味道初三的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的味道初三的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
味道初三的作文1
成長(zhǎng)的路上,我們品嘗過(guò)許多種味道,有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的等許多不同的味道.讓我們體會(huì)成長(zhǎng)的味道.體會(huì)成長(zhǎng)的五味.
成長(zhǎng)中的“酸”
晚上,我的牙開(kāi)始疼痛,疼的我都睡不著了,聽(tīng)說(shuō)喝醋可以止痛,于是我端醋瓶子就往嘴里灌.實(shí)在太酸了,我實(shí)在受不了.吐了.過(guò)了一會(huì)兒,媽媽說(shuō)醋要在嘴里含一會(huì)兒.可我還是忍不住吐了.此時(shí),牙疼的更厲害了.實(shí)在沒(méi)別的辦法.媽媽送我去了醫(yī)院.又是晚上,根本看不見(jiàn)路.但媽媽還是背我到了醫(yī)院里.我鼻子一酸,淚流了下來(lái).
成長(zhǎng)中的“甜”
成長(zhǎng)的路上,總會(huì)有成功的時(shí)候.不可能永遠(yuǎn)都是陰天,總有晴空萬(wàn)里萬(wàn)里的時(shí)候,學(xué)個(gè)別動(dòng)作對(duì)我來(lái)說(shuō)很難,但我堅(jiān)持,但我堅(jiān)持不懈的努力,使我最終學(xué)會(huì)了,這便是成功的時(shí)候,成功的時(shí)候.臉上總會(huì)帶著微笑.心里甜絲絲的.這便是成長(zhǎng)的中甜.
成長(zhǎng)中的“苦”
成長(zhǎng)的路上,不可沒(méi)有吃苦的時(shí)候,參加某個(gè)活動(dòng)最終失敗了,心里當(dāng)然感覺(jué)很不是滋味,整個(gè)人會(huì)變的很低沉,心理很難受,經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的努力卻沒(méi)有取得成功.心理會(huì)很苦,這便是成長(zhǎng)中的苦
成長(zhǎng)中的“辣”
天氣十分寒冷,手腳都被凍僵了.聽(tīng)說(shuō)吃辣的可以使身體變得暖起來(lái),于晚我走進(jìn)屋里,取了幾個(gè)紅彤彤的小辣椒,看起來(lái)彎彎的紅辣椒,十分可愛(ài).我一口吃到嘴里,開(kāi)始什么感覺(jué)也沒(méi)有.過(guò)了不一會(huì)兒,辣味讓我難受死了.身體暖和了.可是我的嘴可難受了,辣呼呼的,熱水也不敢喝.我皺著眉頭.呆坐了一上午.
成長(zhǎng)中的“咸”
好奇心不可阻擋,看到什么都要去摸一摸.這個(gè)罐子里是什么東西,好奇心又來(lái)了,于是打開(kāi)罐子一看,里面有些水.看上去沒(méi)什么,于是便喝了一口.好咸呀.我這才明白,原來(lái)這里是腌菜用的水.實(shí)在太咸了.全是好奇惹的.我再也不會(huì)這么不小心了.
成長(zhǎng)的路上,我們品嘗過(guò)許多的味道,生活中固然有這些味道.讓我認(rèn)真體味成長(zhǎng)的五味吧！
以后,我的成長(zhǎng)道路會(huì)怎么樣,我不知道.或許,會(huì)有更多的甜,也會(huì)有更多的苦……但我不管,也不怕.因?yàn)?這就是成長(zhǎng).
味道初三的作文2
曾經(jīng)青白色的墻壁如今已斑斑駁駁，灰敗不堪，蔓延至屋頂?shù)呐郎交⑹幹蔹S的葉尖，在初秋的清風(fēng)里搖曳瑟索。多年一別，重回老房子，平淡的時(shí)光把曾經(jīng)珍貴的回憶打磨得面目模糊，此刻卻如云開(kāi)霧散一般的清晰。
記憶里，是那樣鮮香的味道。
“來(lái)，魚(yú)湯好了，慢慢吃，小心燙著……”每過(guò)幾天，奶奶必要端上她的拿手好菜——草魚(yú)湯。白底藍(lán)花的素凈瓷碗，襯著一汪乳白醇厚的湯汁，魚(yú)兒優(yōu)美的流線型身軀勾勒出游船般的輪廓，光滑的皮膚反射出燈光銀亮的色澤。蒸汽彌漫，輕光籠罩，整個(gè)小屋都氤氳在魚(yú)香里。捧起碗喝，魚(yú)湯入口是濃厚的鮮味，繼而咸、甜漸漸滲透味蕾，細(xì)細(xì)回味便有淡淡的魚(yú)腥氣在舌尖縈繞不去。奶奶一邊瞇起眼看著我狼吞虎咽，一邊樂(lè)呵呵地笑著替我倒醋。這些油鹽醬醋的習(xí)慣，都是在奶奶的呵護(hù)下才一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成，而一碗滿月般的魚(yú)湯，不知溫暖了多少個(gè)失意的日子。
記憶里，是那樣清透的味道。
“學(xué)習(xí)累了吧，奶奶給你泡杯茶去！”每當(dāng)我學(xué)習(xí)到深夜，奶奶總也撐著不睡，不時(shí)進(jìn)來(lái)噓寒問(wèn)暖。不一會(huì)兒，一杯清香四溢的金銀花茶便降落在淺黃色的木質(zhì)桌面上。清澈如斯的碧綠在白瓷里沉沉浮浮，不曾見(jiàn)波濤，卻自有宏大氣象。有些花葉在水面上游來(lái)游去，有些早已打著調(diào)皮的旋兒，飛舞著、歌唱著落在杯底，綻出一朵幽綠的花。清氣蜿蜒入鼻，已驅(qū)趕不少睡意，再輕抿一口，淡淡的苦澀河流般蔓延至喉口，直達(dá)心腦間，一片清明�；仡^看奶奶，她卻已歪在桌上安然入睡。我笑，這花茶的香氣啊，恐怕是奶奶愛(ài)的使者，不知鼓舞了多少個(gè)夜幕濃重的晚上。
記憶里，也是這樣的感動(dòng)。
從睡夢(mèng)中驚醒，我看表，已是午夜了。我起身走到客廳，恍惚中看見(jiàn)奶奶的房間還亮著燈。我悄悄走近，彌漫一室的昏黃燈光里，垂暮之人披著外套，老花鏡斜掛在鼻梁上，小心翼翼地一針針縫補(bǔ)著什么。是我撕裂的校服。一針一線縫出夜的黑暗與光亮，鋪展出前方漫漫長(zhǎng)路。我突然淚眼朦朧，不知此情此景，此生還余幾回？光路間灰塵輕揚(yáng)，她的臉龐沉靜，遠(yuǎn)處又飄來(lái)無(wú)名的清氣，是愛(ài)的味道。
