高考參考作文
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的高考參考作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
高考參考作文1
終于,我們進(jìn)入了最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)——泡茶。只見老師先拿出一個(gè)壺,她說這個(gè)壺叫“茶!保卜Q“公道壺”,它可以用來盛放泡好的茶。接著,老師又將幾個(gè)小杯子放到了桌上,它們是“品茗杯”。隨后,老師又向我們展示了“雙杯托” “茶夾” “茶針”等茶具。一切準(zhǔn)備完畢,終于正式開始泡茶啦!老師先把燒好的熱開水倒到茶具上,將它們清洗干凈,再用茶則取出一些茶葉置入茶杯中,接著將水壺中的開水從高處澆下沖茶。我們望著老師嫻熟的動(dòng)作,不禁驚嘆不已。正在這時(shí),茶葉一點(diǎn)點(diǎn)浮了上來,顏色變成了深綠色,那原本皺巴巴身軀也舒展開來。老師拿起茶杯蓋在水面上把泡沫刮掉,便可以開始裝壺了。只見她一手舉濾網(wǎng),一手倒茶水,茶海當(dāng)中便出現(xiàn)了些許琥珀色帶紅一點(diǎn)的茶水,香氣四溢,沁人心脾。將茶海里的茶倒入品茗杯中,一杯茶便泡完了。
我們爭先恐后地走到講臺(tái)前,想品嘗這清香的茶水,老師卻不急不慢,她說道:“品茗,最重要的就是心境。只有用一顆平靜的心,才能品出好茶的滋味!闭f著,便慢慢地將一杯杯熱茶遞給我們。茶直冒熱氣,但也隨之散發(fā)出了它那撲鼻的香——不是那種極濃的香,而是一種自然的、清新的淡香。輕呷一口茶水,那香氣立即散布全身,散布到了每一個(gè)毛孔里,散布到了每一條血管里,似乎,我覺得我的全身都散發(fā)著香氣。茶水略苦,有點(diǎn)像苦瓜的味道,卻也是只苦在口腔中,咽下去,這熱茶的味道竟然又有了幾分甘甜,喝下去真是令人神清氣爽。這就是苦盡甘來吧!
這時(shí),我若有所悟:成功不就像這香氣,像這甘甜嗎?沒有之前的干皺與苦澀,怎會(huì)有現(xiàn)在呢?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?只有經(jīng)歷苦難,通過了努力,才能獲得那一份成功與甘甜!
茶藝課堂結(jié)束了,我不僅品嘗到了清茶,了解了茶文化,更收獲了一份滿滿的人生感悟!這茶香,這茶韻,會(huì)永遠(yuǎn)的被我留在心里,滿是清香!
高考參考作文2
幸福,就是在寒冷時(shí),有人為你增添一些溫暖。窗外的大雨還在嗚嗚咽咽地抽泣著,玻璃上早已蒙上了一層水霧。仿佛有揮之不去的陰霾,從床上悠然醒來,卻莫名地感覺到一絲寒意!皨專 蔽以囍辛艘宦,昏暗的房間中卻聽不見熟悉的回答。正在這時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)床頭柜上放著一杯熱氣騰騰的牛奶,顯然是幾分鐘前泡的。正打算端起來喝了,突然,一陣刺耳的鈴聲猛地襲來——手機(jī)響了!皨寢層惺鲁鲩T了,今天雖然放假,下那么大的雨,也要多穿點(diǎn)衣服,當(dāng)心著涼,不要出門了!本o接著便“嘟”的一下急匆匆地掛掉,我握著手機(jī),似乎可以感覺到來自那邊傳達(dá)來的無限溫暖。幸福,原來只是一杯牛奶,一段通話。
