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猴子二年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-29 14:42:40 二年級(jí) 我要投稿

猴子二年級(jí)作文匯總6篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的猴子二年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

猴子二年級(jí)作文匯總6篇

猴子二年級(jí)作文 篇1

  一天,一輛公交車(chē)上坐著小灰兔、小狗、小貓、小猴、和河馬伯伯,他們都想去游泳,離下車(chē)還有好幾站呢!于是,小狗和小貓睡起了大覺(jué),只有小灰兔、小猴和河馬伯伯看著窗外。

  忽然,山羊大爺急急忙忙地走了上車(chē),站在扶手旁邊,扶著桿子,好不容易才站穩(wěn),小猴還有一兩站才要下車(chē),可是它想,老師教育我們要做有禮貌的好孩子,于是它有禮貌地走過(guò)去,扶著山羊大爺?shù)氖,?duì)山羊大爺說(shuō):山羊大爺,我們快要到站了,我把我的座位讓給您吧!小猴邊說(shuō)邊把山羊大爺扶到了自己的座位那兒,自己則扶著桿子站在一旁,小猴要下車(chē)的時(shí)候?qū)ι窖虼鬆敃?huì)心得笑了笑,山羊大爺還不住的夸獎(jiǎng)小猴子是一個(gè)文明、禮貌、孝敬父母的好孩子。

  小猴在游完泳回家的時(shí)候還總不時(shí)地掛念著山羊爺爺,它覺(jué)得山羊爺爺非常和藹、可親。其實(shí)小猴不知道,山羊爺爺也在時(shí)刻掛念這個(gè)聰明、伶俐的小猴子呢!

  小猴子回到家還把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯荛_(kāi)心。

  小朋友們,動(dòng)物都知道尊老愛(ài)幼,那我們小朋友呢?

猴子二年級(jí)作文 篇2

  周日老師帶我們?nèi)?dòng)物園里看猴子。我們來(lái)到猴山前一看,嗬!里面有十幾只呢!

  猴子都是紅臉、紅屁股,全身土黃色的`短毛。不同的是,有的個(gè)頭大,身體強(qiáng)壯。有的瘦長(zhǎng),還有的小巧玲瓏十分可愛(ài)。

  游客們將手中的水果扔進(jìn)去,十幾只猴子紛紛趕來(lái)哄搶。往往都是那只個(gè)頭最大,長(zhǎng)得最強(qiáng)壯的猴子搶到最多。別的猴子好像都怕它,沒(méi)幾個(gè)敢跟它搶。有幾只大塊頭耐不住水果的誘惑,躍躍欲試地想上前來(lái)?yè)專(zhuān)詈蠖急荒侵粔汛T的猴子給吼跑了。老師告訴我們,這位勝利者就是 猴王 。 猴王 帶著它的戰(zhàn)利品,慢條斯理地爬上猴山,坐在上面。

猴子二年級(jí)作文 篇3

  星期六,天氣晴朗,藍(lán)天上飄著朵朵白云。老師帶我們?nèi)?dòng)物園看猴子。

  猴山可真熱鬧呀!小猴子有的在蕩秋千,有的在追逐打鬧,有的在太陽(yáng)下?lián)习W癢,還有的搶吃人們?nèi)拥氖澄铩?/p>

  看著小猴子那逗人的樣子,同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。

  我多么喜歡這些可愛(ài)的小猴子!

猴子二年級(jí)作文 篇4

  有一天,外婆交給小猴子一籃果子,叫他送給媽媽。他獨(dú)自前往媽媽家,路上突然發(fā)現(xiàn)大灰狼正追著一只小白兔。大灰狼把小白兔逼到了死角,小白兔眼看無(wú)路可逃了!小猴子看見(jiàn)了,一下子爬到路旁的大樹(shù)上,對(duì)準(zhǔn)大灰狼的嘴,一腳把大灰狼的牙踢掉了好幾顆!大灰狼害怕極了,心想:小猴子太厲害了,趕快逃命吧!大灰狼扭身就跑,小白兔得救了。他激動(dòng)地對(duì)小猴子說(shuō):“猴子哥哥,謝謝你!”小猴子提起籃子,笑著說(shuō):“不用謝,你快回去吧!”

  小猴子到了媽媽家,向媽媽講述了他的英勇事跡,媽媽摸著小猴子的頭說(shuō):“小猴子,你真勇敢!”小猴子高興極了!

猴子二年級(jí)作文 篇5

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天(如果改成:一個(gè)夏天的早晨,陽(yáng)光明媚,會(huì)好一些吧)小刺猬針針來(lái)到一顆桃子樹(shù)下乘涼(如果改成:小刺猬針針出去散步,來(lái)到了一顆桃樹(shù)下面要好一些),他抬頭一看,樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了又大又圓的桃子,他饞的直流口水,他想盡了辦法都沒(méi)有夠著,正在他饞的時(shí)候(改成無(wú)計(jì)可施會(huì)更好些),小猴子靈靈來(lái)了,說(shuō):”我們一起摘桃子吧!“(應(yīng)該加一些對(duì)話(huà)會(huì)更生動(dòng))

  于是,靈靈很快的爬上樹(shù),摘了桃子。(這里應(yīng)該加一些動(dòng)詞吧,比如望著這些桃子發(fā)呆)這么多桃子,該怎么搬回家呢?(加一個(gè)關(guān)聯(lián)詞好些,比如只見(jiàn)、靈機(jī)一動(dòng)等)針針往地上一打滾兒,桃子全面扎到了他的背上,他們高高興興的回家分桃子吃了。

  媽媽的話(huà):周日的作業(yè)時(shí)孩子自己在家完成的,有篇看圖寫(xiě)話(huà),感覺(jué)孩子寫(xiě)的還馬馬虎虎,雖然有些細(xì)節(jié)沒(méi)寫(xiě)到位,也不太連貫,最起碼圖的內(nèi)容都寫(xiě)上了。今天再和兒子研究一下怎么修改吧,讓他口頭重新敘述一下,三年級(jí)都要寫(xiě)作文了,寫(xiě)作能力要趕快提高才行!

猴子二年級(jí)作文 篇6

  一天森林里要舉辦找小朋友大會(huì)。

  活動(dòng)開(kāi)始了,小動(dòng)物們拿著自己的食物或玩具來(lái)交朋友,小象拿著餅干、小兔拿著剛采的蘑菇、小山羊拿著剛炸好的薯?xiàng)l,小豬拿著剛做好的奶油蛋糕。這時(shí),小猴走了過(guò)來(lái),他:“小兔子,你太幼稚了,整天抱著洋娃娃……”說(shuō)著說(shuō)著,小兔就哭了起來(lái),“大象,你這么胖,該回家減減肥了,還有你小山羊,留那么長(zhǎng)的胡子,都把男人的氣質(zhì)丟了!闭f(shuō)完,小猴就到別的地方找朋友去了。

  小猴子找了好久,都沒(méi)有找到好朋友,小兔他們看見(jiàn)小猴子,主動(dòng)和他交朋友,小猴子向小兔、大象、小山羊、小豬說(shuō):“對(duì)不起!”小動(dòng)物們齊聲說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”就這樣,他們開(kāi)開(kāi)心心地去做游戲了,小猴終于交到了好朋友,感到非常開(kāi)心。

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