紅日已經(jīng)西斜，絢爛的霞光在古舊的房前舞下飛揚(yáng)的姿態(tài)，天地間一片和藹的暮色。
突然憶起車前子在《茶墨相》中說(shuō)，將準(zhǔn)黃酒放入紫砂茶壺，擲入上海話梅浸泡一夜，翌日隔水加溫，話梅與紫砂茶壺會(huì)將多余酒味共同釣走。味若醇厚，他當(dāng)快活。
愛(ài)若醇厚，我當(dāng)珍視。
味道初三的作文3
成長(zhǎng)在風(fēng)中的人，總以為風(fēng)不曾存在。領(lǐng)略過(guò)風(fēng)的魅力的人，就會(huì)說(shuō)：“風(fēng)兒真甜！”——題記
微風(fēng)習(xí)習(xí)，送走了歸心似箭的同學(xué)，留下了空曠的操場(chǎng)、寬敞的教室和孤寂的我。打開(kāi)窗戶，閉目感受周圍的一切，發(fā)現(xiàn)它們似乎都在忙碌著：遠(yuǎn)處的山巒依然堅(jiān)定地挺立在那兒，而樹(shù)木卻像在忙著換新裝；房屋邊的田野依然忠誠(chéng)地連在一起，而小草們卻像在不停地掙扎；高空下的云朵依然無(wú)憂地漂浮著，而快活的鳥(niǎo)兒們的歌聲卻更加清甜……我知道，這是峰帶給了我寶貴的信息。睜開(kāi)眼，伸出雙臂，我在擁抱自然！
“在吹風(fēng)嗎？”是一個(gè)熟悉的聲音。
“嗯！”回頭一看，卻把“老師您好”四個(gè)字咽下了喉嚨。
“春風(fēng)真好，還有暖暖的味道，讓人感到神清氣爽�！蔽液軡M足地說(shuō)。
“是呀！不過(guò)風(fēng)吹多了，可是要感冒的呀！”老師的微笑在清風(fēng)下真像李子花那般凈美。
“不過(guò)，它能讓人忘記煩惱，它帶給人無(wú)盡的清爽，更重要的是它還能使人發(fā)現(xiàn)自我�！蔽业呐d致伴隨著徐徐而來(lái)的清風(fēng)變得越來(lái)越濃厚。
老師無(wú)語(yǔ)，她是在感受著大自然送給我們的這一份最崇高的厚禮。
“真舒服！”老師似乎也很滿足，隨即便從身后悄悄的拿出一樣?xùn)|西輕輕地遞給我。
“回家后，仔細(xì)讀讀，它會(huì)對(duì)你有好處的�！崩蠋熡檬峙呐奈业募绨�，像母親更像姐姐。
“這……”我很驚訝也有幾分喜悅，而老師已邁步離去。
“謝謝您，老師！”我終究抑制不住撲通亂跳的心激動(dòng)地說(shuō)。
“不用！”那是一個(gè)快活的回頭，一個(gè)燦爛的微笑。微風(fēng)習(xí)習(xí)送走了她，也送走了我心中的天使。怎能忘記這一份眷戀呢？在窗戶邊，我翻動(dòng)著頁(yè)面，是一本《精美散文》，我夢(mèng)寐以求的。頁(yè)面上，幾個(gè)字閃爍著光芒——“子儀，加油”。頓時(shí)，熱淚盈滿了我的眼眶。
常說(shuō)空氣是無(wú)色無(wú)味的，那么，又如何形容這隱形的風(fēng)？我們成長(zhǎng)在風(fēng)中，總以為風(fēng)未曾存在�？筛惺艿搅孙L(fēng)的魅力的人，卻會(huì)說(shuō)：“風(fēng)景這邊獨(dú)好！”日復(fù)一日，年復(fù)一年，風(fēng)兒從不曾缺席過(guò)，更從未變化過(guò)，可為什么有血有肉有智慧的人類卻缺少發(fā)現(xiàn)？
有種幸福，來(lái)自老師的關(guān)愛(ài)，我擁有！有個(gè)記憶，是身穿一套輕盈的運(yùn)動(dòng)服的背影，她依然在！
所以，向大自然豪放地高唱：“風(fēng)兒真甜！”
風(fēng)兒真甜！
味道初三的作文4
初升的太陽(yáng)，每天只有一次，黃金的圓月，每月只有一次；怒放的鮮花，每年只有一次，而初三，我們只有一次……
——序言
揮手告別了天真的初二，我們步入了沉穩(wěn)的初三。背起初三的行囊，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份行動(dòng)，少了一份幻想，還多了一份理想，責(zé)任與憧憬……
初二的我們把浪漫寫進(jìn)生活。寂寞的日子，我們愛(ài)哭，愛(ài)笑，愛(ài)喊，愛(ài)叫；開(kāi)心的日子我們狂歡亂舞，酣暢淋漓。但現(xiàn)在，一切都不屬于我們，再匆忙的腳步中，我望向操場(chǎng)上正在軍訓(xùn)的初一新生們——我搖搖頭，離開(kāi)了。是的，這所有的一切早已在時(shí)間的江河中一去不復(fù)返了。我們現(xiàn)在面對(duì)的不過(guò)是黑板上那一道道化學(xué)式，一題題幾何圖形和那數(shù)也數(shù)不完的ABC……
走進(jìn)教室，三尺講臺(tái)，老師用睿智的目光引導(dǎo)我們——初三了。一方斗室，老師用流利的話語(yǔ)教導(dǎo)我們初三了。課間上，少了同學(xué)們的談天論地，多了問(wèn)題的勤奮學(xué)子；球場(chǎng)上，少了同學(xué)們的揮灑如雨，多了思考問(wèn)題時(shí)的抓耳撓腮……
沉穩(wěn)的高山，靈動(dòng)的溪水，無(wú)邊的田野，靜謐的森林。大自然的一切似乎都與我們隔絕了�？嘤旯聼粝�，奮筆疾書(shū)的我們也有了與冰心老人同樣對(duì)往事的悵惘。然而幾個(gè)月的初三生活早已撫平了同學(xué)那課操動(dòng)的心。面對(duì)鋪天蓋地而來(lái)的試卷，少了“揚(yáng)花榆芙無(wú)才思，唯解漫天作雪飛”的罵聲，多了“戒驕戒躁，方是男兒本色”平常心談態(tài)。也許就是在師長(zhǎng)不斷的“嘮叨”聲中，“愚昧”的我們終于開(kāi)了“竅”——一切都是代價(jià)的。
芭蕾演員優(yōu)美的舞姿，代之是畸形的腳；蝴蝶翅膀的精致完美，代價(jià)是自身的渺小，比薩斜塔的舉世聞名，代價(jià)是一直以來(lái)的傾斜。同樣，中考的優(yōu)異成績(jī)，代價(jià)是我們現(xiàn)在的汗水與努力，但我們并不怕代價(jià)，因?yàn)樯旧砭褪腔I碼，我們用感恩的心去面對(duì)公平與不公平，收獲時(shí)，只有我們自己明白曾經(jīng)付出的代價(jià)……
