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七年級(jí)優(yōu)秀作文300字

時(shí)間:2021-07-29 12:25:26 初一 我要投稿

【精選】七年級(jí)優(yōu)秀作文300字集合九篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】七年級(jí)優(yōu)秀作文300字集合九篇

七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1

  貓?jiān)趧?dòng)物中,讓我印象最深的應(yīng)該是貓了吧?

  貓,就是天生的紳士。它們不管是臥著、躺著、站著那身后的尾巴總是能十分準(zhǔn)確地找到自己的位置。它們的眼睛總是瞪得很大但十分清澈,似乎能看到你的倒影。

  貓,是十分機(jī)靈的,當(dāng)你逗逗它,用手在泡沫板上刮出響聲,它即使在喝水也是立馬看過(guò)來(lái)。當(dāng)你用手當(dāng)誘餌時(shí),它便會(huì)像離弦之箭,猛地?fù)溥^(guò)來(lái)。它才不管你是什么,反正打擾了它,那你就要做好心理準(zhǔn)備了。

  貓,也有慵懶的時(shí)候,當(dāng)然了,只有家貓?jiān)趦?nèi),野生的貓好像從來(lái)都沒(méi)有休息的時(shí)候,一有聲音馬上出動(dòng),快速、迅疾像一只兇猛的豹子。相比之下,家貓卻會(huì)露出溫柔可愛(ài)的一面,特別是在它休息的時(shí)候。貓睡覺(jué)時(shí)總是一只眼閉著一只眼睜開(kāi),臉上的胡須還會(huì)一顫一顫的,還會(huì)發(fā)出小聲的叫聲,像在表演神曲《忐忑》。

  貓也有讓我憎恨的時(shí)候。小時(shí)候我和媽媽回老家,看見(jiàn)一只貓從眼前閃過(guò),我趕緊追過(guò)去捉它,可不想,貓不像烏龜、魚(yú)一類(lèi)的,貓具有攻擊力。當(dāng)我捉到它尾巴的一瞬間,那只貓一下就反過(guò)來(lái)咬了我……那種滋味,我現(xiàn)在都難以品味。

  但也可能正是和貓有了那次經(jīng)歷,讓我一看見(jiàn)貓就激動(dòng),不能說(shuō)是憎恨,因?yàn)楦嗟臅r(shí)候,對(duì)這可動(dòng)生物非常喜愛(ài)。

七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2

  她是我小學(xué)班主任王老師的寶貝女兒。還記得在小學(xué)三年的時(shí)候,有個(gè)冬天特別的冷,我到學(xué)校的時(shí)候小手發(fā)僵臉蛋通紅,她住本村早就來(lái)了,看我凍得那熊樣,就張開(kāi)兩只小手在火爐上烤熱,然后捂在我臉上,不過(guò)那時(shí)除了害羞沒(méi)有別的,現(xiàn)在想起來(lái),真是受用呢!

  我們分開(kāi)是初二的下半年,她突然有幾天沒(méi)來(lái)上學(xué),我就向她同村的同學(xué)打聽(tīng),原來(lái)她得了闌尾炎,到縣上去住院了。我的心里立刻泛起一種莫名的情緒,鬧得我好幾天心情不佳。后來(lái)長(zhǎng)大了,知道那叫“牽掛”。我不知道哪來(lái)的那么大的勇氣,平生第一次提筆給一個(gè)女生寫(xiě)信。當(dāng)然不能寫(xiě)“我想你”之類(lèi)的,我寫(xiě)道:你是我的好同學(xué),所以我為你擔(dān)心。希望你要勇敢,不要怕疼。學(xué)習(xí)的事不要擔(dān)心,回來(lái)后我?guī)湍阊a(bǔ)課。因?yàn)椴恢佬拍懿荒茼樌剿,就沒(méi)有多寫(xiě)。

  她出院后就沒(méi)回來(lái),她轉(zhuǎn)學(xué)在縣里上了學(xué)。她看到了我的信,沒(méi)有回信。是王老師在街上遇到我媽里說(shuō)的,她夸我是個(gè)懂事的孩子。得到了老師的表?yè)P(yáng),我卻沒(méi)有高興起來(lái),因?yàn)槲抑溃以僖膊荒芡悼此翘O(píng)果般好看的臉蛋了。

