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中考話題作文

時間:2021-07-30 16:56:44 中考 我要投稿

有關中考話題作文集合五篇

  在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的中考話題作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關中考話題作文集合五篇

中考話題作文 篇1

  等待?等待!

  等待是一把雙刃劍,有時,選擇等待是一種明智的選擇,然而,盲目的等待卻是愚蠢的表現(xiàn)。那么,我們是否應該學會去等待呢?我們又到底要等待什么呢?等待什么才是對的呢?

  為了機遇而選擇等待是智者的行為。20xx年的 金融危機對于 許多大型企業(yè)來說都是一次巨大的挫折,許多公司都因為無法承受空前的壓力而選擇了轉(zhuǎn)行或者直接關閉公司,然而福特公司卻認為金融危機是一次空前的機遇,因為他們相信經(jīng)濟終有一天是會反彈的,而那時他們會少了許多競爭對手,于是福特公司選擇了等待。盡管在規(guī)模上有所減小,但這個公司卻始終沒有宣告破產(chǎn)。終于,在20xx年,福特公司所等待的機遇到來 了。這一年,該公司的總收入達到了66億美元,創(chuàng)造了近11年來的最高紀錄。

  如果福特公司沒有選擇等待機遇,也許它現(xiàn)在已經(jīng)倒閉了,也許它現(xiàn)在已經(jīng)被人們所淡忘了。而正是因為 選擇了等待經(jīng)濟的反彈,福特公司才創(chuàng)造了這個奇跡,將金融危機變?yōu)榱俗约簤汛蟮能E蹺板。

  然而,因為害怕而選擇等待則是膽小的體現(xiàn),是一種愚蠢的選擇。三國時期,諸葛亮和司馬懿曾經(jīng)為我們上演過一場空城計。只擁有數(shù)千士兵的諸葛亮利用司馬懿的多疑使他被迫選擇了等待。這使司馬懿錯失了打敗諸葛亮最好的機會,也間地導致了他后來擁有重兵而致大敗的千古遺憾。

  如果當時司馬懿克服了自己的恐懼,沒有選擇等待,而是主動出擊,也許現(xiàn)在他才是我們心目中的英雄。然而,他卻并沒有這樣選擇。于是他多疑的形象就在我們心中應運而生了。

  等待是一把雙刃劍,然而只要我們學會在合適的場景下等待,它卻能成為我們成功的助推器。因此,讓我們學會去正確地等待吧!去等待屬于我們自己的機遇,屬于我們自己的成功之路,屬于我們自己的輝煌人生。

中考話題作文 篇2

  1、英國的皮亞丹博物館收藏了兩幅畫,一幅是人體骨骼圖,一幅是人體循環(huán)圖。誰能想到,這竟是一個闖了禍的小學生的作品。當年,小學生麥克勞德出于好奇心,想看看狗的內(nèi)臟是什么樣的,就殺了一只狗,誰知這只狗恰巧是校長的寵物。校長決定給他以懲罰,罰他完成上述兩幅畫。麥克勞德后來成了著名的解剖學家。請以“闖禍”為話題,寫一篇600字的文章,題目自擬,文體不限,詩歌除外。

  根據(jù)話題提供的材料,我們不難看出,材料對“闖禍”這一在人們觀念中屬貶義的行為賦予了褒義色彩,因此我們在構(gòu)“闖禍”作出重新的認識和評價。在我們的生活中,也許有不少“闖禍”確實是一種不好的行為,它會給人們帶來不幸和災難,但也應該看到,有些“闖禍”恰恰是對舊觀念的沖擊,對舊事物的破壞,對舊傳統(tǒng)的反叛,因此,這種“闖禍”就具有創(chuàng)新的內(nèi)涵,帶有一種革命的色彩。明確了這一點,我們的展

  從歷史事件入手,或具體敘寫歷史故事,或?qū)v史事件作深刻剖析,闡明歷史上的種種變革也是一種“闖禍”,它恰恰推動了歷史的發(fā)展。如歷次農(nóng)民起義,對反動統(tǒng)治者來說就是“闖禍”,而對廣大人民來說,就是一次革命,具有偉大的意義。

  你也可以從身邊的小事寫起,描述生活中你是否有過“闖禍”的經(jīng)歷,是否從中得到了某種啟迪?是否從中學到了某中知識?你還可以從生活中尋找素材,客觀地再現(xiàn)人們面對“闖禍”事件表現(xiàn)出來種種態(tài)度,從而揭示不同的人對“闖禍”的不同理解,進而引發(fā)人們的禍”這一現(xiàn)象為什么會有截然不同的理解?它反映了人們樣的世界觀個認識觀?

