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初三畢業(yè)作文

時間:2021-08-01 10:28:10 初三 我要投稿

實用的初三畢業(yè)作文合集五篇

  在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的初三畢業(yè)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的初三畢業(yè)作文合集五篇

初三畢業(yè)作文 篇1

  偶爾翻翻雜志,會不時地看到幾句勵志的話,然后突然地就會覺得世界的激情朝我涌來,周圍的一切都很美好,自己的心間兒就溫暖了起來,因為溫暖,就感覺花是亮的,草是在對我笑的,一切都是那么的有生機!然后小小的感嘆一句:溫暖它真強大!

  我怎么說都是有十四年生活經歷的人,溫暖過我的事當然也會有很多。就如父母的溫暖,朋友的溫暖,陌生人的溫暖等一系列溫暖。

  紶記得小時候的溫暖在心間的時候是在一輛公交車上,那時候車子上的氣勢那就是種“人擠人,氣死人”,突然車子上上來了一位老奶奶,便看見身旁的大姐姐連忙站起來把讓給老奶奶坐,那時我心里就想:姐姐人真好,我也要當好人。然后每次在公交車上我都會主動讓座。莫名地就有一種感覺涌上心頭,當時不懂是什么感覺,現(xiàn)在想想,或許就是一種溫暖吧!雖然這個溫暖不是對我,可是作為一名旁觀者,多少都能體會到。

  現(xiàn)在的我常常會因為周圍一些不大不小的事或電視上的一些事所被溫暖。記得有一次看感動中國人物吳孟超爺爺,90歲高齡的他本應在家中安享晚年的,可他仍然工作在手術臺前,不僅如此,他還推動了中國肝臟醫(yī)學的發(fā)展,總是為病人貼心著想,在用藥方面總是為老百姓減輕負擔,選擇最實惠又能治好病的。身為一家醫(yī)院的院長他卻如此的平易近人,親自探訪病人,鼓勵他們,讓他們找回生的希望。日日夜夜的操勞,不為別的,就是做好他工作的本分。心里一股熱流涌上心頭,感覺到很溫暖,為世間還有這么無私奉獻,勤懇在工作崗位上的人致以崇高的敬意,他們的存在溫暖了我們的心靈,美化了我們的精神社會。

  寫到這里,那些曾經溫暖過我的,此刻又重新蕩漾在我心間!

初三畢業(yè)作文 篇2

  望著溫柔美麗的母校,看著泛藍的天空,抬頭站著腳步倚望以前匆匆忙忙沒有時間注意著它的美而叫不出名的樹或花,展開雙手閉上眼睛微笑的感受溫和的暖風慢慢拂過我的身體的每一處。

  老師、同學們,再見了。站著樹下回憶著和老師、同學們往日的嬉笑、一起同甘共苦學習的日子,展現(xiàn)著我們的雄風,有付出才會有成就,時光在我們充足而幸福的學習日子里慢慢的流失了,還記得我們有時候鬧別扭;還是班長出面解決的呢!下完課,我們常常在走廊邊靠著聊天、還有打鬧,如黃鶯般的悅耳的笑聲,真是值得人懷念呢!

  我們是一個集體,團結合作,缺誰也不行。

  我們永遠是一個永不磨滅的集體。

  共同去解開一道又一道的難題。

  “我會永遠……永遠記得你們的,我的老師同學們”。

初三畢業(yè)作文 篇3

  離別,這兩個字好恨,當我站在車站送走他們的那一刻時,我的'淚水在蒙蒙的細雨中放縱的狂流,不留痕跡的,透過車窗看見她也在抹眼淚,是我們的不爭氣,還是我們的任性.

  回憶起了我們在一起的日子,好開心,摸腳、爬山、逛街、照大頭貼、吃小吃,還有被窩里的悄悄話,一切都是那么值得回味,記得當初也是在離別時,你問過我一個問題,是送人走的人傷心,還是被送的人傷心.說實話,這個問題我也答不出來,可是你今天又問了我同樣的問題,我依然無法回答你.我不想離開你,直到我看見你在背地里抹眼淚時,我也知道,你也舍不得我.但是……

  從前,我們在一起會相互嫉妒、攀比,而如今我們都懂事了,更多的是相互的關心和珍惜,因為我們知道…每一次的離別,都有淚水的存在,我在想,哪天的離別會沒有眼淚呢?或許堅強可以是一種方法,但感情里的堅強是多么的微不足道啊!現(xiàn)在我面對的是相同的環(huán)境,記得昨天我們還在一起說過的話,記得今天上午我們還在一起做過的事,現(xiàn)在都成了一場空了,所以我努力在回想我們在一起的日子.當我送走你們后狼狽的回到家中時,我還在想,前幾個小時,你喝過咖啡的杯子,會不會殘留你不經意的余溫?唉!為什么每一次的離別后,心中會有種莫名的傷感,就會感覺房子里少了樣東西,于是仿佛空蕩蕩的.其實不然,只是在心中少了一個你很在意的人.她,我很在意對吧?恩,確實如此.