還曾記得這樣一段話：初三是咖啡，苦澀中含有濃濃的香醇；初三是列九，另人亢奮充滿激情；初三是甘甜地果汁，清爽可口脈脈溫馨。也許，初三更像怪味豆，五味俱全……
味道初三的作文5
初三已奏響了前進(jìn)的號(hào)角，但我們無(wú)所畏懼，我們會(huì)用青春的勇氣與力量殺出重圍；我們會(huì)用堅(jiān)韌不拔的信念逆流而上；我們會(huì)并肩作戰(zhàn)主宰這戰(zhàn)場(chǎng)！
文味·以靜求勝
自習(xí)課上，往日的喧囂不知跑到哪里去了，同學(xué)們都坐在位置上奮筆疾書(shū)。教室里靜得出奇，只聽(tīng)到筆和紙張的竊竊私語(yǔ)。在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們唯有握緊手中的鋼刀——筆，不斷打磨，才能在這次大淘殺中拼出一條屬于自己的道路。夏日炎炎，卻擋不住同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情，汗水一滴滴掛在同學(xué)們的額頭，如一串串項(xiàng)鏈般晶瑩。一陣風(fēng)吹過(guò)，汗水滑過(guò)臉頰，滴落在書(shū)寫工整的作業(yè)紙上，洇開(kāi)了一幅形象的山水畫(huà)，也留下一個(gè)個(gè)印記——屬于拼搏的印記。
這就是初三，初三的文味！同學(xué)們?cè)陟o中顯競(jìng)，競(jìng)中取勝，冷靜沉著面對(duì)初三。
武味·堅(jiān)持戰(zhàn)斗
除了撲面而來(lái)的學(xué)習(xí)壓力，初三還有強(qiáng)度陡升的體育訓(xùn)練。第一節(jié)體育課，新上任的體育老師就給了我們一個(gè)下馬威——課前簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，卻累得我們氣喘如牛。接下來(lái)的八百米訓(xùn)練，有些同學(xué)因?yàn)樯眢w素質(zhì)的原因，跑到一半就直呼不行了。只見(jiàn)他們放慢了腳步，手撐著膝蓋，盡管漲紅了臉，卻一點(diǎn)沒(méi)有放棄的想法，稍作休息后，又繼續(xù)開(kāi)跑。接下來(lái)的身體素質(zhì)提升練習(xí)，老師鐵面無(wú)私，我們嘴上雖然叫苦連天，身體的每一個(gè)動(dòng)作卻都拼進(jìn)了全力。這是一場(chǎng)關(guān)于夢(mèng)想的戰(zhàn)斗，我們沒(méi)有絲毫退縮的理由。
這就是初三，初三的武味！我們或許會(huì)因?yàn)樯眢w酸痛互相攙扶上樓，或許會(huì)因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲而暗暗咬牙，但我們，決不放棄！
團(tuán)戰(zhàn)味·眾志成城
“你怎么啦？感冒了嗎？”老班俯身著急地問(wèn)我。
“來(lái)，我這里有沖劑，趕緊地，來(lái)一包！”同桌小B不等我回答，立馬笑嘻嘻地遞過(guò)來(lái)一包沖劑。
“哎，這題不會(huì)你問(wèn)我�。 毙湊過(guò)來(lái)說(shuō)。
“我怕打擾你�！蔽矣悬c(diǎn)不好意思。
“打啥擾啊，上次那道數(shù)學(xué)題不是你主動(dòng)給我講的嗎？”小C呵呵地笑著。
初三雖苦雖累，但我深深地感受到，我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗！我們有困難中互幫互助的同學(xué)，有困惑時(shí)傾情教導(dǎo)的老師，有困倦時(shí)細(xì)心陪護(hù)的家長(zhǎng)。初三團(tuán)戰(zhàn)，我們?nèi)σ愿埃?/p>
初三的味道，是文味，是武味，是團(tuán)戰(zhàn)的味道！汗水也許換不來(lái)巨大的成功，但至少曾經(jīng)努力，總會(huì)遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己！
味道初三的作文6
幸福是一杯茶，能使人心曠神怡；幸福是一絲涼風(fēng)，能吹走夏日的炎熱；幸福是一縷火焰，能溫暖冰冷的心；幸福是一汪清泉，能滋潤(rùn)人們干涸的心田；幸福還是一種感覺(jué)，給我美好、無(wú)限的回憶。
窗外的天灰茫茫，就如我現(xiàn)在的心情一樣，考試又沒(méi)有考好，該怎么跟爸爸媽媽說(shuō)呢，一種絕望的情緒像狂潮一般席卷我的心頭，感到渾身冰涼。爸爸媽媽看著卷子上觸目的分?jǐn)?shù)，媽媽失望極了，眉上的“川”字紋鎖得更緊了，爸爸眼中深深失望更是讓我感到萬(wàn)分羞愧，上了陽(yáng)臺(tái)，又一根根抽起煙來(lái)。縷縷升起煙霧中，仿佛包含著爸爸對(duì)我的期盼！
晚上剛睡著，卻又被隔壁爸媽的爭(zhēng)吵聲吵醒了，只聽(tīng)媽媽說(shuō)道：“慧慧學(xué)習(xí)成績(jī)老上不去的原因有一半是因?yàn)槟悖?/p>
我跟你打賭，只要你煙戒掉，她的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定能好起來(lái)！”
“好吧，那就這樣試試吧！”
我在床上聽(tīng)著，眼眶好像要有東西急切地涌出來(lái)似的，鼻子好酸。
第二天，我們?nèi)胰梭@奇地發(fā)現(xiàn)，爸爸開(kāi)始戒煙了。原來(lái)戒煙是那么痛苦：爸爸沒(méi)有煙的日子，感到異常煩躁，做什么事也都是心不在蔫，緊鎖的眉頭再加上鐵青的面孔使他看上去兇神惡煞了，爸爸動(dòng)也不動(dòng)就要生氣，他已經(jīng)是我們家里的導(dǎo)火線，誰(shuí)都不敢惹他�？粗职诌@痛苦為我戒煙的樣子，心中有說(shuō)不出的酸楚，我真想跟爸爸說(shuō)一句：爸爸你抽一根煙吧！