幸福,就是在不經(jīng)意間,有人替你擔(dān)憂。教室里的喧嘩還未散去,我和同學(xué)們說說笑笑,不肯放過正在興頭上的話題,津津樂道。直到那扇沉重的大鐵門有了關(guān)閉的征兆,才慢吞吞的收拾好東西,愜意地踏上回家的歸途。路上,看見什么有趣的東西,還時(shí)不時(shí)上前好奇地探頭探腦。磨蹭到家門前,卻感覺和往日平和的氣氛有點(diǎn)不同!澳闳ツ牧耍课疫擔(dān)心你會(huì)出事,幸好……”爸爸的語氣中夾雜著一些焦急,似乎還來不及喘過氣。我愣住了,有些支吾地回答:“我……我只是玩得晚了些……”好在爸爸也沒有責(zé)怪我,只是更加鄭重地叮囑:以后要按時(shí)回家。我才發(fā)現(xiàn),原來,幸福只是那擔(dān)憂的話語,只是那小心的叮囑。
幸福,就是悲傷時(shí),有人替你分擔(dān)。無端地受了老師的批評(píng),我心中倍感委屈。走在路上,連那隨風(fēng)搖曳的花草也似乎在嘲笑我。這時(shí),好友從后面追上來,看著我的神情,好像明白了些什么!皼]事,你就當(dāng)今天是受了老師的‘表揚(yáng)’,想開點(diǎn)!”她滿不在乎的拍拍我的肩膀,用她直爽的性格安慰我。我驚奇似的望著她,烏云密布的天一下子放晴了。幸福,原來只是好友的一個(gè)安慰,替你分擔(dān)憂愁。
其實(shí),幸福不僅僅是平平淡淡的一生,在這一生中,還潛藏著更多微妙的小幸福。
高考參考作文3
生活是愛的海洋,人人都呼吸著愛,感受著愛。生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬間,令人感受到壯麗的美;生活就像一涓細(xì)流,在穿石的精彩瞬間,令人感受到堅(jiān)持的美??但人間最美的,是愛。 ——題記
一
春天的公園里,小草在抽芽,小鳥在歌唱。一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小男孩蹦呀,跳呀,沉浸在無比的快樂中。一顆小石子絆倒了他,他趴在草叢中,愛的需要在他的眼眶中閃爍。母親走過來,輕輕地抱起小男孩,用愛的眼神鼓勵(lì)他,用愛的撫摸趕走痛??
這瞬間短暫,但母親的愛卻是永遠(yuǎn)的。
二
一個(gè)黑暗的夜晚,天空沒有一點(diǎn)光,沒有一絲風(fēng)。在昏暗的燭光下,隱約晃動(dòng)著兩個(gè)一老一少的身影。白花花的頭發(fā)下,有著一張飽經(jīng)滄桑的臉,皺紋如老樹皮一般。這是一個(gè)臥病在床的老母親,她噙著淚花,慢慢地張開口,一旁的兒子左手端著一碗難聞的中藥,右手盛起一勺湯,用嘴輕輕地吹著,然后緩緩地移向母親。在接觸母親干裂的嘴唇時(shí),滾燙的淚水滴在了兒子的手上,滲進(jìn)了兒子的心里??
這瞬間短暫,但兒子的愛早已升華。
三
喧鬧的街道上,兩旁的樹木飛馳而過。一輛公交車載著乘客平穩(wěn)地行駛,像往常一樣,一切都那么平靜、自然。突然,司機(jī)的心臟猛然跳動(dòng)了一下,他知道,這是心臟衰竭的前兆。此時(shí),他沒有慌張,緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤,將車穩(wěn)穩(wěn)地開到路的右邊,用腳踩著剎車,用盡最后一份力氣拉起手剎。車停了,他也走了,臉上浮現(xiàn)的,分明是一種欣慰。
這瞬間短暫,但司機(jī)的愛卻銘刻在每個(gè)人的心里。
愛在生活的一瞬間中綻放,簡單而深刻,短暫卻美好。
愿這份每一瞬間的愛,永遠(yuǎn)在你心里開花、留香。
高考參考作文4
“幸福是什么?幸福就是貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸。”不錯(cuò)的,幸福就是這么簡單。
幸福是一個(gè)貼心襖,它給人溫暖;幸福是一片綠蔭,它給人遮擋陽光;幸福是一杯咖啡,苦后才會(huì)有甜;幸福是杯白開水,它為人解除干渴;幸福是一曲經(jīng)典的歌,它百唱不衰。
