體會(huì)中考作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的體會(huì)中考作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體會(huì)中考作文1
自從中考試卷中作文占半壁江山60分以來(lái)，如何進(jìn)行中考作文復(fù)習(xí)指導(dǎo)成為初三老師的重中之重。而作為農(nóng)村中學(xué)的我們，學(xué)生的視野比較狹窄，又迫使我們不斷思考如何提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，為此，我們備課組決定進(jìn)行中考作文專題輔導(dǎo)�！蹲屨Z(yǔ)言靚起來(lái)》就是其中的一個(gè)專題。
在教學(xué)中，我主要通過(guò)采用比較法、歸納法讓學(xué)生由感性材料歸納理性的寫(xiě)作知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)用賞析法和改寫(xiě)訓(xùn)練使方法落實(shí)到具體的語(yǔ)言材料中，讓學(xué)生能利用知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)由品讀到修改習(xí)作，又是由淺入深的運(yùn)用方法。在實(shí)際的操作中，我發(fā)現(xiàn)由于充分利用感性材料，學(xué)生掌握方法時(shí)如魚(yú)得水，修改作文時(shí)，精彩的語(yǔ)言時(shí)時(shí)從學(xué)生的嘴中蹦出，讓我又驚又喜�？梢�(jiàn)只要我們找到突破點(diǎn)，找到引起學(xué)生共鳴的材料，作文指導(dǎo)是會(huì)有成效的。
這堂課也引發(fā)了我對(duì)作文指導(dǎo)的幾點(diǎn)思考：
1、純粹的向?qū)W生灌輸寫(xiě)作方法往往使學(xué)生感到枯燥乏味，無(wú)法激起學(xué)生的興趣。但選擇學(xué)生有話可說(shuō)的材料，從中歸納出方法，那效果就不同了。這樣不但會(huì)讓學(xué)生輕易的掌握知識(shí)，而且還能靈活運(yùn)用知識(shí)，提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力，同時(shí)可以活躍課堂氣氛。
2、在指導(dǎo)學(xué)生作文過(guò)程中，要相信學(xué)生能行。在課堂上給予學(xué)生充足的時(shí)間去思考、去交流評(píng)價(jià)的話，學(xué)生的自信心會(huì)得到增強(qiáng)，也會(huì)取得意想不到的收獲。
3、中考即將來(lái)臨，如果此時(shí)再布置學(xué)生積累素材已經(jīng)不再現(xiàn)實(shí)，但我們老師完全可以提供相關(guān)素材，這也會(huì)是幫助學(xué)生提高的一個(gè)途徑。
在后期的作文指導(dǎo)中，我將一如既往的探索指導(dǎo)的有效性，希望能找到一條真正有用的中考作文指導(dǎo)之路。
體會(huì)中考作文2
我是一個(gè)小書(shū)迷，平時(shí)看的書(shū)五花八門(mén)，從中也受益匪淺。在讀書(shū)中，我明白了不少以前總也不能理解的道理，對(duì)于讀書(shū)也有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解，這便使我對(duì)讀書(shū)有很多的體會(huì)。
讀書(shū)生活是多姿多彩的，它就像一幅神奇的畫(huà)卷，帶我們進(jìn)入與現(xiàn)實(shí)生活不同的另一個(gè)空間。在那里，我們可以想平時(shí)不敢想，不敢做的事。在書(shū)的海洋中，我們無(wú)拘無(wú)束，遨游其中，生活中的煩惱和憂愁都被拋在了腦后。書(shū)就像一個(gè)萬(wàn)花筒，里面的世界神奇多變，令我們目不暇接，我們可以與主人公同喜同悲，與書(shū)中的人物一起經(jīng)歷驚心動(dòng)魄，光怪陸離的情節(jié)，這是讀書(shū)所給予的最大樂(lè)趣。我比較喜歡讀神話故事，神話故事是最純潔的，在神話中，我們可以讓自己上天入地，呼風(fēng)喚雨，叱咤風(fēng)云，那是多么快樂(lè)的事啊!