有一天上樓，看看爸爸拿著一支煙，“難道爸爸想抽煙？”我自語(yǔ)道，卻只看見(jiàn)爸爸手里轉(zhuǎn)著一支煙，放在鼻前長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣，表情馬上松馳下來(lái)，享受貪婪地聞著眼前的煙，其實(shí)他完全可以趁媽媽不在時(shí)吸上一口，可他為了自己的女兒成績(jī)好起來(lái)，堅(jiān)持下來(lái)，那一刻，幸福的感覺(jué)就像冬日的陽(yáng)光鋪撒在我身上，很溫暖，很美好。
從那件事后，我在學(xué)校里更加努力學(xué)習(xí)了，作業(yè)爭(zhēng)取第一個(gè)交，背書(shū)爭(zhēng)取第一個(gè)背完，我考試成績(jī)也漸漸上升……當(dāng)我常常拿回98、99分的試卷，爸爸很開(kāi)心，戒煙時(shí)的那副愁容也煙消云散了，好像已經(jīng)忘了戒煙那回事，我也自然很開(kāi)心！
期末考試，我考出了全班第三的成績(jī)，爸爸戒煙也成功了，爸爸盯著我的“四好少年”出神，好像在看價(jià)值連城的寶貝。
爸爸的付出有了回報(bào)，他用自己的痛苦來(lái)鼓勵(lì)我，作為女兒的我，心中滿是幸福濃濃的黏在心頭，幸福就像一杯濃厚的咖啡，像爸爸的愛(ài)，細(xì)細(xì)品味，深遠(yuǎn)、可口又耐人尋味。
朋友，你嘗到幸福的味道過(guò)嗎？我嘗到了幸福的味道。
味道初三的作文7
記得在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我曾學(xué)過(guò)一篇文章叫做《巨人的花園》，文中涉及到幾處景物描寫，在即將下課時(shí)，老師叫大家說(shuō)一說(shuō)“春夏秋冬你都聞到了什么？”話音剛落，同學(xué)們便七嘴八舌地討論起來(lái)。班里頓時(shí)小手如林。我也不甘示弱，竟站起來(lái)舉手。有的同學(xué)說(shuō)春天聞到了花香，夏天聞到了麥香，秋天聞到了蘋果的香氣�？蓯海“盐蚁胝f(shuō)的都說(shuō)了！咦，怎么沒(méi)有人說(shuō)冬天呢？冬天有什么好說(shuō)的呢？光禿禿的一片。我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“冬天我聞到了孩子們烤野兔的香味！”班里一片哄堂。我卻覺(jué)得自己說(shuō)得不錯(cuò)，因?yàn)槎熘挥锌疽巴玫南阄栋。酥�，我想不到別的。還有誰(shuí)能告訴我冬天還有什么別的味道？
老師告訴我以后說(shuō)話要慎重，不要亂說(shuō)話，說(shuō)的話要有幾分詩(shī)意。我想反駁，卻怕影響老師授課的心情，只好違心地點(diǎn)點(diǎn)頭。這是我第一次“陽(yáng)奉陰違”,沒(méi)有聽(tīng)老師的話。依然我行我素，做著那個(gè)“語(yǔ)不驚人死不休”、看什么說(shuō)什么的“反派角色”。
學(xué)了《畫(huà)楊桃》一課，我更堅(jiān)定了我的想法，畫(huà)自己看到的“五角星”，哪怕受到別人的嘲笑，堅(jiān)持真理是對(duì)的！
自古以來(lái)，敢說(shuō)真話的人下場(chǎng)很悲慘(大部分)，因?yàn)樗麄冇米约旱闹已詣窀嫠�，有時(shí)還會(huì)挑戰(zhàn)那些人忍耐的底線。實(shí)事求是又有什么不好呢？它能幫人堅(jiān)持真理。漢武帝大家都不陌生。他一生為西漢王朝所做的貢獻(xiàn)，恐怕漢高祖都比不上他。但他也有些剛愎自用，對(duì)犯了自己忌諱的人毫不留情地?cái)貧�，連一人之下、萬(wàn)人之上的丞相也殺了好幾個(gè)。對(duì)于這一點(diǎn)，后代的許多正史都是輕描淡寫或只字不提。但西漢《史記》的`作者司馬遷卻不是這樣。對(duì)于其功勛，大加贊賞；對(duì)于其過(guò)錯(cuò)，也絕不留情。以至總被奸人陷害，身受宮刑。又如，魏征。唐太宗十分尊敬他，把他當(dāng)作鏡子。但其直言不諱也使唐太宗說(shuō)過(guò)“會(huì)須殺此田舍翁”之類的話，但魏征的忠言還是推動(dòng)了唐朝的發(fā)展。唐太宗將魏征與房玄齡放在一起：“貞觀之前靠房玄齡，貞觀之后靠魏征。兩大支柱架我大唐河山！”由此，魏征被后人稱為“著名的諫臣”、“諍臣”。
實(shí)事求是的品質(zhì)雖然使人易受磨難，但我依然想用這種品質(zhì)，照亮我的人生。
冬天的味道是什么呢？實(shí)事求是。
味道初三的作文8
我曾為美的東西流淚，為真情流淚，還從來(lái)沒(méi)有為足球流過(guò)淚，理解不了為什么男人會(huì)為了它徹夜不眠，但看了《夢(mèng)的味道》，我竭力控制著自己的眼淚，但它還是噴薄而出。
電影通過(guò)一個(gè)擦皮鞋的小男孩的眼睛來(lái)講述整個(gè)故事。小男孩眼里的偶像迪克酷愛(ài)足球，夢(mèng)想進(jìn)入布里斯足球俱樂(lè)部，但善良的人們不置可否，認(rèn)為夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)。有一次迪克在街上踢球，被布里斯俱樂(lè)部的工程師看見(jiàn)了，他留下一張紙條給小男孩轉(zhuǎn)交給迪克，讓迪克明天早上去布里斯體育場(chǎng)。迪克的母親一直認(rèn)為踢足球不是正經(jīng)營(yíng)生，讓迪克去工廠上班，但迪克不同意。第二天迪克帶著小男孩一起去了布里斯俱樂(lè)部，但俱樂(lè)部的經(jīng)理認(rèn)為工程師瘋了，迪克還是一個(gè)孩子，還沒(méi)讀完書(shū)，俱樂(lè)部的老板對(duì)迪克說(shuō)給他五分鐘讓迪克證明自己，一上場(chǎng)迪克就讓大家刮目相看，但足球隊(duì)長(zhǎng)摩沙雖然認(rèn)可迪克的才華但并不同意迪克加入。