有關六年級樂趣作文合集八篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級樂趣作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級樂趣作文 篇1
雞蛋，一個弱小的生命力，一個容易破碎的生命力，它的外殼很薄，稍微一用力，就破了。我這個好動的小家伙，決定給雞蛋設計一副“鎧甲”，好好保護它。
這個想法，激發(fā)了我無窮樂趣。首先，我會思考，什么東西的保護能力最強。我們買家電時，不是有一些泡沫板護著家電嗎？對，那時為了防止搖動時，家電破碎。我馬上找來了幾塊泡沫板，在泡沫板中間挖一個橢圓形的小凹坑，把雞蛋安放在里面，再用同樣的方法制造另一塊泡沫板。然后把兩塊泡沫板夾在一起，雞蛋就像個洋娃娃一樣被嵌在泡沫板中。最后再用繩子緊緊包扎。大功告成！雞蛋保護器完成了！
為了見證雞蛋保護器真正的實力，我決定把它從5樓往下扔，看是否能使雞蛋完好無損。來到我家五樓的陽臺，我深吻了雞蛋保護器，好像把重要的任務擔任在它身上，我閉上眼睛，依依不舍地扔了下去。然后箭一樣飛奔到樓下，我打開一看，“哈！我成功了！雞蛋沒破！”我激動得歡蹦亂跳！
這次做雞蛋保護器有趣！俗話說：世上無難事，只要肯嘗試，只要你肯動手做實踐，沒有你做不到的事，只要你認真對待，成功就會離你更近。
六年級樂趣作文 篇2
游泳給我這個暑假帶來了樂趣。這不，我就和爸爸媽媽來到了上外游泳館游泳。
我換好了泳衣，迫不及待得沖進了泳池，順著爬桿走到了水里。我一進入泳池，就套上游泳圈，對媽媽喊著：“我要去深水區(qū)！”媽媽擔心地說：“那里水深，危險，媽媽體力不行，不能和你一起游過去�！笨墒窃捯魟偮洌乙呀洓_進了深水區(qū)。媽媽也只好硬著頭皮用狗爬式跟上來，想追上我。誰知，我已經在水里盡情游起來，享受游泳的樂趣了。我套著游泳圈，在水上轉圈，感覺自己在跳水上芭蕾。藍色的水波連綿起伏，輕輕地撫摸著我的身體，好像在為我伴舞呢。剛剛還暑氣灼人，現(xiàn)在已是清涼爽快。，我時不時變換著姿勢，嘗試著各種泳姿。
我脫下游泳圈，用手抱住它的一部分，借助它的浮力，把頭往后一仰，腳往前伸直，一下子就看到了頭上的天花板，整個人浮在了水面上，好像飛起來了一樣。我正靜靜地躺著的時候，突然我被一個大的水花“襲擊”了，整個臉都被打濕了。我連忙東張西望地尋找“襲擊者”。忽然，又被一個大水花給“襲擊”了。原來是我爸爸！他游過的時候，“尾部”掀起了一陣巨大的浪花，我連忙驚叫到：“救命啊，海嘯來啦！”說著，就躲到了媽媽身邊�！安挥门�，是你爸爸”。我深吸一口氣，把頭蒙到水里，看爸爸游泳的姿勢，我在水里忍不住大笑起來，居然嗆了幾口水。原來爸爸是斜著游的，就像狗在水里跑步，而且腳在水面上拍打，怪不得水花那么大呢。我笑著給媽媽講爸爸游泳的姿勢，媽媽也大笑起來。
我和媽媽又游回了淺水區(qū)。媽媽開始訓練我游泳。她先設定了一段 5米 左右的距離，對我說：“我手里拿一個救生圈，你必須游到我這里，拿到救生圈才算成功！”我胸有成竹地說：“保證沒問題！”果然，我撲了4、5下就拿到了救生圈。媽媽說：“難度要加大！”于是距離不斷加大，可我還是換了3、4口氣，撲騰了幾下就完成了任務。媽媽開玩笑地說：“照你這水平，可以參加奧運會嘍！說不定能和菲爾普斯比比呢。”我聽了哈哈大笑。
不知不覺，2個小時過去了，我游不動了，趴在爸爸的身上，讓他馱著我游來游去，就像騎在海豚的身上，在開闊的泳池里暢游。真想天天來這里消暑，感受游泳的樂趣�。�
六年級樂趣作文 篇3
我的愛好可多了，又畫畫、玩電腦、踢足球、打籃球……，其中我覺得最有趣的就是打籃球了。
