【精選】老鷹捉小雞二年級作文3篇
無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的老鷹捉小雞二年級作文3篇,歡迎大家分享。
老鷹捉小雞二年級作文 篇1
我們學校的課余生活真是豐富多彩,同學們在教室里高興地學習,操場上歡快地玩耍,我和同學奔跑到操場玩“老鷹捉小雞”游戲。
首先選一個人當雞媽媽,她要保護好自己的'孩子,老鷹當然要捉小雞了,其余的人當小雞,被捉到的小雞要當老鷹,游戲又重新開始。
游戲開始了,我們就先用手心的方法,選出李虹運當“老鷹”,曾維新當“雞媽媽”,我們更多的同學當小雞,他右一下,左一下兇猛地地向我們撲來,雞媽媽也隨著右一下左一下的保護我們,我們被嚇得尖叫起來,老鷹太厲害了了,累得我直喘氣,老鷹乘機抓到了我,我只好當老鷹了,我無論往左還是往右,都抓不到小雞,同學們罵我笨老鷹,我想:我還沒拿出真本事呢!馬上就拿出點顏色給你們瞧瞧。我從左邊迅速往右朝最后一只小雞跑去,趁雞媽媽不注意就抓了一個,同學們說我真厲害啦。
游戲在我們的歡聲笑語中結束了,我感受到的不僅僅是快樂,還有我們同學之間那種團結的友誼!
老鷹捉小雞二年級作文 篇2
今天下課,我和四個同學玩老鷹捉小雞,我們讓班長當母雞,我們又石頭剪刀布來決定誰當老鷹,結果我贏了。
游戲開始了,母雞后面的三只小雞搖來搖去的,我向前一沖,被母雞擋住了。我并不灰心,我悄悄的跑到母雞后面,抓到了一只小雞。這時,母雞對他說:“不要灰心,下次再玩,我們讓你當母雞。”他說:“我沒有傷心,謝謝你。”
第二輪游戲開始了,母雞一心一意的看著我,我向左沖,她向右躲。一連好幾次,我都是只差一點點就能抓到了,我在心里想:要相信自己,一定會成功的。我飛快的繞著母雞和小雞轉來轉去,母雞飛快的保護她的孩子。她往旁邊一閃,我就抓了一個空。我想:她的鬼點子可真多呀!不然老師不可能讓她當班長的。我跑來跑去,終于抓住了一只小雞,班長傷心的走進教室。我成功啦!我開心的一蹦三尺高。我對小雞們說:“別傷心了,這只是一個游戲!
我多么喜歡玩這個游戲啊!
老鷹捉小雞二年級作文 篇3
“光陰似箭,日月如梭!鞭D眼間我在學校里就已經(jīng)呆了三年。在這三年里我感受到許多快樂的事,但我最快樂就是和同學們玩“老鷹捉小雞”的游戲。
精彩的游戲開始了。只見“老鷹”張開翅膀,伸出鋒利的爪子,風馳電掣般向“小雞”們撲去!澳鸽u”也不甘示弱,目不轉睛地盯著老鷹,她弓著腰,叉開兩腿,用力張開翅膀,保護著“小雞”!靶‰u”們安然無恙。
“老鷹”左撲右擊,小雞們嚇得大驚失色,“母雞”拼死帶著“小雞”左躲右閃。兇惡的“老鷹”越來越狡猾,他有時圍著“母雞”轉圍,有時聲東擊西。“母雞”帶著小雞東躲西藏,累得氣喘吁吁、滿頭大汗。“小雞”們也越跑越累。最后實在跑不動了。眼睜睜地被“老鷹”活活捉去。
我和同學之間的故事還有很多,那也是我最寶貴的回憶。無論如何,我都會記得,我有一群可愛的同學。
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