關(guān)于夢(mèng)想六年級(jí)作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
在我的心目中，新型汽車(chē)是這樣的。
它有著防御力起強(qiáng)的防核彈車(chē)身和鈦合金鋼板玻璃，擁有不論用火燒、用水淹、從180層的高樓上丟下都不爆炸的無(wú)敵輪胎，車(chē)身配備了強(qiáng)大的火力裝置，用來(lái)抵御劫匪和抓捕小偷，并且可以在三秒之內(nèi)報(bào)警。
在路上如果堵車(chē)了，只要摁下綠色按鈕，汽車(chē)的兩側(cè)就會(huì)伸展岀兩個(gè)機(jī)翼飛向天空，以超音速奔向目的地。如果你的汽車(chē)就快要陷進(jìn)泥潭里了，請(qǐng)不用擔(dān)心，你只要摁下黑色按鈕就可以瞬間變成鉆地車(chē)，鉆入地下，到達(dá)安全地帶。如果你的車(chē)不小心開(kāi)進(jìn)了海里，也不需要擔(dān)心，只需摁下黃色或紫色按鈕，車(chē)就變成船或潛水艇，進(jìn)行“海上一曰游”。還有許多的用處，如在戰(zhàn)場(chǎng)上橫沖直撞，在田地中收割麥子······
雖然車(chē)的用處多，但也有缺點(diǎn)，如果在路上拋錨了無(wú)法叫救命，因?yàn)橥饷娴娜寺?tīng)不見(jiàn)。還有如果掉下了懸崖，車(chē)子不會(huì)有事但怎么也上不去等等，所以?xún)?yōu)點(diǎn)也是缺點(diǎn)。
這就是我想象的新型汽車(chē)，你心目中的新型汽車(chē)是怎樣的呢？快來(lái)和我們分享吧！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
在科技發(fā)達(dá)2250年，人們開(kāi)始進(jìn)入到有史以來(lái)最繁華的時(shí)代中，許許多多的物品都已經(jīng)在人類(lèi)手中煥然一新了，汽車(chē)就是其中的一個(gè)。
隨著一聲風(fēng)聲刮過(guò)，瞧，這就是現(xiàn)在的汽車(chē)！
我細(xì)細(xì)端詳了這輛車(chē)，只見(jiàn)：這輛汽車(chē)采用了在空氣，水中受阻力最小的流線型。車(chē)頂則是由太陽(yáng)能發(fā)電器融入到鈦合金中之制成的“電合金”制造的，不僅可以將太陽(yáng)光轉(zhuǎn)化為電力，并且十分堅(jiān)硬，富有光滑。車(chē)尾兩側(cè)有著風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)與“空氣轉(zhuǎn)化器”，空氣轉(zhuǎn)化器可以吸收空氣中的有害物質(zhì)，過(guò)濾，轉(zhuǎn)化成新鮮的空氣，這樣不僅不會(huì)污染空氣，還會(huì)制造更多新鮮的空氣，真是一舉兩得。
通過(guò)了解，我知道了，這輛車(chē)不僅可以在陸地上飛馳，還可以在大海遨游，在藍(lán)天上翱翔。如果你在上班、回家的路上遇到堵車(chē)，那么只要你按下帶有“飛”字的按鈕，它便會(huì)騰空而起，俯視大地，讓你不在為堵車(chē)煩惱。這輛車(chē)設(shè)備齊備，功能齊全，在國(guó)際衛(wèi)星的指引下，你可以到達(dá)任何你想要去的地方，如果你覺(jué)得開(kāi)車(chē)過(guò)去會(huì)耽誤時(shí)間，不用擔(dān)心，此時(shí)你只要按下“傳送”鍵便會(huì)立刻到達(dá)。在車(chē)?yán)镞�有一個(gè)智能管家電腦。你可以用語(yǔ)言命令他控制電器自動(dòng)打掃車(chē)，時(shí)刻保持車(chē)的整潔，美觀。你還可以命令它將車(chē)改造成不同的形狀、顏色、大小，而它只要幾秒鐘時(shí)間就會(huì)將你的構(gòu)思變?yōu)閷?shí)體，真可謂是方便快捷。每當(dāng)你改造完車(chē)子時(shí)，它都會(huì)將車(chē)內(nèi)的設(shè)備重新進(jìn)行整理，改造，讓你始終都有一種新鮮感……
總之，未來(lái)的汽車(chē)功能層出不窮，如果你還想知道更多，那就期待著這天的到來(lái)吧！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
隨著科技的發(fā)達(dá)，人們的生活水平得到了提高，千家萬(wàn)戶(hù)都用上了汽車(chē)。但我想，我們應(yīng)該將汽車(chē)智能化，這樣才能更好地造福于人類(lèi)。
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)不僅可以像現(xiàn)在的最新型汽車(chē)那樣可以海陸空三用、自動(dòng)駕駛，還有許多更加優(yōu)良的性能。
我夢(mèng)想中的汽車(chē)可以根據(jù)主人的要求變形變色。只要拿起汽車(chē)的多功能搖控器，再按下想改變的形狀或顏色，汽車(chē)馬上就按你的要求改變。這種汽車(chē)由于是自動(dòng)駕駛，它的前擋風(fēng)玻璃就成了既可以對(duì)汽車(chē)的各種模式進(jìn)行切換，也可以與其他車(chē)主進(jìn)行視頻聯(lián)絡(luò)的觸摸屏。有飛形模式、潛游模式、陸地模式、住宅模式……這種汽車(chē)可以變形成房子，你只要按一下模式切換里的住宅模式，它就會(huì)變成一棟外小內(nèi)大的房子，里面就應(yīng)有盡有。如果你想和坐在其他車(chē)中的親朋好友聯(lián)絡(luò)，只要按一下上面的視頻聊天，再輸入對(duì)應(yīng)車(chē)輛的車(chē)牌號(hào)，就可以和他們進(jìn)行視頻了。它還有防盜功能。先在指紋感應(yīng)器里存儲(chǔ)車(chē)主及其家人的指紋，只有與存儲(chǔ)的指紋相符，才能打開(kāi)車(chē)門(mén)，否則，無(wú)論如何也進(jìn)不去，因?yàn)槠?chē)外殼是用最輕最堅(jiān)固的材料做成的。
