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我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-01 14:30:38 六年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文四篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文四篇

我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇1

  高爾基說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。通過(guò)閱讀,我們可能汲取更多的知識(shí)。閱讀,會(huì)讓我們的思維更為活躍,會(huì)為我們點(diǎn)亮人生的道路,指導(dǎo)我們?nèi)松_的方向。但許多同學(xué)不愛(ài)閱讀,怎么才能讓他們愛(ài)上閱讀呢?試一試,和爸爸媽媽一起閱讀吧,通過(guò)親子閱讀,你一定會(huì)愛(ài)上閱讀的。

  五歲那年,我擁有了人生第一本“書(shū)”,這是一本有插圖、拼音的故事書(shū)。那個(gè)時(shí)候,每次閱讀時(shí),都是爸爸媽媽陪我一起大聲的朗讀。遇到不認(rèn)識(shí)的字,爸爸媽媽會(huì)鼓勵(lì)我用拼音拼出來(lái),實(shí)在拼不好的,他們會(huì)教我怎么拼、怎么讀。遇到不懂的詞語(yǔ),爸爸媽媽會(huì)講給我其中的含義。有一次,我看到“赤貧如洗”這個(gè)詞語(yǔ),想了半天也不知道它的含義。于是我向一同閱讀的爸爸求助:“爸爸,這個(gè)詞是什么意思?”爸爸說(shuō):“哦,赤貧如洗,就是窮的一無(wú)所有,形容非常的貧窮”。啊,原來(lái)是這個(gè)意思呀!我恍然大“迷”,默默的記在了心里,以后再遇到了,我就知道它的含義了。

  不知不覺(jué),我長(zhǎng)大了,這幾年和爸爸媽媽一起讀了好多書(shū)。每逢周末,我總會(huì)和爸爸媽媽一起,邊一起閱讀邊吃著姥姥為我們準(zhǔn)備的好吃的水果,那時(shí)的心情,別提有多幸福了!逗◆[日記》、《綠山墻的安妮》、《愛(ài)的教育》等等好多書(shū),都是在爸爸媽媽的陪伴下讀完的.。每次我的《意林(少年版)》一到來(lái),爸爸媽媽準(zhǔn)會(huì)和我搶著看。

  親子閱讀,讓我增長(zhǎng)了知識(shí),提高了我的作文水平。小伙伴們,如果你也喜歡這樣的讀書(shū)方式,快快拉上你的爸爸媽媽,一起愉快的讀書(shū)吧!

我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇2

  莎士比亞有一句名言:“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就像天空中沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,書(shū)在我的心目中有著神圣的地位。

  我跟書(shū)交上朋友,這還得感謝我的媽媽。記得那是我上小學(xué)二年級(jí)的一天,媽媽把我?guī)У叫℃?zhèn)上的書(shū)店,我一下子沖到“兒童讀物”前,挑選了兩本小書(shū)——彩圖版的《白雪公主》和《機(jī)器貓》。對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),白雪公主是世界上最美麗的人物,小叮當(dāng)是世界上最可愛(ài)的機(jī)器貓,然而媽媽不顧我的反對(duì),執(zhí)意給我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。為了表示我內(nèi)心的不滿與抗議,我有兩天時(shí)間沒(méi)理媽媽。至于那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》自然是翻也沒(méi)翻。

  后來(lái)的日子里,晚飯后經(jīng)常聽(tīng)到媽媽“考”哥哥:秋天到了,為什么樹(shù)葉會(huì)掉?天上為什么會(huì)下雨?為什么冬天河水會(huì)結(jié)冰?……剛開(kāi)始我并不在意,可漸漸地我被吸引了,每天都盼著媽媽提問(wèn)那一刻的到來(lái)。媽媽卻時(shí)常推說(shuō)事忙,把答案省去了,弄得我心里總覺(jué)得空落落的。

  有一次,媽媽似乎看出了我的心思,拿著那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》說(shuō):“喏,那去看吧,我每天講得都在這里面!苯舆^(guò)書(shū),我不由自主的讀了起來(lái)。雖然我識(shí)得字還很少,拼音還不夠熟練,但我看了一遍又一遍……從那以后,書(shū)就成了我生活中必不可少的一部分。

  現(xiàn)在,隨著識(shí)字量的增加,我的閱讀需求也越來(lái)越大,往往一本新書(shū)一兩天就看完了。課間我不是在暢游書(shū)海,就是在四處借書(shū)。

  “好讀書(shū),讀好書(shū),讀書(shū)好”,我終于體會(huì)到了讀書(shū)的好處。

我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇3

  我愛(ài)讀書(shū),隨著時(shí)間的推移,讀過(guò)的書(shū)很多,而與書(shū)之間發(fā)生的故事也漸漸增多起來(lái)。

  祛除商標(biāo)

