【精品】趣事四年級作文匯總八篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的趣事四年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
趣事四年級作文 篇1
校園是一本書，記錄著我們的點點滴滴，校園里的趣事真不少，多得像五顏六色的糖果。但最讓我難忘的是那節(jié)語文課，讓我們哈哈大笑。
當，當當，上課了。同學們快速地跑回教室，王老師說：“上課�！蓖瑢W們立刻站起來一起說：“老師好�！崩蠋熢诤诎迳铣隽艘坏李}，大家都不會，連班長也用手指點著自己的腦門在想。
突然一位同學舉手了，六十一雙小眼睛都看著他。老是說：“你來回答吧！”他站起來說：“老師，我想尿尿�！苯淌依镱D時響起了歡聲笑語。那個人說：“笑什么笑，我只是想尿尿罷了。”教室里的笑聲更強烈了，顯然他已經(jīng)害羞了。
“別笑了�！崩蠋熒鷼獾卣f。教室立刻安靜下來。
時間老爺爺用他的大大的袋子，把我們的歡聲笑語裝了進去，他提醒我們該下課了。
這件事雖然過去了很久，但整個教室的人都沒有忘記。一想起這件事就哈哈大笑。
這件事就像一個盒子，只要你打開它就會它是那樣有趣，讓我記憶猶新、回味無窮。
趣事四年級作文 篇2
“呵，幸福的年代，誰會拒絕再體驗一次童年�！薄輦�
每當提起童年，我都情不自禁地想起那件令人哈哈大笑的傻事，它一直縈繞在我的腦海，讓我難忘。
記得那個炎熱的夏天，我獨自走在人山人海的街道上，突然一個魔法棒映入我的眼簾，它是那么光彩奪目，我立刻把它買了下來。回家后，我突然心血來潮，望著魔法棒，自言自語地說：“魔法棒，魔法棒，肯定是有魔法的，要不它怎么叫魔法棒呢？”說到這兒，我點了點頭，爬上沙發(fā)，做好心理準備，閉起雙眼。
“我要飛！”——這三個字從我嘴中蹦了出來，說時遲那時快，我用力往上一跳，發(fā)現(xiàn)自己真飛了起來：飛出窗外，俯視著大地，一股清涼的氣流從我身上過，讓我感到一切都十分美好、舒暢。啊！……現(xiàn)實打破了我的幻想，睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己和地板親密接觸了，兩腳朝天，像怪物一樣丑態(tài)百出�！鞍�，疼死我了，怎么咒語不靈了？不行，肯定是失靈了，讓我再做一次！”可是，情還形還是一樣，我又摔了一個狗吃使，內心十分納悶：為何我沒有飛起來？
現(xiàn)在想想，童年時的我好傻呀！童年，讓我體驗到快樂；讓我體驗到趣味；讓我體驗到了生活的美好；讓我體驗到人生中的道理；那真是讓我幸福！
趣事四年級作文 篇3
在我的童年里，發(fā)生過無數(shù)件趣事，星星般的閃耀在我的心里。許多星星都已經(jīng)漸漸變暗，唯獨有一顆調皮的小星星時時竄入我的腦海，永久的留下它美麗的身影。
那是3歲無知的.我。
那時，我最喜歡的就是星期天，因為星期天媽媽可以帶我去公園。我每天早上起床都要先看看日歷，可是總覺著黑色的太多，好久才見一張紅的。有一次，我實在等不及了，就搬來一個小凳子，站在上面去撕，剛撕了幾張，媽媽見啦，急忙把我抱下來，問我要干什么？我說：“你不是說紅的就是星期日嗎？我要星期日。我要星期日……”媽媽聽了我的話，笑的眼淚都流出來了。她把我緊緊的樓在懷里，笑著對我說：“小寶貝，今天不是星期天，光撕日歷是不管用的，日子要一天一天的過，急是沒用的�！蔽衣犃舜舐暱奁饋�，一個勁的喊：“我要紅的。我要紅的……”把全家都逗笑了。
直到現(xiàn)在，每當我問起：“快星期天了嗎？”媽媽還調侃的說：“去撕日歷呀，”這時，爸爸就會站出來說：“我家姑娘真是太有才了，居然想出這么好的注意來，以后爸爸想休息時，就可以把咱家的日歷變成紅的�！蔽衣犃耍蜁艿饺諝v前，裝出要撕日歷的樣子，把爸爸。媽媽逗得笑彎了腰。
童年雖然一去不復返，可兒時的天真。有趣�？尚Α？蓯廴匀粴v歷在目。每每想起，就禁不住大笑起來。
趣事四年級作文 篇4
我的家鄉(xiāng)孝義有座生態(tài)公園，不僅風景優(yōu)美，而且是孩子們的樂園，那里有我難忘的童年趣事，它給我留下了美好的回憶。
