初三畢業(yè)作文

時間：2024-09-17 10:41:50 初三我要投稿

有關(guān)初三畢業(yè)作文錦集五篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的初三畢業(yè)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)初三畢業(yè)作文錦集五篇

初三畢業(yè)作文篇1

　　“加油，加油，加油！”讓我內(nèi)心久久不能平復(fù)的是那一張張從未停歇過的嘴里喊出的那一聲聲吶喊，猶如千萬朵浪花涌來，一雙雙炯炯有神的眼睛從未轉(zhuǎn)移過視線。在那個時候，每一個人的心都是激動的，每一個人的手都是顫抖的，每一個人的神情都是期待著的。我想我永遠都忘不掉那些“猙獰”的表情，那一個個被我們踩紅的肩膀，還有那從頭上滑落下來的汗滴……回到學(xué)校已經(jīng)一個周，在實踐基地參加“畢業(yè)墻”拓展活動的情境依然歷歷在目。

　　抬頭望去，約五米高的一塊木墻屹立在草地上，像放哨的戰(zhàn)士一動不動。唯一的出口就是一塊似正方形的逃生口，正好可以通過一個人。

　　“所有人在不借助任何外力的情況下只有我們的身體為道具�！苯叹毿家�(guī)則。

　　話音剛落，大家開始七嘴八舌議論開來。在老師的幫助下，我們很快想到搭人墻的方法。負責(zé)搭人墻的同學(xué)，面向墻壁一腿半蹲一腿弓步，其他同學(xué)只有兩個踩踏點，弓步的大腿面，還有肩膀，最下面搭兩層人墻。

　　這個時候，猶豫，沒有時間；退縮，沒有后路；放棄就是死亡。我們必須放棄自我，奉獻自我，將自己融入到集體，依靠集體的力量去面對“生死墻”。

　　隨著教練的一聲令下，戰(zhàn)斗開始了！緊迫的音樂，氣溫的升高，每一位同學(xué)的心都在沸騰。所有同學(xué)圍上木臺，站在木臺上，仿佛就是一只螞蟻在跟大象比身高。寬大的木墻，給人恐懼給人威嚴(yán)！第一位同學(xué)開始上去了，順利的到達逃生口。緊接著，第二個，第三個……每位同學(xué)的高矮胖瘦都不一樣，給那些當(dāng)人梯的同學(xué)帶來的困難程度也不一樣。人數(shù)將過去一半，我們踩在那些“英雄”的肩膀上，汗水、沙土粘滿了衣服，肩膀被踩紅的血痕，他們的默默付出和奉獻，換來了我們對他們油然而生的敬佩！

　　已經(jīng)安全通過的同學(xué)在下面目不轉(zhuǎn)睛地盯著木墻上的`情況，雷鳴般的掌聲與吶喊聲從未停過。終于！到我了，到我了。一顆心像小鹿似的在懷里亂撞，有點不知所措，當(dāng)我把所有重量壓在男同學(xué)身上時，我感受到了微微顫抖的肩膀，看到了豆粒大的汗珠，他們卻沒有吱聲。向上看，仿佛有無數(shù)只手從逃生口伸下來，我很想看清楚是誰的手，安全通過之后再跟他說聲謝謝。慢慢的，我才意識到，那不只是誰的手，不，那不是手，那好似愛的力量，勇敢的力量！一股溫暖有力的勁兒把我拽了上去。我想轉(zhuǎn)過來一一感謝，我卻看不到他們的臉，只看到一群直不起來的背影。扶著腰的、蹲著的、用手不停擦汗的，沒有抱怨、沒有放棄，此時我的心頭涌上百般滋味。

　　當(dāng)最后一個同學(xué)以倒掛金鉤的方式被拉上去的時候，歡呼聲轟然響起。同學(xué)們猶如大獲重生，對啊，還有什么比生死重逢更讓人喜悅的呢？在勝利的那一刻，波瀾壯闊的喜悅感一波一波沖擊著我們，蕩漾著每一個人的心。

　　天空依舊蔚藍，我們依舊笑容滿面。我知道，一場旅行已經(jīng)結(jié)束，實踐基地處處留下過我們的痕跡……心里充滿著快樂與回憶、經(jīng)驗與感受，我要感謝實踐基地，感謝畢業(yè)墻，謝謝它們給予的磨練與快樂，讓我受益一生！

初三畢業(yè)作文篇2

　　偶爾翻翻雜志，會不時地看到幾句勵志的話，然后突然地就會覺得世界的激情朝我涌來，周圍的一切都很美好，自己的心間兒就溫暖了起來，因為溫暖，就感覺花是亮的，草是在對我笑的，一切都是那么的有生機！然后小小的感嘆一句：溫暖它真強大！

　　我怎么說都是有十四年生活經(jīng)歷的人，溫暖過我的事當(dāng)然也會有很多。就如父母的溫暖，朋友的溫暖，陌生人的溫暖等一系列溫暖。

　　紶記得小時候的溫暖在心間的時候是在一輛公交車上，那時候車子上的氣勢那就是種“人擠人，氣死人”，突然車子上上來了一位老奶奶，便看見身旁的大姐姐連忙站起來把讓給老奶奶坐，那時我心里就想：姐姐人真好，我也要當(dāng)好人。然后每次在公交車上我都會主動讓座。莫名地就有一種感覺涌上心頭，當(dāng)時不懂是什么感覺，現(xiàn)在想想，或許就是一種溫暖吧！雖然這個溫暖不是對我，可是作為一名旁觀者，多少都能體會到。

