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螞蟻四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-01 08:19:56 四年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】螞蟻四年級(jí)作文五篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的螞蟻四年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】螞蟻四年級(jí)作文五篇

螞蟻四年級(jí)作文 篇1

  我是一只快樂的小螞蟻。從5歲開始,就學(xué)會(huì)了在各種書里爬來(lái)爬去,忙的不亦樂乎。

  5歲時(shí),我的牙比較嫩,許多看圖識(shí)字的硬書都咬不透。最可笑的一件事,是我第一次學(xué)著認(rèn)識(shí)“烏龜”兩個(gè)字。當(dāng)時(shí)特別興奮,以為自己終于“吃”下去了,就在大庭廣眾之下念著:“啊,鳥電,我愛你!”于是,家人開始捧腹大笑。后來(lái),我才知道,其實(shí)讀“烏龜”。

  6歲時(shí),我的牙齒長(zhǎng)大些了。我背上書包和人類朋友一起走進(jìn)學(xué)校,在語(yǔ)文老師的帶領(lǐng)下,我學(xué)著吃掉了許多本書。其中,我最愛“吃”的就是王一梅阿姨的《書本里的螞蟻》。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那只小螞蟻和我一樣,喜歡經(jīng)常到字里行間去玩兒,而且與漢字們交上了好朋友,要是我能和它一起遨游在書海該有多好!

  如今,我10歲了,我的牙齒被磨煉得又堅(jiān)硬了一些。我已經(jīng)可以啃厚厚的《三國(guó)演義》啦!從書里,我啃出了一個(gè)個(gè)帶數(shù)字的典故:三顧茅廬、六出祁山、七擒孟獲……我還啃出了一張張鮮活的面孔:足智多謀的諸葛亮、忠心耿耿的趙云、狡猾奸詐的曹操……我把這些文字消化掉,費(fèi)了不少的時(shí)間,花了很多的心思,當(dāng)然也明白了很多為人處世的道理。

  現(xiàn)在,我從一只無(wú)知的螞蟻寶寶成長(zhǎng)為一只會(huì)思考的螞蟻了,特別開心。我要感謝天天給我喂食的一本本有趣的書籍,是他們給了我咬文嚼字的機(jī)會(huì),陪伴我成長(zhǎng)、讓我健康、讓我快樂。

  我要做啃書的小螞蟻,一直做下去……

螞蟻四年級(jí)作文 篇2

  今天中午,我興沖沖地下樓去玩耍。來(lái)到樓下,發(fā)現(xiàn)門檻上有個(gè)小東西在慢慢移動(dòng),我蹲下一看,原來(lái)是只小螞蟻。

  這只小螞蟻正在搬比自己身體大幾十倍的一塊面包往上爬,它一定是想把面包拖回家去?墒菍(duì)于它來(lái)說(shuō),面包那么重,門檻那么高,它能爬上去嗎?帶著疑問(wèn)和好奇,我開始觀察它。爬的時(shí)候,我看它嘴巴一張一合,它是不是在大聲喊:“加油!加油!”為自己鼓勁呢?一點(diǎn)一點(diǎn)的,終于,它快要爬上門檻了,可是突然腿一滑,它又摔了下來(lái),大概是摔疼了吧,它兩條腿向上蹬著,做出一副痛苦的樣子。我真想幫它一把,可是又一想,還是別違背自然規(guī)律了。過(guò)了一會(huì)兒,它堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái),重新背起食物繼續(xù)向上爬去。不幸又發(fā)生了,它第二次重重摔了下來(lái),于是它又開始了第三次挑戰(zhàn)······嘗試了N次后,它還是沒爬上去,我的腿都蹲得酸疼了,我想要是我,早就放棄了。

  就在這時(shí),另一只螞蟻爬了過(guò)來(lái),只見它們相遇后互相碰碰觸角,好像在交談著什么。過(guò)了一會(huì)兒,兩只螞蟻一個(gè)在前一個(gè)在后,把食物抬了起來(lái),這次來(lái)到門檻前,輕松地翻了過(guò)去。

  站起身,我邊揉著酸痛的腿邊想,這兩只小螞蟻比我強(qiáng)得多。平時(shí)做失敗了的事,我總會(huì)丟在一邊不再過(guò)問(wèn),從沒想過(guò)要克服困難,總覺得自己不行。今天,兩只小螞蟻?zhàn)屛叶昧耍灰獔?jiān)持不放棄,再大的困難都能克服。謝謝你,小螞蟻!

