【精選】我的同桌六年級(jí)作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的同桌六年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同桌六年級(jí)作文 篇1
同桌亦意味著伙伴的意思，可我的同桌則是一個(gè)我最討厭的人。
學(xué)習(xí)差，我并不討厭，我的幾個(gè)好朋友中就有一個(gè)是倒數(shù)第一，可我還和他是好朋友。其實(shí)我這個(gè)朋友很努力，只是……
哎！言歸正題，繼續(xù)聊我的同桌吧，她呀，其實(shí)很聰明，只是她很懶。她的惡習(xí)很多：撒謊、偷東西、栽贓、陷害人等，我就被她陷害了一次。那次，她偷偷的往我桌子上放了個(gè)橡皮，然后就將旁邊的一個(gè)人拉過(guò)來(lái)，說(shuō)：“看，這是我?guī)滋烨皝G的橡皮，是他偷走的！”她拉來(lái)的那個(gè)人冷笑了一下，說(shuō)：“哦，幾天前的，我怎么看想是你剛從小買(mǎi)部賣(mài)的”我在旁邊看的差點(diǎn)笑噴了呢。不錯(cuò)，她剛剛從小賣(mài)部出來(lái)，班上有不少同學(xué)看見(jiàn)她出來(lái)時(shí)拿了個(gè)橡皮，而我也看見(jiàn)了，我離的近，看的比較清楚�？刹痪褪亲雷由系哪菈K嗎，哈！偷雞不成蝕把米，這下她糗大了。她除了陷害外，撒謊也是一把好手，嗯……不對(duì)，撒謊應(yīng)該是她的專(zhuān)項(xiàng)了。她最擅長(zhǎng)的就是將撒謊和陷害結(jié)合在一起。我就是受害人之一。她沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，就說(shuō)是她不會(huì)，說(shuō)是我不給她教，老師就把我給罵了一頓。其實(shí)我對(duì)她是有問(wèn)必答。嗚嗚嗚！我太受傷了，沒(méi)想到我?guī)土艘粋�(gè)白眼狼。還有，有時(shí)她背數(shù)學(xué)概念或者是語(yǔ)文課文時(shí)背不下來(lái)時(shí)，就對(duì)老師說(shuō)是我們周?chē)耐瑢W(xué)太吵了，吵的她背不下來(lái)，哼哼！我們吵的她背不下來(lái)？那晨讀時(shí)大家一起背時(shí)聲音都很大，那別人是怎么背下來(lái)的。大家說(shuō)她是不是很討厭？其實(shí)我也希望她變好，我曾多次試圖去改變她，可她簡(jiǎn)直比朽木還朽木，怎么教也改變不了。
哎！同桌，真希望你能早日悔改呀！贈(zèng)你一句話(huà)：放下屠刀立地成佛。
我的同桌六年級(jí)作文 篇2
哎！最近同我的敵人成位同桌。真是在這年里的三生不幸。老師偏偏就讓我和他作，而不同其他人作。
同拉他成同位，每天都在唉聲嘆氣，沒(méi)有一天好過(guò)的日子。而且我的成績(jī)差，都被老師責(zé)磨中呢，還給我這么大塊石頭（我的同桌），真是比之前還要可憐呢。
我的可惡同桌一（例子）在我那天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我也是最怕上她的課，在今天沒(méi)有帶書(shū)來(lái)，偶爾叫他給我看看，他一聲不響，問(wèn)拉好幾十句，說(shuō)：“你自己沒(méi)有帶書(shū)來(lái)，活該�！甭�(tīng)拉下去，真想把他T走。不過(guò)也好，坐在第1行，還好老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
我的可惡同桌二（例子）我的學(xué)習(xí)上有些不會(huì)，問(wèn)問(wèn)他，他不象上次一樣有拉不懷好意的跟我說(shuō)，他說(shuō)：你學(xué)習(xí)差，無(wú)論怎么問(wèn)人，叫人教你，看你都系無(wú)法可救，我懷疑你是讀C（屎）書(shū)。“我聽(tīng)拉后，我的臉紅通通的，然后我不住手的打拉他，真是有一個(gè)同位能受氣（其他的人我可不是這樣對(duì)待的哦）你們看拉這2個(gè)例子，也可以知道他是一個(gè)非�？蓯旱娜�，不過(guò)現(xiàn)在他也改變拉，他也肯樂(lè)于助人的來(lái)幫我，我有不會(huì)問(wèn)他，他也會(huì)很善于給我解釋。哇~~！真好��！