  后來(lái),我趁做值日的時(shí)候,把她坐過(guò)、我修過(guò)的那把椅子換給自己。感覺(jué)她又回到我身邊。

七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3

  在一個(gè)漂亮的文具盒里,居住著鉛筆六姐妹,他們整天說(shuō)說(shuō)笑笑,從來(lái)沒(méi)有好好瞅過(guò)一眼被擠在角落的橡皮,而且還常常奚落他。有一天,一支鉛筆大喊道:“喂,丑八怪,你的樣子怎么長(zhǎng)得這么難看,方方的腦袋,又矮又胖,嘿嘿的臉,你看我們長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng),衣服也穿得這么漂亮。”橡皮聽(tīng)了,笑了笑說(shuō):“我的確比你們難看,不過(guò),在你們寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,我可以幫你們呀!”誰(shuí)要你幫,滾!給我滾開(kāi)!”鉛筆傲慢地說(shuō)著,抬起那細(xì)長(zhǎng)的腿,使勁一踢,“咚”的一聲,橡皮被提出了文具盒,掉到了地上。這時(shí),小主人開(kāi)始寫(xiě)字了,鉛筆在主人的手里歡快地跳舞,寫(xiě)出來(lái)的字多門(mén)漂亮,她正得意忘形的時(shí)候,一不小心把子寫(xiě)錯(cuò)了,她傻了眼,之間之間小主人翻來(lái)覆去找橡皮,終于在地上找到了她,把寫(xiě)錯(cuò)的字擦干凈,等小主人寫(xiě)完字,把鉛筆和橡皮一起放回文具盒里,鉛筆紅著臉說(shuō):“不好意思,看來(lái)沒(méi)有你還真不行啊!”橡皮說(shuō):“沒(méi)有你們,我也沒(méi)有用呀,只有我們互相合作,和睦共處,才能幫助小主人!

  從那以后,文具盒里再也不吵鬧樂(lè)了!

七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4

  夜深了,小明早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),突然傳來(lái)一陣嗚嗚的哭聲。

  椅子問(wèn)道:“是誰(shuí)在哭呀?”原來(lái)是桌子在嚎啕大哭。椅子又吃驚地問(wèn):“你為什么哭呀?”桌子唉聲嘆氣地回答:“你看我的身上,被小主人刻得傷痕累累,唉……”等桌子說(shuō)到傷心處時(shí),椅子也一把眼淚,一把鼻涕地說(shuō):“咱們真是同病相憐!每次小明都把我踩來(lái)踩去、跳來(lái)跳去的。我真是舊傷未愈,又添新傷!弊雷硬粷M地說(shuō):“在我身上刮的圖都還沒(méi)好,又在我身上畫(huà)了一條三八線。瞧,小紅都把自己的`桌椅保護(hù)的多好,桌椅干干凈凈的,書(shū)也擺放得整整齊齊的!薄笆前,是。 

  椅子剛說(shuō)完,就把小主人吵醒了,聽(tīng)到了桌子和椅子的話,羞愧的低下了頭。

  他下定決心,要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5

  當(dāng)我伴隨著鐘聲踏進(jìn)校園時(shí),一個(gè)接著一個(gè)的目標(biāo)持續(xù)在我腦海里浮現(xiàn),無(wú)論他們是否實(shí)現(xiàn),能否達(dá)成,我一定會(huì)不顧一切的堅(jiān)持到底,奮勇向前,這樣以后才不會(huì)后悔,因?yàn)槲見(jiàn)^斗過(guò),努力過(guò)。

  密密麻麻的汗水不斷地從額頭流向臉龐,沒(méi)錯(cuò),這就是我的第一個(gè)目標(biāo):自力更生,自己的事情自己做,不讓父母操心。所以我左拉行李,又提牛奶,背上背著一個(gè)大書(shū)包。當(dāng)我大汗淋漓來(lái)到分班紙的面前時(shí),有一個(gè)目標(biāo)出現(xiàn)了,就是當(dāng)我在上高二的時(shí)候,爭(zhēng)取考進(jìn)宏志班,雖然這個(gè)目標(biāo)有些艱難,又有一個(gè)又一個(gè)“攔路虎”阻擋著我的腳步,可當(dāng)我看到有這么一個(gè)嚴(yán)格有負(fù)責(zé)的班主任時(shí),我認(rèn)為我離自己的目標(biāo)又近了。

  往窗外看去,青樹(shù)翠蔓,波光粼粼,這么幽靜,美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,更加帶動(dòng)了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,上課認(rèn)真,作業(yè)嚴(yán)格,用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,這也只是目標(biāo)我的一個(gè)墊腳石。

