高二下學(xué)期作文(7篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的高二下學(xué)期作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高二下學(xué)期作文1
米蘭昆德拉在小說《慢》中曾寫道：“我相信慢是一種幸福的標(biāo)志”。這同樣讓我想起了一句話：“放慢自己前行的腳步，不是停滯，而是為了明天更好�！�
著眼現(xiàn)在，繁華社會，已進(jìn)入了快節(jié)奏的信息化時代，太多的誘惑讓我們不舍，讓我們慢不下步調(diào)，只知道一味的前進(jìn)，前進(jìn)�？焓菍�(shí)現(xiàn)目標(biāo)的希望，然而快并不代表收獲幸福。在一味追求快的同時，我們也常體味過度追求快的辛酸和苦澀。在快的途中我們可能已經(jīng)錯過太多本該享受的年華。
在交通安全事故中，快是第一殺手，“寧停三分，不搶一秒”已成為家喻戶曉的警示名言；新中國成立不久，中國領(lǐng)導(dǎo)人錯誤估計社會發(fā)展形勢，在“超英趕美”的豪邁誓言中，付出了沉重的代價，于是“中國特色社會主義理論”成為從實(shí)際出發(fā)的代名詞。
有時慢是為了更好的快，如果說快是曇花一現(xiàn)的過客，慢則是品味幸福的標(biāo)志�；仡櫄v史，多少墨客在慢中灑脫生活，不如讓我們學(xué)學(xué)他們的慢，去品味慢的幸福。
莊子是慢的，慢到了解游魚之樂，舞蝶之悅，慢到脫離塵世與名利，慢到只追求夢中化蝶的逍遙，只感受人生中清而澈，柔而涼的泉。無疑莊子的慢是幸福的，他在慢中讓自己的心靈飛翔著。
那不為五斗米折腰的陶淵明，在南山下守著他“采菊東南下，悠然見南山”的樂趣；那獨(dú)釣一江寒雪的柳宗元，吟唱千山鳥飛絕，萬徑人中滅的絕句；那挽著飛瀑落九天，捧起桃花潭水，呼喚遠(yuǎn)影孤帆的李白更讓我們看見了他人生中獨(dú)特的浪漫。
歷史是長河，在這條長河中遨游著無數(shù)放慢腳步享受生活的人，同樣也沖毀了那些在快節(jié)奏中消逝的生命。
“一息尚存，奮斗不止”的作家狄更斯，當(dāng)他不停腦的工作到晚飯時間時，剛坐在飯桌邊便永遠(yuǎn)的睡著了。他把生命當(dāng)做工作的籌碼，甚至忘記自己是血肉之軀，不是鋼鐵之身。這樣的快節(jié)奏生活是對自己的踐踏與不負(fù)責(zé)任。
在追求學(xué)業(yè)，積累知識的過程中，快是美好的希望，但循序漸進(jìn)才是收獲希望的保障�！叭甯稹笔嵌髿⑾Ｍ念B敵，“題海戰(zhàn)術(shù)”、“疲勞戰(zhàn)術(shù)”是摧殘希望的藥劑。
是時候放慢自己的腳步了，去聽聽清晨的第一聲鳥鳴，去看看路旁盛開的一朵野花，去嗅嗅雨后泥土的芳香，你會發(fā)現(xiàn)這樣的慢，是一種幸福。放松，休息為了明天更好。
高二下學(xué)期作文2
尊重，讓生活更美好!