如果有一天能給我自己選位置的`話(huà)，我一定好好的學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答老師的，不過(guò)也沒(méi)有可能拉，也是自己的幻想而以。
我的同桌六年級(jí)作文 篇3
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我換過(guò)好幾個(gè)同桌，但令我印象最深刻的，還要數(shù)他了。他看起來(lái)可不是一般的調(diào)皮，整天嬉皮笑臉的，同桌期間，我只見(jiàn)過(guò)三個(gè)表情：笑、生氣、害羞。估計(jì)起來(lái)，也得罪過(guò)幾個(gè)女生。順便提一下，他也是真牛脾氣的，倔強(qiáng)死了。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)他那張嘴。他的嘴看起來(lái)并不“奇怪”，和別人沒(méi)什么兩樣，可跟他相處一段時(shí)間后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的嘴有多“厲害”了。那張看起來(lái)只會(huì)笑的嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)，是一點(diǎn)也不知道累的。以前我曾估了一下，他應(yīng)該有能力一節(jié)課都在說(shuō)話(huà)。后來(lái)還真有一次，他的嘴四十分鐘都不休息，不是笑，就是在說(shuō)話(huà)。我甚至懷疑過(guò)他的嘴只有三個(gè)用途：說(shuō)話(huà)、笑、喝水。而且他特能喝水，一個(gè)早上能喝一大水壺。
但最后才發(fā)現(xiàn)，他也算是一個(gè)樂(lè)于助人的家伙。有一次下課，我跟謝伊依在座位那兒玩。我故意跟她開(kāi)玩笑，她假裝生氣，把我的抄作業(yè)本搶了去。我本以為她會(huì)自己拿著抄作業(yè)本“威脅”我，可沒(méi)想到她把抄作業(yè)本塞給了旁的陳康永。
不知道她跟陳康永說(shuō)了句什么話(huà)，然后得意揚(yáng)揚(yáng)地笑著，看著我。另一邊，陳康永接過(guò)抄作業(yè)本就跑，我急忙去追�？晌夷膬号艿眠^(guò)他，我叫他還我。他并沒(méi)有停下，我和他已經(jīng)繞教室內(nèi)外跑了好幾圈了。
他，在一邊做作業(yè)，不知是不是被影響了，說(shuō)了句“我?guī)湍阕��！闭娴门芟蛄岁惪涤�。而陳康永不知道是怎么回事，竟傻傻地站在講臺(tái)上，似乎沒(méi)有意識(shí)到他正快速地朝自己跑來(lái)。
他到了陳康永跟前，二話(huà)不說(shuō)，直接采用了最“粗暴”的辦法,搶!一把把抄作業(yè)本從陳康永手中奪走……
后來(lái)我才知道，謝伊依當(dāng)時(shí)是叫陳康永快跑不要給我。照陳康永的速度，我要等到上課才能拿到抄作業(yè)本了�？上鹿�(jié)是體育課，如果他不幫我，我就沒(méi)法在上課前收好書(shū)包。
其實(shí)呀，他就是陳喆洋。
我的同桌六年級(jí)作文 篇4
她，一頭烏黑的短發(fā)下住著一雙水汪汪的眼晴，像閃閃發(fā)光的珍珠；彎彎的眉毛，像住在天上的月亮。她平一喜歡穿黑色的衣服。她，便是我的同桌——何玲意。
雖然她平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，但她天真、善良，且樂(lè)于助人。記得有一次，英語(yǔ)老師布置作業(yè)說(shuō)晚上要翻譯英語(yǔ)課本里的內(nèi)容，可是就在當(dāng)晚，我被一只討厭的蜜蜂給扎到了手了，剛好是右手的食指，這樣就完成不了作業(yè)了。到了第二天，我耷拉著腦袋，垂頭喪氣地來(lái)到學(xué)校。我的同桌看到我這個(gè)樣子，擔(dān)心地問(wèn):“李潔，怎么了？”我有氣無(wú)力地說(shuō):“我的手昨天晚上被蜜蜂扎到了，還沒(méi)有完成英語(yǔ)作業(yè)呢！”說(shuō)完，她看了看我，再看了看我的手，說(shuō):“不用擔(dān)心，我?guī)湍惴g吧。不要垂頭喪氣了！”聽(tīng)了同桌的話(huà)，在我頭頂上的烏云立刻放晴，感動(dòng)地對(duì)她說(shuō):“謝謝你，玲意，真的太謝謝你了！”她不好意思地說(shuō):“不用謝，應(yīng)該的，我們是朋友嘛！"我笑著說(shuō):“嗯，我們是朋友！”
