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中考話題作文

時(shí)間:2021-08-01 18:35:51 中考 我要投稿

實(shí)用的中考話題作文集錦八篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的中考話題作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的中考話題作文集錦八篇

中考話題作文 篇1

  這次期中考試結(jié)束了,成績都出來了。

  我語文考得不好,成績退步了,因?yàn)槲掖中拇笠,沒有背過課文,我以后不會(huì)粗心大意了,也會(huì)背過課文了。字跡不工整,扣了些分。沒有把題目看清楚,沒有理解題意,就開始答題,答非所問,以后做題要認(rèn)真,要把題目看清楚,再動(dòng)筆。

中考話題作文 篇2

  如果雄辯可以得天下的話,傾聽能夠守天下。

  雄辯所能展示的風(fēng)光,無論有多強(qiáng)的感染力,仍免不了語言的局限。傾聽則能夠在滔滔的話語瀑布中發(fā)現(xiàn)一個(gè)人隱秘的心語。

  沒有人會(huì)把自己的內(nèi)心世界完全暴露給別人,也沒有人能夠不讓自己的愿望從言語中流露出來。因此,了解別人最好的方式就是傾聽。

  傾聽需要一種定力。

  心浮氣躁的人,也是耳目閉塞的人,有多少生活的真諦離他們遠(yuǎn)去,如同慳吝的人沒有朋友。浮躁的人不善傾聽,是因?yàn)闆]有一副胸懷容進(jìn)別人的聲音。他們急于表達(dá),如同建設(shè)一處又一處半途而廢的工程。

  一個(gè)人最不了解的其實(shí)是自己。人們只了解自己的欲望,不了解自己的本性;只了解自己的所缺,不了解自己的所有;只了解自己的容貌,不了解自己的形象。為此,要學(xué)會(huì)傾聽,它像澡堂里面的鏡子,茫茫霧氣凝為水珠淌下來之后,鏡里就有真容。

  傾聽還是聽你內(nèi)心的聲音。

  每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷,在遭逢大事的時(shí)刻,能聽到自己內(nèi)心的聲音,如神示,導(dǎo)引迷路的人走出森林。人只有在最傾力思考的時(shí)刻,才會(huì)聽到內(nèi)心的聲音。心靈在寧靜的時(shí)刻,才撥奏琴弦。

  梭羅在瓦爾登湖獨(dú)自一人居住了兩年。他那些精美的文字,恰是返璞歸真之后所記錄的內(nèi)心的聲音。梭羅、惠特曼、泰戈?duì)柖际莾?nèi)心聲音的偉大的傾聽者,他們作品的價(jià)值并不遜于那些偉大的雄辯者,譬如巴爾扎克、雨果、普魯斯特。

  出入廟堂者,民聲不可不聽。耳無民聲,則心無社稷,下臺(tái)的日子也就很近了。身在江湖者,潮音不可不聽。潮音,不外時(shí)代潮流之音。它固然喧嘩亂耳,虛實(shí)混雜,但善聽者,必得風(fēng)氣之先,永不落伍。

  在別人的話語里,有鮮花,有荊棘,有廢渣,有珍珠,有林林總總的一切。細(xì)心的傾聽者能從中聽到財(cái)富與機(jī)遇的腳步聲……

中考話題作文 篇3

  那天學(xué)校宣布“十佳少年”的情景如刀刻般印在了我的記憶里,一大早我就迫不及待地?fù)Q上了校服,想象著同學(xué)們七嘴八舌地向我道賀的樣子,我忍不住樂了。

  是啊,在班級(jí)里誰都認(rèn)為我是當(dāng)仁不讓的不二人選,我的才藝是有目共睹的,更重要的是我的成績一直名列前茅,是老師們心中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。終于王主任開始報(bào)名字了,我面無表情地站在那兒,牙齒開始不聽使喚地直打戰(zhàn),而且越到后面我就越聽到自己急速的心跳聲,可名單里沒有我!剎時(shí)一股莫名的熱流迅速?zèng)_上我的鼻尖,我使勁地往眼眶外擠——它被我忍住了……

  一上午我的腦袋都是昏昏的,到了回家吃午飯的時(shí)間,我三步并作兩步跑回了家,內(nèi)心充滿了失望與委屈。是的,我從來沒有如此的悲痛過。淚水如斷線的珠子放聲哭了起來。