生活在浩大地球上的生物都是一個獨(dú)立的個體，他們具有向往自由的權(quán)力，追求夢想的權(quán)利，為了實(shí)現(xiàn)他們的夢想，會往往聚集在一起，形成一個融洽的生活環(huán)境。有句俗語：人多事多。但為何卻能如此融洽?應(yīng)該是有尊重在‘作祟’
尊重可以促成大業(yè)。戰(zhàn)國時期的廉頗和藺相如就是很好的例子，廉頗開始因藺相如出生卑賤卻與自己同位而瞧不起他，可藺相如卻避開了與廉頗的沖突，充分尊重了廉頗，而廉頗最后也終于認(rèn)識到了錯誤，負(fù)荊請罪，表現(xiàn)了對藺相如的尊重，最終二人在朝政上相互尊重，相互合作，保證了國家的安康穩(wěn)定，而兩人也成了“刎頸之交”
不尊重則會是事業(yè)受損�！坝晏旖o兒子打傘，自己被淋濕半個身子”相信很多網(wǎng)友都曾被這張背景照感動過，這張照片將父愛展現(xiàn)得淋漓盡致，而照片的主人公劉僑也被人親切的稱為“雨傘爸爸”。感動網(wǎng)友的同時，也“感動”了不少商家，上至一些大型國企，下至小小的微信公號商家，不少企業(yè)采用了這張照片做廣告。
在上海地鐵線的不同站臺上，可以看到一幅紅色的“京東超市——五糧醇”廣告，五糧醇是五糧液股份公司以“五糧”字頭命名的三大重點(diǎn)品牌之一，廣告的背景就是劉僑為兒子雨中打傘的照片，并配有“父親的愛，醇厚的愛”醒目大字，左下角是一瓶五糧醇的酒瓶圖，該圖廣告是配合6月18日的父親節(jié)而推出，“不完美的父親，完美的愛”這行小字列在照片頂端，另外，中國電信、太平洋保險、360等都曾以照片為原型進(jìn)行修改后做商業(yè)宣傳。
背景主人公表示，一些公益類的廣告可以忍受，但是被用在酒類等商業(yè)廣告上，他難以接受，表示要走司法程序，據(jù)悉，主人公在20X年向機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)申請了這張照片的著作權(quán)，今年年初獲得通獲得通過，因此它配有“雨傘爸爸”圖片的著作權(quán)以及肖像權(quán)。京東和五糧醇的廣告使用其擁有著作權(quán)的作品，侵受其肖像權(quán)，商家企業(yè)這種出于商業(yè)目的的侵權(quán)
行為，已經(jīng)觸及到了道德與法律底線，是不尊重他人的表現(xiàn)，會受到法律的制裁。
尊重他人是一種高尚的美德，是個人道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是對社會文明發(fā)展的促進(jìn)。因此，讓我們攜手尊重他人，讓生活更美好!
高二下學(xué)期作文3
人生煩惱無數(shù)。
先賢說，把心靜下來，什么也不去想，就沒有煩惱了。先賢的話，像扔進(jìn)水中的石頭，而蕓蕓眾生在聽得“咕咚”一聲悶響之后，煩惱便又漣漪一般蕩漾開來，而且層出不窮。
幸�？倗@在別人身邊，煩惱總糾纏在自己心里。這是大多數(shù)人對幸福和煩惱的理解。差學(xué)生以為考了高分就可以沒有煩惱，貧窮的人以為有了錢就可以得到幸福。結(jié)果是，有煩惱的依舊難消煩惱，不幸福的仍然難得幸福。
煩惱，永遠(yuǎn)是尋找幸福的人命中的劫數(shù)。
尋找幸福的人，有兩類。
一類像在登山，他們以為人生最大的幸福在山頂，于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。最終卻發(fā)現(xiàn)，他們永遠(yuǎn)登不到頂，看不到頭。他們并不知道，幸福這座山，原本就沒有頂、沒有頭。
