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初三畢業(yè)作文

時間:2021-08-01 12:17:58 初三 我要投稿

【必備】初三畢業(yè)作文匯總七篇

  在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的初三畢業(yè)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】初三畢業(yè)作文匯總七篇

初三畢業(yè)作文 篇1

  時光飛逝,不知不覺,我已經(jīng)在中學度過了三年的時光了,在這即將告別中學生活的最后時刻,我的心中有太多太多的感觸了。

  三年的點點滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。

  溶溶月,淡淡風,我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽光;多少次在路邊看花、看樹、看噴泉;多少次讀“水滴石穿”,讀“實踐創(chuàng)新”,讀“五月漸行漸遠,六月將行將至。月考烽火四起,中考迫在眉睫。誰終笑傲江湖,六月下旬分曉。天道酬勤,不負我辛”……

  …………

  校園中的每一個熟悉的角落都曾留下我們的歡笑,校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。

  運動場上奏響我們的青春之歌,考場上激起我們無聲的烽火。

  晚會上有我們最真、最美的回憶;教室里有我們最歡、最純的笑聲;走道中有我們最深、最親的情意。

  …………

  葉兒綠了又黃,黃了又落,落了又綠,綠了又黃……一千多次日升月落后的今天,我們已經(jīng)畢業(yè)了。

  畢業(yè)了,我忘不了綠的樹、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚,還有香的味、美的文、妙的聲,以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞,伴著清風,和著陽光制成的記憶影像,很美,很美,很真,很真。

  畢業(yè)了,我忘不了各個良師益友給我的精神財富。語文的主動與執(zhí)著;數(shù)學的態(tài)度與細節(jié);英語的追求與努力;物理的思路與方法;化學的認真與仔細;政史的奮斗與爭;生地的興趣與進;體育的頑強與拼搏……成功時的贊美;失敗時的安慰;開心時的玩笑;悲傷時的意外……記憶的碎片,很細,很細,很妙,很妙。

  …………

  中學畢業(yè)了,有一種不可思議的感覺涌上心頭。三年的點點滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。

  中學畢業(yè)了,我們就要去各自的地方上高中了,我舍不得這些可愛的`大中學朋友,不過,我知道,這些都是沒辦法避免的,不過,這些都將成為我美好的回憶的。

初三畢業(yè)作文 篇2

  同學們忙著在寫那唯一能給我們留下一點彼此身影和目光的,同學錄。每當想到這里,我真恨不得讓時間停留在這一刻,讓我們重溫這段美好而又幸福的小學生活。校園里的一草一木,一磚一瓦,都將記錄著這段美好的過去。

  我的眼淚為離別而飛

  這一天終于來臨了,就是考試的前一天,這表示著我們要分別了。同學們依依不舍的聽著老師為我們講的最后一堂課,有的同學在聽課時,就已經(jīng)流下了離別的淚。

  以前,老師給我們講課時,聽見的總是一片哄笑,但現(xiàn)在聽見的竟然是啜泣!

  最可怕的是我們見最后一面,因為那將預(yù)示著我們將要天各一方。

  原以為,我們會因離別而變得堅強,但當真正面對離別時,才想到我們還小,還是如此的弱不經(jīng)風一場離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說不出的感覺。

  一節(jié)漫長的數(shù)學課上完了,老師只說了一聲:同學們,再見!此時此刻,我們再也抑制不住,哇……的一聲,全部哭了。而我的心里,卻只有一份說不出的辛酸…

  同學們一把鼻涕一把淚的挽留老師,希望再多給我們一些留念。語文課上,老師沒給我們上課,我們邊哭,老師邊說,同學們都嗚咽著,哪有心情聽老師說話呀!我呢?哭的更成了個小淚人。

  真的離別了

  明天即將畢業(yè)考,我們在今天都忙寫留言,老師也參與了進來。

  放學了,我們推著車,走在校園的操場上,使勁的用眼睛看著校園里的風景。別的班同學哭著對我說:再見了!而當是我并沒有哭,只是笑著對她說:把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧!

  每個人都經(jīng)歷過離別,但有什么能莫過師生情呢?