  當然你也可以虛構(gòu)故事來表現(xiàn)“闖禍”的深刻內(nèi)涵,揭示“闖禍即創(chuàng)新”這一道理。比如用童話、寓言故事等來演繹,也可以自編小說來反映。

  2、最簡單的東西,往往包含最復雜的內(nèi)容或復雜的道理,例如:“人”、“一”、“0”、“人要吃飯”、“細胞”、“原子”等。

  要求:聯(lián)系生活實際,以“簡單”為話題,選取一個具體事物來說說這個道理。文體不限。

  看到這個似乎“簡單”的話題,我們的簡單”。我們首先要認真分析話題的內(nèi)涵和重點,明確話題給我們提供的寫作范圍;其次要對話題做一個多角度的分析,確定然后展和想像,把自己所能想到的,與這個話題有關的材料都做一個細細的梳理,再從中找到最適合自己寫作的一個題材和最適合表達的角度

  話題要求我們選取一個具體事物來闡明“簡單之中蘊涵復雜內(nèi)容和深意”的道理。我們可以從以下幾個方面

  從一個簡單的漢字入手!叭恕,雖然是一個非常簡單的漢字,可是它的內(nèi)涵卻是極其豐富的,人生更是一個復雜的過程,所以我們可以通過寫自己獨特的一段人生經(jīng)歷來感悟人生的變化無常,體會人生的玄機妙理,從而表現(xiàn)人生的紛繁復雜。

 。2)從一個數(shù)字入手。“0”,是一個數(shù)學概念,在我們的觀念中代表著沒有。其實,我們仔細一想,0并不等于“什么也沒有”,如0度就表示一個氣溫。它也不只是數(shù)學中的一個概念,在我們生活中就有“從零整為零”、“零距離”等復雜的意蘊。因此,我們可以選擇一些被人們忽視的,看似簡單平凡的瑣事小事,以“零”為切入口,寫出一篇蘊涵著生活哲理的好文章。

 。3)從一個物體入手!凹毎保仁恰靶螤疃喾N多樣的生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位”,又因其在生活中早被人們多向引申而生發(fā)新的涵義:如“家庭是社會的細胞”等等,因此,我們就可以從解剖這個最簡單的社會細胞入手,來表現(xiàn)家庭的穩(wěn)定和幸福與社會的安定和發(fā)展之間的關系。

 。4)從一個動作入手。即從動作的“簡單”來雜。如體育比賽,我們經(jīng)?吹竭\動員在奪冠后高舉獎杯的場面,那高舉獎杯的動作是極其簡單的,然而,奪取獎杯的過程卻充滿了艱辛,因此,我們可以此著筆,透過這的簡單動作,來展示運動員發(fā)奮拼搏、永往直前、為國爭光的精神。

  (5)從一個藝術作品入手。我們可以從藝術作品結(jié)構(gòu)的“簡單”,來探究藝術作品豐厚的審美價值和豐富的藝術美感。如斷臂維納斯雖然沒有了雙手,卻更加充滿了迷人的魅力。

 。6)從生活方式入手。我們可以從“簡單”的生活方式中發(fā)現(xiàn)生活內(nèi)涵豐富和生活情趣的高雅。如許多有成就的人,他們的物質(zhì)生活總是簡單而樸素的,然而,他們的精神生活卻是多樣的充實的,他們?nèi)〉玫妮x煌業(yè)績也展示著他們生活的價值和人品的高尚。

  (7)從事物的結(jié)論入手。我們還可以從結(jié)論的簡單來尋求原因的復雜多樣,從而揭示事物的正確答案不止一個。如十減一一定等于九嗎?我們可以從生活中找到無數(shù)的事例來說明它的答案是豐富多彩的。