螞蟻四年級(jí)作文 篇3

  今天,我去倒垃圾,回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻,它們?cè)诎徇\(yùn)著比自己大1000倍的東西——知了(蟬).我便好奇起來(lái),我快速把垃圾簍放回家出來(lái)看。我小心翼翼蹲下身觀看,發(fā)現(xiàn)它們搬得那樣賣力。我忽然想了個(gè)辦法,想逗一逗它們,看看它們會(huì)有什么反應(yīng)。我找來(lái)一根小樹枝,把那只蟬翻了個(gè)四腳朝天。這時(shí),螞蟻群大亂,但是瞬間它們又重新組織起來(lái),只見它們有些螞蟻在前面探路;有些螞蟻繼續(xù)托起那只蟬;有些螞蟻在周圍扶著;有些螞蟻跟在后面保護(hù)。這時(shí)我又在它們前進(jìn)的路上放了一個(gè)鵝卵石,擋住它們前進(jìn)的路。這時(shí)只見跑在前面的螞蟻來(lái)回跑動(dòng),不一會(huì)兒工夫,螞蟻大隊(duì)全部繞過(guò)鵝卵石,繼續(xù)向前移動(dòng)……

  我看的入迷,這時(shí)我想起有一本書上寫‘眾多的螞蟻被大火包圍,這時(shí)螞蟻群迅速聚攏,抱在一起,形成大蟻團(tuán),然后像雪球一樣飛速滾動(dòng),沖出火海!

  這時(shí)我才真正了解了螞蟻。通過(guò)螞蟻團(tuán)結(jié)尋食,團(tuán)結(jié)一起逃離火海,這兩件事,讓我感悟到螞蟻的智慧;感悟到螞蟻的團(tuán)隊(duì)精神;感悟到螞蟻奮斗不息的精神;感悟到螞蟻不知疲倦的精神;感悟到螞蟻堅(jiān)強(qiáng)意志的精神。螞蟻的智慧讓我驚奇,但它們團(tuán)隊(duì)精神更讓我折服,它們奮斗不息的精神讓我呆住了。

  螞蟻身上持著積極向上可貴的精神,正是值得我汲取和發(fā)揚(yáng)。

  我今后在學(xué)習(xí)當(dāng)中要發(fā)揚(yáng)螞蟻不知疲倦;堅(jiān)強(qiáng)意志的精神。努力學(xué)習(xí),克服種種困難。

  我今后在班級(jí)當(dāng)中要發(fā)揚(yáng)螞蟻團(tuán)隊(duì)精神,團(tuán)結(jié)好每一位同學(xué)。

螞蟻四年級(jí)作文 篇4

  在一次語(yǔ)文興趣小組的活動(dòng)中,我才真正結(jié)識(shí)了螞蟻。

  小時(shí)候,向老師帶我們大(1)班的小朋友到操場(chǎng)上玩,我也不知怎么了,不一會(huì)兒,兩只腳便爬滿了螞蟻,于是,我對(duì)螞蟻有了一種好奇的'感覺。

