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誠(chéng)信二年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-01 09:28:37 二年級(jí) 我要投稿

關(guān)于誠(chéng)信二年級(jí)作文匯總五篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的誠(chéng)信二年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于誠(chéng)信二年級(jí)作文匯總五篇

誠(chéng)信二年級(jí)作文 篇1

  人們常說(shuō),誠(chéng)信是做人的基石,人有了誠(chéng)信才可以立足。以前我對(duì)于這句話(huà)的理解還不是很深刻,前幾天我經(jīng)歷的一件小事,讓我真正明白了這句話(huà)的含義。

  我們家小區(qū)門(mén)口有一家雜貨店,媽媽經(jīng)常在晚上下班的時(shí)候在這里買(mǎi)酸奶,以便早上起來(lái)做我們一家人的早餐。那天晚上,我吃完晚飯,和樓上的幾個(gè)小伙伴在小區(qū)里踢足球,活動(dòng)完以后,只覺(jué)得渾身燥熱,口渴的厲害,于是我們幾個(gè)便去雜貨店買(mǎi)水喝。

  就當(dāng)我們付完錢(qián)要離開(kāi)的時(shí)候,忽然店主叔叔叫住了我:“孩子,你媽媽晚上在我這里買(mǎi)酸奶,我少找給她了一塊錢(qián),估計(jì)她也沒(méi)在意,正好你來(lái)了,諾,這一塊錢(qián)你帶回去給媽媽啊”我撓了撓頭,接過(guò)來(lái)叔叔遞給我的一塊錢(qián)硬幣,心里只覺(jué)得流過(guò)了一股暖流,舒服極了。

  這應(yīng)該就是所謂的誠(chéng)信吧,在媽媽不知情的情況下,還能夠想著把錢(qián)還給她,店主叔叔這種誠(chéng)信的精神真的讓我十分的佩服。我覺(jué)得誠(chéng)信這種精神我也一定要好好地學(xué)習(xí),讓這種精神在我的身上發(fā)光發(fā)彩。

誠(chéng)信二年級(jí)作文 篇2

  “鈴——”,上課的鐘聲又奏響了。一陣熟悉的腳步聲由遠(yuǎn)及近,那是陳老師。只見(jiàn)她手拿一疊試卷笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)了教室。她迅速地發(fā)下了試卷,然后在黑板上蒼勁有力地寫(xiě)上了“誠(chéng)信考場(chǎng)”工工整整四個(gè)大字。老師還告訴我們:“誠(chéng)就是誠(chéng)實(shí),信就是守信。人無(wú)信不正,業(yè)無(wú)信不興。我們小學(xué)生作為未來(lái)的.建設(shè)者更要講誠(chéng)信!

  這誠(chéng)信考場(chǎng)還真靈,教室里頓時(shí)沒(méi)有了竊竊私語(yǔ)聲,同學(xué)們都不約而同地做起了試卷,耳邊只傳來(lái)“沙沙”的寫(xiě)字聲。沒(méi)有了被監(jiān)視的壓力,做起題目來(lái)自然也輕松多了。做著做著,不知不覺(jué)碰到了一道難題,我的腦海里好像是一片空白,怎么辦呢?聽(tīng)著別人在試卷上答題“沙沙------”作響,爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我心中不免一陣緊張,我的眼睛不由自主地向同桌瞟去!袄潇o!”我暗暗地提醒自已,黑板上“誠(chéng)信”兩字似乎也在悄悄地提醒我。分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴,“誠(chéng)信”價(jià)更高,好學(xué)生不能從偷看中成長(zhǎng)!慌亂的我匆忙地收回了自己的眼神,立即重新審題,專(zhuān)心思考,終于找出了正確答案?晌椅展P的手卻一直在顫抖,想起剛才的舉動(dòng),臉微微發(fā)燒。

  下課時(shí),老師讓我們?cè)诘梅诌@一欄里填上自已應(yīng)得的誠(chéng)信分,我給自已打了95分,還在一旁寫(xiě)上了自已最想說(shuō)的一句話(huà):“講誠(chéng)信,貴在自覺(jué)。”

誠(chéng)信二年級(jí)作文 篇3

  在生活中,每個(gè)人都缺少不了誠(chéng)信,不然就沒(méi)人和你玩,沒(méi)人相信你,沒(méi)人和你做朋友了,所以我們要把誠(chéng)信當(dāng)作黃金。

