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我的六年級作文

時間:2021-07-31 14:21:23 六年級 我要投稿

精選我的六年級作文匯總5篇

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我的六年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選我的六年級作文匯總5篇

我的六年級作文 篇1

  我敬佩的人有老師、有同學、有警察、還有清潔工……但我最敬佩的人是我的媽媽.媽媽中等個子、瓜子臉,體態(tài)勻稱,高高的鼻粱,一雙明亮的眼睛,看起來非常有精神。媽媽不但人美,而且是個拾金不昧的人。

  有一次,我到超市購物,超市里面人山大海,非常熱市。我們買完東西正準備付錢,突然我腳下一滑,我低頭一看,原來是錢包。我心里很開心:哈哈,要發(fā)財了!我便悄悄地去撿,可沒想到,被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她說:“女兒,哪來的錢包?”“這是……我撿到的!眿寢屔袂閲烂C地說:“快把錢包交給服務(wù)臺!蔽野彦X包往懷里一塞說:“為什么?”女兒,媽媽說:“小時候,媽媽不是交過你,我在馬路邊撿到到一分錢,把它交給警察叔叔,這首歌嗎?難道你忘了,那個失主一定很著急對吧?”聽了媽媽的話,我紅著臉說:“媽媽,我馬上把錢包送服務(wù)臺那!蔽野彦X包交給服務(wù)臺的阿姨,阿姨夸我是一個拾金不昧的好孩子,我高興極了。經(jīng)過服務(wù)臺的廣播我們很快找到了失主,失主說:“謝謝你們!痹捯魟偮洌贸100元給我。我非常高興,便伸手接過錢,沒有想到媽媽竟然從我手中奪回那100元錢,對阿姨說:“謝謝你,你的心意我領(lǐng)了,但是這錢我們不能要。”說完,媽媽便拉我回家了。半路我問媽媽:“媽媽為什么她給的錢不要呢?”“孩子,不是自己的東西不能要,所以我們不能收失主的錢!蔽一腥淮笪颉

  這就是我的媽媽,一個拾金不昧的好媽媽。

我的六年級作文 篇2

  倚窗而立,湛藍天空,依稀兩只蝴蝶舞于花叢之中,驀然間,一曲小提琴曲《化蝶》悄然回響在心頭

  拉動琴弦,琴聲緩緩流淌,是玉的細膩、水的溫潤、花的婉約,如絲綢無骨;如風中花香;如林中鳥鳴;如空中云朵。笑與淚的交織,甜蜜與苦澀的融合,一切一切的精華揉入《化蝶》的靈魂,隨著琴聲,流入每位聽眾的靈魂

  恍惚間,是兩只蝴蝶飛舞的場面,是梁山伯與祝英臺的絕世之戀,結(jié)局的凄美,美好的祝愿

  聽,琴聲的顫動,是那兩只蝴蝶的竊竊私語,是那蝴蝶翅膀劃過微風的輕柔扇動,是那花瓣綻開的美妙旋律!

  看,弓的輕移,是那完美無瑕的雙翅的舞動,是那情侶之間不舍的纏綿,是那上天對有情人終成眷屬的美好祝愿

  聞,那小提琴散發(fā)出的淡淡的松香,是那蔥郁樹林對這對有情人的歡迎,是太陽灑在它們翅膀上的暖暖的陽光的味道,是那潺潺流水散發(fā)出的'清爽的甜蜜。

  沒有封建禮教的束縛,沒有權(quán)勢的黑暗的欺壓,沒有任何做作,有的只是清風流水般的自然,有的只是風和日麗的明亮與純凈,有的只是花開原野的曼妙與單純,有的只是鳥翔天空的幸福與快樂

  沒有棱角,沒有生硬,就那樣悄然流入每位聽眾心中最柔軟的地方

  婉轉(zhuǎn),曼妙,柔美,單純,凄楚,安靜,快樂,清爽

  一種不屬于塵世的美妙;一種穿越紅塵的浪漫;一種夢想者的惆悵

  琴聲飄出窗子,飄出人間,帶著美好,飄向一個很遠很遠的地方

  漸漸地,琴聲弱了

  慢慢地,琴聲走遠

  每位聽眾的心中都是十分干凈清爽的美好——

  遠方,是兩只蝴蝶的舞蹈

我的六年級作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間,我已成為了一名著名的科學家。發(fā)明了300多種發(fā)明。最近,我正在研究驅(qū)鯊劑,什么?你問我驅(qū)鯊劑是干什么的?待會告訴你!