暑假的一天，我和二哥、姐姐乘著三舅舅的小車來到生態(tài)公園，一下車就看到橋下藍藍的河水寬廣而清澈，像一條藍藍的綢緞漸漸伸向遠方，兩旁垂柳郁郁叢叢，那柳條在微風中一搖一搖地，像少女們飄動的長發(fā)，十分俏麗！走下橋去，一進門就看到綠色植物擺成的大字“歡迎您來到生態(tài)公園”，這使我感到了家鄉(xiāng)人的熱情與好客，我們愉快地向公園里走去，碧綠的草坪像一張無邊的地毯覆蓋著河水兩邊的地面，五色花圍成的奧運五環(huán)手挽手舒展地躺在草坪上，五個活潑可愛的吉祥福娃迎接著前來的游客……，我們在柳樹下的石凳上坐下來，只聽得樹上麻雀“嘰嘰喳喳”地叫著、飛著，好是自由，好是快樂！不知什么時候二哥從車里拿來捕鳥器具，一條大約十來米的細繩：一個直徑大概18公分的篩子，還有一根一尺多長、食指粗細的細木棍，只見他麻利地將繩子系在木棍上，又彎腰將木棍輕輕地支在篩子的一頭，這時姐姐掏出小塑料瓶，倒出一些小米，俯身撒在篩子底下，二哥又小心翼翼地拉起繩并示意我和姐姐跟他向假山后面撤去，藏在假山后，我和姐姐竊竊地笑著對視，二哥卻像一尊“石雕”一動不動地蹲在那里，只有那雙機靈的眼睛眨巴眨巴得窺視著篩子的下面，我們靜靜地注視著前方，不一會兒終于有一只麻雀從樹上飛了下來，先是在篩子外面東瞧一瞧，西看一看，好似是一位老練的“偵察兵”，緊接著又向篩子跳了幾跳，發(fā)現(xiàn)地上有一片黃黃的小米，立即扭頭望著樹上的鳥們“喳喳”起來，麻雀們聽到“暗號”陸陸續(xù)續(xù)飛了下來，一只只麻雀盯著美食喜滋滋地吃著，不知不覺漸漸靠近了“埋伏圈”，我驚喜地直起腰、伸長脖子快要叫起來，忽然，姐姐狠狠地捏了我的手指一下，我立即屏聲靜氣地窺視著前方，這時大約有五、六秒鐘，“石雕”二哥“呼”地一拉繩子，聽得“撲通”一聲，篩子扣在地上，我們飛快地沖過去，一看里面有三個麻雀�。∥遗d奮地跳了起來，二哥不慌不忙的蹲下，輕輕地推移著篩子，突然他電閃似的地抓住了一只麻雀，一轉身扔進鳥籠里，姐姐隨手“啪嗒”關上了鳥籠，他又繼續(xù)移動篩子，嘴里嘟囔著：“跳什么”“嘿嘿，誰讓你經(jīng)不住誘惑?”,有一只鳥尾巴露出來了，二哥又一伸手，那小鳥又被逮住了，二哥敏捷的抓鳥技巧讓我很是佩服！他看看我又對著篩子點了點頭，我蹲在他的身旁，配合著他移動的篩子，眼睛注視著篩子下的麻雀，機會終于來了，隨著二歌微微抬起的篩子，快速地去抓那只靠邊的麻雀，沒等我抓住，麻雀已穿出篩子飛向樹上，遠處麻雀們激烈的“喳喳”著，好象在表示對我們的抗議！
把麻雀帶回家，我每天一早就把它們掛在大院的鐵絲上，讓他們曬曬太陽、呼吸新鮮空氣，我們還精心地給它們喂水喂米，可是倆麻雀并不“買賬”，他們不斷地嘗試著往外鉆，還看著院里的小雞們，它們樣睜睜地看著院里小雞的一舉一動，流露出它們對自由的渴望！過了三天我們還是把他們放了，望著它們撲楞著翅膀飛向遠方，我的心笑了，二哥和姐姐也都笑了。
是��！家鄉(xiāng)的生態(tài)公園不僅風景優(yōu)美沁人心肺，而且留存著我們快樂趣事。我愛你我的家鄉(xiāng)——孝義市，我要發(fā)憤學習，將來要在家鄉(xiāng)的宏圖上抹上精彩的一筆，把我的家鄉(xiāng)建設的更美！
趣事四年級作文 篇5
9月1日，是我開學的第一天，也是我正式成為四年級小學生的一天。
開學啦！新學期，新氣象！大學都以嶄新的面貌回到這久違、溫馨的校園。我懷著無比激動的心情踏進課室，看到了分別了兩個月的同學們，心里有種說不出的喜悅。這是我第一個開心的原因。
還有第二件事。我的語文老師換了，變成了一位男老師。他姓胡，但我們并不喊他胡老師，他別出心裁，我們都親切地叫他：“旭老師”，因為他家里比他小的弟弟妺妺都叫他旭哥哥。你說這個稱號是不是很有新意？旭老師還和我們說，他不會喜歡成績太好的學生，也不會討厭成績太差的學生，他會更看重勤奮、認真、努力的學生。我會盡力朝著這個目標去努力。旭老師很幽默，我很喜歡他的風格。不過一想到上任語文老師離我們而去，心中就會有一種不舍……
但是，今年開學是我最快樂、最值得紀念的一天。因為有旭老師在，所以我們班一定會與眾不同！
