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仙人掌三年級作文

時間:2021-07-31 20:48:07 三年級 我要投稿

仙人掌三年級作文9篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的仙人掌三年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。

仙人掌三年級作文9篇

仙人掌三年級作文 篇1

  昨天下午,我和表妹在院子滑滑板正起勁的時候,忽然我“啪”的一聲摔倒在地上,只覺的胳膊火辣辣的疼,我心想:“情況不妙!” 于是趕緊爬起來,發(fā)現(xiàn)我被仙人掌扎到了,忍著劇烈的疼痛,我一根一根的將刺拔了出來。

  今天早上,我又仔細地去觀察了扎我的那個小東西,他橢圓形的,外表一棱一棱,在每一個棱上都有大大小小堅硬的刺,打扮的仙人掌就像一個小刺猬,而刺就是保護神,如果你敢動它它就毫不客氣的刺傷你。

  仙人掌為什么會有刺呢?我上網(wǎng)搜了一下,原來仙人掌的老家在沙漠,它的刺就是他的葉子,因為沙漠太干旱,葉子沒水份了就形成了刺。仙人掌含有豐富的營養(yǎng),它能被加工成保鮮蔬菜、飲料、罐裝食品、化妝品、保健品、藥品等,是一種綠色健康新型功能蔬菜呢!

  太好了,我終于嘗到被仙人掌刺傷的滋味了,還了解了這么多關(guān)于仙人掌的知識,同學(xué)們你們也來嘗嘗吧!

仙人掌三年級作文 篇2

  我家有一盆仙人掌。剛買回來的仙人掌只是一小片葉子,真是可愛呀!

  仙人掌是沙漠植物,它有著頑強的生命力。仙人掌的全身呈墨綠色,走近細察,你會發(fā)現(xiàn)它那橢圓形的厚厚的莖片上長著一簇簇白色的小刺。這小刺就是它的葉子,如果扎著了你,那你可得“哎喲”一陣子了。這可能是它保護自己的一種武器吧。

  有一次,我玩弄在它的葉子的時候,不小心被刺到了,很痛,我被氣死了,就一連一個多月不給它澆水。有一天,我突然看見仙人掌長出了幾片嫩綠的葉子,又過了幾天,葉子越長越長,非常綠。之后,我就每天給我的仙人掌澆水,不到幾個月,它就開花了。仙人掌的花和其它植物的花不一樣,它的花是白色的,花形很小,味道非常香。

  仙人掌的花期雖然非常短,只有一天花就凋謝了,但它的生命非常旺盛。無論“赤日炎炎似火燒”的夏天,只要把它栽在土里,幾天放在那兒沒人關(guān)都沒事,即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天,它照樣不變色,頑強地生長著。

  !仙人掌真可愛呀!

仙人掌三年級作文 篇3

  大家都見過仙人掌,但是,我們家的仙人掌會“生仔”這可是我仔細觀察獨立思考發(fā)現(xiàn)的。

  那年,媽媽買了一盆仙人掌,它長得圓圓的,在那身青衣服上長滿了許多小刺,幾個星期過了,我不小心碰住了它,扎得我特別的痛,正當(dāng)我想把仙人掌仍在陽臺抱怨時,無意間發(fā)現(xiàn)仙人掌旁多了一個綠色的小球,近距離仔細一看,咦?怎么多了個小仙人球呢,我懷著疑心去問媽媽:“媽媽,你又買了一個小的仙人掌?”沒呀,媽媽說。

  我一定要把這個案件查個水落石出,我把仙人掌放在跟前,觀察過來觀察過去,還是,找不到原因,這可怎么辦呢?有啦!我立刻拿出《十萬個為什么》我的眼不停地盯著書,一頁、二頁、五頁、十頁……我不停地尋找著,找了半天還是一無所獲。

  我想放棄,我腦海里又想起偵探怎么破案的,于是,我振作起來,把觀察放在了重點,終于,我發(fā)現(xiàn)了一個小小的細節(jié),它們是同一個根,這個發(fā)現(xiàn)仿佛是一個關(guān)鍵性,也就是說它們兩個是一家人,仙人掌生寶寶了。這件事終于小蔥拌豆腐——一清二白,當(dāng)我把這件事告訴大家,大家向我豎起大拇指,我心里比吃哈密瓜加蜜還要甜。

  這讓我明白了,觀察室生活中不可缺少的一部分,認真觀察讓這件事水落石出,認真觀察也使我不段進步,讓我們養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣吧!

仙人掌三年級作文 篇4

  在我家的陽臺上有一盆不起眼的植物,它沒有牡丹華貴的姿態(tài),沒有玫瑰嬌艷的色彩,也沒有桂花那甜絲絲的香氣,它就是仙人掌。

  仙人掌的生命力十分頑強,記得有一次暑假,爸爸帶著我們回老家,因為走得匆忙,所以忘記澆水了。當(dāng)回到家里時,我才想起來,心想它一定死了,可結(jié)果卻令我大吃一驚。它不僅沒有死,還照樣長得郁郁蔥蔥。這樣頑強的生命力,是其它植物所不具備的。

  它也開花,開的花晶瑩亮白,但是很快又會凋謝,雖然只是曇花一現(xiàn),卻將芬芳永遠的留在了它的身邊。

  仙人掌的花朵開得寧靜,仙人掌的繁衍是那么簡單,仙人掌的生命力是如此頑強。仙人掌,我欣賞你,我贊美你!