這種汽車(chē)?yán)米匀唤缰械奶?yáng)能、風(fēng)能產(chǎn)生電能并儲(chǔ)存，作為工作的能源，從而不會(huì)對(duì)大氣產(chǎn)生污染，也節(jié)約了石油。它還可以變廢為寶，把空氣中的有害物質(zhì)通過(guò)過(guò)濾、凈化等處理，提取氧氣，提供給人們。
我相信，只要我們共同努力，一定可以制造出這樣性能優(yōu)良的汽車(chē)，造福于人類(lèi)的`。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
我夢(mèng)想中的汽車(chē)不但可以在陸地上奔馳，而且可以像飛機(jī)一樣在天空中快速穿梭，還可以在海里游泳，在車(chē)中觀賞海底世界，探索海底世界的無(wú)限奧秘。汽車(chē)?yán)锊挥闷�，汽�?chē)的燃料被其他環(huán)保材料所代替，未來(lái)汽車(chē)可以無(wú)人駕駛，我們兒童可以在電腦的設(shè)置下，一邊自由自在地在車(chē)?yán)锿嫠�，一邊看電視，盡管汽車(chē)很多，但也不會(huì)發(fā)生任何的交通堵塞和交通意外。
車(chē)中設(shè)施齊備，功能齊全，在衛(wèi)星信號(hào)和電子系統(tǒng)的指揮下，可以到達(dá)世界所以地方，不管走到哪里，都不會(huì)迷路；車(chē)?yán)锩孢�有電腦，有電子游戲機(jī)，有冰箱，有電話等，還有自動(dòng)按摩器呢！車(chē)中安置了一張休息的床，疲憊的時(shí)候，可以睡上一大覺(jué)；如果長(zhǎng)途旅行的話，車(chē)可以變成一間小屋子，人們可以在車(chē)?yán)镞^(guò)夜，房子里面還有廚房，當(dāng)駕駛員感到肚子餓的時(shí)候，就可以在廚房里煮東西吃；如果想要探索海洋的無(wú)限奧秘，車(chē)子還可以從輪胎里伸出兩個(gè)機(jī)械手；車(chē)子還可以變成海洋里不同的生物掩護(hù)自己，以免傷害魚(yú)類(lèi)或收到魚(yú)類(lèi)的傷害，另外還有好多好多的功能……
我想雖然現(xiàn)在的科技還沒(méi)有發(fā)展的這種程度，可沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有未來(lái)，我相信人類(lèi)一定可以造出這樣的汽車(chē)來(lái)！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我雖然是一個(gè)小學(xué)生，但是我擁有著我的夢(mèng)想。
當(dāng)我依偎著爸爸媽媽邁進(jìn)幼兒園的大門(mén)時(shí)，我第一次看到了她那張美麗的臉龐，臉龐上洋溢著動(dòng)人的微笑，她就是我的幼兒園老師——王老師。
我小時(shí)候總是不肯去上幼兒園，每次到了幼兒園我常常鬧來(lái)鬧去的，使教室里亂成了一鍋粥。在這個(gè)時(shí)候，王老師總會(huì)出面解決問(wèn)題。她并沒(méi)有像我想象的那樣兇狠地大罵一頓我，而是輕輕的安慰著我，直到我安靜下來(lái)。
當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，一進(jìn)校園便被學(xué)校的歡樂(lè)氣氛包圍住了，雖然校園并不是十分的大，但是到處回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，當(dāng)我慢慢地走進(jìn)教室時(shí)，第一眼看到的就是我的班主任——董老師。董老師教我們語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。她雖然沒(méi)有年輕的老師那么的活潑，但是董老師上課能夠讓我們這一群頑皮的小馬牢牢地坐在椅子上。
在三年級(jí)的時(shí)候，我們換了班主任，她就是邵老師。邵老師講課幽默風(fēng)趣，常常與我們講一些課外的知識(shí)，豐富了我們的知識(shí)寶庫(kù)。我們大家都十分的尊重邵老師，邵老師也經(jīng)常教育我們要尊重生命，保護(hù)自生安全，不與陋習(xí)交朋友等等，我們還從邵老師對(duì)我們的教育中明白了許多的做人的道理：做人要講誠(chéng)信、要守信、要學(xué)流水有德行、有情義、有志向、能夠善施教化
我長(zhǎng)大以后也要當(dāng)一名老師，教育祖國(guó)的花朵，培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁，把自己的知識(shí)傳授給同學(xué)們，不辜負(fù)老師們的期望，為祖國(guó)做出奉獻(xiàn)。
雖然這個(gè)夢(mèng)想理我十分遙遠(yuǎn)，但我相信，只要我努力，一定能夠成功！
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