在一個(gè)星期三的早上，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里晴空，天空上飄著朵朵白云，我興高采烈地哼著小曲來(lái)到學(xué)校�？墒牵幸患麓蚱屏诉@些美好，我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書(shū)忘了帶來(lái)，心想:糟糕了，沒(méi)帶書(shū)本來(lái)，怎么辦呀？當(dāng)我急么快哭的時(shí)候，玲意向我走了過(guò)來(lái)，問(wèn):“怎么了，李潔？”我著急地說(shuō):“我的語(yǔ)文書(shū)忘記帶來(lái)了，怎么辦？"聽(tīng)了，她笑咪咪地拿著語(yǔ)文書(shū)對(duì)我說(shuō):“給，我們一起看吧！"我感動(dòng)得不知說(shuō)什么好，雖然嘴上不說(shuō)謝謝，但心里卻想著:同桌啊，你對(duì)我的好，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心的，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你這個(gè)人，因?yàn)椤闶俏业谌齻�(gè)最好的朋友。希忘你不要忘了我。
這就是我的同桌，天真、善良，而且樂(lè)于助人。她不只是我的同桌，也是我永遠(yuǎn)最好的朋友！
我的同桌六年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有同桌，而我的同桌，是個(gè)令同學(xué)哭笑不得的，令老師頭疼的學(xué)生。他叫——楊博然。
楊博然十分聰明機(jī)靈，像個(gè)戴眼鏡的小猴子。他臉上最有特點(diǎn)的是他那一張大嘴，笑起來(lái)會(huì)露出大白牙，嘴角最大幅度增向上彎，還伴隨著不住的笑聲。當(dāng)他看見(jiàn)有趣的事物時(shí)，如果不在課堂上，他會(huì)爽朗地大笑起來(lái)，笑急了還會(huì)捂住笑得發(fā)疼的的肚子。如果在課堂上，他會(huì)偷偷地捂住嘴，盡量不發(fā)出聲音偷笑，但是從嘴角仍可以看出他在狂笑。
楊博然十分愛(ài)玩。他最?lèi)?ài)折紙，書(shū)包里總會(huì)裝一包彩紙。等到上課，他趁老師不注意偷偷在桌肚里神不知鬼不覺(jué)地折紙，不發(fā)出一點(diǎn)聲音，謹(jǐn)慎得像一只老鼠，老師這只貓很少能抓到他。下課了，他開(kāi)始大顯他的折紙技術(shù)了。他把他上課折的紙飛機(jī)和螺旋槳等等一股腦扔下去。這些紙飛機(jī)在空中盡情展示著它們高超的飛行技術(shù)，從四樓到一樓這段空間成了它們的舞臺(tái)，微風(fēng)成了它們的拉拉隊(duì)�？�！紙飛機(jī)仿佛一只只展翅飛翔的雄鷹，在空中滑翔著，表演著種種高難度動(dòng)作�？�！螺旋槳好像一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的少女，在空中輕盈地旋轉(zhuǎn)，跳著優(yōu)美的芭蕾舞。看！那個(gè)滑翔機(jī)要俯沖到地上了，��！它竟然擦過(guò)了地面，又毫發(fā)無(wú)損地飛起來(lái)了！我們?cè)跇巧喜煌５亍皣K嘖”贊嘆著，下面的一年級(jí)小孩興奮地跑來(lái)跑去，想抓住一個(gè)占為己有。真是技術(shù)高超的“飛機(jī)楊”��！