初三畢業(yè)作文 篇3

  同學們,我們都即將畢業(yè),不久就要離開母校,要結(jié)束小學階段的生活,走進初中……尚未離別,已依依難舍。我的手在微微顫動,終身銘記的時刻就要來臨。難忘的剎那,我一定會為母校如癡如醉。激動,惶惑;暢笑,沮喪;變調(diào)的喉音,歡快的步伐,動人的歌聲都容入心田。

  難道真的要離別嗎?美好的校園已經(jīng)容入我感情的深宮,那么長又那么清晰,我又怎么能忘記?在紫藤架那兒,像萬卷花兒,在那兒仰望,藍天,白云,陽光都幻成溢光流金的圖案;校園里的風兒,似變幻魔術(shù),吹落金葉,一片,兩片,三片,校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時間,如一卷佳畫,皓月當空,月光,星光,燈光,宛如由銀子砌成,炫出夢幻般誘人的色彩……

  六年如流水般瞬間即逝,小學生活即將結(jié)束,我們即將揚起中學的風帆,在中學更深的知識海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索;厥茁膶W習路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。但最終,我們都走過這一段學習之路。作文

  舒展的月季,從我的頭頂飄落,正在空中打著旋;陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別,美麗的校園,告別,敬愛的老師;告別,可愛的同學。一點一滴,一分一秒。啊,我心中涌起一股對老師的感恩之情。曾幾時,我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦拥募t領(lǐng)巾,朗讀著書本。老師走來,扶過我的肩頭,語重心長,指著獵獵飛揚的紅旗,諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關(guān)愛,攪起我心中萬頃情潮。

  真的要離別嗎?美麗的校園給予我們無盡的歡樂,希望,歌聲,花香……即將成為一名中學生,我們要為之而努力。

初三畢業(yè)作文 篇4

  時光逃去如飛,三年的時光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。昨天,我還是一個剛?cè)雽W的新生,今天,我竟要含淚說這句:“再見了,母校!”不知歲月會給我?guī)硎裁?,當再次翻看著泛黃的扉頁,是對這三年來的懷念,還是對這三年來輕狂無知的悔恨。不管怎樣 那追尋的腳步,執(zhí)著的努力都留在心間,一起承擔的日子,快樂與痛苦共同分享,那些肩并肩走過的日子……回憶的只是一種情懷,那些歲月模糊的畫面卻勾起暗藏心中的激情……看看我們那再也熟悉不過的校園 ,里面有多少你的、我的、我們的故事呢???

  母校,是你讓我從一個什么都不懂的頑童,變成了一個有理想、有抱負的少先隊員,是你把我領(lǐng)進了那無窮盡的知識海洋。母校,是你把我和敬愛 的啟蒙老師聯(lián)在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

  在這三年的中學生涯中,我從老師那里學到了多少知識,從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校,您讓我懂得了要熱愛祖國,要勤奮,要做正直誠實的人。想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學 們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補充頭腦,害怕……母校,我好想讓時間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

  母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。我們曾記得,我們那朗朗的讀書聲;曾記得,老師站在講臺上的黑板前認真地寫字;曾記得,我與伙伴們在操場上玩耍;曾記得……親愛的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場不寬廣,雖然您的器材不高級。但是,我一點都不嫌棄,我仍然深深地愛著您,因為,是您讓我們學到了非常多知識,懂得了非常多道理,是您培養(yǎng)出多少國家棟梁,是您造就了有用人才。您是有功的呀!

  親愛的母校,我要和您說再見了,我能憧憬一下您的未來嗎?十年后,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進高檔,綠色布滿校園,那是多好呀!

  親愛的母親,我深深地祝福您,祝您桃李滿天下,祝您成為****名校,噢,不,您要走出***,走向中國!

  再見了,我親愛的母校!

  我們輕輕地揮手,再見了,母校!

初三畢業(yè)作文 篇5

  有人說:“離別,是為了更好的相聚。”在這短短的十五天假期里,我深深地體會到了它的含義。

  相聚,離別的前奏

  上大學的姐姐回來了。這對我來說,無疑就像個紅色大禮包,讓我興奮,讓我雀躍。還記得那天,我從學校補完課回家。路上,爸爸說:“你大姐回來了!碑敃r,我一怔,沒反應(yīng)過來,好久才能找到自己的舌頭,顫顫地應(yīng)了聲:“是嗎?”仿佛我一大聲,姐姐就會一下子又走了似的。我已有五個多月沒有見到姐姐了,恨不得一下子飛回家……

  到了家,我直奔大姐奔去,一把抱住了她。第一個反應(yīng)是她瘦了,第二個反應(yīng)是我哭了。不知是分離的思念,還是相聚的喜悅,亦或二者兼而有之。不過,那都不重要,重要的是我們現(xiàn)在在一起。

  之后的每一天,我們差不多都膩在一起,一刻也不愿分開。那是一種很微妙的感覺。即使我們一句話都不說,就那么靜靜地呆著,也會讓我感到很幸福。我們一起逛街、照大頭貼,照片上我們笑得是那么燦爛,就像冬日里的陽光。這時,我明白了,正是當初離別的思念,才蘊育而今相聚的甘甜。可我沒有意識到的是,在我們相聚的歡聲笑語中,時間的沙在悄悄地流逝。離別,已悄然來到了我們的身后……