晚上在一個(gè)紳士俱樂(lè)部摩沙愛(ài)上了一個(gè)畫(huà)畫(huà)的美麗女郎，但總理的兒子也喜歡她，并嗤笑摩沙“只有窮人才會(huì)炫耀自己的車是最新款的”，摩沙受了刺激決定邀請(qǐng)迪克加入球隊(duì)以便多進(jìn)球來(lái)增加收入。在布里斯球隊(duì)和南斯拉夫球隊(duì)比賽時(shí)，迪克不斷耍弄對(duì)方的球員，以致對(duì)方球員被激怒扇了迪克一記耳光因而被罰下場(chǎng)。在休息室里，布里斯的老板對(duì)迪克說(shuō)：“你有偉大的球技，但不是一個(gè)偉大的人，做人比踢球更重要�！钡峡巳粲兴�。雖然布里斯和南斯拉夫兩個(gè)球隊(duì)因比賽而相互之間有隔核，但在總理兒子找人修理摩沙時(shí)大家又都團(tuán)結(jié)在一起，因總理兒子受傷嚴(yán)重，兩隊(duì)隊(duì)員都被捕入獄，在獄中大家都成了朋友。布里斯的老板一直想讓球隊(duì)去參加世界杯，但苦于缺少經(jīng)費(fèi)，向國(guó)王籌款，國(guó)王以球隊(duì)中沒(méi)有南斯拉夫人為由拒絕了。老板已抵壓了診所籌建了體育場(chǎng)，已沒(méi)有什么再抵壓的了，但他仍不放棄自己的夢(mèng)想。布里斯和南斯拉夫隊(duì)的隊(duì)員組成了國(guó)家隊(duì)，沒(méi)有教練，工程師來(lái)?yè)?dān)任，他的執(zhí)教理念很特別，就是“玩”足球，訓(xùn)練方法也很特別，目的是讓整個(gè)球隊(duì)形成一個(gè)整體，一人有錯(cuò)眾人受罰。在參加世界前要和保加利亞隊(duì)進(jìn)行表演賽來(lái)籌款，因球員之間有誤解，所以上場(chǎng)都無(wú)精打采，很快保加利亞隊(duì)就2：0領(lǐng)先。工程師鼓勵(lì)他們，最后國(guó)家隊(duì)大贏保加利亞隊(duì)并獲得了去參加世界杯的機(jī)會(huì)。
在迪克母親對(duì)待迪克的問(wèn)題上我和她有相似之處，不能真正尊重孩子的愛(ài)好和選擇，看到孩子的選擇是正確時(shí)也會(huì)為孩子發(fā)自內(nèi)心的喜悅，由這部電影使我慢慢有所轉(zhuǎn)變，從內(nèi)心接納孩子，相信自己的孩子，尊重孩子的選擇。
味道初三的作文9
家鄉(xiāng)的味道，如刻畫(huà)般雋刻在我心中，使我永難忘懷……
——題記
我的家鄉(xiāng)，位于祖國(guó)大陸的最南端——湛江。這里環(huán)境怡人，美食數(shù)不勝數(shù)。但最令我著迷的，是白切雞。
白切雞，顧名思義就是不經(jīng)濃味的調(diào)味料烹飪而成的雞。也許你會(huì)問(wèn)，這樣的雞寡然無(wú)味，何處令你著迷？所以，這就要講究雞肉的質(zhì)地了。湛江別的不多，空闊的農(nóng)地倒是大把大把的，飼雞者在每日清晨會(huì)將雞放出籠子，把雞指引到空地，散上稻谷和雜米，讓他們自己自由地吃，盡情的跑。這樣的雞我們本地稱為“走地雞”。所以正宗的白切雞都是選用走地雞，這種完全自然的放養(yǎng)使雞更健康，雞肉更美味。在我家，全家人都喜愛(ài)吃白切雞，這是奶奶的熏陶。奶奶是地道的湛江人，她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)美食，會(huì)做一手好菜，其中她做的最好吃并且她最愛(ài)吃就是白切雞。每到逢年過(guò)節(jié)，奶奶都會(huì)做白切雞給我們吃，那時(shí)的廚房便是奶奶的天地。奶奶先將一只新鮮的雞去毛，挖出內(nèi)臟，洗凈后將開(kāi)水煮沸，然后將雞整只放入鍋里，加上一勺鹽，關(guān)上鍋蓋。待十幾分鐘后，打開(kāi)蓋，只見(jiàn)雞皮澄黃，這時(shí)的白切雞就可以出鍋了。最好吃的白切雞就是雞肉煮得與雞骨剛分離，雞骨還帶著一些血色，這時(shí)的雞肉是最嫩、最滑、最鮮美的。待雞涼凍后，奶奶會(huì)把他們切成一小塊一小塊的，美味的的白切雞就可以上桌了。
隨著白切雞上桌，除夕夜的大餐便拉開(kāi)了序幕。姑姑伯父?jìng)円贿叧灾浊须u及其他飯菜，一邊談?wù)撨@一年的歡樂(lè)事。表弟表妹們與我便為了好吃的雞腿和雞翅膀“大搶出手”。每次的白切雞都會(huì)被掃個(gè)精光。
我去過(guò)不少外省的城市旅游，也品嘗過(guò)當(dāng)?shù)氐碾u，雖然味各不同，但辣的只有辣味、甜的只有甜味，完全沒(méi)有家鄉(xiāng)原汁原味的白切雞好吃。父輩們也都說(shuō)，吃了半輩子的雞，只有家鄉(xiāng)的雞最好吃，百吃不厭。家鄉(xiāng)的白切雞不同其它雞般用各種調(diào)味裝飾自己，它把自己最真實(shí)最原本展示給人們，讓人們對(duì)它贊不絕口。它就如同家鄉(xiāng)人一般，純樸、真實(shí)，不用各種虛名裝飾自己。也許這就是為什么家人和我，以及家鄉(xiāng)人對(duì)白切雞癡迷的原因吧。
也許將來(lái)的我會(huì)因?qū)W業(yè)、事業(yè)去到很遠(yuǎn)的地方，但只要想起美味的白切雞，就會(huì)記起逝去的奶奶，記起兒時(shí)吃白切雞的快樂(lè)，記起遠(yuǎn)離的家鄉(xiāng)，記起純樸的家鄉(xiāng)人民。白切雞，是家鄉(xiāng)的味道，是家鄉(xiāng)人民返璞歸真的味道。
味道初三的作文10
不知不覺(jué)間，初三即將離我而去，似乎帶走了我的年少輕狂，我踩在六月的尾巴尖上。開(kāi)始回顧我這一年以來(lái)的初三生活。
檸檬味的初三
