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五年級(jí)風(fēng)景作文

時(shí)間:2021-07-31 17:47:41 五年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】五年級(jí)風(fēng)景作文5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的五年級(jí)風(fēng)景作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】五年級(jí)風(fēng)景作文5篇

五年級(jí)風(fēng)景作文 篇1

  當(dāng)你走進(jìn)綠色世界農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游區(qū),那長(zhǎng)達(dá)200米的綠色長(zhǎng)廊,炮仗花、金銀花、紫藤、西蕃蓮等植物爬得滿架都是,行走其間,一串串紅艷艷、粉嘟嘟或是淡雅的紫色花穗從綠蔭中垂掛下來(lái),花香四溢,令人心曠神怡。

  踏著石板路走近稻香村,一方睡蓮盛開的池塘,清波閃爍,魚兒歡躍,岸邊楊柳依依、莞草菁菁,與不遠(yuǎn)處古色古香的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)展覽廳相映襯,呈現(xiàn)出農(nóng)家安詳,寧?kù)o的生活氣勢(shì)。

  這里的漁家樂(lè)和農(nóng)家樂(lè),可以讓你在云淡風(fēng)清的日子悠然垂釣,享受大自然帶來(lái)的心曠神怡;網(wǎng)橋、高蹺、板鞋、搖擺橋、木屋滾桶等古樸的游戲能夠?yàn)槟銕?lái)別樣樂(lè)趣。

  綠色世界中心的豐收廣場(chǎng),仿木制式的舞臺(tái),大紅燈籠垂掛于屋檐,貼著“吉祥如意”字樣的“糧倉(cāng)”立于舞臺(tái)兩旁,象征著農(nóng)家豐收的喜慶和歡樂(lè)。夜晚廣場(chǎng)升起篝火,人們穿上少數(shù)民族的服飾載歌載舞,此情此景總讓你回味無(wú)窮。

  多么優(yōu)美的田園風(fēng)景啊! 我喜歡這優(yōu)美的田園風(fēng)景。

五年級(jí)風(fēng)景作文 篇2

  時(shí)光飛逝,風(fēng)景恒存。在這“草長(zhǎng)鶯飛”的時(shí)節(jié),我與父母來(lái)到恒山游玩。恒山,號(hào)稱108峰,它巍峨聳峙,氣勢(shì)雄偉。天峰嶺和翠屏峰,兩峰對(duì)望,斷崖綠帶,層次分明,美如畫卷。我不禁驚嘆:“風(fēng)景這邊獨(dú)好!”

  初到恒山,從山腳向上望去,白色的團(tuán)霧籠著片片綠色的森林和層層黃白色的山體,更是別具一番情韻。正值初春,桃花開得正艷,初綻的花兒連在一起,也在恒山綠色的裙裾上點(diǎn)染了艷麗的一筆。突然間,在那抹綠色其中,一座宏偉的廟宇映入眼簾,這就是北岳廟了。在好奇心的驅(qū)使下,我登上臺(tái)階,這紅磚金瓦的建筑越來(lái)越清晰?邕^(guò)了那道不知經(jīng)歷了多少滄桑歲月的木制門檻,我便看到了一座鎦金的人像——北岳大帝塑像。它看上去端莊大方,表情祥和,寬的袖口一直垂到腳尖。細(xì)看那衣袍上的皺褶,層層疊疊;一根根自然垂下的胡須,密密麻麻;環(huán)繞四周的浮雕,美輪美奐;一旁站立的人物雕像,栩栩如生。我不禁感嘆古人精巧的工藝與追求完美的精神。

  繼續(xù)登山,大路上花與樹木相間,鳥鳴聲更是不絕于耳。遠(yuǎn)離了城市的“繁華”,心沉浸在寧?kù)o之海,仿佛是那無(wú)風(fēng)時(shí)的潭面,不起波瀾。在這種環(huán)境之下,我的心中總是洋溢著一份安閑舒適的感覺(jué)。我在山間穿行,緩慢地向山峰走去。一路走來(lái),山間古樹的虬干也往往引人注目。甚至一些明清時(shí)的松樹、榆樹雄踞山間,拔地參天。它們用剛勁有力的枝干,緊緊地抓住地面,汲取繼續(xù)向上的能量。

  再向上走,山邊的懸崖仿佛曾被刀斧無(wú)情地劈砍,裸露出沒(méi)有植被覆蓋的巖面。回望,山嵐在腳邊飄蕩,潤(rùn)澤著山間的樹木,也給我們帶來(lái)美的享受。登上山頂,俯瞰腳下風(fēng)景,真有“一覽縱山小”之感。我站在山頂高呼:“風(fēng)景這邊獨(dú)好!”