  加油相信自己,一定能快速進(jìn)入緊密的高中生活,并完成好自己的目標(biāo)。

  想到這些,我不禁加快了自己的速度。

七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6

  我,也許想過(guò),那涼爽的秋天,到底被什么染紅,因什么而美麗……

  每個(gè)秋天,馬路邊都是一望無(wú)邊的田野,田野上一片豐收的景象玉米像挺立的士兵,結(jié)的穗子又大又長(zhǎng)。有時(shí),我會(huì)去奶奶家后面的果園里玩,果園里有各式各樣的水果。你看,那紅紅的柿子像燈籠一樣高高掛在樹(shù)上,蘋(píng)果紅得像娃娃的紅臉蛋,石榴笑的合不攏嘴,梨子黃澄澄的,真可愛(ài)。葡萄一串串的像水晶一樣。

  果園旁邊是菜園。里面大蔥、香菜、菠菜綠油油的,辣椒長(zhǎng)的紅艷艷的,還有大冬瓜一個(gè)有好幾斤呢!

  有時(shí)我會(huì)扒在窗臺(tái)上望著天,觀看著美麗的秋天,我發(fā)現(xiàn),秋天就像一副副美麗的畫(huà),在秋季的大自然里全是栩栩如生的畫(huà)……

  聽(tīng)著秋聲,看著葉子一片片落下,我被秋天這迷人的景色迷住……

七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7

  在我讀六年級(jí)的時(shí)候有一個(gè)好姐妹她叫姜欣梅,開(kāi)始我們都不喜歡在一起玩,老喜歡“說(shuō)”我,就是從這件事后我便漸漸熟悉了,在過(guò)后的日子里我們每天在一起玩,我的第二個(gè)好姐妹李星宜她是一個(gè)特別開(kāi)放、熱情的一個(gè)女孩我跟她是玩游戲玩在一起的,她的笑聲特別好聽(tīng)。我的第三個(gè)好姐妹陳雪薇她以前是一個(gè)乖乖女,有一點(diǎn)膽小,至從她跟李星宜和姜欣梅她們?cè)谝黄鹜婧缶妥兊某?jí)開(kāi)放,跟以前比完全就是兩個(gè)不一樣的人,對(duì)于我,我也比較喜歡超級(jí)開(kāi)放的她,超可愛(ài)!我的第四個(gè)好姐妹鄧雪潔,她是一個(gè)乖乖女有一點(diǎn)“嗲”嘻嘻……她特別和群哦,她以前不是很愛(ài)和我說(shuō)話,當(dāng)我也變的特開(kāi)放后,她也和我漸漸玩在一起了……幸好我們上初中后在同一個(gè)學(xué)校也在同一個(gè)班!只有姜欣梅走了,唉……如果她跟我們?cè)谝黄鹁秃昧耍∵好的是我們星期五的時(shí)候還能見(jiàn)一見(jiàn)!我想說(shuō):“不管怎樣,我們都要在一起,我的好姐妹們!加油!。

七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8

  老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

  您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是燃燒!不停的燃燒!

  您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

  啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)! 傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。

  老師,您就是這希望與幸福的播種人!

  老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

  您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。

  您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇9

雨果先生:

  我讀了您給巴特勒上尉的信,讓我真正感受到了您的品質(zhì)之可貴。之所以稱(chēng)之可貴,就在于您所持的不是狹隘的民族主義立場(chǎng),而是站在全人類(lèi)的立場(chǎng)上說(shuō)話。您能將政府與人民相區(qū)別,“政府有時(shí)會(huì)是強(qiáng)盜,而人民永遠(yuǎn)也不會(huì)是強(qiáng)盜!睆(qiáng)盜政府不能代表人民,法蘭西人民對(duì)中國(guó)人民是友好的,焚掠圓明園是英、法政府的罪行。您站在人民的立場(chǎng)上抗議法國(guó)政府犯下的罪行,這是需要極大的勇氣。

  之所以稱(chēng)之可貴,還在于您珍視人類(lèi)文明成果,尊重人類(lèi)文明的創(chuàng)制者。您指出“歲月創(chuàng)造的一切都是屬于人類(lèi)的!边@種見(jiàn)解是正確的。圓明園是中國(guó)文化的瑰寶,同時(shí)也是屬于東方,屬于世界。您贊美圓明園的文化藝術(shù)價(jià)值,贊美中華民族是一個(gè)超人的民族,您給巴特勒上尉的信不僅表達(dá)了您對(duì)圓明園被毀的痛惜,也表達(dá)了您對(duì)中國(guó)人民的敬重。

  先生,我明白,那一段屈辱史,告誡我們:落后就要挨打。為了神州大地明日的輝煌,我要加倍努力,成為國(guó)家的棟梁之才。

  此致

敬禮!

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