告別了有些懶散的初一，初二我們迎來(lái)了小三科考試，初三最先開(kāi)考的科目是體育，于是我們每天除了學(xué)習(xí)，又多加了一項(xiàng)任務(wù)——體訓(xùn)。每天下午，我們頂著大大的太陽(yáng)進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)的體育訓(xùn)練，第一次這么大量的運(yùn)動(dòng)讓我們吃不消，第二天起床全身酸痛，上樓梯時(shí)身上的每一塊肌肉似乎都在反抗，扯得我全身每個(gè)毛孔齜牙咧嘴。昔日嘻嘻哈哈的同學(xué)變成了現(xiàn)在的行色匆匆的畢業(yè)生。檸檬有著淡淡的香味，又帶著濃濃的酸味，正如同我的初三生活。
黃連味的初三
耳邊響起了老師們的教導(dǎo)聲，眼前閃過(guò)老師耐心勸導(dǎo)我們努力學(xué)習(xí)的畫(huà)面，不知不覺(jué)間，我們這個(gè)新的集體又冒出了陣陣的“硝煙味”。教學(xué)進(jìn)度的加快，作業(yè)的增多，考試的壓力，讓我們嘗盡了學(xué)習(xí)的苦。我低頭看了幾眼正等著我復(fù)習(xí)的科目，無(wú)奈的嘆了口氣，又一次奮筆疾書(shū)。唉，黃連，苦澀得讓我難以下咽，可“良藥苦口利于病”�。∵@不正是初三的味道嗎。
蜜桃味的初三
夏日，火辣辣的太陽(yáng)照在校園里的每個(gè)角落，球場(chǎng)上，男生們?cè)诨@球架下?lián)]灑著汗水，在比賽中享受著刺激與快樂(lè)，草地上，女生們聊著天，做著游戲，交流著生活中的各種快樂(lè)。在我們執(zhí)著的眼神中，有屬于我們的青春在跳動(dòng)。香甜的蜜桃，是我們初三生活的調(diào)味劑。
楊桃味的初三
初三開(kāi)始的第一個(gè)晚自習(xí)，我?guī)еd奮與期待走進(jìn)校園，夜幕下，讓往日熟識(shí)的校園又多了幾分的神秘感，走進(jìn)教室，同學(xué)們正在討論著即將開(kāi)始的班會(huì)……終于開(kāi)始了，原本不安的心在老師的指引下安靜下來(lái)，蟲(chóng)兒的叫聲成了最美妙的背景音樂(lè)。在這樣的氛圍中，讓我感受到初三充實(shí)。星星一般的楊桃在我眼前晃動(dòng)，甜甜的，猶如這充滿希望的初三生活。
我將初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴收集，這一年里，有酸爽，有苦澀，但也有甜蜜，充滿希望。在這沖刺的初三生活里，我有快樂(lè)，也有感動(dòng)，初三的味道，是特別的味道，是充實(shí)的味道。
味道初三的作文11
在九月，江上泛起碧波，水波籠上寒煙，夕陽(yáng)映紅一片天。風(fēng)起，一陣濃郁的桂花香夾雜著米面的香味交織在一起，沁人的心田，綻放于家人們愛(ài)的港灣，充溢著家的味道。
若到家鄉(xiāng)趕上秋，千萬(wàn)記打糕。桂花樹(shù)枝繁葉茂，清，若細(xì)雨蒙蒙，落葵紛紛，是清亦潔；雅，若繁星點(diǎn)點(diǎn)，隨風(fēng)飄散，雅然可沉浮于世間也。突然，大伯向我走來(lái)，只見(jiàn)他俯下身去，微蹲入我眼簾，輕撫我額頭，恰似一陣清風(fēng)，攜來(lái)一陣溫柔，強(qiáng)勁而又慈祥：“小家伙，又高了。”大伯遞來(lái)一個(gè)竹籃，讓我?guī)椭庸鸹āu動(dòng)、紛落，落英繽紛、風(fēng)起花散，措手不及。大伯慈祥，意味深長(zhǎng)，他嘴角彎起一絲微笑，滿是疼愛(ài)，綻于眉間，亦綻放于心間，須臾手捧滿筐桂花，我心暢然，去打糕啰！
恰逢正秋，晚?xiàng)饔臣t了一片天。大伯走向前，捧出一片雪白，混著一碟金黃，翻來(lái)覆去間清香四溢，柔嫻晚風(fēng)，溫和細(xì)膩，靜斜陽(yáng)，安之若素。濃亦淡，冽亦清，此味只應(yīng)天上有，人間哪得幾回遇？低調(diào)而奢華，濃郁卻不顯得張揚(yáng)。大伯松如身，葉如眉，語(yǔ)如風(fēng)，嗓音洪亮而不失溫柔：“嘗一點(diǎn)吧�！陛p俯身，挑起一抹馥郁，吹涼送進(jìn)我口中，頓時(shí)桂香裹于舌間，濃醇涌上心頭，醇、潤(rùn)、香、甜，桂花糯米不帶一絲沙感。遙望窗外那桂花樹(shù)，依舊挺立如初，它雖無(wú)花之艷，亦無(wú)松之青，但它寡言，不張揚(yáng)，像極了大伯那平淡卻不平凡的愛(ài)，灼熱了冷秋涼寒。
“幺兒，來(lái)嗖！”院中傳來(lái)大伯洪亮如水的聲音，手捧一盤打糕走來(lái)，彎腰放盤，精挑細(xì)選最大的給我。大伯眼中氤氳著薄霧，擠著笑說(shuō)：“下次回來(lái)又不知道是什么時(shí)候，在城里要好好上學(xué)，將來(lái)大伯好在小鄉(xiāng)里有面子！”抬頭間，頓時(shí)眼淚縱橫。歲月如刀，割去他英俊的面容，留下了深淺不一的皺紋。風(fēng)乍起，吹響一樹(shù)樹(shù)葉，氤氳著一絲芬芳，那淡淡的桂花香飄來(lái)醉人的芳香，雖淡亦濃，雅俗共賞，讓人有種心曠神怡之感，愈濃愈烈，宛如大伯那濃重而又深沉的愛(ài)，雖未近在眼前，也不遠(yuǎn)在天邊。這不就像老一輩對(duì)晚輩那樸實(shí)無(wú)華卻深沉的關(guān)愛(ài)嗎？不正是人與人之間的牽掛關(guān)懷嗎？
秋風(fēng)送爽，春華秋實(shí)，籠著斜陽(yáng)，糕香融于桂花香中，彌散于鼻腔，流芳于心間，這是大伯的味道，是家的味道，更是長(zhǎng)輩們惦念遠(yuǎn)方晚輩的味道。是暖意，是秋意，亦是愛(ài)意，愛(ài)意有歸期……
味道初三的作文12
許久沒(méi)有喝咖啡了，我饒有興致地為自己沖泡了一杯咖啡，初聞一下這咖啡可真濃郁，細(xì)啜一小口，苦澀和清香混雜在一起，在我口里盤旋了許久許久，咖啡的味道就是生活的味道，咖啡又苦又甜，生活有苦有樂(lè)。