  總之,看似“簡單”的話題,只要我們善于聯(lián)想、想象、引申、挖掘,就一定能找到最佳的寫作角度,寫出內(nèi)容豐富、作美文來。

  3、門,一個再平常不過的事物。人的一生誰沒有和門打過交道呢?幼年時,家門曾是我們最溫馨的港灣;長大一些后,校門曾是伴隨我們讀書學習的最忠實的朋友;當我們走上社會后,工廠的門、商店的門、醫(yī)院的門又勾起我們多少美麗的憧憬和遐想啊……也許有人將會走出國門,也許有人會走進監(jiān)獄的大門,人生將會為我、為你、為他打門呢?請你以“門”為話題寫一篇600字左右的文章,題目自擬,除詩歌外,文體不限。

  話題的主題詞“門”,看起來極其平常,然而,仔細一想,“門”的內(nèi)涵還是很多的,我們不妨從以下幾個方面展)指一扇具體的'門。(2)比喻為人與人之間的一種隔膜、人為制造的一種障礙。(3)是一種封閉的象征。(4)“解為人與人之間的溝通,或打破某種封閉,或打門”可理解為自我封閉或人為制造隔膜和障礙。有了以上幾種理解,寫作可以由一扇具體的門為線索,敘寫一件事,描述一個人,自編一則童話或寓言故事來表現(xiàn)某種主題;也可以就門的多種比喻義和象征義展抒情散文或議論文;你還可以用擬人化手法,以小品的形式寫一篇介紹有關“門”的知識的說明文,如說說門的起源、門的種類、門的功用等等。

  4、人的一生總不會是一帆風順的。當我們在學習、工作、生活中遇到各種矛盾和困難時,我們往往要從中作出某種選擇,此時此刻,你是果斷抉擇呢,還是進退兩難呢?你是自己拿定主意呢,還是順從別人的意愿呢?你選對了,還是選錯了?你對你的選擇感到后悔嗎?請以“選擇”為話題,寫一篇600字以上的文章,除詩歌外,文體不限,題目自擬。

  選擇是一種行為,人的一生都面臨各種選擇。有正確的選擇,有錯誤的選擇,也有猶豫不決摸棱兩可的選擇。有選擇后的喜悅,有選擇后的悔恨;有選擇時的果斷,有選擇時遲疑;有自主的選擇,有被動的選擇。在對選擇的話題進行了這番分析后,我們就可以了。比如你可以記敘自己在學習、工作、生活中如何選擇的一件事。既可以寫成因選擇正確而獲得成功的一件事,也可以寫因選擇不當而失敗的一件事,甚至可以寫自己在選擇面前進退兩難而錯失時機的一件事。你可以對如何作出人生的正確選擇發(fā)表看法,寫成議論文;你還可以通過寫童話、寓言、小品文等文體,來表現(xiàn)人們面對選擇而表現(xiàn)出來的各種心態(tài),從而揭示某種人生的哲理。你的立足點可以放在日常生活中人們的各種選擇,也可把目光放遠大一點,寫寫一所學校、一個地區(qū),甚至一個國家該如何選擇的問題。

  5、人們都說“眼睛是心靈的窗戶”。善良的人,眼睛里閃爍的是慈愛的光芒;卑鄙的人,眼睛里放射出的是邪惡的寒光;堅強勇敢的人,眼睛里充滿執(zhí)著和自信;懦弱膽小的人,眼睛里流露的是畏懼和膽怯。透過眼睛,我們可以看到不同的內(nèi)心世界,也可以看到五彩繽紛的大千世界。請以“眼睛”為話題,寫一篇600字左右的文章,題目自擬,文體不限,詩歌除外。

