【推薦】中秋節(jié)四年級(jí)作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的中秋節(jié)四年級(jí)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中秋節(jié)四年級(jí)作文 篇1
馬上要過(guò)八月十五中秋節(jié)了,星期五下午,我們班在周老師和叔叔阿姨奶奶們的組織下,讓我們親手為爸爸媽媽做月餅。
首先,檢查手指甲剪了沒,手洗干凈了沒。叔叔阿姨們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了揉好的面和餡,每人發(fā)了一塊,我用手揉成了坨,再添上自己喜歡的顏色,我喜歡黃色和紫色,所以加了一些到白色面團(tuán)里面,然后壓一壓,壓扁了后,把餡放在皮中間,包好后,再放到月餅?zāi)>呃镆粔海妥龀闪恕?/p>
我做了兩個(gè),一個(gè)黃色一個(gè)紫色,一個(gè)給我和弟弟吃,另一個(gè)給爸爸媽媽吃。我先試了一口,覺得很好吃,不知不覺就把這個(gè)吃完了,實(shí)在忍不住饞,把剩下的一個(gè)也吃完了;丶液,我跟爸爸媽媽分享了做月餅的快樂,爸爸媽媽弟弟都很想吃,媽媽說(shuō)下次一定要再買些材料回來(lái)讓我做給他們吃。
中秋節(jié)四年級(jí)作文 篇2
“快看!月亮出來(lái)了!”咦?這是在干什么呢?噢,原來(lái)今天是一年一度的中秋節(jié)。
今天的月亮又大又圓。大得像一個(gè)大玉盤,原來(lái),這也是月亮的別稱呀?粗执笥謭A的月亮,我想起李白的《古郎月行》:“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端……”月亮還很圓,圓得比一個(gè)大皮球還大,像天上的鏡子。月亮又白又亮,月光皎潔,灑在水面上,水面馬上變成了一個(gè)鏡子。灑在人們身上,像為他們穿上了一層薄薄的銀紗。月亮有時(shí)像一個(gè)聽話的小孩子,沒有風(fēng)時(shí),它就在天上靜靜地待著,它有時(shí)也像一個(gè)不聽話的小孩兒。風(fēng)兒輕輕地刮,當(dāng)然會(huì)把風(fēng)吹來(lái),月亮老躲在云里,像在和我們玩捉迷藏,有時(shí)我走三步,它也走三步,我退四步,它也退四步,怎么也甩不掉它。
在月光下,我們吃月餅,有蘋果味的,有綠豆味的,還有豆沙味的。而我卻喜歡豆沙味的,因?yàn)槎股程稹?/p>
其實(shí),我們的月亮也有未解之謎呢!比如月亮上面會(huì)出現(xiàn)熒光,比如遠(yuǎn)看,月亮上還有迷迷糊糊的人臉呢。
夜是那么靜,月是那么朦朧。月又悄悄地來(lái)到人間,她親了親孩子們粉嘟嘟的臉,消失在天際……
中秋節(jié)四年級(jí)作文 篇3
終于盼到了中秋節(jié)。
吃過(guò)團(tuán)圓飯,我和爸爸媽媽一起到小區(qū)的廣場(chǎng)上賞月。來(lái)到廣場(chǎng)上,看到明月早已當(dāng)空了,那大玉盤似的`月亮鑲嵌在深藍(lán)色的天空中,顯得格外美麗。夜,靜悄悄的,幾顆星星好奇的眨著眼睛?矗赃叺哪菐卓|薄薄的云,不正是嫦娥跳舞時(shí)飄起的綢帶嗎?恍恍惚惚,我仿佛看到了兩只玉兔正在開心地做著游戲。猜想,天上的玉兔是不是也吃胡蘿卜和青菜呢?
正當(dāng)我被這良辰美景吸引的時(shí)候,一縷淡淡的清香撲鼻而來(lái),我連忙隨著香味找去,原來(lái)是桂花的香氣,那撲鼻的芳香讓人聞了神清氣爽,充滿活力。走近一看,桂花穿著一身金色的衣服,有四片花瓣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似綠色的葉子上鑲嵌著許許多多“金”瑩剔透的瑪瑙。聽媽媽講:“桂花還有很多用途,可以做成桂花糕、桂花蜜、桂花糖,還可以泡桂花茶、桂花酒……
聽著媽媽講桂花的用途,我一邊嘗著月餅。不禁想起了李白的《《古朗月行》》:“仙人垂兩足,桂樹何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成,問言與誰(shuí)餐?”一邊聽著媽媽講關(guān)于月亮的神話故事,嫦娥奔月、玉兔搗藥、吳剛折桂,這些有趣的故事讓我聽的如癡如醉,真想立刻飛到月亮上看看嫦娥是怎么生活的。每逢佳節(jié)倍思親,也讓我想起了遠(yuǎn)方的舅舅不知在天津是怎樣過(guò)的中秋。
這個(gè)中秋節(jié)真令我難忘!
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