記得那年冬天，北風(fēng)呼嘯地吹著，往日繁榮的大街上很難見(jiàn)到人影，人們就好像成了稀有動(dòng)物一樣。一聽(tīng)說(shuō)母親生病，我的口中，心上就像那杯咖啡一樣苦澀，我和父親立刻跑出家門，在搭公交的站臺(tái)上焦急地等待著巴士……一到站，我與父親麻利地下了車并奔向母親就診的大樓，剛上到診室的樓層，我就聽(tīng)到那一聲聲熟悉的咳嗽聲，我立即跑向聲源處，看見(jiàn)母親正痛苦地咳嗽著，無(wú)力地躺在病床上受著莫大的痛苦。我心中的苦澀蔓延到了眼上，淚一滴滴地流了下來(lái)。
那些日子，我夜夜為母親的病情擔(dān)憂，無(wú)心學(xué)習(xí)，常常與咖啡為伴。撕開(kāi)咖啡粉的包裝，依舊是那股味，我把它倒在杯子里再把熱水倒進(jìn)去，咖啡粉無(wú)力地躺在水上，杯水一點(diǎn)點(diǎn)融化掉，咖啡苦在我口，更苦在我心頭。
一次夜間，我喝咖啡的時(shí)候被父親撞見(jiàn)，父親明白我的憂慮，拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“濤，咖啡是苦的，但喝過(guò)以后，唇齒間會(huì)有絲絲的甜味，生活也是這樣，苦樂(lè)相間，我希望你不要只看見(jiàn)生活的苦，太過(guò)憂愁，要相信，我們一定會(huì)渡過(guò)眼前的難關(guān)�！甭�(tīng)完父親的話，我茅塞頓開(kāi)，用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。生活還在繼續(xù)，我開(kāi)始發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)。
那以后，我變得樂(lè)觀起來(lái)，常常給母親講我在學(xué)校里的趣事，母親經(jīng)常被我逗樂(lè)，病情有所好轉(zhuǎn)，但還不可以離開(kāi)病床。后來(lái)母親做了手術(shù)，手術(shù)非常成功，可母親仍躺在病房，我依舊坐在母親的身旁，皺紋一點(diǎn)點(diǎn)地爬上了她那美麗的臉龐，她為了我，既受著莫大的痛苦又在我后面堅(jiān)強(qiáng)地支持著我。我更加明白自己要樂(lè)觀、努力。
終于，幾個(gè)月后，我在期末考中取得了優(yōu)秀的成績(jī)，母親也出院了，回家以后我將好消息告訴母親，她開(kāi)心的笑了：“我的濤濤，長(zhǎng)大了。”
是啊，生活就像這咖啡一樣，母親生病的經(jīng)歷是苦的，但是這期間我們一家人共渡難關(guān)，齊心協(xié)力是甜的，我比以前更懂事也是甜的，苦甜相間是咖啡的滋味，也是生活的滋味。我會(huì)銘記這滋味，珍惜生活中的美好，也勇敢地面對(duì)生活中的苦難。
味道初三的作文13
一束陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，灑在書(shū)上，灑在冰冷的手指尖上，灑在眼睛里。伸出心靈的舌頭，淺淺地舔一下，嘗嘗陽(yáng)光的味道，甜甜的，暖暖的，一路溫暖到心底。
初三的生活昏暗且枯燥，忙碌且乏味。揉著疼痛的眼睛，心底暗暗發(fā)誓，要努力，不再過(guò)第二個(gè)初三。于是埋頭于題海之中，無(wú)暇抬頭去觀望窗外的風(fēng)景，是花開(kāi)花落，是草長(zhǎng)鶯飛，是枯葉飛舞，是飛雪漫天。
教室外的紫藤蘿開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)。這樣的日子過(guò)久了，似乎淡忘了一切，包括朋友，包括同學(xué)，包括父母。
“喂，暖！”聽(tīng)到有人叫我，抬頭循聲望去，一個(gè)蘋果飛來(lái)，接住時(shí)，聽(tīng)到一串笑聲，是�。�。“喂，吃點(diǎn)水果，補(bǔ)充體力，加油喔！”點(diǎn)點(diǎn)滴滴的話語(yǔ)浸潤(rùn)心底的枯井，覺(jué)得像是有陽(yáng)光照在身上，頓時(shí)整個(gè)人暖暖的。枯燥的生活有了一些光亮，源于小Ａ的笑臉。
“老師，您找我？”
“對(duì)。暖，進(jìn)來(lái)�！�
命令自己的腳走到老師的桌前，安靜地站著�！芭�，你的成績(jī)又有起色，要保持住，老師相信你能行！”感到肩膀讓溫暖的手拍過(guò)，暖到心底，像是有陽(yáng)光灑過(guò)。生活又增添了一些光亮，源于老師的鼓勵(lì)。
正在與困倦作斗爭(zhēng)，眼睛合上又張開(kāi)又合上。哇！好痛！頓時(shí)困意全無(wú)，瞪著同桌，她正揪著我的辮子。剛要開(kāi)口，卻聽(tīng)同桌說(shuō)：“不許睡，聽(tīng)課！”于是乖乖地?fù)纹鹣掳�，看黑板，卻感覺(jué)心口暖暖的，有陽(yáng)光的味道。于是，生活中又有了一些光亮，源于同桌的督促。
放學(xué)回家，抬頭看見(jiàn)風(fēng)中，父親在等我，于是奔向父親，挽住父親的臂，尋找記憶中的依靠和溫暖。放下書(shū)包，看到桌上一杯熱氣騰騰的牛奶，是母親為我準(zhǔn)備的，心里涌起一絲感動(dòng)。挑燈看書(shū)到深夜，總會(huì)聽(tīng)到母親窸窸窣窣的起床聲，然后看到母親披衣過(guò)來(lái)，輕輕地說(shuō)：“睡吧。”我甜甜地笑了，感覺(jué)到陽(yáng)光的味道生活中一些光亮源于父母的關(guān)愛(ài)。
在我的初三生活中，我嘗得到陽(yáng)光的味道，生活一點(diǎn)點(diǎn)亮起來(lái)，源于一份關(guān)愛(ài)，一聲督促，一句鼓勵(lì)，一個(gè)微笑……于是我的生活充滿陽(yáng)光。當(dāng)手掌承接著陽(yáng)光時(shí)，陽(yáng)光的味道淺淺地滑入心里，讓我的生活鮮明動(dòng)人。于是我?jiàn)^力，只想等到蛹化成蝶的那一天，用翅膀在陽(yáng)光下飛舞，演繹動(dòng)人的生命。
我想我嘗到了陽(yáng)光的味道，甜甜的，暖暖的。
味道初三的作文14
又開(kāi)始削蘋果.小小的刀,在手里靈巧地動(dòng)著,瀉下一道細(xì)細(xì)的、彎彎的皮,就像我成長(zhǎng)的道路一樣.