  俗話說“眼睛是心靈的窗戶”。因此,我們在寫作時應以眼睛為線索,透過這扇心靈之窗,來展示各色人等在各種環(huán)境場合中的不同表現(xiàn),從而揭示其不同的性格特點,表現(xiàn)他們不同的內(nèi)心世界和真實情感。比如你可以通過描寫身份卑微的人他們明澈善良的眼睛,來贊美他們品格的高尚;也可通過描寫奸邪小人那種閃著邪惡的眼神,來揭露他們丑陋的心靈;你也可以寫記敘或描寫青少年一代充滿渴求和純真的眼睛來表現(xiàn)他們蓬勃的朝氣;你還可以描寫家長、老師等長輩們充滿期盼的眼神,來反映他們對青少年一代的無私關愛;你還可以別出心裁來寫一寫盲人,他們雖然喪失了視力,但他們的心靈卻依然充滿光芒?傊,要借“眼睛”這個具體的事物展度多側(cè)面地揭示人的內(nèi)心世界,塑造不同的人物,表現(xiàn)豐富多彩的主題。

  6、有人認為擁有金錢就是擁有了財富,也有人認為擁有了真情就是擁有了財富;有人認為擁有了名譽和地位就是擁有了財富,也有人認為擁有了親人和健康就是擁有了財富。對此,你又有什么樣的看法呢?請以“財富”為話題,寫一篇600字左右的文章?梢杂洈⒔(jīng)歷,編寫故事,抒發(fā)感情,發(fā)表議論,展歌外,文體不限。

  不同的人對財富的看法肯定不同,因此,你可以通過記敘事件來具體、形象、生動地展示不同人在金錢財富面前的表現(xiàn),從而揭示他們不同的人生觀和世界觀。你可以從自己身邊找素材,寫成記實性的文章。你也可以實虛構(gòu)故事寫成各種文學類的作品。當然,你也可以就“財富”與真情、財富與名譽、財富與地位、財富與健康、財富與人生觀、價值觀等問題展議論類的文章。

  7、成功,是人們夢寐以求的最高目標,是令人心馳神往的美好境界。然而,成功的取得又是來之不易的,它是以心血、汗水、拼搏為代價的,這正如冰心所言:“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的泉,灑遍了犧牲的血雨!闭堃浴俺晒Α睘樵掝},寫一篇600字左右的文章,題目自擬,文體不限,詩歌除外。

  成功,是每個人都渴望的最美好的境界,成功意味著事業(yè)有了成就,人生有了收獲。但是,要取得成功,又必須經(jīng)歷一番風雨,經(jīng)受一番磨難。在追求成功的過程中,你遇到了哪些坎坷?你克服了哪些困難?你有些什么啟發(fā)和收獲?把這些經(jīng)歷寫成文章,既扣住了題意,又真實而生動。另外,你可以闡述立志與成功、理想與成功、勤奮與成功、持之以恒與成功、樂觀與成功的關系,還可以通過編寫童話、神話、寓言故事、小小說等來表現(xiàn)有關成功的各種哲理。

  8、曾經(jīng)有過這樣一個調(diào)查:世界上誰最快樂?在上萬個答案中,有四個答案十分精彩;它們分別是:吹著口哨欣賞自己剛剛完成作品的藝術家;給嬰兒洗澡的母親;正在沙地里堆城堡的孩子;勞累了幾個小時終于救治了一位病人的外科大夫。

  要求:請以“快樂”為話題,自擬文題寫一篇作文。

  快樂,時時刻刻圍繞在你身邊,只要抓住“快樂”這個話題,去寫自己感受最深的人和事,便能扣題。寫好這篇作文,首先要具備正確的、高品位的人生觀、價值觀,不要寫無聊、庸俗、低級趣味的快樂;其次,要有具體的、切實的事例作支撐,不能流于空洞。寫記敘文,就要想一想,在自己的生活中,哪一些事、哪一些經(jīng)歷是自己感到最快樂的?寫議論文就要想一想:什么是真正的快樂?快樂于什么?怎樣才能得到快樂?有了立意,有了材料,就可以擬定一個合適的標題,進行構(gòu)寫作了。

  9、一位得知自己不久于人世的老者寫道:“如果我可以從頭活一次,我要嘗試更多的錯誤,我不會再事事追求完善!被钪敲利惖,工作著是美麗的,必要時,犯錯誤亦不失為一種美麗。