  哭泣,離別的高潮

  縱使我們再珍惜相聚,時間也不會為我們多停留一秒。離別,終于站在了我們的面前。

  正月十六二十一時五十分,大姐將坐上南下的列車。

  那天,我們早早起床,大姐帶上相機,要記錄下這離別前的美好時光。我們?nèi)ァ肮硌隆碧诫U,險象迭生;去廣場放風箏,流連忘返。我們跑著,笑著,叫著……盡情享受著相聚的時光。

  晚上,奶奶為我們準備了豐盛的晚餐。我們一直吃呀吃呀,實在是塞不下去了,方才罷口?烧l都不愿離開餐桌,無意間,我看見奶奶一邊抹眼淚,一邊嘮叨:“一走又是幾個月,怎么上那么遠的學!币幌伦樱冶锪艘惶斓臏I水與不舍也都止不住地涌了出來。大姐眼圈也紅了,緊緊地擁抱著我,囑咐著我……

  大姐又踏上了求學的征途。目送她離開,淚水又一次劃過我的臉龐。我心里默默為她祈禱:“一路平安!”又安慰自己:“這時的離別,是為了將來更好的相聚……”

  思念,離別的續(xù)曲

  次日早上醒來,覺得好空虛,仿佛一切都變了。已經(jīng)習慣了有大姐的陪伴,F(xiàn)在她上學走了,我該怎么辦?在茫然之際,我深切的思念著她,好想再看到她,好想……中午少了大姐與我搶著吃的鏡頭,飯菜也變得索然無味,思念猶如洪水來襲,洶涌地在我體內(nèi)泛濫?墒,一想到再過幾個月,我們又能相見,如潮的思念便化為殷殷的期盼;蛟S,這也是為了將來的相聚作鋪墊吧!

  細細一想,我們每次離別都一樣:相聚——哭泣——思念。真的,離別,就是為了更好的相聚,我現(xiàn)在堅信這一點。

初三畢業(yè)作文 篇6

  “秋風清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。相思相見知何月,此時此夜難為情。時間,宛如瀉入一方死潭,緩慢地蒸發(fā)著。時光飛逝,那一年,咱們畢業(yè)了。

  時間像是一把鋒利的刀,青春卻恰需要時間的磨練。那一段青蔥歲月,咱們曾一同走過,回憶,如泄閘的洪水,奔涌而來,一幕幕回應(yīng)正在腦海,仿佛回到了從前。

  忘不了,課堂的嚴肅;忘不了,課間的吵鬧;忘不了,運動場上的頑強拼搏;亦忘不了,辦公室的“風雨同舟”。是誰說過“相見時難別亦難”,本以為相識容易,離別更容易。在中考的重壓下,我是那般期盼著畢業(yè),而現(xiàn)在,那種期盼慢慢地變成了珍惜,珍惜……

  那個夏天,咱們揮手說再見,杜鵑啼血,知了都哭紅了雙眼。畢業(yè)照上,留下了一紙發(fā)黃的思念,數(shù)載同窗之情,在快門按下的一瞬間,化成一縷縷夏日的清風,雖涼又暖,溫暖著每個人的心房。畢業(yè)的照片,那寫滿離愁,來不及送出的祝福,印在那枚告別15歲夏末的底片,默默無言,永遠不變……

  花開花落,這逼仄小徑,刻下了咱們多少印痕,留下了咱們多少故事。一千多個在一起的日子,如跳動的音符,奏響了生命最華美的樂章。而此刻,在我青春的記憶里,人去樓空,只剩下我凄涼的背影,在風中搖曳。

  染火楓林,瓊壺歌月,長歌倚樓。歲歲年年,花前月下,一尊芳酒。水落紅蓮,唯聞玉磬,但此情依舊。

  花謝花落花紛飛,憶起時光匆匆,那一年——咱們一起走過。

  緣聚緣散緣如水,背負萬丈塵寰,只為句——期待下次相逢。

初三畢業(yè)作文 篇7

  生活帶給我們太多的難以言說,許多人或事我們已經(jīng)選擇放下,隨過往一起留在了回憶里;許多是與非卻還縈繞心間,不如我們也從容以待,還自己一個明晰透徹。

  深知你我情意綿長,不妨將你最溫潤的情愫托付給這個七月。

  待時光宛然走過這個盛夏,我們會懷念這個多雨的季節(jié)。

  你會發(fā)覺,總有一種雨一種回憶,在曾經(jīng)的這個七月守候你。

  待下一個花開時節(jié),陪君醉笑三萬場,不用訴離殤。

  畢業(yè)季,不舍記憶,畢業(yè)季,不舍你。

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