  媽媽聽完了我的“牢騷”什么話也沒說,從筆筒里拿出了一支鋼筆在紙上畫了一條約 6 厘米長的線段,問:“錢晨,你怎么才能把這線弄短些?”我不解:“擦掉一些不就短了嗎?”媽媽搖搖頭,說:“不準(zhǔn)用橡皮!蔽艺啥蜕忻恢^腦:“剪開不就短了嗎?”媽媽還是搖搖頭:“也不準(zhǔn)用剪刀!蔽也唤闷嫫饋恚骸澳窃趺醋瞿?”媽媽拿起筆,在那條線段的下面又畫了一條更長的線,對(duì)我說:“孩子,只有畫一條更長的線,才能有現(xiàn)在的超越呀!”

  是啊,我想要獲得所有人的認(rèn)可,只有靠增強(qiáng)自己的實(shí)力,超越自己,畫一條更長的線是最好的辦法。

中考話題作文 篇4

  人人都應(yīng)該有希望,希望是人們前進(jìn)的動(dòng)力,如果人們都沒有希望的話,就好像行尸走肉一般!沒有目標(biāo)。

  我的希望是要在我小學(xué)六年級(jí)時(shí)看完許多書,因?yàn)槿绻麤]在小學(xué)時(shí)看的話,一到初中一定會(huì)沒有時(shí)間看這些課外讀物,所以一定要在小學(xué)時(shí)養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。

  除了看書之外,我也希望我的'電腦及英語學(xué)好,因?yàn)橛⒄Z是國際通用的語言,我曾經(jīng)和爸爸、媽媽出國過,在國外大多數(shù)的國家都可以使用英語來溝通,所以一定要學(xué)好英語,只會(huì)中文是不夠的。至于電腦呢,電腦是人們?nèi)粘I钪泻荛L用的一種器具,例如,人們要做簡報(bào)時(shí),要打字時(shí)、要收發(fā)電子信箱時(shí)、或者要查資料時(shí),所以電腦是人們?nèi)粘I钪泻馨舻男褪郑娔X也可以促進(jìn)國際與國際之間的聯(lián)系,不過也要保護(hù)好自己的眼睛喔!

  我一定要把希望化成動(dòng)力,不要空口稱英雄,這樣永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)步的!說了就要做,做了就要做好,不然做了也是白做。希望也只是空想而已。

中考話題作文 篇5

  星期六晚上,我和媽媽正在背古詩,可是突然停電了。我馬上把蠟燭拿出來點(diǎn)燃。我無心背古詩了,雖然在一點(diǎn)點(diǎn)融化卻給我?guī)砹斯饷。我聽過這樣一句話:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@下我領(lǐng)悟到了。慢慢變得越來越短的蠟燭,生命雖短,但給人們帶來光明,他的生命就在于奉獻(xiàn)。

  我在網(wǎng)上那個(gè)看到一篇感人肺腑的文章:叢飛是深圳的一名普通文藝工作者,也是一名普通的義工。在20xx年4月20日這天晚上8點(diǎn)多鐘時(shí),叢飛短暫的生命結(jié)束了,年僅37歲。在這37年里他有十幾年的時(shí)光站在舞臺(tái)上,但在他的藝術(shù)生涯中,公益演出就有四百多場,義務(wù)服務(wù)超過了600多個(gè)小時(shí),救助失學(xué)兒童178位,捐款達(dá)到300多萬元。因?yàn)榧胰说牟焕斫猓瑓诧w的家庭破碎了。為了掙更多的錢,叢飛拼命工作,最后因工作勞累得了胃癌。最終在20xx年4月20日這天晚上與世長辭。我學(xué)過一句名言:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的人民服務(wù)之中去!笔前,叢飛不就是這樣嗎?

  雷鋒曾說過:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,是否夜宣那最美麗的理想?

  你既然活著,你又是否為未來的人類付出你的勞動(dòng),使世界一天天變得更美麗?我想問你為未來帶來了什么?在生活的倉庫里,我們不應(yīng)該是一個(gè)無窮無盡的支付者!蔽覀儊淼竭@個(gè)世界如果不付出什么,那是在浪費(fèi)生命,難道你要浪費(fèi)你寶貴的生命嗎?