我很快樂，你快樂嗎？
趣事四年級作文 篇6
從一年級到現(xiàn)在，我們班發(fā)生的趣事有很多，比如拆字比賽、詞語接龍、傳電話游戲等，可最讓我覺得有趣的是那一場辯論賽，辯論的主題是上課時搶話好不好，這場辯論賽在我心中留下了深刻的印象。
“叮鈴鈴，上課時間到了，請同學們迅速回到教室準備上課�！鄙险n鈴一響，班主任張老師就來了，張老師說：“今天，我們來進行一場辯論賽，叫上課搶話好不好的爭論賽�！蓖瑢W們一聽立馬歡呼：“耶，太棒啦！”。接著老師把我們分成對壘的兩方，贊成搶話好的同學為正方，同意搶話不好的為反方，老師還選了周明和、黎洋杰、駱春宇、王鈺琳為評委。
辯論賽開始了，先是正方發(fā)言，只見正方的黃伊飛大聲地說：“我認為上課搶話好，上課搶話證明這個人的思維活躍，能多思考，勤發(fā)言�！闭f完黃伊飛還得意地瞪了我方一眼，似乎還再說：“看你們怎么說�！蔽曳降年愇趵倭ⅠR站起來回答：“思品課上老師說，學會傾聽是美德，搶話既會打斷老師的思路，也是對他人的不尊重，干擾其他同學的思考，所以我方認為搶話不好�！边@句話贏得了我們這一方的熱烈掌聲，對方的羅宇軒一見這陣勢不甘示弱，站起來說：“我們所說的搶話是有要求的，并不是要打斷老師說話，有些同學上課不聽講，老師講了什么都不知道，難道你還期望他們說什么嗎？”他的話也引來了同學們的連連稱贊，就這樣一會正方站起來說，一會反方站起來說，辯論會在激烈地進行著……
最后老師作了總結：“今天同學們都很棒！大膽地說出了自己的觀點，并且有理有據(jù)，讓我看到了你們都是棒棒的，同時也讓我們知道了凡事要一分為二，對不對？”同學們都大聲地回答：“對！”
我喜歡這節(jié)課，盡管過去許久了，那激烈的爭辯還不時地回蕩在我耳邊，當然像這樣精彩的時刻在我們班不止一次，那激動人心的拔河比賽，那令人浮想聯(lián)翩的詞語拼故事比賽等等都讓人心情好得不得了，都讓人心馳神往。
這就是我們有趣的班級，這就是我們班級的趣事。
趣事四年級作文 篇7
打開記憶的閘門，我的思緒如一匹脫韁的野馬，在記憶的大草原上自由的飛馳。
小時候，記得在過年時，奶奶總會端上一盤香噴噴的蛋餃，我的口水流呀流！有時也會學著做一、兩個，做不好的話，就會偷吃，想起那時候，我都會覺得那時的我很可笑。
有一年過年前夕，奶奶一手拿著筷子，一手拿著鐵勺，我一看這個架勢，就知道奶奶要做蛋餃。于是我說：“奶奶，讓我試試嘛！”奶奶不答應，我發(fā)動了連環(huán)攻勢，奶奶最看不慣我這副模樣，最后，奶奶敗下陣來，只能讓我試試。
開始做蛋餃了，我先用鐵勺勺了一勺拌好的蛋液，放在爐灶的小火上烤，烤成一張金黃色的蛋皮�！鞍⊙�！”我大叫，剩下的蛋液灑在了灶臺上，奶奶語重心長的說：“用小火烤時手拿穩(wěn)勺不要動，煎至沒有蛋液，完全成了一張皮為止，再放肉餡�！痹瓉砣绱�！我按著奶奶的“獨門秘方”來做，果然可行！奶奶看我做成一個蛋餃了笑著說：“讓我來吧�！蔽壹从X得高興又有些心急。高興的是自己獨自做成了一個金黃色的蛋餃，快樂并有成就感；心急的是不能馬上品嘗自己親手做的美味。晚餐時，果然有蛋餃，我迫不及待地夾起一個就往嘴里塞，“哦——哦！”我的嘴巴被燙了！全家人都笑了！
想起這些，我還是愛奶奶做的蛋餃，因為它帶來了童年的樂趣。
趣事四年級作文 篇8
童年的趣事是值得回憶的；瞬間隨想有時也是最珍貴的。哈哈！
往事如風。隨著多年的塵埃也早已消失的隨風縹緲了；仰望著天空我也不禁回想起來：
在一個小鄉(xiāng)村里有一正直花季的女孩在癡癡的望著天空，她想：如果世界上有魔法師該多好那我就去找他請求他給我一對美麗的翅膀讓我在天空中飛翔。多傻的一個小女孩呀她在幻想著一個她一輩子都不可能實現(xiàn)的愿望，（許多人都這樣笑她）可是她并不理會她知道只要有夢想就有希望。
也許你會問：咦？你怎么回知道的？哦我忘了告訴你了我就是那個小女孩那個帶著夢想的小女孩一個充滿幻想~期待實現(xiàn)的女孩。
現(xiàn)在我已沒那么童趣了不過現(xiàn)在的我多了一份回憶。
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