【推薦】中秋節(jié)四年級(jí)作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的中秋節(jié)四年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中秋節(jié)四年級(jí)作文 篇1
馬上要過(guò)八月十五中秋節(jié)了，星期五下午，我們班在周老師和叔叔阿姨奶奶們的組織下，讓我們親手為爸爸媽媽做月餅。
首先，檢查手指甲剪了沒，手洗干凈了沒。叔叔阿姨們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了揉好的面和餡，每人發(fā)了一塊，我用手揉成了坨，再添上自己喜歡的顏色，我喜歡黃色和紫色，所以加了一些到白色面團(tuán)里面，然后壓一壓，壓扁了后，把餡放在皮中間，包好后，再放到月餅?zāi)＞呃镆粔海妥龀闪恕?/p>
我做了兩個(gè)，一個(gè)黃色一個(gè)紫色，一個(gè)給我和弟弟吃，另一個(gè)給爸爸媽媽吃。我先試了一口，覺得很好吃，不知不覺就把這個(gè)吃完了，實(shí)在忍不住饞，把剩下的一個(gè)也吃完了�；丶液�，我跟爸爸媽媽分享了做月餅的快樂，爸爸媽媽弟弟都很想吃，媽媽說(shuō)下次一定要再買些材料回來(lái)讓我做給他們吃。
中秋節(jié)四年級(jí)作文 篇2
“快看!月亮出來(lái)了!”咦?這是在干什么呢?噢，原來(lái)今天是一年一度的中秋節(jié)。
今天的月亮又大又圓。大得像一個(gè)大玉盤，原來(lái)，這也是月亮的別稱呀�？粗执笥謭A的月亮，我想起李白的《古郎月行》：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端……”月亮還很圓，圓得比一個(gè)大皮球還大，像天上的鏡子。月亮又白又亮，月光皎潔，灑在水面上，水面馬上變成了一個(gè)鏡子。灑在人們身上，像為他們穿上了一層薄薄的銀紗。月亮有時(shí)像一個(gè)聽話的小孩子，沒有風(fēng)時(shí)，它就在天上靜靜地待著，它有時(shí)也像一個(gè)不聽話的小孩兒。風(fēng)兒輕輕地刮，當(dāng)然會(huì)把風(fēng)吹來(lái)，月亮老躲在云里，像在和我們玩捉迷藏，有時(shí)我走三步，它也走三步，我退四步，它也退四步，怎么也甩不掉它。
在月光下，我們吃月餅，有蘋果味的，有綠豆味的，還有豆沙味的。而我卻喜歡豆沙味的，因?yàn)槎股程稹?/p>
其實(shí)，我們的月亮也有未解之謎呢!比如月亮上面會(huì)出現(xiàn)熒光，比如遠(yuǎn)看，月亮上還有迷迷糊糊的人臉呢。
夜是那么靜，月是那么朦朧。月又悄悄地來(lái)到人間，她親了親孩子們粉嘟嘟的臉，消失在天際……
中秋節(jié)四年級(jí)作文 篇3
終于盼到了中秋節(jié)。
吃過(guò)團(tuán)圓飯，我和爸爸媽媽一起到小區(qū)的廣場(chǎng)上賞月。來(lái)到廣場(chǎng)上，看到明月早已當(dāng)空了，那大玉盤似的`月亮鑲嵌在深藍(lán)色的天空中，顯得格外美麗。夜，靜悄悄的，幾顆星星好奇的眨著眼睛�？矗赃叺哪菐卓|薄薄的云，不正是嫦娥跳舞時(shí)飄起的綢帶嗎？恍恍惚惚，我仿佛看到了兩只玉兔正在開心地做著游戲。猜想，天上的玉兔是不是也吃胡蘿卜和青菜呢？
正當(dāng)我被這良辰美景吸引的時(shí)候，一縷淡淡的清香撲鼻而來(lái)，我連忙隨著香味找去，原來(lái)是桂花的香氣，那撲鼻的芳香讓人聞了神清氣爽，充滿活力。走近一看，桂花穿著一身金色的衣服，有四片花瓣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似綠色的葉子上鑲嵌著許許多多“金”瑩剔透的瑪瑙。聽媽媽講：“桂花還有很多用途，可以做成桂花糕、桂花蜜、桂花糖，還可以泡桂花茶、桂花酒……
聽著媽媽講桂花的用途，我一邊嘗著月餅。不禁想起了李白的《《古朗月行》》：“仙人垂兩足，桂樹何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問言與誰(shuí)餐？”一邊聽著媽媽講關(guān)于月亮的神話故事，嫦娥奔月、玉兔搗藥、吳剛折桂，這些有趣的故事讓我聽的如癡如醉，真想立刻飛到月亮上看看嫦娥是怎么生活的。每逢佳節(jié)倍思親，也讓我想起了遠(yuǎn)方的舅舅不知在天津是怎樣過(guò)的中秋。
這個(gè)中秋節(jié)真令我難忘��！
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