著名詩(shī)人朱熹說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到�！蔽艺J(rèn)為只有這三到還不夠，應(yīng)該再加一個(gè)“手到”，做到“四到”才能讀懂書(shū)。所謂“手到”就是我們平時(shí)讀書(shū)時(shí)，可以將書(shū)中精彩的字詞標(biāo)一下，或?qū)憣?xiě)自己的感受，這樣有利于更加深刻地認(rèn)識(shí)書(shū)中隱藏的知識(shí)。我們敬愛(ài)的毛主席小時(shí)候就特別喜歡在書(shū)上批批點(diǎn)點(diǎn)，后來(lái)，同學(xué)們都不愿意把書(shū)借給他了。因?yàn)槊飨催^(guò)的書(shū)，根本分不清哪是作者的字，哪是他的字了。讀書(shū)就像挖一口知識(shí)的寶井，你希望得到多大的收獲，就要下多大的功夫去挖掘。
“未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲”。大家要珍惜年少時(shí)，趁記憶力好，多讀些書(shū)，要不然等著年老了，肯定要后悔自責(zé)。
體會(huì)中考作文3
期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過(guò)去了，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再?zèng)Q將來(lái)。
這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì)，還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的`知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。 期中考試取得了高分，固然可喜，因?yàn)樗沁^(guò)去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績(jī)不能代表全部，不能代表將來(lái)。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì)迎來(lái)希望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應(yīng)該只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的成績(jī)，都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真筆記?作業(yè)是否及時(shí)完成，獨(dú)立完成?是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)鉆研?是否注意答題規(guī)范，書(shū)寫(xiě)整潔?
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問(wèn)永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問(wèn)：面對(duì)作業(yè)，面對(duì)壓力，是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí)，是心無(wú)旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止?
體會(huì)中考作文4
幸福在生活中無(wú)處不在，母親的鼓勵(lì)、父親的嚴(yán)格和朋友的關(guān)懷!有的幸福雖然只是一瞬間，但卻讓人念念不忘。
記得有一次，我和朋友們?cè)胶靡黄鹑タ炯t薯!于是，大家都準(zhǔn)備了幾個(gè)紅薯和幾根香腸，然后，一起興沖沖地奔向堤上。來(lái)到了目的地，我們便找了一個(gè)避風(fēng)的位置將紅薯扔在一旁就開(kāi)始分工了。我最終負(fù)責(zé)搬磚搭灶，則他們就負(fù)責(zé)撿一些枯葉和易燃的干東西。一會(huì)兒，灶終于搭好了!他們也把撿的枯葉和易燃的干東西拿了過(guò)來(lái)，接著，我拿著紙和打火機(jī)開(kāi)始點(diǎn)火。火剛點(diǎn)燃一會(huì)熄了。我又點(diǎn)了一下，結(jié)果又熄了，“喲呵!我就不信點(diǎn)不然你�！�
于是，我讓大家圍成一個(gè)圈，然后拿著打火機(jī)又開(kāi)始點(diǎn)紙。果然，“皇天不負(fù)有心人”，紙終于燃了。緊接著，我將紙放進(jìn)搭好的灶里，然后放了一把枯葉，等火勢(shì)慢慢大起來(lái)的時(shí)候，我往灶里扔了一把柴。過(guò)了一會(huì)兒，柴在火里燒得“噼里啪啦”的，好不熱鬧!最后，我往里面扔了幾個(gè)紅薯。趁著烤紅薯的時(shí)間，我們將香腸也烤好了……
過(guò)了許久，我們將火滅了，用棍子將紅薯?yè)屏顺鰜?lái)。我舉著紅薯吹了吹，然后一點(diǎn)點(diǎn)的撥開(kāi)紅薯皮，湊近聞了聞，哇!好香啊!我咬了一口，又黏又甜。我們津津有味的吃了起來(lái)。最后不甘心的舔了舔手指，然后，我們相互看了看對(duì)方黑漆漆的臉，不禁捧腹大笑。
烤紅薯雖然是一件人人都能做到的事情，但卻有少數(shù)的人能從中體會(huì)到幸福!生活也如此，只要你認(rèn)真體會(huì)身邊的每一件事，你就會(huì)找到幸福!