初三畢業(yè)作文 篇4

  緊張感已經傳到我這里來了。起初我還沒有任何初三即將畢業(yè)的緊張感,是我同桌在課桌上放上一個她自己自制的日歷,每天我看著那倒計時的數字,我面對初三即將畢業(yè)的緊張感也隨之而來了。

  本來我以為我不會緊張的。不就是一個中考嗎?又不是高考,怕什么!可真看著時間越來越少,而中考如果沒考好會面臨的問題也逐漸浮現(xiàn)出來了。最令我緊張的一個問題是萬一我沒考上重點高中,而我的好朋友考上的重點高中,那我會如何呢?這個問題讓我感到了真正的緊張。

  我和我的好朋友是約定好了要一起上重點高中的,現(xiàn)在我們倆都認真在做著復習,可是一看到那個日歷,一想到萬一失敗了會如何,我就有些害怕了。我把這些告訴了我的好朋友,她拍了一下我的腦袋說:“這還沒上考場呢,你就害怕、緊張,那就是考上了也沒辦法面對高中的課程吧!”我一下就被她給拍醒了,是啊,現(xiàn)在我如此緊張又是何必呢?現(xiàn)在最要緊的就是好好學習,用自己最好的成績去考場發(fā)揮出來,重點高中可等著我去擔當呢!

  我和我的好朋友看見很多同學已經在拍畢業(yè)照了,但我倆一點也不急,因為我們約好了要一起讀高中,那以后的日子也就還有很長了。現(xiàn)在的時間,還是留著好好應對中考吧!只有實力才可以讓我們挺過去,也只有實力可以讓我們走得更遠。畢業(yè),即將畢業(yè),這些都是暫時的,我們離人生的畢業(yè)還有那么長時間,先好好學習吧!

  把中考考過了,一起讀到重點高中,是我們倆現(xiàn)在的主要任務,那些看著馬上要畢業(yè),忙著拍畢業(yè)照的同學,讓他們去忙活吧!我們永遠不分開!加油!

初三畢業(yè)作文 篇5

  又是一年畢業(yè)季,考場又是一片喧嘩。最終一份答題卡交給教師時,我們三年的初中生活就結束了。在這三年里,盡管有很多不愉快,盡管我們也常常打打鬧鬧。但我們都相信,我們互相都舍不得,舍不得同窗三年的張張笑臉,舍不得課間樓道打鬧的身影,更舍不得匆匆三年穿梭的四層樓,那個教室,那個座位,那個操場,都不再屬于我們了。在過兩個月后,他們將會給另一批人使用,我們不在調皮搗蛋,我們只能把這些都叫做回憶,我們只能把那里叫做母校,這些滿滿的回憶都叫做過去,塵封在了那張熠熠發(fā)光的畢業(yè)照上。

  他們都不像初中生,他們都像是一群孩子,他們愛折紙飛機然后總是被班主任罵的狗血噴頭,他們愛在教室里打籃球然后誤傷了某位女同學后會裝出很男子漢的一面去幫女孩子擦眼淚,他們愛陳群結對出此刻樓道里或站在門前,說難聽點那叫門神,說好聽點點他們守護著這個班。不會離開。

  它們喜歡成群結隊的走在操場上,她們管那叫小清新,她們喜歡沒事拿著相機拍照,他們說相機有最好的回憶他們還說我們三年的時光他都會記得,他們還說未來的三年我們還要在一齊。

  他們總說,畢業(yè)要大哭一場,該表白的表白,該擁抱的擁抱。事實上我們都確實那樣做了?墒俏磥淼娜,我們不會再在一齊,我們的愿望只能說成是完美的奢望。我們將會各奔東西,我們會有各自的未來,我把這三年叫做青春,青澀甜美的青春。

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