仙人掌三年級作文 篇5

  我家陽臺上種著一盆仙人掌,它全身都是刺,你可別小看了這尖尖的細細的小刺,那可是它的葉子。如果你見到那些葉子,千萬別去碰它,被刺著你會感到又痛又癢。

  仙人掌身上長出小小的嫩芽,慢慢的長成小仙人掌,小仙人掌越長越大,刺也越來越短,過了幾個月,小仙人掌就長成了大仙人掌。

  仙人掌具有頑強的生命力,在炎熱的夏天,別的花都枯萎了,而仙人掌卻不怕炎熱,依然昂首挺胸。到了冬天,別的盆景早就已被搬到室內(nèi),可仙人掌不畏嚴寒,仍然在風(fēng)雪中挺立。它的生命里真的很強,我們做人也要像仙人掌一樣,做一個堅強的人。

  仙人掌雖然不好看,卻有很高的藥用價值。如果你的手被蟲子咬了,你只要把仙人掌的刺和外皮去掉,把里面的果肉貼在傷口上,很快就好了。如果患了腮腺炎,只要把它搗碎,貼在腮邊,很快就能消炎了。

  仙人掌的作用很大,放一盆在電腦跟前,可以防止輻射,放在房間可以凈化空氣,總之,它渾身都是寶。

  我愛仙人掌,更愛它頑強的生命力。

仙人掌三年級作文 篇6

  世界里,有著無數(shù)的生命,有的偉大,有的渺小,但我最欣賞的卻是一種不起眼的卻有著頑強生命的植物——仙人掌。

  它有著各種各樣的形狀,有圓的',有長條的……還有一根根刺時刻嚴防著外界的侵害,它并沒有其它植物強勁的根,卻有著許多植物都沒有的堅強外殼。

  突然,我有一個想法,把它打開,看看里面是什么,于是,我開始動手,我用很厚的紙握住它,還戴了副手套,拿著一把刀,卻覺得無從下手,最后豎著切開了它。里面并不是我想象的堅硬的內(nèi)殼,而是那種翠綠的液體,就像是它臨死前流出的一滴滴綠色的淚珠,原來,它的內(nèi)心如此脆弱,我好后悔,當(dāng)然就更不忍將它扔掉,只好用線將切開的綁好,重新種進盆中。

  兩個星期后,意想不到的事情發(fā)生了,被切成兩半的葉片居然又長在一起了,它又活了過來。它頑強地從死神手中脫離,此時此刻正以頑強的生命力在繼續(xù)生長。我立刻上網(wǎng)查找了一切關(guān)于仙人掌的資料,原來,它的作用還如此之大:可用于灼傷、燙傷、蚊蟲叮咬等消炎之用,去殼可以食用……

  我最欣賞的是一種不起眼卻有著頑強生命的植物——仙人掌。

仙人掌三年級作文 篇7

  在我家的陽臺上有一盆仙人掌,從近處看像一盆碧綠的小草。

  這是媽媽在超市買回來的,我興奮地每天澆水,有一次,媽媽看見說:“不能每天澆水,不然仙人掌會死掉的,仙人掌是耐旱植物!

  仙人掌的身體上有許多細小的刺,可以自我保護。它的葉子像手掌大小,也像一只小刺猬。仙人掌有許許多多的特點,它可以治傷,還可以清熱解毒,它放在家里可以凈化空氣,美化環(huán)境,放在電腦旁邊還可以防輻射等等 ......

  仙人掌的外表非常補素,但是他生命力非常頑強。

  如果把仙人掌掰下來一點,插在花盆里,新的仙人掌就會長出來,然后,那個

  掰斷的仙人掌也不會死,還會生長下去。

  仙人掌真是頑強,就算不澆水,它也不會枯萎,照樣生長,這樣的精神植得我們學(xué)習(xí)。

仙人掌三年級作文 篇8

  這株仙人掌有一本語文書大,渾身上下都是它的“武器”——那一根根尖尖的刺。它全身都是由綠色組成的,不是生機勃勃的嫩綠,也不是好看的翠綠,而是一種濃綠,綠得蒼郁,綠得深沉,甚至綠得沒有生氣,但卻又讓人想到那一天天的烈日的曝曬一天天缺水的折磨,似乎沙漠中一切的一切都在想方設(shè)法的摧殘它,但它沒有放棄過,它忘記了干旱和缺水的痛苦,忘記了烈日的曝曬,只記得要生存和生長,不斷向上!它巍巍然撐立在沙漠上,不禁令人望而生畏,給人以生命偉力的強大感召。

仙人掌三年級作文 篇9

  我們教室的植物角里種滿了各種各樣的植物,其中,我最喜歡的就是那盆與眾不同的仙人掌。

  雖然仙人掌沒有好看的顏色,也沒有濃郁的香味,但是,仙人掌的作用可大了,它們還可以治病呢!

  仙人掌的生命力非常旺盛。它們?nèi)绻磺械袅艘粔K之后,傷口就會冒出小露珠,過了幾天之后,傷口就會變成傷巴,但它們還會繼續(xù)生長;仙人掌也能生活在沙漠里,如果有人在沙漠里迷路的話,只要看到仙人掌,就知道哪里有水源了。

  我們的仙人掌就像一個火冒三丈的小人坐在窗臺上,漲紅了臉,豎起了一根根頭發(fā),好像在說:“誰敢碰我,有你好瞧的!”

  我真喜歡這株仙人掌呀!

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