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書信高考優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-07-30 12:36:42 高考 我要投稿

書信高考優(yōu)秀作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)書信吧,書信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。你寫書信時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的書信高考優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

書信高考優(yōu)秀作文

書信高考優(yōu)秀作文1

  自古以來(lái),書信都是我們中國(guó)的傳統(tǒng),素有鴻雁傳書之說(shuō)。在歷史長(zhǎng)河里,它不單是一種聯(lián)系方式,更是一種古老的文化,這在文學(xué)作品中都有深刻的體現(xiàn)。面對(duì)著破碎的山河,想起遠(yuǎn)方的家人,杜甫寫下“烽火連三月,家書抵萬(wàn)金”,思念之情躍然紙上;岑參在西征的途中寫下“馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”,這一封信,彌足珍貴,滿紙都是對(duì)親人的牽掛;面對(duì)君王,諸葛孔明寫下了可歌可泣的《出師表》、李密的《陳情表》,也感人肺腑,一番忠義之情,令人欽佩!這樣的例子不勝枚舉,可見(jiàn),書信在中國(guó)古代的地位,是何等重要!面對(duì)這一種古老而悠久的文明,我們是滿心歡喜地接受!

  但是今天,它卻遭受著一種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

  在二十一世紀(jì)信息高度發(fā)達(dá)的時(shí)代,聯(lián)系方式也日趨多樣化。手機(jī)聊天,電子郵件,漂流瓶……可以說(shuō)是五花八門,無(wú)論那個(gè)階層的人,都在頻繁地使用。當(dāng)然這種方式是好的,給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了極大的便利,我們對(duì)其是抱著一種認(rèn)可的態(tài)度。而且,每天都在大量地使用,這已經(jīng)融入了我們的日常生活,成為我們生活的必需品。

  如果讓我選擇,我無(wú)法說(shuō)出那一種方式更好,因?yàn)樗鼈兌荚o我們的生活帶來(lái)了巨大的改變。也許,你認(rèn)為,郵件省錢,效率高;寫信貴,速度慢。但是,面對(duì)著整齊劃一的電腦打印的文字,我們已經(jīng)有一種視覺(jué)上的疲勞。而,書信,可以很好地抒發(fā)我們的情感,它給我們的意義早已超出了字面的范疇!

  當(dāng)投身軍營(yíng)的士兵,每一次收到家里的來(lái)信,都會(huì)壓在枕下,反反復(fù)復(fù)地閱讀,也許,你認(rèn)為這只是一封信,但你可曾想過(guò),這里面包含了多少的期盼與等候;

  當(dāng)留守在家的孤寡老人,他無(wú)法使用現(xiàn)代先進(jìn)的溝通工具,收到遠(yuǎn)方子女的來(lái)信時(shí),內(nèi)心是怎樣的一種激動(dòng);

  當(dāng)身處逆境之時(shí),收到朋友的一封來(lái)信,縱然是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的關(guān)心的話語(yǔ),也足以讓你感動(dòng)得淚流滿面。

  我們?cè)陔娨暽,也看?jiàn)過(guò)許多貧困山區(qū)的兒童,他們和許多城市的孩子交朋友,都是靠書信來(lái)往。就是這小小的書信,讓愛(ài)心之路得以延續(xù)。當(dāng)鏡頭給到那群可愛(ài)的孩子,坐在綠油油的草坪上,帶著笑容,認(rèn)真地閱讀著來(lái)信的場(chǎng)景時(shí),我想,在那一刻,他們一定是幸?鞓(lè)的!

  而如今,這種文明已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),很難再去尋覓它的蹤跡,但是它并不會(huì)退出我們的生活!不管現(xiàn)代文明如何發(fā)達(dá),作為一種古老的傳統(tǒng),它不會(huì)消失!在我們的腦海深處,它已是一行不滅的印記!我想說(shuō):朋友,當(dāng)你面對(duì)電腦、手機(jī)的印刷體,出現(xiàn)審美疲勞時(shí),不妨拿起紙和筆,寫一封信,給親人,給朋友……

書信高考優(yōu)秀作文2

  爸爸媽媽:

  你們現(xiàn)在還好嗎?累了,在休息嗎?