  長(zhǎng)大了,我也就參加了游泳隊(duì),時(shí)常走過(guò)大草地,總會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)螞蟻窩。而在那次語(yǔ)文興趣小組中,正是要求我們寫昆蟲的,從此,我每次遇見螞蟻窩的時(shí)候,總?cè)滩蛔〔壬蠋啄_,因?yàn)槲乙纯吹降赘C里有多少只螞蟻。漸漸地,我喜歡上了看書。有一次,我在家里翻到了一本《最新21世紀(jì)少年兒童百科全書》,那是幾年前大姨送給我的書。我翻開書一看,原來(lái)螞蟻還有各種各樣的呢,而且它們的生活習(xí)性和筑巢地點(diǎn)也不一樣。我仔細(xì)一看,咦!有一種叫侍蟻,身長(zhǎng)6毫米,在草地中筑巢,以雜草的種子為食;有一種叫小黃蟻,身長(zhǎng)2。5毫米,在巖石下筑巢;還有大黑蟻、四星大蟻......有許多螞蟻在我國(guó)是見不到的,比如說(shuō)裁縫蟻和蜜蟻。世界上的螞蟻種類真多。

  自從我了解了螞蟻以后,每次看見螞蟻窩的時(shí)候,我不會(huì)像以前那樣踩幾腳,而會(huì)小心翼翼地從螞蟻窩旁繞過(guò)去。我真喜歡可愛的螞蟻。

螞蟻四年級(jí)作文 篇5

  今天下午,我在家門口堆泥人。突然看見一條黑黑的長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍,很有秩序的在蠕動(dòng),我蹲下來(lái)仔細(xì)一看,!是一群小小的螞蟻,它們有的用泥壘自己的家園,有的搬駝糧食,來(lái)來(lái)往往,忙個(gè)不停,相遇時(shí),他們還要碰碰頭,擺擺觸角,互相打個(gè)招呼呢!

  看,一直很小的螞蟻拖著一粒比他大得多的米,吃力的緩緩的挪動(dòng)?赡芾哿,他沒走多遠(yuǎn)放下米粒,回頭就走,我急忙用手把米粒抓起來(lái),放在小螞蟻面前,真沒想到,這可把他嚇跑了,我緊跟著他看它要干什么,只見他碰了一下迎面來(lái)的大螞蟻,好像在說(shuō):那邊有一粒米,我拖不動(dòng)了,你快來(lái)幫忙啊 那只螞蟻聽后和另外幾只螞蟻碰一碰頭,跟這小螞蟻就走,回到原來(lái)的地方,發(fā)現(xiàn)小螞蟻不見了,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我很想幫它的忙,但是我一想它剛才被嚇的樣子,就把手縮了回來(lái)。他的伙伴趕來(lái)了,知道米粒不見了,就開始在周圍找,終于找到啦!它們一起把米粒抬了起來(lái)。

  雖然是一群小螞蟻,但是他們互助合作的精神很值得我學(xué)習(xí)!

  人。突然看見一條黑黑的長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍,很有秩序的在蠕動(dòng),我蹲下來(lái)仔細(xì)一看,!是一群小小的螞蟻,它們有的用泥壘自己的家園,有的搬駝糧食,來(lái)來(lái)往往,忙個(gè)不停,相遇時(shí),他們還要碰碰頭,擺擺觸角,互相打個(gè)招呼呢!

  看,一直很小的螞蟻拖著一粒比他大得多的米,吃力的緩緩的挪動(dòng)?赡芾哿,他沒走多遠(yuǎn)放下米粒,回頭就走,我急忙用手把米粒抓起來(lái),放在小螞蟻面前,真沒想到,這可把他嚇跑了,我緊跟著他看它要干什么,只見他碰了一下迎面來(lái)的大螞蟻,好像在說(shuō):那邊有一粒米,我拖不動(dòng)了,你快來(lái)幫忙啊 那只螞蟻聽后和另外幾只螞蟻碰一碰頭,跟這小螞蟻就走,回到原來(lái)的地方,發(fā)現(xiàn)小螞蟻不見了,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我很想幫它的忙,但是我一想它剛才被嚇的樣子,就把手縮了回來(lái)。他的伙伴趕來(lái)了,知道米粒不見了,就開始在周圍找,終于找到啦!它們一起把米粒抬了起來(lái)。

  雖然是一群小螞蟻,但是他們互助合作的精神很值得我學(xué)習(xí)!

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