  現(xiàn)在細(xì)想,恒山的風(fēng)景,不僅僅是濃蔭下的森森萬(wàn)樹,不僅僅是山崖邊的座座廟宇,不僅僅是山間點(diǎn)綴的朵朵桃花,恒山還帶給我們一種頑強(qiáng)向上的精神和蓬勃的生命力。正是這種恒山精神,讓這里的風(fēng)景,一直獨(dú)好。

五年級(jí)風(fēng)景作文 篇3

  Goodmorning!伴著汽車“悅耳”的喇叭聲,自行車清脆的車玲聲,同學(xué)們朝氣蓬勃的問(wèn)候聲以及太陽(yáng)老公公起床的哈欠聲,快樂(lè)校園生活的一天就此開始。我們的校園為大家重新解釋了“濃縮就是精華”的含義,真可謂是“麻雀雖小,五臟俱全”。但這并沒(méi)有改變我們熱愛校園的激情。校長(zhǎng)把學(xué)生們分成了若干年級(jí),段長(zhǎng)把年級(jí)分成了若干班級(jí),主任把班級(jí)分成了若干個(gè)小組,喏!這邊一小組,那邊一小組,就像許多獨(dú)一無(wú)二的花束分布在學(xué)校這個(gè)大花圃里,有的花朵在隨風(fēng)搖曳--這看看那望望,有的花朵在吸收養(yǎng)料--上學(xué)路上也不忘讀讀背背英語(yǔ)單詞,有些花朵在低頭細(xì)語(yǔ)--從天南聊到地北,從現(xiàn)代聊到三國(guó),還有些悠閑的花兒--耳中塞著Mp3,嘴里咬著綠箭,時(shí)不時(shí)還來(lái)一句“你這該死的溫柔”。姑娘們移著寸步金蓮,同志們邁著大步流星,風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)教室。“老師來(lái)了!”甲同學(xué)小喝一聲。剎那間,同學(xué)們都以光速奔回座位,拿出書本,略有所思地看著書。;老師樂(lè)呵呵地步入只有翻書聲的教室。下一秒,只見他兇狠地盯著乙同學(xué):“同學(xué),原來(lái)你會(huì)看倒字啊!”全班立馬一陣爆笑。瞧,我們同學(xué)如此可愛!

  “5,4,3,2,1,沖!”“鈴……”某同學(xué)的手表真準(zhǔn),果真下課!中午的鈴聲總是特別曼妙,以至于同學(xué)們一訊雷不及掩耳之勢(shì)沖去拿飯。來(lái)不及收拾課本,暖暖的飯香就令我心神蕩漾。準(zhǔn)備--開動(dòng)!幾乎是同一時(shí)間,同學(xué)們都全力投入作戰(zhàn)狀態(tài),經(jīng)過(guò)一系列的撕、咬、吞、咽的作戰(zhàn)方針,米飯集團(tuán)最終沒(méi)能擋住我們貪婪的小嘴,如餓狼撲羊般把他們消滅得落花流水,全軍覆沒(méi)。在瘋狂的風(fēng)卷殘?jiān)坪,我方滿意地幘嘖嘴,以表示對(duì)米飯集團(tuán)逝世烈士的哀悼。瞧,我們同學(xué)充滿活力!

  經(jīng)過(guò)n個(gè)漫長(zhǎng)的等待,以同學(xué)們堅(jiān)定的毅力,終于盼來(lái)了放學(xué)。原本昏昏欲睡的大家一下子精神了起來(lái),快速地收東西,背好書包,蓄勢(shì)待發(fā)。那模樣,簡(jiǎn)直可以跟田徑場(chǎng)上的專業(yè)運(yùn)動(dòng)員媲美了。鈴聲在此就顯得尤為重要。它沒(méi)有辜負(fù)大家的希望,準(zhǔn)時(shí)地響起來(lái)!芭!啪!噔!噔!”翻椅子和跑步的聲音此起彼伏,好不熱鬧。同學(xué)們好不容易從肉堆里擠到了走廊上,但一看見水泄不通,移動(dòng)得不烏龜還慢的樓道,便望而生畏了,也開始非常同情樓道中的肉餅們。瞧,我們同學(xué)多瘋狂!

