有關(guān)一年級成長作文集錦七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的一年級成長作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一年級成長作文 篇1
童年總是有一些磕磕碰碰,磕碰中免不了留下一些疤痕。我的身上有兩道疤痕特別明顯,一個(gè)在下巴處,一個(gè)在膝蓋上。
下巴處的那個(gè)疤痕是我四歲時(shí),晚上和爸爸一起玩氣球,玩得太盡興了,一不留神下巴撞到了小黑板,將小黑板撞斷,同時(shí)下巴裂開了一道大口子。爸爸媽媽趕緊帶我去醫(yī)院包扎,當(dāng)傷口愈合時(shí),下巴就留下了一道明顯的疤痕。這道疤痕告訴我,游戲時(shí)不能因?yàn)楦吲d而忽視了安全。
膝蓋上的疤痕則是發(fā)生在體育課跑步比賽時(shí),我和小伙伴都想奪第一名,爭先恐后中小伙伴絆倒了我。由于速度很快,我控制不了自己,人直接倒地向前滑,正好滑到了終點(diǎn)線,獲得了第一名,但是卻付出了血的代價(jià)。當(dāng)老師給我擦紅藥水時(shí),我痛得直咬牙。這個(gè)傷口使我永遠(yuǎn)都記得第一名的來之不易。
每一個(gè)人的身上都會(huì)有很多很多的疤痕,隨著我的長大,身上的疤痕一定會(huì)越來越多,但這些疤痕卻是我們成長的一個(gè)個(gè)印跡。
一年級成長作文 篇2
有人說:“煩惱實(shí)在是太討厭了,但我以為煩惱其實(shí)也挺好的,有時(shí)候煩惱可以鍛煉我們的忍耐、恒心。最重要的就是它可以把我們成長描繪的豐富多彩。
學(xué)習(xí)中的煩惱
在我成長的記憶中,學(xué)習(xí)是我最頭疼的事了,但是我們又不得不學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們一生的財(cái)富,每當(dāng)我沒有完成作業(yè)就開始偷玩的時(shí)候,“偵探老媽”就會(huì)用她那會(huì)放電的眼睛,把我電的半死,可有什么辦法呢?畢竟媽媽是為了我好,我只好灰溜溜的回去寫作業(yè)了。
朋友之間的煩惱
在和朋友交往的過程中必定會(huì)有誤會(huì),這就是朋友之間的煩惱,就說我吧,就是一個(gè)典型的例子。
記得有一次,我的好朋友叫我和她一塊出去玩,我沒有聽見,并還跟別的同學(xué)出去了,為此,我的好朋友還以為我不和她好了呢,從這以后,她就不來找我玩了,就在那寫作業(yè),后來多虧了我的同桌,是我同桌告訴了我的原因,原來是這樣,我終于明白了,后來我天天去主動(dòng)地找她,我還向她解釋了一下,最后,我和她的友誼比以前還要好了。
其實(shí),煩惱并不可怕,只要你換一個(gè)心態(tài)去想,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn);天空是那樣的藍(lán),河水是那樣的清,人是那樣的好,請讓你的煩惱為你的成長畫上完美的句號吧!讓你伴隨著快樂揚(yáng)帆起航!
一年級成長作文 篇3
有時(shí)侯,抬頭看前方的路,總茫茫一片,不清楚。再回頭看看追逐的路途,也被眼淚模糊。又看看同行的人,卻不明白他們快樂的歡呼。低下頭,寫下些感觸,仿佛若有所悟。
有時(shí)侯,失敗得想放棄,卻不想認(rèn)輸?shù)慕Y(jié)束。一次次,升級自己的辛苦,總安慰說要付出。掩著臉哭,哭紅了眼,說成長是陷阱,甚至要終止旅途。但想想丑小鴨的故事,也就重新開始了忙碌。
總以為,成長的路由我自己做主,才發(fā)現(xiàn),貌似堅(jiān)強(qiáng)的我,也需要幫助,更需要放手地追逐,而不是在溫室里安享著愛護(hù)。在風(fēng)霜雨雪里,飲盡人生的苦楚,那一天,我就成熟。
一年級成長作文 篇4
在我的成長歷程中,書伴我走過了多少個(gè)春秋……我是一只嗷嗷待輔的小鳥,在知識的海洋里盡情汲取知識;我是一棵小樹,在知識的雨露下茁壯成長;我是一顆石子,埋在深土中孕育生機(jī)。
記得兒時(shí),我就非常喜歡書,雖然還不認(rèn)識字,卻拿著彩圖本看個(gè)究竟,媽媽就通過講故事告訴我書中的內(nèi)容,我從那里了解到很多很多的知識,我的小腦袋瓜里都是對書中的知識的渴求。
隨著年齡的逐漸增長,媽媽的故事已經(jīng)滿足不了我的需求了,我常常去新華書店,往書堆里一鉆就是一個(gè)小時(shí),那里真是書的海洋,從連環(huán)畫到精彩的童話,從十萬個(gè)為什么到百科全書,應(yīng)有盡有,讓我大開眼界。
讀一本好書,它能增長我的知識,開闊我的眼界,豐富我的課外生活。書將永遠(yuǎn)伴隨我成長!