  爸爸媽媽,我知道你們?yōu)榱宋液兔妹眠有兩個(gè)弟弟的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)常年在外奔波;我知道我得努力學(xué)習(xí);我也知道我得我了將來(lái)而奮斗。

  可是爸爸媽媽,我曾經(jīng)努力了,我今天也努力了,我想我明天我也一樣同以前一樣的繼續(xù)努力,繼續(xù)奮斗,可爸爸媽媽我的成績(jī)太差了。每當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我都是在長(zhǎng)蛇陣的最下面,上面的名字像是千斤的時(shí)候壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我也能體會(huì)到死的感覺(jué),那是一種難以冥滅的窒息。

  我想,我成績(jī)這么差,我將來(lái)能干什么?還不如早一些退學(xué)回家算了,這樣還可以幫你們節(jié)約一些錢,讓弟弟妹妹好好上學(xué)。

  幾次,我拿著電話想對(duì)你們說(shuō)這些,我都會(huì)想起你們?cè)诠さ亟o別人干活的情景,爸爸你那佝僂的背和那雙不方便的手,在烈日的照射下的影子是我永生腦海難以磨滅的回憶,媽媽你那瘦小的身體,還拖著那不靈便的腿,和爸爸在同一個(gè)太陽(yáng)下面漫漫移動(dòng),想到這里,我有一種欲哭的沖動(dòng)?墒牵也荒,我是家里最大的孩子,我不可以這樣做。

  我,不能哭,我能做什么?我真的好想說(shuō):“爸爸媽媽我不上學(xué)了,好不好?我可以幫你們掙錢,讓弟弟和妹妹上更高等的學(xué)校,那樣你們就不用一天到晚的去給別人挑磚,受那些有錢人的'氣了,最起碼我會(huì)減輕你們的負(fù)擔(dān)啊!”

  可爸爸媽媽我能想到當(dāng)我說(shuō)了這些的時(shí)候你們的心境,我不想再讓你們疲憊的身子受到傷害,我不想讓你們對(duì)我的期望變成了失望剩至到絕望,我不想。

  因?yàn)槲抑涝谶@個(gè)世界上只有爸爸媽媽才會(huì)對(duì)我好,所以就給了我生命,并且把我養(yǎng)這么大。因此我更應(yīng)努力學(xué)習(xí),但是爸爸媽媽你們寄托在我身上的希望已經(jīng)變成了沉重的包袱,我幼小的心靈又怎能承受?

  當(dāng)今天已快要過(guò)去,我試著讓自己容入那種學(xué)習(xí)狀態(tài)中去,我想學(xué)好,我想取得優(yōu)秀的成績(jī),抱著獎(jiǎng)狀回去,讓你們能夠?yàn)槲腋械津湴磷院。原本以為這是很簡(jiǎn)單的事情?僧(dāng)我真正做起來(lái)的時(shí)候真的好難!我想我是這世界上最勇敢的人,我怎么會(huì)做不到呢?可是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,我努力的付出得到的回報(bào),竟是一科科成績(jī)的不及格,是別人的嘲諷,我的絕望。我怕了,爸爸媽媽,在困難面前我退縮了。我被它嚇倒了,恐懼充滿整棵冰凍的心,我無(wú)力再堅(jiān)持下去,所以我選擇放棄。

  我是弱夫!我是糯夫!我想做到不到!

  爸爸媽媽我說(shuō)了這些話,求你們不要怪我,我知道這是不可能的,但是爸爸媽媽我還是請(qǐng)求你們的原諒!你們能原諒你們不爭(zhēng)氣的女兒?jiǎn)?

  您們的女兒

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