另一類也像在登山，但他們并不刻意登到哪里。一路上走走停停，看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng)，心靈在放松中得到某種滿足。盡管不得大愉悅，然而，這些瑣碎而細(xì)微的小自在，縈繞于心扉，一樣芬芳身心、恬靜自我。
對于心靈來說，人奮斗一輩子，如果最終能掙得個終日快樂，就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了生命最大的價值。
活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易煩惱。這是因?yàn)�，清醒的人看得太真切，一較真兒，生活中便煩惱遍地；而糊涂的人，計較得少，雖然活得簡單粗糙，卻因此覓得了人生的大境界。
所以，人生的煩惱是自找的。不是煩惱離不開你，而是你撇不下
這個世界，為什么煩惱的人都有。
為權(quán)，為錢，為名，為利……人人行色匆匆，背上背著個沉重的行囊，裝得越多，牽累也就越多。
幾乎所有的人都在追逐著人生的幸福。然而，就像卞之琳《斷章》所寫的那樣，我們常�？吹降娘L(fēng)景是：一個人總在仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正被別人仰望和羨慕著。
其實(shí)，每個人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人眼里。
高二下學(xué)期作文4
其實(shí)，幸福很簡單。但，它不是想要就會立刻出現(xiàn)，不想要就馬上消失的。要想真正得到幸福，說簡單也不簡單，說難也不難。只是：想不付出任何代價而得到幸福，那是神話。所以，有些幸福是要靠自己去爭取的，而有些幸福，就在我們身邊。
記得有一次，我們六班和七班打籃球賽。一直打到6點(diǎn)多才結(jié)束。這個時候，同學(xué)們一個個都已經(jīng)筋疲力盡，饑腸轆轆了。怎么辦呢？――因?yàn)橥砩线�要上自習(xí)的緣故，所以大家只好留在學(xué)校食堂吃飯了。剛跨進(jìn)食堂的門檻，我的手機(jī)就“滴滴――”的響起來�！拔�，女兒啊。”原來是老爸的來電，“怎么，不回家吃飯了？還在學(xué)校忙嗎？如果沒時間，我就送飯來給你吃，好不好�。烤瓦@樣了，拜拜！”天哪，整個通話過程，我竟然連說一句話的機(jī)會都沒有！這一整個兒什么人��？（郁悶中……）正想到這里時，老爸又來電話了，說已經(jīng)到校門口了。我P顛P顛地就跑到校門口，接過飯盒，跟老爸說了聲再見，又上氣不接下氣地直奔食堂。一到食堂，同學(xué)就都圍上來了。
“筱曉，讓我們看看你爸給你帶什么好吃的來了？”
“就是啊，筱曉，別小氣嘛！”
“筱曉，你好幸福哦！可把我們羨慕死了�！薄�
好一會兒了，大家才安靜下來。一個同學(xué)忽然說：“咱們初一（6）班，誰最幸福�。俊薄绑銜裕 贝蠹耶惪谕暤卣f。那一刻，我才發(fā)現(xiàn)，原來幸福就在我的身邊。頓時，我的心里像吃了蜜一樣甜。只見同學(xué)們一個個投來羨慕的目光。我真的好幸福�。。�！也許，這就是幸福的味道吧。
現(xiàn)在，有許多的人認(rèn)為：有錢就可以幸福。我堅決地否定。對，幸福和錢是有關(guān)系，但只是很小的關(guān)系。假如現(xiàn)在有2個選擇：一，你生在一個平民家里，父母不是很有錢，但卻很愛你；二，你生在一個百萬富翁家里，父母非常的有錢，但整天忙于生意，沒時間管你。我寧愿選擇前者，也不會選擇后者。