  要求:請以“錯誤”為話題,自擬文題,寫一篇作文,體裁和字數(shù)不限。

  錯誤,應該用辯證的眼光來看待它。“人們?nèi)粢兴非,就不能不犯錯誤!比松。人生中的一些錯誤,往往是成功的先導,是探索過程中必須付出的代價。當然,這絕不是說不要努力去防止和減少錯誤,或者說可以對錯誤持滿不在乎的態(tài)度,而是說不要因為懼怕錯誤而畏首畏尾,縮手縮腳。有了這樣的立意,就要調(diào)動自己的生活積累,想一想自己的人生經(jīng)歷中,有哪些“錯誤”是你成長過程的趣事,為促進你成長起了作用;有哪些“錯誤”的認識,使你在人生道彎價。把這些切身的體驗寫成記敘文或議論文,既是對自己的人生道進行給別人一些啟迪。

  10、人的一生中,總會有許多朋友。幼小時的玩伴,學生時代的同窗,成年后事業(yè)上的合;讀書者以“書”為友,彈琴者以“琴”為友,賞花者以“花”為友;有終生為友者,有一時為友者,也有先敵后友者。

  要求:請以“朋友”為話題,自擬文題,寫一篇作文,體裁、字數(shù)不限。

  朋友就是歷代詩人口中所說的知音,是每個人人生字典中必不可少的一頁。在人生的各個階段,都會遇到一些讓你難以忘懷的真摯的朋友。時代到了今天,“朋友”被賦予了更豐富的內(nèi)涵。心心相印,志同道合的當然是朋友;敢于直言,直抒胸臆的也應是朋友;那花、草、木、石等給人以精神寄托之物,也可看作是朋友;還有給人以精神食糧的書,更是無言的朋友。寫好這個話題,選材要新,章才易于創(chuàng)造出新意。

  11、21世紀世界教育的核心主題之一是“學會共同生活,”而“學會共同生活”的核心內(nèi)容是“學會合作”。試圍繞“學會合作”的話題,寫一篇600字左右的文章,題目自擬,文體不限。

  合作的領域很多,同學們可以從自己的學習與生活中選取材料,可以寫與老師、家長、同學、朋友等熟悉的人合作,也可以寫與陌生人合作,還可以寫與集體的合作,更可以寫與“自己”合作(學會用理智控制自己的感情,或自己的毅力與勤奮等)?蓮拇筇幹郏部梢詮男√幷f起;可高層建瓴敘談,也可以小見大行文;既可寫正面的(成功的)合作經(jīng)歷,也可寫反面的(失敗的)合作經(jīng)歷?梢詫懹洈⑽,也可寫議論文?梢员磉_這樣的主題:合作是事業(yè)取得成功的保證,合作萬事興。

  12、有人說:“友情,是人生一筆受益匪淺的儲蓄!闭堃浴坝亚椤睘樵掝}寫一篇文章,文題自擬,文體不限,600字以上。

  材料用了一個生動形象的比喻,寫作時將上述比喻的內(nèi)涵外化出來。友情可以是師生之間的,同學之間的,和父母親戚之間的,也可以是和一種心愛物品之間的?梢詫憽坝亚槭欠稿e誤時的逆耳忠言”;還可以寫“友情是跌倒時的一把真誠的攙扶”等。寫成記敘文應當化大為小,集中、深入地寫一到兩件事,把友情體現(xiàn)得充分、深刻。寫作時可采用順敘,也可采用倒敘的手法。標題可以活潑、生動些。如:1、友情有浮力;2、友情是一把傘。寫議論文則著重談對“友情”的認識,但要言之成理。

中考話題作文 篇3

  人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有時很抽象,有時又很具體;幸福有時很遙遠,有時又近在咫尺。奉獻是幸福,給予是幸福.獲得是幸福,享受是幸!痪渥85脑捳Z是幸福,一個理解的眼神是幸福^幸福是心靈的感覺,幸福是生命的體驗……請圍繞“幸!边@個話題,寫一篇600字左右的文章。

  一夜無眠

  已經(jīng)深夜了,周圍一片寂靜。我重重的眼皮快要垂下來,可心里好像又有一種聲音在不斷吶喊,一種濃濃的痛苦與失落讓我不敢閉上眼睛。我對自己說:“睡吧!”