這么厲害的“飛機(jī)楊”，學(xué)習(xí)上卻有些差勁。上課，他東張西望，到處尋找著有趣的東西，就是不肯看黑板。老師講什么他一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，又開(kāi)始修那永遠(yuǎn)修不好的鋼筆。反正他注意力不集中，一直在干與上課無(wú)關(guān)的事。有一次同桌互相檢查背題，我問(wèn)他：“七大洲有哪些？”他支支吾吾地半天答不上來(lái)，就開(kāi)始想方設(shè)法轉(zhuǎn)移我注意力。
“小劉，你看對(duì)面操場(chǎng)有顆足球！”
“小劉，你看我?guī)洸粠�？�?/p>
“小劉，你這道題會(huì)不？”
我生氣了，“快點(diǎn)回答，不然我叫王老師了！”我放出殺手锏。他臉色一變，哭喪著說(shuō)：“哎呀！我真不知道！”我笑著說(shuō)：“不知道是吧？王老師！楊博然不知道！”結(jié)果他在王老師監(jiān)督下“刻苦學(xué)習(xí)”，所有題都倒背如流。
其實(shí)楊博然不是學(xué)不會(huì)，是他不肯集中注意力去學(xué)，我真心希望楊博然能改正這個(gè)缺點(diǎn)，變得更好，加油！
這就是我的好同桌——楊博然！
我的同桌六年級(jí)作文 篇6
我的同桌是位男士，個(gè)子不高，小嘴巴，小眼睛，小鼻子，臉上的一切零件都是mini（迷你）的，可是身子偏胖，走起路來(lái)有點(diǎn)像只小棕熊，很逗的。他的名字卻叫華英山，猛一聽(tīng)“華鎣山”，會(huì)讓人立馬想起那個(gè)神話(huà)般的雙槍老太婆來(lái)。所以，我剛認(rèn)識(shí)他時(shí)，仔細(xì)地端詳了他半天：真想看到，是不是能從他那并不險(xiǎn)峻的“山里”走出幾個(gè)抗日英雄來(lái)。
別看華英山這名字很莊重，可他的性格屬于很搞笑的那種。他的人很聰明，學(xué)習(xí)好，口才也好，是班里有名的“開(kāi)心果”。開(kāi)學(xué)剛進(jìn)班那會(huì)兒，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，華英山的頭發(fā)跟我們的都不一樣，卷卷的，蓬蓬的。我問(wèn)他“喂，你的頭發(fā)很非洲啊，不會(huì)是山寨版的吧？”“帥呆了吧？我這可是專(zhuān)門(mén)請(qǐng)專(zhuān)家給造的型�！彼茏院赖卣f(shuō)著，還隨即擺了一個(gè)很不標(biāo)準(zhǔn)的pose（姿勢(shì)）�！拔彝拢∵@還叫帥啊，簡(jiǎn)直就是大街上賣(mài)的毛蛋！”他聽(tīng)了也不生氣，在一邊又是笑，又是裝作吐。后來(lái)我們都知道了，他的頭發(fā)天生就是卷的，屬于正版，可以實(shí)行“三包”的那種。
別看華英山這名字很巍峨，可他的“膽小如鼠”確實(shí)是出了名的。前幾天體育課中間休息時(shí)，我們幾個(gè)女生圍在一起聽(tīng)馬小辮講故事。華英山也鬼鬼祟祟的湊過(guò)來(lái)聽(tīng)。這是聊齋里的畫(huà)皮故事，被馬小辮加工改造之后，能讓人聽(tīng)得雞皮疙瘩掉一地。正講著，我突然發(fā)現(xiàn)華英山不見(jiàn)了。幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“剛才還在這兒呢！”找吧！我們幾個(gè)好事的女生就在操場(chǎng)里搜尋。“他在這兒！”馬小辮叫了一聲，拉著華英山從樹(shù)后面走了出來(lái)。直到這時(shí)，華英山還臉色蒼白，他膽怯地看著我們，那模樣好像在說(shuō)：“我膽兒小，大白天的，你們可別放出一個(gè)鬼來(lái)哈！”
別看華英山這名字很醒目，他可是一個(gè)記性不如忘性的馬大哈。如：“那個(gè)哈，……我想問(wèn)你個(gè)什么問(wèn)題�。俊闭l(shuí)知道他想問(wèn)我什么問(wèn)題？他常常想不起來(lái)自己要問(wèn)的問(wèn)題。又如：“那個(gè)魏晨晨，你叫什么名字？不好意思，你看我這記性，把你名字忘了！”滿(mǎn)臉寫(xiě)滿(mǎn)歉意。最可笑的是，那天他欣喜地給幾個(gè)鐵哥們發(fā)糖果，告訴大家：“我爸今天從泰國(guó)回來(lái)了！”我心里說(shuō)，什么“泰國(guó)”哦，其實(shí)是從泰安出差回來(lái)了。不知道底細(xì)的人還真以為他爸出國(guó)了呢！
