關(guān)于寫物四年級作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的寫物四年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫物四年級作文 篇1
我的書桌旁邊有一盞小臺燈,每天晚上給我照亮。
小臺燈樣子奇特。底座是一個淺綠色的小板子,上面畫著一束鮮花。桿子的顏色與底座的顏色接近,也是淺綠色,上面還有兩只蜂鳥,一只昂首東望,好像在尋找什么;另一只去用著急的眼神盯著那只昂首東望的鳥,嘴微微張開,好像在問:“看到了嗎?看到什么了?……”桿子上方就是臺燈的按鈕了,兩個按鈕代表不同的光線程度,一個是杯子的圖案,表示喝茶時可按,這個光線較弱;有一個是一支筆的圖案,表示晚上寫作業(yè)可用的亮度,這個光線較亮。兩個按鈕的中間是電源開關(guān),開關(guān)可以對光線亮度進(jìn)行調(diào)節(jié),亮度分為五種:弱光、中光、強(qiáng)光、書寫專用光、讀書專用光,非常實(shí)用。
小臺燈制作復(fù)雜。根據(jù)我的觀察,需要以下材料:相應(yīng)的板子、電線、燈泡、相應(yīng)尺寸的連接板。首先,準(zhǔn)備好底座,再將電線繞在連接板上,拿出臺燈的桿子,把連接板放在相應(yīng)的地方,然后電線從小口里穿出,之后,把桿子插在底座上,拿出按鈕,按在相應(yīng)的地方。把電線從桿子里拿出,與燈泡相邊接,將燈泡放在燈泡的位置,最后將電線插入出電器,這樣就大功告成了!
這盞小臺燈靜靜地蹲在書桌上,為我照明。晚上,燈開了,屋子頓時亮堂了,我就在臺燈學(xué)習(xí)。小臺燈雖然很普通,可是它默默地發(fā)出淡淡的、溫暖的光,為我照亮。
小臺燈啊!我要贊美你默默無聞的獻(xiàn)身精神!
寫物四年級作文 篇2
我有一只精致的小鬧鐘。它是圓圓的,看上去像一只小花貓,兩只耳朵豎在頭頂,圓圓的眼睛,嘴巴正張著,露出紅紅的舌頭。鐘面上罩著一塊透明玻璃,好像十五的月亮。鐘的左側(cè)上是天藍(lán)色小鵝,小鵝正仰著頭“呷呷”地叫呢!一旁的“3”和“2”是用三個飄帶來表示的,“7、8、9”都是用阿拉伯?dāng)?shù)字表示的,其余的數(shù)字都是用小方點(diǎn)表示。它們均勻地鑲嵌在美麗的圖畫里。小小的鈔針,又細(xì)又長,走起來“嘀嗒嘀嗒”地響。
自從我有了小鬧鐘后,再也不要為遲到而發(fā)愁了。上二年級的時候,我老是上學(xué)遲到。后來,媽媽特意到商店里買了這只小鬧鐘給我。那時候我高興地叫了起來:“哦,這下我可以按時起床了!”媽媽說:“不但要按時起床,而且要和時間賽跑!”“和時間賽跑”,多么嚴(yán)格的.要求。∥覜Q心和小鬧鐘一樣,分分秒秒不停地走,在求知的道路上,一步一個腳印,從小打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
我愛小鬧鐘。
寫物四年級作文 篇3
我家陽臺上有一盆仙人球,由于我一開始覺得它很丑,變丟進(jìn)家里的一個角落里。猛地一次我看見它,發(fā)現(xiàn)它很美,成了角落里的一個盆景,我把它放在陽臺上。
一個星期天,我不由得蹲下來細(xì)細(xì)端詳著它:它長得像一個精致的翡翠球,又像一個可愛的小刺猬,深綠色的表面均勻地分布著一簇簇刺,每一根黃綠色的刺上都有細(xì)細(xì)的紋路。最讓我驚嘆的是:雖然盆子里的土干得裂開了縫,它卻開花了!那細(xì)長而淡紫的花瓣兒圍成喇叭狀,眾星捧月地托出黃色的花蕊,多么像一位柔弱中透出堅強(qiáng)的公主啊!
這個時候我的腦海里出現(xiàn)了兩個大問號。第一個問號:盆里的土都干得裂開了縫,仙人球?yàn)槭裁催可以開花?第二個問號:仙人球?yàn)槭裁磿写?我去問媽媽,媽媽說不清。我只好去上網(wǎng)查資料了!原來仙人球?yàn)榱藴p少水分蒸發(fā),它有三個方法呀!方法一:仙人球一般生活在干旱的沙漠里,為了減少水分的蒸發(fā),就將葉子慢慢退化,變成了一根根鋒利的小刺。方法二:仙人球的表面有很厚的角質(zhì)層,氣孔數(shù)也比其他植物少,而且深埋在表面凹陷處,這就使它們蒸發(fā)的水分大大減少。方法三:仙人球的根系很發(fā)達(dá),可以扎入到地下很深的地方,充分吸取地下的水分,用于自身的生存。
了解仙人球之后,我忽然發(fā)現(xiàn),這盆貌不驚人的仙人球竟然是如此的可愛和充滿生機(jī)!
寫物四年級作文 篇4
我家的小狗雪白雪白的,耳朵很靈敏,牙齒鋒利。我們?nèi)叶己芟矚g它,特地給它取了個好聽的名字,叫“雪兒”。
雪兒的可愛不用說了,不知什么緣故,它特別愛吃甜食。
記得有一次,我生病了,媽媽給我做了我最喜歡吃的小甜餅,對我說:“女兒,等你輸完液,媽媽就把甜餅?zāi)眠^來給你吃!弊蟮扔业,終于輸完液了,可是桌上的甜餅竟然沒了。我就大聲嚷嚷:“媽媽,甜餅沒了!闭谙匆路膵寢尲泵ψ哌^來,真的看到桌上的甜餅不翼而飛了,就自言自語:“剛剛還在桌上的,怎么不見了呢?”我靈機(jī)一動,猜想肯定是雪兒搗的鬼。我快速跑到院子里,果然看到雪兒在吃我的甜餅。我生氣地對雪兒說:“你這個壞家伙,把我的甜餅給吃了。”雪兒抬起頭,一個勁地用嘴舔我的手,似乎在哀求:“主人,別生氣嘛,我錯了!
雪兒就是這樣,虛心接受,但屢教不改。每次都這樣,卻一次也沒改掉過。
寫物四年級作文 篇5
傍晚,火紅的朝霞映紅了天邊。我走在兒童公園文瀛湖的湖邊,欣賞著美麗的荷花,走著走著,突然想起一句話:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!敝芏仡U的《愛蓮說》可真是名副其實(shí)呀。
在這些荷花中,他們千姿百態(tài),有的含苞待放,似乎攢足了勁準(zhǔn)備開花。有的猶抱琵琶半遮面,像一個含情脈脈的美少女。有的激情四射,讓人們盡情觀看她的美麗的容顏。游人們看到這一壯觀的景色都情不自禁的停下了匆匆的腳步,來欣賞這美麗的景色。
一絲絲晚風(fēng)拂面而來,吹動著荷花在左右搖擺牞仿佛在跳一支優(yōu)美的舞蹈,還有蓮蓬的伴舞,這可真是“天下第一絕配”呀。
荷花,我喜歡你,喜歡你那美麗的容顏,喜歡你那高尚的品格。
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