【實(shí)用】小烏龜二年級(jí)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小烏龜二年級(jí)作文3篇,歡迎大家分享。
小烏龜二年級(jí)作文 篇1
“上山點(diǎn)點(diǎn)頭,下山順?biāo)鳎慈瞬晦D(zhuǎn)眼,縮頭又縮腦,水面四腳劃,岸上慢慢跑!蹦銈儾虏驴矗@個(gè)謎語(yǔ)的謎底是什么?對(duì)了!它就是可愛機(jī)靈的小烏龜。
烏龜?shù)念^是三角形的,黑色的眼睛圓溜溜的,像鑲嵌在頭上的兩顆黑珍珠,如果你用手把它抓起來,懸在半空中,它的頭會(huì)不停地四處張望,好像要看一下周圍有沒有危險(xiǎn)。它的背殼像是一件“盔甲”。仔細(xì)瞧,會(huì)發(fā)現(xiàn)“盔甲”兩邊低一點(diǎn),中間高一些,像一個(gè)小小的土坡!翱住鄙嫌13塊六邊形的圖案,中間有一條線,貫穿了它的'整個(gè)身子。龜殼的兩邊有四只腳,非常短,腳趾間還長(zhǎng)著像蹼一樣的肉。它的尾巴不僅短,而且細(xì)細(xì)尖尖的,像一個(gè)小錐子,真是可愛極了。
小烏龜不僅樣子非?蓯郏疫很機(jī)靈。只要四周有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜,它就會(huì)把頭、腳以及尾巴全部縮進(jìn)殼里,成為名副其實(shí)的“縮頭烏龜”。這時(shí)的它,看起來就像一個(gè)小小的盾牌。這個(gè)堅(jiān)硬的“盾牌”很好地保護(hù)了小烏龜自己!等到外面沒有動(dòng)靜了,它才會(huì)悄悄地伸出頭看一下,當(dāng)感覺周圍安全了,它就會(huì)把四肢伸出來,大搖大擺地爬起來。
小烏龜具有可愛的外表,也非常機(jī)靈,真是令人喜愛。難怪許多人養(yǎng)它作寵物哩。
小烏龜二年級(jí)作文 篇2
星期天爸爸給我我買了一只小烏龜,它有一身綠色的皮膚,頭上有條細(xì)紋。三角形的腦袋上,有兩個(gè)像黑寶石一樣的小眼睛,喜歡好奇地張望著周圍的世界,淺黃色的眼皮一張一合,可愛極了。它有一個(gè)小鼻子,還有一個(gè)小嘴巴,總是緊閉著,只有吃東西的時(shí)候張得大大的。它馱著一個(gè)綠色色的殼,如同戰(zhàn)士們批的鎧甲,后面還有一條小小的尾巴。
我把小烏龜養(yǎng)在魚缸里,沒事的時(shí)候后喜歡觀察它,和它一塊兒玩。別看它的四條腿短短的,游起泳來一點(diǎn)也不含糊。在晴朗的天氣,它經(jīng)常會(huì)爬上魚缸里我放置的卵圓形的石頭上曬太陽(yáng)。我經(jīng)常拿些火腿腸之類的東西喂它,爸爸說等再長(zhǎng)長(zhǎng),它一天都能吃一根火腿腸了。
有一天,我把小烏龜從魚缸里取出來放在地板上玩, 不小心將小烏龜翻過來放在地板上。剛開始,小烏龜害怕得將四肢和頭都縮在它的殼里。過了一會(huì)兒,它悄悄地探出頭來,張開那雙小眼睛東瞅瞅、西看看,發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)了,四條小腿才伸了出來,然后猛地用后腳一撐,頭一頂,只聽“啪”的一聲,一下翻過來身來,太有意思了。
這就是我家的小烏龜,我喜歡它!
小烏龜二年級(jí)作文 篇3
我家有兩只小烏龜很聽話,我覺得它好棒,我很喜歡它。
剛買回來的時(shí)侯,他們不熟悉新環(huán)境,很害怕,就一直把頭縮進(jìn)殼里。過了幾天就適應(yīng)了這種環(huán)境。
又一次,我用手在他眼前晃來晃去,可它一點(diǎn)也不害怕,反而把頭伸得更長(zhǎng)了,好想要看清楚那是什么。
有時(shí),我把它們放進(jìn)水里喂食時(shí),它一直看著我的手,我把食丟進(jìn)去的時(shí)候,他們都沖過來?yè)屖,樣子可愛極了!
還有一次,我從它頭后面,慢慢向前摸她的頭,它縮了一半又停下來了,因?yàn)樗呀?jīng)適應(yīng)了。
昨天,我讓他們出來賽跑,它們向一個(gè)方向爬去,我想看看它們向上爬怎么樣。然后我故意把一個(gè)箱子放在墻角。一只大烏龜都爬得豎起來,但是沒爬上去,另一只小烏龜把頭和身子縮在殼里,一動(dòng)不動(dòng),我正在納悶?zāi)!這是怎么回事?只見大烏龜前腳踩在小烏龜?shù)谋成,后腳也開始向上爬,眼看就要爬上了,可誰(shuí)知他腳下一滑又摔下來了,就這樣反復(fù)爬了好幾次,最后終于成功的爬上來了。
我覺得我的小烏龜是動(dòng)物里面最棒的!
【【實(shí)用】小烏龜二年級(jí)作文3篇】相關(guān)文章: