利小學(xué)。身邊有許多小朋友來(lái)報(bào)名，那些小朋友不是哭就是鬧，只有我好奇地看著那陌生的校園。進(jìn)教室了，教室的墻潔白潔白的，陽(yáng)光照射在教室中，多美呀……
“我們馬上就要上課了，請(qǐng)小朋友們安靜下來(lái)好不好？”我循聲望去，一位年輕的女老師正站在講臺(tái)旁，那些哭鬧的孩子也不哭了，靜靜地聽(tīng)著老師的話。老師多好呀，同學(xué)們都聽(tīng)她的！那時(shí)候，想當(dāng)老師的這一個(gè)理想就在我的心中萌發(fā)了！
后來(lái)，我和朋友們也漸漸長(zhǎng)大了，隨著一些同學(xué)的離開(kāi)和一些新老師的到來(lái)，我懂得了，原來(lái)當(dāng)老師也不是那么容易的！
假如我當(dāng)上了老師，我會(huì)讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，讓他們不討厭學(xué)習(xí)。我還要讓學(xué)生知道，學(xué)無(wú)止境，只要你愛(ài)學(xué)習(xí)，你想學(xué)習(xí)，你就會(huì)獲得豐富的知識(shí)。
雖然老師這個(gè)職業(yè)很辛苦，但是，只要我努力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。我經(jīng)常能夠看到，老師為了我們，即使嗓子再不舒服，也在堅(jiān)持給我們上課，即使天氣變化無(wú)常，只要?jiǎng)e的老師有特殊原因未來(lái)上課，他也會(huì)來(lái)給我們傳遞那不會(huì)腐爛的精神食糧！這一切更堅(jiān)定了我的理想！我一定要當(dāng)一名好老師！
��！如果我實(shí)現(xiàn)了我的理想，去當(dāng)了一名老師的話，我就會(huì)像春蠶一樣，像蠟燭一樣，本著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神，去用我的一生來(lái)教好我的學(xué)生，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的理想！
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