幸福很短暫，卻是一段令人難忘的美好時光。
朋友們，請珍惜幸福吧！珍惜身邊那些帶給我們幸福的人，將來有一天，我們也要報答他們，帶給他們幸福。
高二下學(xué)期作文5
我們滿懷激情與期待，本學(xué)期要好好努力，積極進(jìn)取，爭取做個更出色的自己。本學(xué)期，我們首先要學(xué)會習(xí)慣新老師，適應(yīng)她的教學(xué)模式，要用最好的心態(tài)去學(xué)習(xí)。
另外，我也要改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。首先，要學(xué)會提前預(yù)習(xí)，不會不懂的要作上記號，上課著重聽聽。還要多接觸文言文，要做到字、詞、句、段，篇通通過關(guān)，同時，對于記憶的部分，我們應(yīng)該理解記憶，這樣，背誦的篇目才會長久，另外，老師告訴我們：學(xué)會正確發(fā)音，做到咬字，吐字清晰，多練習(xí)朗誦，為高中打下堅實(shí)的.基礎(chǔ)。
還有，在作文方面，應(yīng)學(xué)會積累，多看些名著，充實(shí)自己的大腦，學(xué)以致用，讓自己的文章更生動，洋溢濃濃的哲理之味。讓自己的談吐文雅，舉手投足間有著非凡氣質(zhì)。
加油吧！
新學(xué)期的腳步已然來臨�；厥讈頃r路，才發(fā)現(xiàn)上學(xué)期的帷幕早已落下，來時那風(fēng)雨侵蝕的泥濘小路也早已蒙上了一層濃厚的面紗。再多的悔恨亦不能回到過去，那就放下悔恨吧！重新站在起跑線上，迎接挑戰(zhàn)，永不言棄。因?yàn)槭≈荒苡贸晒硐此u辱。
新的學(xué)期，新的開始，我正努力編織著夢的藍(lán)圖，朝希望的彼岸乘風(fēng)破浪。但來時的旅途，我走得那樣艱辛，一次又一次的跌倒使我身心俱疲，但這并不足以讓我退縮。只會讓我看清自己的弱點(diǎn)，貝多芬說：“卓越人的一大優(yōu)點(diǎn)我相信“世上無難事，只怕有心人�！薄熬\所致，金石為開�！敝灰恍概Γ乙欢〞タ四切┱系K，我是在不利與艱辛的遭遇里百折不撓。”我并不是一個卓越的人，但我會努力使自己成為一個卓越的人。
堅信成功是屬于有夢想的人。放飛我的夢想，我相信它正展翅遨翔沖向去霄……
寄回家的成績單，我認(rèn)真地看了幾遍評語。才知道，從以前到現(xiàn)在，最了解自己的一直是教導(dǎo)我的老師。學(xué)不好，只因我不肯付出。
高二下學(xué)期作文6
幸福在哪里？也許有些人會認(rèn)為它與我們相隔甚遠(yuǎn)，但是他們都錯了，幸福是離我們最近的東西，它就在我們的身邊！
記得一個星期天的早上，陽光普照著大地，暖暖的；微風(fēng)吹拂著楊柳，花香撲鼻，這使得在窗邊賞景的我癡迷于這美景，仿佛身臨其境般�！皩氊悾瑩Q一下衣服我們要出去玩嘍！”媽媽對我喊道。而我卻還沉迷于這景色里，媽媽連喊了幾聲我都沒有回應(yīng)，只好到我眼前來用手晃了一晃對我說道：“怎么連叫你幾聲你都沒反應(yīng)？”“�。课覜]有聽見呀！對不起，媽媽！”“沒關(guān)系，對了，剛才爸爸說要帶我們一起去爬山，你去嗎？”“那當(dāng)然要去了，呵呵”我開心的跳了起來。