哈哈，我的同桌——給人印象難忘的人！
我的同桌六年級(jí)作文 篇7
色彩繽紛的六年小學(xué)生活即將過(guò)去，在這六年中，有許多同桌，我和她們?cè)谝黄鸶械胶芸鞓?lè)，但是她——陳夢(mèng)璇，我卻難以忘懷。
她，個(gè)子中等的，眼睛大大的，彎彎的眉毛，直直的鼻子，靈巧的小嘴，笑起來(lái)還有兩個(gè)迷人的小酒窩，還梳著一個(gè)辮子。她學(xué)習(xí)很好，還有一顆金子般的心靈。
記得一天早讀時(shí)，小燕同學(xué)突然嘔吐起來(lái)，她大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿(mǎn)地都是，教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子，有的拿起書(shū)扇起來(lái)，這時(shí)，只見(jiàn)夢(mèng)璇不聲不響地從座位上站起來(lái)，走到小燕身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一面輕輕地拍著小燕的背，一面給她擦凈嘴邊的贓物，并輕聲說(shuō)：“我扶你去衛(wèi)生室去吧�！�
還有一次數(shù)學(xué)課上，我的鋼筆沒(méi)了，我向張陳陳借，她說(shuō)沒(méi)有多的，譚幃看見(jiàn)了，把他的鋼筆借給我，并笑著說(shuō)：“我這還有呢!”可到交作業(yè)時(shí)，我偷偷地看了他的作業(yè)，全是用圓珠筆寫(xiě)的，頓時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了。
像這樣的事還多著呢。
最讓我感動(dòng)的，最讓我難忘的，記憶中最深刻的就是今天了，因?yàn)榻裉煳业昧酥馗忻�，渾身直哆嗦，沒(méi)有去上學(xué)。下午四點(diǎn)半時(shí)，我估計(jì)同學(xué)們?cè)摰郊伊�，正打算給誰(shuí)打電話(huà)問(wèn)作業(yè)呢?我正猶豫不決。突然，“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”電話(huà)響了。我急忙跑去接電話(huà)，連拖鞋也跑掉了一只。“喂，你好，芷虹家嗎?”聽(tīng)聲音原來(lái)是我的同桌陳夢(mèng)璇。她細(xì)心地問(wèn)道：“你今天為什么沒(méi)有來(lái)上學(xué)?”我回答了他。接著她就把今天老師留的作業(yè)一字不漏地告訴了我，還沒(méi)有等我寫(xiě)完，電話(huà)里就唱起了歌。我問(wèn)：“陳夢(mèng)璇，你挺高興，還唱歌呢!”她嘿嘿一笑，我真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)聲：“謝謝!我的好同桌!”
我的同桌六年級(jí)作文 篇8
本人同桌，男，長(zhǎng)著一雙黑多白少的眼睛（簡(jiǎn)直就是倆黑珠子），一張只會(huì)賊笑的大嘴巴（不知道這大嘴里飛出了多少怪言論），一個(gè)上寬下窄的腦袋，總體說(shuō)長(zhǎng)相就是個(gè)外星人，怪吧？名子也挺怪，叫趙世彬。
這個(gè)怪人，言行舉止與正常人不同，怪事更是層出不朽。一次上音樂(lè)課，趙世彬唱著唱著歌，卻突然吐出這樣一串歌詞：“包子山下，包子河旁，是我們婁瑞的包子房……”接著就不停的唱了下去，像在肚子里打好了草稿一樣。我和張欲凱就笑的上氣不接下氣，我哈哈笑著問(wèn)：“你早就編好了？”他卻說(shuō)：“沒(méi)有啊，我這有音樂(lè)天賦的人怎么會(huì)打草稿呢？”說(shuō)完又接著唱。奇了怪了，他還真的一個(gè)磕巴沒(méi)打，奇怪啊……