體會(huì)中考作文5
俗話說(shuō)：“母愛(ài)如海，父愛(ài)如山。”雖然父親有時(shí)對(duì)我們非常嚴(yán)厲，但他是對(duì)我們好。如此，我也有一個(gè)這樣的父親。
有一次，爸爸去銀行存錢(qián)，我和弟弟也跟著去了。存完錢(qián)，準(zhǔn)備回家的時(shí)候，爸爸突然怔住了。我正納悶爸爸怎么不走了。過(guò)了會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“要不我?guī)闳?shū)店買(mǎi)幾本書(shū)吧!”我連忙拒絕了，要知道，我在家里看書(shū)的一頁(yè)是多么的困難。想不到，爸爸竟然來(lái)真的了。爸爸把我?guī)У綍?shū)店，里面的書(shū)令我眼花繚亂。我買(mǎi)了兩本作文書(shū)，兩本舉一反三的書(shū)，還有一攤數(shù)學(xué)卷子和語(yǔ)文卷子。我拿著書(shū)大豐收的回到家里。一回到家，爸爸就撕下一張數(shù)學(xué)卷子和一張語(yǔ)文卷子，然后就對(duì)我大喊：“快到樓上寫(xiě)，寫(xiě)不完，不讓下來(lái)。”我走到樓梯那里，眼淚情不自禁的流了下來(lái)，我想不到，爸爸竟然這么狠心。我終于寫(xiě)完了，這時(shí)，爸爸正在準(zhǔn)備收攤�；氐郊依铮职钟帜贸雠e一反三的書(shū)，對(duì)我說(shuō)：“今天晚上寫(xiě)五張，寫(xiě)不完不讓吃飯。”于是，我犟了一下嘴：“讓我看一會(huì)電視，行嗎，就一集。”爸爸大怒了一聲：“不行，你不去寫(xiě)，就讓你把這一本書(shū)都寫(xiě)完。”我沒(méi)辦法，只好在屋里寫(xiě)作業(yè)。媽媽來(lái)到屋里，對(duì)我說(shuō)：“你知道你爸爸為什么這樣嗎?”我搖搖頭。媽媽接著說(shuō)：“你爸爸就是想望子成龍，讓你的成績(jī)上去，好好學(xué)習(xí)，等你弟弟上學(xué)的時(shí)候，我們就不用費(fèi)那么大勁叫你弟弟，只需要你交。”說(shuō)完，媽媽走了。
那天，我似懂非懂的理解了媽媽說(shuō)的話，我承認(rèn)，爸爸做的是對(duì)的，我以后會(huì)好好學(xué)習(xí)，不讓他失望。
體會(huì)中考作文6
春節(jié)前一天，爸爸媽媽帶著妹妹和我來(lái)到外婆家，想讓外婆讓我試一試農(nóng)耕種養(yǎng)，了解之后做一個(gè)總結(jié)。
第一天，外婆帶著我們，拿著鋤頭和肥料去田里除草、施肥、撿柴。剛到田地，再看看，離外婆家也沒(méi)多遠(yuǎn)，我想。金燦燦的田地，有好幾棵外婆種的高大挺拔果樹(shù)，雖然還沒(méi)有結(jié)果，但讓人看上去有舒服感!果樹(shù)下都有許多雜草和一些青菜，外婆跟我說(shuō)，除掉雜草是因?yàn)殡s草會(huì)搶去果樹(shù)和青菜肥料，就是搶去果樹(shù)和青菜的營(yíng)養(yǎng)。假如不除掉雜草，那雜草就會(huì)大量繁殖，慢慢的，果樹(shù)和青菜都有可能會(huì)枯萎，那我們就會(huì)沒(méi)有新鮮的果子和美味的青菜吃了!而且每天都要澆水，讓果樹(shù)和青菜快快長(zhǎng)大，開(kāi)花結(jié)果，7、8月還要看天氣，如果刮風(fēng)下雨天氣不好，那幾個(gè)月的辛苦就白費(fèi)了。
第二天，外婆帶著我和妹妹，拿著雞飼料，到山上去喂可愛(ài)的小雞。到了雞家門(mén)口，外婆解開(kāi)了“大門(mén)”——圍欄，來(lái)到雞窩，外婆把一袋子“金子玉”，一碗一碗地把玉米倒在小雞吃飯的地方，果然，小雞們爭(zhēng)先恐后地過(guò)來(lái)?yè)層衩�，一顆玉米都不放過(guò)，都是嘴下不留玉米粒的“殺手”!我們學(xué)著外婆，一碗一碗小心地把玉米粒倒進(jìn)小雞吃飯的地方，讓小雞們美餐一頓!