幸福是同桌的鼓勵(lì)。
同學(xué)之間,同桌之間,經(jīng)常會(huì)發(fā)生大大小小的是。然而,我把同桌的鼓勵(lì)看作是一件很幸福的事。當(dāng)我在考試中失利,盡管同桌比我考得好,臉上也不掛一絲喜悅,依然說:“我沒你考得好。”她還鼓勵(lì)我,不要灰心喪氣,加油哦!其實(shí)我知道,她是個(gè)好同桌。
幸福是老師的點(diǎn)頭微笑。
“黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋!崩蠋煟粋(gè)神圣的名詞。當(dāng)我進(jìn)步時(shí),您點(diǎn)頭微笑,給了我繼續(xù)向前的動(dòng)力;當(dāng)我回答對(duì)問題時(shí),您點(diǎn)頭微笑,給了我以后繼續(xù)回答問題的勇氣。您的點(diǎn)頭微笑,將成為我勇往直前的動(dòng)力。
幸福是朋友間的坦誠相待。
經(jīng)歷過考驗(yàn)的友情,是最值得人珍惜的。朋友是一生的財(cái)富。在我傷心難過的時(shí)候,是她們伸出友善的手;在我迷茫的時(shí)候,是他們?yōu)槲尹c(diǎn)起指路明燈;在我們失敗的時(shí)候,是她們?nèi)裾f我。沒錯(cuò),這就是幸福。
幸福是父母那數(shù)不盡的關(guān)心與呵護(hù)。
父母最關(guān)心的莫過于自己的兒女。幸福是父母那無微不至的的關(guān)愛,雖然我們經(jīng)常忽略它們,但這些細(xì)節(jié)早已把我們撫養(yǎng)長大了。我們總覺得父母不愛我們,可又誰知道,他們一直在用一種默默的方式來愛我們。
幸福是幫助他人時(shí)的快樂。
幫助他人是一種很常見的事,然而我卻把它當(dāng)做一件很幸福的事。當(dāng)你扶一位老奶奶過馬路時(shí),奶奶向你投來感謝的目光;當(dāng)你幫助一個(gè)孩子找到失散的父母時(shí),父母向你說聲謝謝。這都是幸福。
幸福其實(shí)就是這么簡單。它無所不在,悄無聲息,你卻不知道,幸福一直就在你身邊。
高考參考作文5
幸福是什么?什么是幸福?我沉默著、思考著……快樂到底是什么呢?我問醫(yī)生,醫(yī)生說:我看見我的病人痊愈了,我就很幸福;我問警察叔叔,警察叔叔告訴我:每天沒有人報(bào)警、出事,我就很幸福,我問邊防戰(zhàn)士,邊防戰(zhàn)士告訴我:國家一切平安,我就很幸福。我問老師,老師告訴我:看見我的學(xué)生都學(xué)業(yè)有成,我就很幸福;我跑去問媽媽。媽媽媽媽,什么是快樂呀?快樂是什么呀?我有嗎?媽媽告訴我:你認(rèn)真學(xué)習(xí),聽媽媽的話,媽媽就很幸福……幸福啊,它就在你身后,轉(zhuǎn)過身去就可以看見它。
快樂?什么是快樂?我擁有過它嗎?嗯,擁有過…
小時(shí)候,我們只玩:捉迷藏、老鷹捉小雞、跳皮筋、彈彈珠…每天的空閑時(shí)間都玩這些游戲,一點(diǎn)也不會(huì)膩。每天都玩的邋里邋遢的,可每天我們都過得很快樂,很充實(shí),很幸福,很無憂,現(xiàn)在呢?每個(gè)人家條件都好了,外面下大雨里面下小雨的破房子換成了好看的新樓房,門前那條泥濘的老路也變成了柏油馬路,家家都有電腦了,可是在也找不到快樂了,再也聽不見小伙伴們的笑語了。現(xiàn)在呢,每天放學(xué)書包一扔,作業(yè)拖到晚上再寫,把電腦打開,開始玩游戲,每天就這樣日復(fù)一日著,漫無目的的生活著,說不上快樂也說不上悲傷,只有每次臨考試才會(huì)抓緊時(shí)間,拼死拼活的復(fù)習(xí)著……我的快樂,你到哪去了?