  我要學(xué)習(xí)叢飛的精神,雖然不能那樣偉大,但也可以盡自己的微薄之力,去幫助別人。在別人落魄時(shí),你伸出手去;在別人沒有希望時(shí),你去幫助別人;因?yàn)樯谟诜瞰I(xiàn)。

中考話題作文 篇6

  讓自己心甘情愿地安守于自己不甘廝守的生活,確實(shí)很累。有時(shí)覺得自己就像一只被繩子牽著的風(fēng)箏,只能繞著固定的半徑打轉(zhuǎn)。即使怎樣掙扎,怎樣撲騰,也只能領(lǐng)略一點(diǎn)點(diǎn)有限的風(fēng)景。而外面世界的繽紛多彩總?cè)缤R中月、水中花,可以清清楚楚地看見,卻無法真實(shí)的觸摸。于是,在這個(gè)平凡枯寂而又缺乏激情的玻璃屋子里,在百無聊賴中享受自己蒼白的渴望。我渴望,渴望欣賞更多更多的美麗,我渴望更真更純的愛戀,我渴望變成風(fēng),一直飛啊飛,飛往一個(gè)不為人知的角落。伴陽光,隨落紅,與彩蝶共舞,與山水對(duì)話,不為眼前眼花繚亂的繁華迷惑,不為聲色犬馬的變遷傷感,不為……

  但是,我只能在想象的海闊天空中徘徊,做一會(huì)黃粱美夢,我只能在微黃路燈的灑照下,踱自己蹣跚的步履,沉重而孤單。

  漸漸地,如云的寂寞駐足在心靈之上,心門內(nèi)開始出現(xiàn)一個(gè)個(gè)黑色的泡泡。我感覺到了自己的沉淪,感覺到了自己的枯萎。這時(shí),我把目光投向我周圍的人群。我渴望神可以借由他們給我一些神秘的啟示。只是,在這個(gè)機(jī)器轟鳴的時(shí)代,每個(gè)人都帶著蒼白的神色匆匆行走在水泥森林的陰影下。他們在找尋什么?他們需要什么?沒有人可以回答我的問題。

  只能在地鐵里,經(jīng)由疾駛而過的列車帶來的黑色的風(fēng),感受著一些沉淪的快意。只能在公交車上,觀察一只趴在車頭上的螳螂,看它就那樣漠視車上一群呆若木雞的人類,如孤云野鶴的俠士一般,將自己長長的觸須肆意舞動(dòng)。在心靈與這個(gè)瑜珈者相通的過程中體會(huì)無常。

  我開始審視自己的一切。我發(fā)現(xiàn)想得到的還沒有得到,該得到的卻又已經(jīng)失去。值得珍惜的東西正隨著平凡的生活而模糊、平庸。一些物質(zhì)的快樂正被奉為幸福,而真正的幸福被我們奢侈地用來交換一些泡沫。而時(shí)間的沙漏里只剩下很少很少的沙粒。

  于是,當(dāng)人事的繁冗游離于午夜的涼窗外,捧著裊裊騰煙的茶杯,我孤寂地凝望著深邃的夜空,讓一些關(guān)于幸福的畫面、聲音、氣味和一些若有若無的觸覺慢慢回來。讓它們慢慢驅(qū)散心底的陰霾和潮濕,凸現(xiàn)我內(nèi)心深處最真實(shí)的向往和渴望。

  我閉上眼睛,漸漸離開我身邊的這個(gè)世界。慢慢的,我看到藍(lán)寶石般的夜空中撒滿了明亮的星星,看到曙光在屋頂尖上閃動(dòng)、跳躍;我聽到宿鳥發(fā)出溫柔的聲音,聽到楊柳開始纏綿的情話;我感到落花正帶著余香飄落空中,露水從新芽上滑落留下淡淡的痕跡……這時(shí),我的靈魂仿佛脫離了我疲憊的身體,站到了一個(gè)很高的地方,輕輕地跳躍著,細(xì)細(xì)地呼喊著,微微地歡喜著,人就有了流淚的渴望。

  我不知道是不是神的故鄉(xiāng)傳來的語言,我只知道,我聽到了自己心靈的呼吸。

中考話題作文 篇7

  登上陽臺(tái),夕陽已離,你才發(fā)覺,稀星是那么明亮!淌過濕露,朝霞升起,你才發(fā)覺,藍(lán)天白云,小鳥叢林是那么的和諧,濕露薄霧鮮花小草是那么的生機(jī)勃勃!