一路上我哼著小曲，不知不覺中就到了山腳下。我開心的向山上奔跑著，媽媽在后面叮囑我：“一定要小心，別走丟了！”“嗯，知道了！”我應(yīng)答道。于是我便和毛毛（我家的小狗）在前面奔跑嬉戲著，十分快樂，而爸爸媽媽在后面緊追我們。開始，我在爸爸媽媽前頭，可到了半山腰的時候，力氣已經(jīng)消耗的差不多了，就坐在臺階上休息�！斑�？怎么走不動了，剛才不是挺厲害的嘛！你自己在這里休息吧，我們可要走嘍”媽媽用嘲笑的口吻激勵我。說完便準(zhǔn)備繼續(xù)向上爬。這時的我已經(jīng)沒有多少力氣了，正當(dāng)我打算放棄與媽媽比賽的時候，后面有雙大手拍了我一下，一轉(zhuǎn)頭原來是爸爸：“加油，不要放棄，只有努力拼搏才能達(dá)到勝利的頂峰！”聽了爸爸鼓勵的話，我便毫不畏懼向山頂奔去。這時，毛毛又朝著媽媽叫，大概是口渴了，于是，媽媽只好暫時停下來倒水給它喝。最終，我們一家一起到達(dá)了山的頂峰，沐浴溫暖的陽光，心里美滋滋的，享受著一家人在一起的幸福！
有人說：幸福是有了一大筆錢，可以隨心所欲；也有人會說：幸福是成就一番大事業(yè)，可以回報父母，報效祖國。可他們都錯了，幸福是用金錢買不到的東西，它珍貴而又無價的寶貝。我認(rèn)為：幸福就是與家人一起共同度過美好時光，共同分享快樂。其實(shí)，它距離我們很近很近，就在我們的身邊，等待著我們?nèi)グl(fā)掘。
高二下學(xué)期作文7
面對窮人的時候，心中是復(fù)雜的。
車水馬龍的街上，豪華的大樓，絢爛的燈光，嘈雜的車鳴，當(dāng)沉浸在都市的夜晚時．＂給點(diǎn)錢吧，給點(diǎn)錢吧．．．．．．＂衣衫襤褸的乞丐拿著個破盆，晃著盆中的幾個硬幣坐在街道花壇邊上，他似是一個月都沒有洗澡，頭發(fā)半灰而雜亂，滿是灰塵，胡子也沒刮，腳上穿著破了底的鞋子，屁股下墊著舊報紙，有一下沒一下地喊著．我回頭一睹，這乞丐明明四肢完好還正值壯年，不好好工作來當(dāng)乞丐？鄙視！不勞而獲！
窮人！？
難道窮人就意味著臟、可憐�。�
面對這樣的窮人，心生厭惡之情，拍拍屁股走人！
回家的路上遇到了在小區(qū)里回收垃圾的女人。與她照面也不過三、四次，她自然不會認(rèn)得我，但我對她的印象卻很深�？吹贸�，她很窮，那身衣服在見到她的那幾次從沒換過，也許她的冬衣很少，雖是沒換過卻也整潔干凈，整天收垃圾能如此也是不容易的。她的頭發(fā)梳得很樸實(shí)沒有修飾卻也大方。她是個鄉(xiāng)下女人，從她的口音可以聽出。除此之外我對她一無所知，但我知道她也是個窮人。她總是騎著一輛吱吱作響的三輪車來回收垃圾，不同于那乞丐的是她在為生活而勞動賺錢，她有她的自尊，她有她的雙手可以創(chuàng)造一個雖然窮卻仍是干凈清爽的世界。她起得很早，因?yàn)槊刻烨宄�，�?dāng)我還在被子里時就能聽到樓下那吱吱作響的三輪車聲。這無疑是一個人的奮斗。
面對窮人，我的心情是復(fù)雜的。
看到他們破舊的衣服，臟亂的頭發(fā)，或是殘疾乞丐，臟的破碗，干硬的饅頭，我也會同情，也許他們并不都是騙子，而臟也可能是因?yàn)闆]有條件清洗，也有可能他們小時候沒條件念書導(dǎo)致長大不知干啥，但是人難道不該為自己奮斗為自己爭一口氣嗎？為什么甘心去做一個以受人施舍生活得毫無尊嚴(yán)的乞丐呢？還真有點(diǎn)魯迅先生所說“哀其不幸，怒其不爭”的感覺了。若窮人們都能努力勞動改變困境那還有誰會鄙視窮人？正如那位收垃圾的女人，我對她的確是敬佩的。
面對窮人，心中有同情也有無奈。
但若我是窮人，縱使失去了一切也應(yīng)靠自己的雙手將美好的未來爭回來！
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