  熄了燈,剛要人睡,隔壁傳來爸爸媽媽輕輕的談話聲!皟鹤用魈煲粓罂假M,家里只有二十元,我看也沒有什么辦法了!”媽媽啜泣著說!安恍袕S爸爸堅定地說!拔覀円呀(jīng)夠?qū)Σ黄鹚耍覀儧]吃過一頓好的,沒住過一間好房子,穿的也是人家的舊衣服,她愛讀書,難道我們連這么一點要求都不能夠滿足她嗎?”爸爸哽咽著,仿佛要哭出來。我聽到爸爸那蒼老而堅定的聲音,淚水早巳流了下來。我不愿意輟學,但想爸爸那被生活重擔壓垮了的脊椎和媽媽那雙枯瘦如柴的手,信念第一次在心中動搖了。

  第二天,天還沒亮我就起床了。剛出門,只見爸爸踏著黎明的晨霧向家里走來,眼里載滿著歉意和失望,我知道他肯定是借錢又失敗了。自從父親病了以后,我家就衰落了。為了替父親治病,家里已經(jīng)是債臺高筑,加上我還要念書,生活的壓力讓他過早地衰老了。才四十幾歲的人,頭發(fā)卻白了一大半?粗职帜潜回毟F折磨得暗淡無光的眼睛,我的眼角濕潤了,我跑上去對爸爸說:“您讓我輟學吧,我不愿意看你們低聲下氣地去借錢。”爸爸轉(zhuǎn)頭看著我,那嚴厲的眼光使我難受,“那么,你愿意讓我傷心嗎?”看著爸爸那雙嚴肅的眼睛,我默默地低下了頭,不知該怎么說好。

  天亮了,我得匆匆趕往學校。我沒有拿到錢,可心里有一種難以言狀的溫暖。我知道,那是一種父母的關愛,一種家庭的幸福。淚光中,我暗暗地說:“讓貧窮化作力量吧!我一定要拿到重點高中的通知單!

  再一次站起來

  走在回家的路上,秋雨淅浙瀝瀝地下著,絲絲的細雨順流而下,給我奉就有點苦悶的內(nèi)心增添了幾分冷清。

  記得那是一個雨天,當老師把期中試卷發(fā)下來時,我突然發(fā)現(xiàn)老師把我一道題改錯了,再三核對后,我信心十足。當老師講到這題時,我不假思索地站起來:“老師,您的答案錯了!”全班一下子把目光聚集到了我身上,老師斜視著我,帶著點氣憤地說:“想好了再說,如何?”這時,班上哄堂大笑,在一陣尷尬中,我只得無奈地坐下。

  下午自習課,我再一次站起來重申了我的觀點,沒想到老師更氣憤了,用訓斥的語言狠狠地挖苦了我一頓,接著怒沖沖出了教室。我靜靜地站著,感覺就像窗外那孤獨的白楊樹,面臨著即將到來的暴風雨。豆大的雨滴砸在玻璃上時,我已經(jīng)站在辦公室聆聽著班主任的教誨:“你學習固然不錯,但也不能把它當作驕傲的資本呀,怎么能和老師較勁?”旁邊的幾位老師也語重心長地說:“你這樣下去會栽跟頭的,想清之后,向老師道個歉吧!

  我邁著沉重的步伐走進家門,雨不知何時停了,只有月亮在城堡似的煙云中穿行,淡淡的月光時而斜射在窗前。唉,早知這樣,向老師道個歉不就得了。然而,轉(zhuǎn)念間我不由自主地聯(lián)想了到布魯諾、伽利略……他們仿佛在告訴我:“真理必定勝利”。

  第二天,我再一次禮貌地站起,仔細地說明了那題的答案,也許是我的誠心引起了老師的注意。老師思考了片刻,對我說:“你是對的。”望著老師那帶歉意的笑容,我眼淚直流。讓它洗盡我的屈辱吧,我終于勝利了!