我問朋友,快樂是什么?朋友對(duì)我說:婷,“你就知足吧。”我問為什么什么。朋友告訴我:你每天生活在父母身邊,你想過那些不在父母身邊的留守兒童嗎?你每天吃好穿好,你想過那些生活在貧困山區(qū)的孩子嗎?你每天做著校車上學(xué),坐在明亮的教室里,你想過那些每天走幾十里路上學(xué),打著火把上課的的學(xué)生嗎?想想現(xiàn)在的你,應(yīng)該感到幸福、快樂了。快樂就在你身邊,珍惜吧,朋友!
是啊,原來幸福沒有離開我,一直在我身邊,是我不應(yīng)該貪得無厭才對(duì),知足者常樂嘛,哈哈。幸福觸手可及,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已,永遠(yuǎn)一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛,那么幸福就無處不在了。
高考參考作文6
常用寫作方法幫助你高考作文獲得高分的技巧
高考作文是非常重要的一個(gè)試題,是高考語文拉開分?jǐn)?shù)的題目之一。記敘文是高考作文?嫉奈捏w,掌握一定的記敘文寫作技巧是得高分的必要手段。下面文章為大家介紹高考記敘文的寫作技巧。
一、一線串珠
內(nèi)涵:記敘文的線索是貫穿全文、將材料串聯(lián)起來的一條主線,它把文章的'各個(gè)部分聯(lián)結(jié)成一個(gè)統(tǒng)一和諧的有機(jī)體。如果說豐富而生動(dòng)的材料是一顆顆珍珠,那么線索就是將這些珍珠串聯(lián)起來的一條線。
記敘文的線索主要有實(shí)物、人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)以及作者的思想感情等。無論采取何種線索,都必須從表現(xiàn)文章的中心思想和體現(xiàn)各種材料之間的內(nèi)在聯(lián)系出發(fā),靈活巧妙地確定。這是高考記敘文的寫作技巧之一。
二、以小見大
內(nèi)涵:就是以小題材表現(xiàn)大主題的方法。生活中有些材料看起來似乎很平常,卻包含了深刻的意義。
“一滴水也可以反映太陽的光輝”。只要善于透過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì),小材料同樣能反映深刻的主題,所以以小見大也是高考記敘文的寫作技巧。在寫作中對(duì)形象進(jìn)行強(qiáng)調(diào)、取舍、濃縮,以獨(dú)到的想象抓住一點(diǎn)或一個(gè)局部加以集中描寫或延伸放大,以更充分地表達(dá)記敘文主題思想。這種藝術(shù)處理以一點(diǎn)觀全面,以小見大,從不全到全,給寫作者帶來了很大的靈活性和無限的表現(xiàn)力,同時(shí)為讀者提供了廣闊的想象空間,獲得生動(dòng)的情趣和豐富的聯(lián)想。
以上內(nèi)容是對(duì)高考記敘文的寫作技巧的介紹,希望能夠給同學(xué)們提供幫助。高考作文光有技巧也不能成就高分,所以,同學(xué)們在平時(shí)應(yīng)該多閱讀優(yōu)秀文摘,注意詞句積累,臨摹好的寫作手法,并且在復(fù)習(xí)過程中經(jīng)常進(jìn)行寫作練手。
高考參考作文7
殊不知,一劃而過的背后,是寂靜,沒有任何追求后的精神享受!前不久,媽媽為了提高我的作文水平,還專門給我報(bào)了一個(gè)作文補(bǔ)習(xí)班。遠(yuǎn)逝的風(fēng)箏 遠(yuǎn)逝的夢此外,語言生動(dòng)、活潑,富有童真童趣,也是本文的一大特色。高考優(yōu)秀作文參考我們走的都很小心;出色地完成了演出,而且在場的評(píng)委們給我們抱以最熱烈的掌聲,歡送著我們走出舞臺(tái)。
曾那么癡愛著風(fēng)箏,癡愛著天空,風(fēng)箏的夢注定在天上,朵朵白云是它的翅膀,活在自己的夢里就是飛翔。