當(dāng)我很小的時(shí)候,曾學(xué)過(guò)媽媽削蘋果,可那小刀在我手中卻遠(yuǎn)沒(méi)有在媽媽手中那么聽(tīng)話,只是在蘋果上刻上了一道道雜亂的劃痕.可我依然是笑著,笑著,興致勃勃的.因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò),只有長(zhǎng)大了,才可以削蘋果.在我的心里,削蘋果已成為了長(zhǎng)大的標(biāo)志.
可后來(lái)——我卻割到了手,疼痛感一下子侵襲了過(guò)來(lái),當(dāng)時(shí)不懂得控制情緒的我,更別談什么堅(jiān)強(qiáng)了,淚一下子涌了出來(lái),在我臉上肆意地打轉(zhuǎn).其中有一滴淚落進(jìn)了我的口中.我想:哦,長(zhǎng)大,那是多么漫長(zhǎng),可我是多么想長(zhǎng)大！看著蘋果上雜亂的劃痕和手上的傷痕,我又想:成長(zhǎng)的味道,原來(lái)就和淚一樣苦澀.
從此不再去碰蘋果刀,因?yàn)槲倚睦锩靼鬃约哼�小.直到那一天,我升了一個(gè)年級(jí),心里想著:現(xiàn)在是不是長(zhǎng)大了呢？于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了,我又拿起蘋果刀.這次沒(méi)有再割到手,但由于自己的不熟練,在削皮的同時(shí),也削去了不少蘋果肉,剩下的,簡(jiǎn)直接近一個(gè)核.而我,卻在那個(gè)蘋果核里,啃出了點(diǎn)點(diǎn)甜味……
現(xiàn)在,我不小了.在無(wú)數(shù)次的嘗試和鍛煉中,蘋果刀不再會(huì)不聽(tīng)我的話,削出的蘋果,也不再會(huì)狼狽不堪.每一次,我都會(huì)削出長(zhǎng)長(zhǎng)的皮來(lái),蘋果也可以大致保留原來(lái)的形狀,每次削蘋果吃,嘴里都會(huì)彌漫起一股甜味.再想想以前,我總是會(huì)不由自主地笑出聲來(lái).更可喜的是,我還可以向別人送上自己的心意.當(dāng)我把蘋果遞給媽媽時(shí),總能換來(lái)她的微笑.我又笑了,想著:成長(zhǎng)的味道,原來(lái)和蘋果一樣甜,和微笑一樣甜.
回到現(xiàn)實(shí)中來(lái),我手中的蘋果刀依舊在不停地動(dòng)著,動(dòng)著,其實(shí),在我成長(zhǎng)的道路中,又削過(guò)多少類似于這樣的“蘋果”,又嘗過(guò)多少像眼淚那樣的苦和像蘋果那樣的甜�。∈种械奶O果只削了一半,接下來(lái)那一半會(huì)是怎么樣,我不知道；我以后的成長(zhǎng)道路會(huì)怎么樣,我更不知道.或許,會(huì)有更多的甜,也會(huì)有更多的苦……
但我不管,也不怕.因?yàn)?這就是成長(zhǎng).
味道初三的作文15
停下腳步，聞聞玫瑰花香，接觸溫暖的陽(yáng)光，靜坐享受一杯溫暖的下午茶。也許，這就是眾人夢(mèng)寐以求的閑適生活吧。
現(xiàn)在的我很開(kāi)心能夠成為這些少數(shù)人中的一個(gè)，能夠耐心地品嘗著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，能夠在閑時(shí)甜甜地回味……我想我的每一天都是美的。
生活就在甜蜜的清晨。在柔和的鋼琴曲鬧鐘聲中睜開(kāi)朦朧的雙眼，在迷糊的意識(shí)中摁關(guān)鬧鐘，然后慵懶地帶著不舍離開(kāi)溫暖的被窩，提拉著身子弄完洗漱，最后充滿朝氣地趕往學(xué)校。一路上，頓覺(jué)精神倍兒爽�；ú莸姆枷�，露珠的濕潤(rùn)，空氣中漂浮著滿是負(fù)氧離子的味道，彌漫著清新而迷人的芳香，趕在還未踏進(jìn)水泥區(qū)域前多感受一下這般甜蜜。帶著喜悅過(guò)著，生活是甜蜜清新的。
生活就在溫暖的午后。在一頓飽飽的午餐之后，慢慢地散步在南北通道上，這時(shí)的陽(yáng)光是最適合的，不冷不熱。午睡鈴的響起讓我們一下沒(méi)了享受之意，飛奔回教室。若時(shí)間允許的話，管它打鈴不打鈴，只顧著享受便好。我希望我以后也能夠擁有這樣的一段時(shí)光：坐在陽(yáng)光溫暖，微風(fēng)和煦，拿出幾本書(shū)，然后找出杯子，沏一壺茶，洗盤水果。帶著向往過(guò)著，生活是溫暖舒適的。
生活就在美麗的黃昏。在傍晚時(shí)分張望著這個(gè)城鎮(zhèn)，覺(jué)得這種光暈中透出一種柔和。上班族終于能在一天的勞累中放松，求學(xué)者終于能在努力學(xué)習(xí)后犒勞自己……道路上的車流量仍處高峰期；校園內(nèi)的通道上是隨處可見(jiàn)的白藍(lán)蘿卜，他們?cè)谧分疰覒颍粚掗煹膹V場(chǎng)上是一個(gè)接一個(gè)的方陣，是人們?cè)谔前橹袂膹V場(chǎng)舞，給偌大的場(chǎng)地添加了一道亮麗的風(fēng)景線。漸漸地，天幕黑下，放緩的光暈讓人踏實(shí)，簡(jiǎn)單的一句“到家發(fā)個(gè)信息”在耳畔圍繞。帶著牽掛過(guò)著，生活是熱鬧卻簡(jiǎn)單的。
生活就在寧?kù)o的夜晚。辛苦勞作過(guò)后的我們，伴著一天的充實(shí)，帶著睡意躺在軟床上，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，窗外只剩下皎潔的月光和閃爍的星星。帶著滿足過(guò)著，生活是寧?kù)o的。
一天不長(zhǎng)，詩(shī)人寫詩(shī)，舞者在舞，勞者耕耘。時(shí)間在流淌，做自己喜歡的事，放下過(guò)去的人，度過(guò)當(dāng)下的生活，感受這一天。這便是生活……
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