一年級成長作文 篇5
都說小孩沒煩惱,吃飯睡覺和玩耍,可,誰懂我們小孩心?煩惱多的數(shù)不清!我的煩惱也數(shù)不勝數(shù),可是令我頭疼的,還是——淑女。
我雖然是個(gè)女孩,但我的性格像個(gè)假小子,媽媽總免不了要嘮叨一番:“哎,她爸,你瞧,我怎么生了一個(gè)野女子!”我撇撇嘴:“女孩子怎么了?!男孩又怎么了?!” 可事情并非我愿,麻煩降臨了。
那天,我和男孩子一起賽跑,比賽著各種體育項(xiàng)目。累了,就躺在草地上,泥土,花草粘在了我身上,汗水順著臉龐滑了下來,我用手一擦,臉上成了大花貓,可我全然不顧,繼續(xù)玩著,正當(dāng)我玩沙子玩得起勁時(shí),一雙巨大有力的手拉住了我,我心中頓時(shí)一驚,不好的.預(yù)感襲上心頭,果不出所料,媽媽把我連拖帶拽得帶回了家,一進(jìn)門就數(shù)落我,兩眼冒火:“你說你啊,一個(gè)女孩子家家,沒事到處瞎跑,你看看你現(xiàn)在想什么樣。〗裉,哪兒也不許去,就給我在家呆著!”說完狠狠瞪了我一眼,我聽了這話,老大不情愿:“什么呀!不跑不跳不玩,呆在家里都快悶出病了!”可即使是小聲嘀咕,可是還是被耳尖的辣媽聽見了:“你說什么?那好,我給你找事做!今天跟我學(xué)刺繡!”“啊~”我發(fā)出了哀嚎。
下午,趁媽媽看電視看得入神,我拿起跳繩悄悄地溜出房間,看見媽媽正全神貫注看電視,我便以迅雷不及掩耳之勢,溜到了大門,正當(dāng)我伸手準(zhǔn)備開門時(shí),我擔(dān)心的事還是發(fā)生了。媽媽故作驚訝地問:”你下午還要出去啊?”“啊,沒..沒有!睙o奈,只得回房了。
不一會(huì)兒,媽媽上來了,手里多了兩件十字繡作品,又拈來一根紅線,對我說:“穿針是基本功,線只有穿好了,才能開始繡!”“穿針要心平氣和,一心一意,穿針也是一門深厚的學(xué)藝。”我心不在焉,這些話我耳朵聽得都快起繭了!我抓起一根線,又準(zhǔn)備去拿針,可針?biāo)坪跻苍诟易鲗,怎么抓都抓不上,我越來越煩,越來越急,干脆隨手一扔:“哎呀,真是煩透頂了!整天坐在這里像個(gè)木頭人,有什么勁!男生多好啊!”
可媽媽沒有生氣,還略帶微笑:“那好,你現(xiàn)在就可以做男孩!”“哎,真搞不懂媽媽在干嘛?”但一想能玩了,就答應(yīng)了。我瘋玩了一下午,回來時(shí),不小心把手給擦傷了!疼的我哇哇大叫,媽媽看了,撇嘴道:“男孩子家家,動(dòng)不動(dòng)就哭,娘娘腔!”聽后,我一抹眼淚:“不哭就不哭!”之后,我看起了電視,正巧,媽媽叫我去洗菜!拔也!”我撒嬌道。
“男孩子都會(huì)幫媽媽分擔(dān)家務(wù)!”沒辦法,我只好去了,手冷的我咧嘴,我拿起笨重的拖把拖地,媽媽又叫了:“男孩子,怎么一點(diǎn)力氣都沒有!平時(shí)做飯都白吃了?”
我再也忍無可忍了,哎呀,男生煩死了!媽媽卻是語重心長:“無論男生女生都有不一樣的煩惱,不管什么煩惱,只要勇于面對,以平和的心態(tài)解決,一切問題都會(huì)迎刃而解!”
是啊,成長的途中有許多煩惱,可是只要我們?nèi)ッ鎸λ矗ソ鉀Q它,才會(huì)沒有煩惱!
一年級成長作文 篇6
在生活中發(fā)生過許許多多的事情,唯獨(dú)一件事情讓我記憶猶新。
還記得那是一個(gè)夏天,我和媽媽去右安門上課。可是我們還沒到車站車就來了,媽媽讓我先跑過去。我上了車,車門就關(guān)了,可是媽媽還沒上車。我心里又害怕又著急,到了右安門東時(shí)我下了車。
我自己走到了我上課的地方,去上課了。
媽媽每個(gè)站都在尋找我的蹤影,可是都沒有,這下媽媽更著急了。她又去了我上課的地方找,終于找到了我。她這才松了口氣。
這件事讓我刻骨銘心。
一年級成長作文 篇7
小學(xué)一年級快結(jié)束了,媽媽說她很開心看到了我的進(jìn)步。
首先,我養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天都主動(dòng)寫作業(yè)。記事本上的作業(yè)都標(biāo)注得很準(zhǔn)確,但是就是有時(shí)候做作業(yè)的時(shí)候會(huì)看錯(cuò)頁數(shù)。
上學(xué)每天我會(huì)記得帶綠領(lǐng)巾和一道杠,每周一還能提醒媽媽要給我準(zhǔn)備校服。我現(xiàn)在自己洗澡,以后還要學(xué)習(xí)自己搭配衣服穿。
最讓媽媽高興的是我的語文,我在上學(xué)前一個(gè)字不會(huì)寫,在王老師的教導(dǎo)下,我現(xiàn)在都記得好幾百字了。 上課都跟得上, 下課作業(yè)也不吃力。
我在上學(xué)前連加法口訣都不會(huì)背,但現(xiàn)在我可以不太費(fèi)力地作錯(cuò)出100以內(nèi)的加減法了,就是有時(shí)候太馬虎了。
我最喜歡上英語課了。
我有時(shí)候做不好作業(yè)的時(shí)候,會(huì)有點(diǎn)壓力, 我媽媽經(jīng)常安慰我說我已經(jīng)很不錯(cuò)了。我還希望做得更好!
我喜歡我的學(xué)校,老師和班里的同學(xué)。每天來學(xué)校我都很開心!
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