我渴望那種與風(fēng)追逐,與風(fēng)糾纏的自由,我寧愿只在自己的世界里飛翔,所以我選擇了孤傲、偏執(zhí)、只相信自己,只活在自己的世界里。是的,我只看到了翩翩的風(fēng)箏,卻忽視了那根柔弱卻柔韌的線。
朋友無數(shù)次地給與我笑臉,無數(shù)次的忍讓,無數(shù)次的安慰,只為換取我的知心,我的真誠地接受,但都被我的漠視扔在風(fēng)中的道口,一次次的勸說和建議,都被我的偏執(zhí)遺忘在耳旁。最終,朋友離我遠(yuǎn)去,我看到那固執(zhí)的迎風(fēng)而上的風(fēng)箏猛地晃了晃,虛弱不堪。
父母苦口婆心的教導(dǎo),絲絲柔情的感化,大發(fā)雷霆的怒臉,還有夜半無人的哭泣......一切都不能將我改變,我喜歡那句話:走自己的路,讓別人說去吧!他們的教誨被我遺忘,我沉迷于小說,徜徉于網(wǎng)吧,滿足于一次次虛無的自我陶醉。
友情,我舍棄過,又渴望過。
親情,我厭煩過,又珍惜過。
我生命中的陽光就這樣失去,因?yàn)槲业牟恍湃味n白、無力,那載著夢想的風(fēng)箏遠(yuǎn)逝了,因?yàn)榫斷了。這是生命的一次華麗的放逐。
那看是柔弱的線實(shí)際上維系的是自我與他人。不可不信己,也不可不信人。
我失敗過,我猛醒了,坐在高四的教室里重新再來,用一份別樣的成熟重新打量生活,為自己生活,也為他人生活。
虛幻的夢想已隨自我的風(fēng)箏遠(yuǎn)去,可我把握的還有理想,更現(xiàn)實(shí)的未來。選擇適合自己的道路,一路采擷他人的鮮果瓊漿,未來的天空會(huì)更加廣闊與明朗。
高考參考作文8
書店老板用肥胖的手拍著書皮說:“哪里貴了?您看這紙質(zhì)……”
阿累所寫的文章《一面》中的場景在我的腦海里浮現(xiàn),如今,哪怕是歷史悠久的書店也難覓他筆下的景象了吧。
自從進(jìn)入了信息時(shí)代,手機(jī)的功能日益強(qiáng)大,我們的交往方式、生活習(xí)慣悄悄地發(fā)生改變,短信代替了書信,因?yàn)樗奖恪⒖旖萸也灰讈G失。書信因其見字如見人的親切、飽含情愫等特性,適合長久地品味,卻不適合這個(gè)浮躁而喧囂的時(shí)代。
知識(shí)爆炸般地涌入,讓人們難以喘息,匆匆奔波而忘記停下來沉淀自己。生活方式的改變源于社會(huì)、時(shí)代的變遷。早出晚歸,疲勞而不知自己所為何事,不夜城的霓虹燈背后是掩不住的孤寂。
手機(jī),加快了人們的生活節(jié)奏,卻讓人失去了沉浸于文化汪洋中的心情。大街上,行人神色焦急、步伐匆匆——浮躁而蒼白是這個(gè)時(shí)代的底色。然而,腳步如此匆匆,我們得到了什么?
非寧靜無以致遠(yuǎn),非淡泊無以明志。古人用蒼勁的筆力書寫的傳奇已很少有人問津。實(shí)體書店日益減少折射出了時(shí)代的悲劇。電子書固然有可取之處,卻讀不出墨水的氣息、文化的魅力。槳聲燈影里的浪漫離我們而去,“留得殘荷聽雨聲”的詩意蕩然無存。我們只知道為了生計(jì)日日奔波,而不知沉浸在自然萬物里體味人生的真諦。
其實(shí),我們?nèi)钥梢詥净卦?jīng)的美好。
姥姥家離我家并不遠(yuǎn),坐車也就二十分鐘而已。她在我為大學(xué)而奮斗時(shí)寫信鼓勵(lì)我,從她樸素的字跡中,我體會(huì)到濃濃的情意、深切的關(guān)心。也許她用手機(jī)、電腦發(fā)送給我,我亦能得知她的殷切期盼,但墨色書香總能在腦海里縈繞更久,讓人印象更深。
我只是希望,在匆匆的時(shí)代洪流中站穩(wěn)腳跟,沉浸在文化的底蘊(yùn)里,不讓墨色書香的浪漫淹沒在歷史中,讓詩歌與童話的情懷在心中洋溢。
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