還有一次，美術(shù)老師讓我們畫(huà)“創(chuàng)意廣告”，事先調(diào)了幾幅圖給我們看，其中有一副很奇怪：一個(gè)鬼從什么地方鉆出來(lái)，旁邊一個(gè)小男孩在跑。其他的圖都很簡(jiǎn)單，一般人肯定單挑簡(jiǎn)單的畫(huà)，可我這怪同桌偏偏畫(huà)奇怪的這幅，畫(huà)了一節(jié)課，只用鉛筆畫(huà)了個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬、人不人鬼不鬼的東西出來(lái)。我嘲笑他說(shuō)：“你這畫(huà)了個(gè)什么啊，你的同類(lèi)？”他卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“這畫(huà)兒五百年后可是件古董……”怪！
趙世彬還有一個(gè)怪怪的特點(diǎn)：臉色說(shuō)變就變。有時(shí)候我下課好好的和他說(shuō)著話(huà)，突然就發(fā)起臭脾氣，當(dāng)然免不了被我滿(mǎn)“城”追捕，但只能是火上澆油�？傻搅说诙�(jié)課課間，他又嬉皮笑臉的湊過(guò)來(lái)了。真怪！
不管怎么樣，趙世彬是我的同桌，我和他用一張桌子。我和他一起歡笑過(guò)，也一起打鬧過(guò)。同桌是沒(méi)有人能代替的，是同桌第一個(gè)發(fā)現(xiàn)你的心情、然后逼你說(shuō)出真相；是同桌可以借你兩晚上的筆也不在意。你可能有很多朋友，但同桌是最特殊的朋友，是那個(gè)可以陪你度過(guò)痛苦、歡笑的老朋友。
我的同桌六年級(jí)作文 篇9
我的同桌劉付粵，她聰明、大方又善良，新轉(zhuǎn)學(xué)才幾天，就被老師“看中”，冠名班長(zhǎng)。
前幾天，老師私下對(duì)劉付粵說(shuō)：“劉付粵啊，捐點(diǎn)錢(qián)給鐘文越買(mǎi)書(shū)吧。聽(tīng)說(shuō)，他的父母離婚了，后來(lái)爸爸她取了個(gè)后老婆。后媽對(duì)他很不好，從來(lái)不給他零用錢(qián)，還經(jīng)常打他。”劉付粵想了想，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地答應(yīng)了。
劉付粵第二天捐了85元錢(qián)給鐘文越！她自己的零花錢(qián)到期末了也花得差不多了，怎么還捐錢(qián)給鐘文越呢？聽(tīng)說(shuō)她問(wèn)爸爸媽媽拿錢(qián)，但父母不肯。劉付粵最終說(shuō)服了父母。件條是：先借，過(guò)年收到利是錢(qián)就還。
鐘文越拿到捐款，對(duì)劉付粵十分感激，還寫(xiě)了一篇文章來(lái)贊美她。劉付粵十分高興，因?yàn)樗隽艘患檬拢?/p>
大家都知道劉付粵是一位開(kāi)朗活潑的女孩子�？墒牵谖业难劾�，劉付粵是一位善良、活潑、聰明和大方的語(yǔ)文科代表。
我作為她的同桌，真是我一輩子的幸運(yùn)。自從我和劉付粵同桌，我進(jìn)步不少。心里想，下一次排座位，還我還要同劉付粵坐，因?yàn)榻煺叱啵吆诼铩?/p>
我的同桌六年級(jí)作文 篇10
我的同桌是李昱樺，她矮矮的，瘦瘦的。很喜歡學(xué)習(xí)，很愛(ài)看書(shū)，作文也寫(xiě)得很好。先說(shuō)她的優(yōu)點(diǎn)吧，她喜歡看課外書(shū)，三兩天就看玩完了，也喜歡寫(xiě)作文，文章也寫(xiě)的很好！最大的優(yōu)點(diǎn)是，她不會(huì)不喜歡學(xué)習(xí)，很愛(ài)學(xué)習(xí)。但是，她也有很多的缺點(diǎn)，比如說(shuō)，她很喜歡捏或者掐別人，還有，喜歡讓別人請(qǐng)她啊，或者是Q幣！
我就被她打劫了，但是，沒(méi)有成功，我沒(méi)有錢(qián)！呵呵，他很生氣掐了我一下！還說(shuō)：“如果我考試考得不好就掐你！”我就說(shuō)了：“關(guān)什么事��！又不是我害你考得不好！”她說(shuō)：“我不管！”我好不開(kāi)心��！
還有，我跟她換了位置，我坐她那里，她坐我那里。她說(shuō)：“我要我原來(lái)的椅子，這個(gè)椅子太矮了”我說(shuō)：“為什么，我才不跟你換椅子！”她生氣的說(shuō)：“我就要這個(gè)椅子，我不管，下課一定換過(guò)來(lái)！”
我不喜歡跟她坐同桌，但是沒(méi)有辦法，李老師叫換的座位是不可能再換回來(lái)的！
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