  經(jīng)過我3天的奮斗,我已經(jīng)研制出一罐實驗驅(qū)鯊劑,正準備去試驗一下。我看了看電腦手表,上面顯示出:20xx年5月7日13:28:16,我又按了一下手表上的黃色鍵,伴著一陣風。一輛外型酷似大龍蝦的車貼在了大樓墻外?刹灰粐樦,這是最新發(fā)明的七用車,哪七用呢?會飛,會跑,會游,會潛水,會蹦,會爬山,可以貼在墻壁上。怎么樣?實用吧?

  我爬上七用車,報出目的地:未來海海底。七用車立即伸出一對隱形翅膀,飛向了未來海。10分鐘以后,我到達了未來海海底,穿上潛水服,游入海底草原,只見草原里到處是羊魚、馬魚、牛魚,別吃驚,只要用羊、馬、牛的基因與魚的基因結(jié)合,就能培育出羊魚、馬魚、牛魚了。這時,一條大白鯊沖了出來,羊魚、馬魚、牛魚群落荒而逃,我不慌不忙的噴出驅(qū)鯊劑,鯊魚立刻逃之夭夭。我欣慰的笑了。

  哦,我不能停留在想象中了,我要好好學習,做“理想遠大的好少年”!

我的六年級作文 篇4

  從出生以來到現(xiàn)在,我有很多的理想,但每次都因為某種原因,而改變了,新的理想總是代替了舊的理想,讓我踏上新的征程。

  在我三歲的時候,我的理想是成為一名交警,因為,他只要一站在大街上,手一揮,所有車子通通聽他的,是那么有威嚴?珊髞,我就放棄了,因為不論是嚴寒還是酷暑,街頭都有他的身影,而且工作時間非常長,并且非常辛苦。

  上幼兒園了,我便想著當一名畫家,因為那時我的畫技很棒,是班上數(shù)一數(shù)二的。但是隨著年齡的增長,我學業(yè)變重了,我也不再怎么畫畫了,不管再怎么練習都畫得很難看。正所謂“逆水推舟,不進則退!

  夢想的泡沫就這樣,一個個破碎了,但另一個夢想油然而生,那便是——成為一名象棋高手。我在小學二年級的時候,就與象棋結(jié)下了不解之緣,開始跟著黃老師學習下象棋。由于學業(yè)的變重,我只有假期去學習象棋。有些同學說我傻,象棋對學習沒有任何作用。但我卻不這么認為,相反,我對學象棋更加的感興趣,因為,它可以使我的腦子變得靈活起來。在跟別人對戰(zhàn)時,我沉著應對,是下象棋讓我有了向前進步的心,來超越別人。難忘的是,上次在石鏡的象棋比賽中我獲得了第六名,被黃老師表揚了很多次。

  成為象棋高手是我現(xiàn)在的夢想,我不知道這夢想會不會改變,但我會為這個夢想而努力的。人因為有了夢想才有了斗志,有了斗志才能使人進步,讓自己努力變得更強。

我的六年級作文 篇5

  他,有一雙大大的明亮的眼睛,高高的個子,穿著一身西裝,看起來帥極了。你猜他是誰?哈哈,他就是我們的數(shù)學老師——王瑞鋒老師。王老師知識淵博,還是個高材生呢!

  還記得剛升入五年級的時候,我們班的一位同學突然發(fā)燒了。王老師二話不說,背起他就向衛(wèi)生室跑去。醫(yī)生給那位同學打了退燒針,說沒有大礙之后,王老師這才松了一口氣。等王老師重新回到教室給我們上課時,我們才發(fā)現(xiàn)他的上衣已經(jīng)被汗水浸濕了。這足以表明王老師是個關(guān)心學生的好老師。

  王老師不但關(guān)心我們,而且還很幽默風趣。有一天下午的數(shù)學課上,同學們都無精打采:有的用雙手捂住臉,有的靠在墻上,有的直接趴在桌子上……看到這情形,王老師非但不生氣,反而唱道:“對面的同學看過來,看過來,這里的數(shù)學很精彩……”同學們一下子就都被王老師逗樂了,注意力也立刻集中起來,接下去的課同學們聽得可認真了!

  怎么樣,我們的王老師不錯吧?在我心中,他是我最敬佩的老師,是世界上最好的老師。

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