  我曾在書(shū)上看到祛除商標(biāo)的辦法,就是用電吹風(fēng)吹商標(biāo),商標(biāo)便會(huì)自然脫落,我決定試驗(yàn)一下。

  這天,媽媽買(mǎi)了一罐梅子。吃完以后,我看到罐上的商標(biāo),便拿了電吹風(fēng)對(duì)它猛吹。那只罐子是塑料做的,結(jié)果,非但商標(biāo)沒(méi)有祛除,反將罐子吹得凹陷下去。

  求愿金魚(yú)

  小時(shí)候,我看過(guò)《金魚(yú)與農(nóng)夫》這個(gè)故事。其中農(nóng)夫捕到了一條金魚(yú),金魚(yú)讓農(nóng)夫放掉它,便能滿足農(nóng)夫的愿望。

  看了這個(gè)故事,我真的以為金魚(yú)可以許愿呢。那天,爸爸買(mǎi)回來(lái)小金魚(yú),放進(jìn)了魚(yú)缸里,我抱著魚(yú)缸嘀嘀咕咕。媽媽問(wèn)我在干什么?我說(shuō):“在童話故事里看到向金魚(yú)許愿,我也在許愿啊。”

  媽媽一聽(tīng)就笑了,她告訴我:“童話是虛構(gòu)的,怎么可以向金魚(yú)許愿呢!”

  誤食辣椒

  我正在看書(shū),聽(tīng)到一聲聲催促,便捧著書(shū)去吃飯。在餐桌上,我邊看書(shū)邊吃飯。本想夾菜吃,卻夾了一塊辣椒。入嘴之后,我被辣得伸出舌頭,眼淚像斷了線的珠子簌簌的往下掉。

  書(shū)是我的最愛(ài),它讓我擁有不少的知識(shí),卻也經(jīng)歷了許多有趣的故事。我的生活充滿快樂(lè),變得越發(fā)豐富多彩。

我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇4

  書(shū),是一抹煙花,點(diǎn)綴了我生活的星空,讓我的生活少了份平淡,多了一縷充實(shí)和精彩。

  小時(shí)候,我的作文寫(xiě)得并不是很好。每當(dāng)老師念到別人的作文時(shí),別人臉上都是一種得意的神情,而我只能默默地羨慕著別人。與此同時(shí),我也下定決心要努力寫(xiě)好作文。有句話說(shuō)得好:愿望總是美好的,現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。我坐在自己的小屋里,一個(gè)字也憋不出來(lái)。正當(dāng)我發(fā)愁時(shí),媽媽走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō):也許你就是閱讀書(shū)籍太少了,只要多閱讀書(shū)籍,你就能把作文寫(xiě)好,這樣吧!你每天睡前讀1小時(shí)書(shū),好嗎?我接受了媽媽建議。

  于是,每天晚上,無(wú)論做了多少作業(yè),是否疲憊,我都堅(jiān)持閱讀課外書(shū)籍,漸漸地,把讀書(shū)當(dāng)成一種任務(wù)的我,早已經(jīng)醒悟了,F(xiàn)在的我已經(jīng)把書(shū)當(dāng)作自己的伴侶,當(dāng)作自己不離不棄的朋友。

  我讀書(shū)一般邊讀邊勾畫(huà),把自己認(rèn)為優(yōu)美的詞句勾畫(huà)出來(lái),我有時(shí)還要查閱詞典,翻閱有關(guān)書(shū)籍和資料。我有時(shí)還要設(shè)問(wèn)自己,首先拿到一本書(shū),先了解主要內(nèi)容,然后給自己提幾個(gè)問(wèn)題,作者是怎樣寫(xiě)的?為什么要怎樣寫(xiě)?這樣寫(xiě)有什么好處?如果換成自己,這個(gè)題目又該如何寫(xiě)?根據(jù)這些問(wèn)題來(lái)細(xì)讀全文,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)是件很有趣的事。

  我聽(tīng)了媽媽的話,作文果真突飛猛進(jìn),取得了很大的進(jìn)步。讀書(shū),還讓我豐富了自己的文學(xué)知識(shí),提高了自己的語(yǔ)文知識(shí)。

  書(shū),是一抹煙花,點(diǎn)綴了我生活的星空,讓我的生活少了份平淡,多了一縷充實(shí)和精彩。讀書(shū)不僅讓我提高了文筆,還讓我提高了知識(shí)面,豐富了自己的知識(shí)。一舉三得,何樂(lè)不為呢?

  我愛(ài)讀書(shū)!

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