  人生匆匆,走遠(yuǎn)的便不再追尋,身邊的也一樣精彩!錯(cuò)過了大路,我你才明白,走一次小路也很快樂!采一朵小花,摘一片綠葉,哼著歡快的小曲,呼吸幾口新鮮的空氣,多么的愜意!

  他滿腹經(jīng)綸,才華橫溢,卻永遠(yuǎn)也無法踏入官門,只因避父名!他一腔熱血,“為報(bào)黃斤臺(tái)上意,提攜玉龍為君死”。錯(cuò)過了“學(xué)而優(yōu)則仕”的機(jī)會(huì),沒關(guān)系,只要有一顆愛國的心,同樣可以“力拔山兮氣蓋世”!雖然他英年早逝,但歷史永遠(yuǎn)記住他——詩鬼李賀!

  又一次,摔倒在地。教練無奈的搖了搖頭,打起了電話。那一刻,他的生活開始改變,一個(gè)個(gè)欄桿從他腰間溜過,一次次成績在不斷的提高。他,東方飛人劉翔,錯(cuò)過了亞洲的跳高預(yù)選機(jī)會(huì),卻一躍成為世界的跨欄冠軍!也成為了中國人的驕傲!

  在校長的訓(xùn)斥聲中,他被母親拉著手,領(lǐng)回了家。不知是學(xué)校錯(cuò)了,還是他錯(cuò)了,總之,他錯(cuò)過了在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。又一天,面對(duì)著掛在公園門口的四十盞明燈,整個(gè)美國沸騰了!整個(gè)世界為之歡呼!他,發(fā)明大王愛迪生,傳遍了全球,成為傳播光明的天使!

  錯(cuò)過了沒關(guān)系,失去了也沒什么!迎春花開了才有萬紫千紅,蟬兒沒了才有大雁騰空,菊花敗了才有臘梅傲立!

  生活,確實(shí)因錯(cuò)過而精彩!

中考話題作文 篇8

  校園之美,美在何處?需要你用心去發(fā)現(xiàn),去體會(huì),去探索。

  校園之美分三種;風(fēng)景美,書香美還有心靈之美。

  下完雨之后的清晨,走進(jìn)校園,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些被春雨洗刷過的花草樹木仿佛一夜間煥然一新;▓@里的小草探出繡花針?biāo)频男∧X袋,綠油油的,厚實(shí)得像絨毯;那不知名的小花也格外嬌艷,花瓣姹紫嫣紅,隨風(fēng)搖曳。微風(fēng)拂過,校園里替溢滿花香、草香和泥土的芬芳。多么生機(jī)勃勃的校園!

  課時(shí)的校園,總能聽聞朗朗的讀書聲,那聲音或稚嫩、或輕越、或智慧,卻總是透著朝氣。低年級(jí)的同學(xué)們依然不改對(duì)這個(gè)五彩世界的好奇和孩時(shí)的童真,學(xué)習(xí)之余總是放肆地嬉戲打鬧,高年級(jí)的卻變得成熟,教室里時(shí)而有他們?yōu)橐坏李}激烈的爭執(zhí)聲、時(shí)而又有解開一道謎團(tuán)時(shí)的爽朗的笑聲。操場上也有他們矯健的身影、樹蔭下更有他們求知的苦讀。深嗅著書的芬芳,吮吸著知識(shí)的營養(yǎng)……困了,瞇眼打一個(gè)盹,累了,鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴唱就是解乏良方。多么求知上進(jìn)的集體!

  喧鬧的校園里,每天總發(fā)生著許許多多的故事,有師生間的關(guān)愛與尊重,有同學(xué)們的互助與友誼。這里沒有向交通社會(huì)上那樣的糾紛、沒有像在小區(qū)單元樓中的爭吵、沒有想在宮廷劇中的勾心斗角,只留下幾多童年時(shí)純真的歡笑、幾多少年時(shí)微笑著的包容、幾多純潔的情誼。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事,總給人以絲絲溫暖和感動(dòng)。多么和諧美滿的校園!

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