　　現(xiàn)在的我常常會因為周圍一些不大不小的`事或電視上的一些事所被溫暖。記得有一次看感動中國人物吳孟超爺爺，90歲高齡的他本應(yīng)在家中安享晚年的，可他仍然工作在手術(shù)臺前，不僅如此，他還推動了中國肝臟醫(yī)學(xué)的發(fā)展，總是為病人貼心著想，在用藥方面總是為老百姓減輕負擔(dān)，選擇最實惠又能治好病的。身為一家醫(yī)院的院長他卻如此的平易近人，親自探訪病人，鼓勵他們，讓他們找回生的希望。日日夜夜的操勞，不為別的，就是做好他工作的本分。心里一股熱流涌上心頭，感覺到很溫暖，為世間還有這么無私奉獻，勤懇在工作崗位上的人致以崇高的敬意，他們的存在溫暖了我們的心靈，美化了我們的精神社會。

　　寫到這里，那些曾經(jīng)溫暖過我的，此刻又重新蕩漾在我心間！

初三畢業(yè)作文篇3

　　20xx年的6月，結(jié)束了，初中生活就這樣結(jié)束了。好像只有一眨眼的時間。無論天是不是很藍，日子過得是不是很慢。在那個即定的時刻，我們終究還是要畢業(yè)了。

　　一下子感受到了悲傷的氣氛，大家都在忙著抱頭痛哭，都是動人的故事和未了的情緣。人走得越來越多，宿舍也越來越空…全宿舍，我是最后一個走的。她們都紛紛的走了，淡淡的憂傷和蒼涼。剩下我，靜靜在好好看看這空空的宿舍。這里的每個角落每一物，那時我們的微笑是那樣快樂。也許在也沒有機會大家一起再回到這個宿舍了。那些美麗的記憶都悄悄的埋藏在我們的心底。大家，我真的很舍不得分開，千萬個不要分開。那時侯大家的笑，是我心靈最深處的感動。

　　畢業(yè)照那天，太陽很大，炎熱的夏天，但大家都帶著最開心的心情和微笑一起喊“茄子”。好好的想想。以前剛剛上初一，一切都是那么的陌生。什么都不愁，只看著天空，只想著大家應(yīng)該怎么玩，怎么笑。那時，大家都是單純的孩子，都是些沒有成長煩惱的孩子。到了初二，早讀上課講話，作業(yè)抄寫，資料在課桌里睡覺，周末時就在宿舍和親愛的她們大吃，大喝。聊著那些有趣的事情，大家說說笑笑。

　　初三，大家都有所成熟，玩鬧也漸漸少了，但是我們在初三這緊張的時刻還是一樣的開心玩起來，像是都沒有煩惱的孩子。有了初三該有的緊張。大家對于每個同學(xué)們都有了自己的看法。畢竟人是不可能完美的，自己所做的事情有益于別人，但可能也會傷害到其他人。不過不管如何，大家都畢業(yè)了，那些事情也過去了�；蛟S當(dāng)大家以后再回到這個學(xué)校，看見自己所熟悉的'一草一木時，會回想起我們那時的快樂時光往事吧。

　　初中，玩著上完，鬧著過完。哭過，笑過，天真，幼稚，感傷。這一切都不會再一次重新上演了。那些老師，曾經(jīng)對我的教育，也許會記得一些，但只是一時的記憶罷了。那熟悉的環(huán)境，熟悉的教室，熟悉的同桌，熟悉的、熟悉的…我的衣服已被淚濕透了。再一次道別，珍重。我最愛最愛的寶貝們。希望在多年以后，能再次相逢。那時侯的我們也許都變了。但我們的心底還是有當(dāng)年我們最最珍貴的感情。

初三畢業(yè)作文篇4

　　每年六月都是畢業(yè)季，也是梔子花開的季節(jié)，在這個季節(jié)我們終于還是分離了

　　今天是我們回學(xué)校拿報告書和畢業(yè)證的一天。今天，也是我們初中同學(xué)最后的一次見面，今天過后，我們和我們的三年的同學(xué)就要告別，就要說再見。我們和我們讀了三年的母校，承載著我們?nèi)昵啻好篮脮r光的母校就要告別。我們和班里的同學(xué)可能一輩子都不會再相見了。我們今天過后已經(jīng)四崩五裂了，已經(jīng)各奔東西了。我們很難聚在一起了。

　　今天，班主任老師站在講臺上和我們講最后一次課，要我們注意安全，要我們以后認真學(xué)習(xí)，要我們再看看我們身邊的同學(xué)，以后說不定就沒機會再見了。我們有的.感性的女生聽了之后都忍不住哭了。我也忍不住眼眶里的淚水。最后我們所有女生一起哭了，男生就給我們遞紙巾，那個場面我終身難忘。我的初中同學(xué)，我三年的同學(xué)，我三年的青春，我三年的喜怒哀愁和酸甜苦辣我都會永遠記住你的。別了，我的老師。別了，我的同學(xué)。別了，我的母校。別了，我的懷念，我的不舍。