我終于體會(huì)到，平時(shí)我在學(xué)校讀書(shū)時(shí)，外婆是有多辛苦了!每天都要扛著重重的鋤頭，拿著一大袋子肥料，給果樹(shù)和青菜澆水施肥，拔除雜草，還要每天上山給小雞喂食，真的很辛苦，所以我想用這篇作文來(lái)表達(dá)農(nóng)耕的辛苦，所以我覺(jué)得我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)更科學(xué)的知識(shí)，長(zhǎng)大幫助那些過(guò)著窮苦生活的人。
體會(huì)中考作文7
大家好， 我是一班的滿榮軍，能在這里和大家交流，我感到很榮幸，下面我就在學(xué)習(xí)方面談一下我自己的體會(huì)想法，供大家參考。
在主課方面，我做課前預(yù)習(xí)，對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行思考，提高聽(tīng)課的針對(duì)性。我認(rèn)真聽(tīng)講，把錯(cuò)的題目寫(xiě)在錯(cuò)題本上。在遇到困難問(wèn)題的時(shí)候，我先細(xì)心鉆研，做完后寫(xiě)在積累本上。對(duì)老師的作業(yè)，我總是認(rèn)真的完成，有時(shí)寫(xiě)小總結(jié)小體會(huì)。一有工夫可以看看，還可以提高樂(lè)趣。
在副科方面，我下決心把它學(xué)好。在課前做課前預(yù)習(xí)，把重點(diǎn)難點(diǎn)劃下來(lái)等老師上課講，把練習(xí)題做一做。老師布置的作業(yè)，我總是認(rèn)真的完成，講速度還有質(zhì)量。如果正確率低于90%，我就算不吃飯也要把它弄懂。在批評(píng)時(shí)，我總會(huì)寫(xiě)為什么被表?yè)P(yáng)，為什么會(huì)被批評(píng)。
我想要想學(xué)好，還必須把握好時(shí)間。我從來(lái)都是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做某事。我晨練后，晨讀一會(huì)，再想一下這里講了什么。在上課時(shí)順手做一些筆記，這時(shí)也拿出來(lái)讀讀，便于記憶。上完課，活動(dòng)休息一下，然后回到教室拿出課本進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講。飯空背一背副科。午休后，我吧上午學(xué)的看一遍，下午學(xué)的準(zhǔn)備一下。課外活動(dòng)，我會(huì)為自己出一些有代表性的小題做做。不會(huì)的就問(wèn)一問(wèn)我的同學(xué)朋友，讓他們告訴我怎么做。晚飯后，是練字時(shí)間，認(rèn)真練字。最后，準(zhǔn)備一下晚自習(xí)將學(xué)的書(shū)。
以上是我不成熟的做法，有些地方需要進(jìn)一步完善，希望大家多批評(píng)指正。共同提高，把我們的學(xué)習(xí)提升到一個(gè)更高的高度。我們只要用心發(fā)展自己，并做到持之以恒，我們肯定能成功。
謝謝大家!
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