  學(xué)校洋溢著青春,青春充斥著校園。我們屬于青春,甘心做她的俘虜。多么亮麗的一道校園風(fēng)景線!青春!

五年級(jí)風(fēng)景作文 篇4

  生態(tài)公園是一道美麗的風(fēng)景線。

  那里的春天真漂亮!樹上長(zhǎng)著翠綠的新葉,小草剛從地里探出小腦袋,顯得格外嬌嫩。才下過(guò)一陣春雨,空氣顯得格外清新,小草的葉片上仍然留著一小點(diǎn)兒一小點(diǎn)的雨滴。而我在河壩上放風(fēng)箏,一陣陣暖暖的春風(fēng)吹拂著我的臉龐,像媽媽的手一樣,我想多呆一會(huì)兒。

  那里的夏天枝葉茂密,綠樹成陰,老人們經(jīng)常在樹陰下面乘涼,下棋聊天,不管怎樣,那些老人總是和顏悅色的。我呢則在樹陰下面捉蝴蝶,玩累了就休息一下,這天可真熱,幸好有樹陰乘涼。我在樹下做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我在水里暢快地游泳,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)那只是夢(mèng)一場(chǎng)。

  生態(tài)公園的秋天,那翠綠的.樹葉變得枯黃,樹下的小草也枯了,像犯錯(cuò)的孩子一樣,一點(diǎn)也抬不起頭來(lái)。我在河壩上和妹妹玩飛盤,一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)來(lái),飛盤不時(shí)掉進(jìn)水里,我們也只好去撈,去撈的時(shí)候,我撈了一條小魚,滑溜溜的,真好玩!

  冬天,枯葉掉了一地,來(lái)玩耍的人少多了。很安靜,不過(guò)還是有聲音,反正整個(gè)公園一片安靜。地上鋪了一層厚厚的雪,我和伙伴一起打雪仗,一會(huì)兒,我們個(gè)個(gè)都成了“小雪人”,笑聲飄過(guò)了公園,飄過(guò)了長(zhǎng)江,一直飄到更遠(yuǎn)的地方,告訴其他人:“快來(lái)生態(tài)公園玩吧!這兒很好玩的。”

  這就是生態(tài)公園的四季,生態(tài)公園是一道美麗的風(fēng)景線。

五年級(jí)風(fēng)景作文 篇5

  今天,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光燦爛,藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云。媽媽說(shuō):“今天天氣這么好,走,咱們?nèi)タ纯次覀兠利惖募亦l(xiāng)吧!”“好!”我滿口答應(yīng),興致勃勃地和媽媽來(lái)到了鄞州公園。

  走進(jìn)鄞州公園,我首先看到的是一大片小草,五彩斑斕的鮮花和一條伸向遠(yuǎn)方的小路。我們走進(jìn)了由“路燈士兵”護(hù)著的小路。走著走著,我看見了一個(gè)湖。湖面閃著銀光,像一面明亮的大鏡子。幾條船從湖面上開過(guò),船尾掀起白色的浪花,真美。∥覀兝^續(xù)向前走著,來(lái)到了九曲橋。橋是有兩個(gè)孩子,他們追趕、打鬧、嬉戲,無(wú)比快活。忽然,我聽見了流水聲,我四周望了望,呀,一座巨大的假山!我驚訝極了,可是流水的聲音是從哪里來(lái)的呢?我左顧右盼,東張西望,終于看見了,假山旁有一條恐龍,正在噴水呢!原來(lái),剛才是茂密的大樹擋住了我的視線呀!

  鄞州公園除了優(yōu)美的風(fēng)景,我還聞到了一股幸福的味道。一路上,甜蜜的新郎帶著幸福的新娘來(lái)這兒拍照留念;還有一位老爺爺聽著音樂(lè),悠閑地走在林蔭小道中;一家三口快快樂(lè)樂(lè)地來(lái)到公園,有的鍛煉身體,有的玩沙子,還有的在看書……

  這就是鄞州公園,這里既漂亮又熱鬧,既幸福又快樂(lè)。這邊風(fēng)景獨(dú)好!

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