  有一個(gè)故事就是一個(gè)人坐船,后來(lái)船沉了,他必須丟東西他就把東西全丟了只剩下了美貌,然后駕駛船的老人說(shuō),不管丟掉什么,都不要丟到誠(chéng)信,他記住了老人的話(huà),從此他每時(shí)每刻都講誠(chéng)信,后來(lái)年輕人變成了一個(gè)非常誠(chéng)信的人。所以我們要珍惜誠(chéng)信,誠(chéng)信很容易丟失,但重建誠(chéng)信卻很難。在我們品德書(shū)上就有一個(gè)故事,溫州有一個(gè)鞋廠摻了假,后來(lái)買(mǎi)賣(mài)就不行了,以前我有一個(gè)朋友,他光騙我們,后來(lái)他的誠(chéng)信就慢慢的消失了,最后他的誠(chéng)信就沒(méi)了,我們就很少相信他了,他比我大,已經(jīng)上初中了,他也搬家了,希望他能知錯(cuò)就改,以后要珍惜誠(chéng)信。

  同學(xué)們?cè)谏钪姓\(chéng)信是最重要的,他可以令你致富,還能讓你結(jié)交很多善良的朋友。所以我們要珍惜誠(chéng)信,不要亂說(shuō)謊,不然你也會(huì)沒(méi)有誠(chéng)信呦!

誠(chéng)信二年級(jí)作文 篇4

  快到奶奶家的時(shí)候,我掏出錢(qián)來(lái)看,發(fā)現(xiàn)有一張五元的紙幣。我想媽媽只給了我五元錢(qián),那位叔叔找給我8角錢(qián),哪里會(huì)有五元錢(qián)來(lái)呢?噢,對(duì)了,一定是那位叔叔在找錢(qián)時(shí)錯(cuò)把五元的當(dāng)成了五角了。我當(dāng)時(shí)有了兩個(gè)想法:第一個(gè)想法是真好啊!我多了四元五角錢(qián)了,可以自己用了。第二個(gè)想法是還給他們。

  我思考了一會(huì)兒,決定去還給他們。我轉(zhuǎn)身回到那家小吃店,找到那位叔叔說(shuō):“叔叔,你剛才把五元的紙幣當(dāng)成了五角的找給了我!蹦俏皇迨宀缓靡馑嫉卣f(shuō):“真的,我這么粗心!闭f(shuō)著,就接過(guò)五元的紙幣換給我一張五角的紙幣給我。

  我走的時(shí)候,那位叔叔還說(shuō):“小朋友,謝謝你。要是換成別人,早就自己用了。你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!蔽衣(tīng)了心里感到非常高興。

誠(chéng)信二年級(jí)作文 篇5

  我們班里有位好同學(xué),名叫陳昊楷,陳昊楷有位好爸爸,名叫陳東堅(jiān)。起初我不知道陳昊楷的這位好爸爸,我之所以知道他緣自一個(gè)有關(guān)誠(chéng)信的故事。

  有一天,我們的陳同志(當(dāng)然是爸爸)要向美國(guó)送一批貨,美國(guó)的老板財(cái)大氣粗,聽(tīng)說(shuō)這么快就送來(lái)了,很高興,當(dāng)天就把錢(qián)打到他賬戶(hù)上了。

  可是在另一頭的陳同志可不那么興奮。此時(shí),天正在下傾盆大雨,黑乎乎的云時(shí)不時(shí)閃著電,云像煮熟的沸水不斷翻騰。因?yàn)檫@可不是飛機(jī)起飛的好天氣。

  怎么辦?大家紛紛議論,a說(shuō)應(yīng)該等天晴了再飛,b說(shuō)干脆跟另一頭說(shuō)不送了,c說(shuō)……而聰明的、智慧的、誠(chéng)實(shí)的陳東堅(jiān)同志卻一言不發(fā)。

  最后,大家得出了統(tǒng)一結(jié)論:等雨停了,立即起飛。大家把眼光齊刷刷地指向了陳同志。一言不發(fā)的陳同志終于說(shuō)話(huà)了:同志們,人,第一要講誠(chéng)信,第二要聰明。我們應(yīng)該用輪船及時(shí)送到。不過(guò)馬上就有人反對(duì):雖然用遠(yuǎn)洋輪是安全了,但會(huì)虧本呀!如果等天晴了再送,他還會(huì)信我們嗎?不信我們就不會(huì)再訂貨,這才是真正的虧本!大家啞口無(wú)言,最后用輪船把貨送到了。

  后來(lái),聽(tīng)了這個(gè)故事,又有很多的大boss(老板)來(lái)訂貨,老板看了天氣預(yù)報(bào),本以為他們會(huì)等天晴了再送過(guò)去,沒(méi)想到這么快就準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)地送來(lái)了,立即簽訂了長(zhǎng)久合同。陳同志賺了許多。

  是啊,誠(chéng)實(shí)守信永遠(yuǎn)不會(huì)虧本。

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