  我想,那一刻我內(nèi)心的幸福感別人是無法理解的。

中考話題作文 篇4

  在你期待的注視下邁出過第一步,在你心疼的目光中跌倒又爬起,在你的打罵中學會了規(guī)矩,在一次次爭吵中變得更加愛你。我的媽媽永遠不會是最好的媽媽,但就是這個女人,也許脾氣暴躁,也許并不美麗,也許她的缺點遠遠多于她的優(yōu)點,就是這個女人,就是她,是我最愛的媽媽……

  “同一陣風吹拂著你和我,同一片云從你我頭頂飄過,同一種血液在我們體內(nèi)奔流,夜晚,在同一個夢中,我們又會相逢。

  媽媽,任時光蒼老,這一切,永遠都不會改變。”

  你已經(jīng)不再那樣年輕,不再那樣美貌,曾經(jīng)的青絲已點染了風霜,頭腦不再那樣靈活,手腳不再那樣麻利,時光已經(jīng)留下了不可磨滅的痕跡。

  而我,在春天中長大了。眼角眉梢漸漸有了你當年的味道,一顰一蹙,一舉一動,都和也曾神采飛揚過的你那樣相像。

  哦,媽媽,你用了十六年的時間,蒼老了自己,成長了我。

  也曾想象過自己在襁褓中的模樣,也曾想象過你初為人母時的欣喜,記不得這些了,我記不得,但我知道,我們一直在一起,不曾分離。

  在你期待的注視下邁出過第一步,在你心疼的目光中跌倒又爬起,在你的打罵中學會了規(guī)矩,在一次次爭吵中變得更加愛你。我的媽媽永遠不會是最好的媽媽,但就是這個女人,也許脾氣暴躁,也許并不美麗,也許她的缺點遠遠多于她的優(yōu)點,就是這個女人,就是她,是我最愛的媽媽。

  我愛她,僅此而已。

  我愛她,還不夠嗎?

  這世間還有什么字比“愛”更刻骨銘心?

  曾經(jīng)小小的我總是想快快長大,這樣就可以多幫媽媽干些活,多看清媽媽的眼中有多少憂慮;現(xiàn)在的我總是想不要長大,這樣媽媽就不會老去,不會有皺紋爬上她的眼角,而她,也不會望著鏡中的自己嘆息,無奈著許許多多的無奈,惆悵著許許多多的惆悵。

  我們都乘上了生命的列車,你在左,我在右;蛘邞撜f,是半路上,我闖進了你的車廂,硬是坐在你的右邊,非要同你一起旅行?囱赝镜娘L景,是云,是天,是高山,是流水,是草原,是大漠,是一望無垠的時間的無涯的荒野。

  有一天,你會下車。

  有一天,我也會下車。

  不過,這不重要。

  一同看過風,看過云,看過天,看過地,一同在黑暗中摸索,一同并肩行走過。

  這,才是重要的。

  你愛我。

  我愛你。

  媽媽。

中考話題作文 篇5

  風吹落了思緒,雨打碎了記憶,但清歡的一刻依舊值得回憶!}記

  今年,在第一次月考時,成績非常好,可是第二次月考時,由于馬虎,題沒做完就交卷了,成績落后了好幾十名。并且,排名一直在我后面的同桌,這次卻超過了我。他的名字深深的壓著我,壓得我簡直喘不過氣來。后來我校舉辦了第五屆校園文化藝術節(jié)。我一點心情也沒有,那些奇怪的服飾讓我看的眼花繚亂霜,我的心情更沮喪了;那些吵鬧的dj歌讓我頭疼,我心里想,難道學校的藝術節(jié)只是些乏味的舞蹈嗎?實在難料到,結(jié)束曲前的那個小品讓我的心豁然開朗。小品中,兩個同學由于考試不好而難過,不一會兒,一位值周生同學過去,問他們怎么回事,說著說著,值周生和他們一樣因為青春期的煩惱而傷心。到這里,我感覺他們的憂愁和我一樣。這時,一位扮演老師的同學問他們?yōu)槭裁磦模麄兿蚶蠋焹A訴問題。老師說:“只要你們努力,學會自主學習,提高學習效率,找到好的學習方法,成績一定會提高,你們這時候有逆反心理很正常,要及時與父母溝通,就能解決困難。”聽了這些話,我似乎明白了很多。與其在這里徘徊垂頭喪氣,不如找到一個好的學習方法,提高學習效率,把成績趕上去。這個小品也幫我解決了困難,這一刻讓我心里感到一陣清歡!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來!边@是我人生道路上的一次磨練,只要樂觀面對,就能取得勝利,清歡的這一刻,我永遠也忘不了。

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