在一個綠樹成蔭的夏天，那是我上五年級時暑假里的一天，我正在家里看電視，忽然聽到樓下有人叫我，我連忙跑到陽臺，推開窗戶，只見樓下有一群我們班的男同學，其中一個人抱著個籃球，他們讓我和他們一起去打籃球，我匆匆忙忙跑下樓問他們到哪兒去打球，他們說：“去語言學院的籃球場�！闭f著我們邊走邊聊來到了語言學院的籃球場，那里全是大學生在打球，場地都被占滿了。我們好不容易等到一塊場地，剛要過去就被一批剛來的大學生占了。我們只好另找地方。功夫不負有心人，我們終于找到了一塊好場地，哪兒人很少，籃球架都是新的。但是把我們樂壞了。
我們分成來年廣播開始打比賽，我以前不會打籃球，對投籃沒有信心，就是跟著“瞎”玩兒，籃球到了我手里，我就馬上傳給別人，讓他們去投，可是好景不長，這是又一個球落到我手里，我往周圍掃了一眼：我已經被對方球員包圍了，球傳不出去了，只能我自己投球了。我看著球，看著向我跑過來的對方球員，心想：憑運氣了，投吧！我把手腕向上一推，球飛了出去，我的心也一下子提到了嗓子眼兒，球在籃框上打了幾個轉終于落進了籃網。我的心才像球一樣穩(wěn)穩(wěn)地落回肚里，這是我情不自禁的大喊一聲：“進了！太棒了！”我方球員也高聲喊道：“進了！進了！太棒了！”接下來我又陸續(xù)投進了好幾個球，這場球我們贏了。
球賽結束了，通過這場球賽我學會了打籃球，也增強了自信心，這是我在那個暑假里最有意義的一件事。
我想再還經常打籃球，以為我從中可以體會到無窮的樂趣。
六年級樂趣作文 篇4
勞動節(jié)那天，家里大掃除，我負責擦玻璃，媽媽負責收拾東西、洗窗簾，親婆負責掃地和拖地，弟弟負責鼓舞士氣，親公負責后方支援。
說干就干，我拿起抹布賣力擦著我的包干區(qū)，生怕擦不掉那些頑固的小黑點的我，用盡了全身力氣拼命擦。突然身后傳來了親婆焦急的聲音：“別擦得太用力當心玻璃掉下去，要用巧勁�！蔽疫B忙改正了過來，攢了點水，哈了口氣，仔細的繼續(xù)擦著。
很快我就干完了我的任務，看見掃完地的親婆有點累了，一只手還撐著腰。我主動接過了親婆手里的拖把拖起了地。親婆看著我，笑著走進了廚房。我認真地拖了好一會兒，我感覺自己的腰也有一些酸了，就把拖把隨手放到了沙發(fā)旁邊，自己到臥室去休息一下，想挺挺腰。我剛躺下就聽見一聲巨響，急忙回到客廳看看怎么回事，只看見弟弟摔倒在地，屁股上全濕了。原來他踩到了濕拖把滑倒了，一屁股摔在拖把上，褲子全濕了，一臉無辜。媽媽趕緊抱弟弟去臥室換褲子。
知道闖禍的我，顧不得休息了，趕緊繼續(xù)拖地。忽然，一陣垃圾雨從我頭上下了下來，我抬頭一看，原來是換好褲子的弟弟干得好事，估計是吃了落湯屁股的苦頭，心里不服氣來找我報仇的，接著我們上演了一場“混合大戰(zhàn)，”我把抹布扔向他，他把掃把當成了金箍棒向我揮來揮去，最后在媽媽的大喊聲中我們結束了“戰(zhàn)爭”。
這時我才意識到我離今天的勞動主題有點遠了，回頭看了看大戰(zhàn)過后的客廳亂成一團，垃圾、抹布飛得到處都是。趕緊和弟弟分工合作，想盡快恢復原貌。我拉開沙發(fā)把沙發(fā)底下的垃圾掃干凈，弟弟負責把抹布放回原處，再用衛(wèi)生紙把抹布飛過的地方擦一下，防止有人因為地上有積水而摔倒，在我和弟弟的齊心合力下，不一會客廳恢復了干凈、整潔。此時媽媽放起了優(yōu)美的音樂，親婆切來了獎勵的果盤。全家人圍坐在客廳里，看著整潔的環(huán)境、聽著優(yōu)美的旋律，其樂融融的吃著水果，我心里好開心啊，而所有的疲勞感，也不知道跑去了哪里，就像是做了一場游戲！
這次的大掃除，讓我感到勞動是辛苦的，但同時也體會到了勞動帶來的樂趣，你瞧，在我們全家人的共同努力下，我們的家庭更整潔、美麗了。
六年級樂趣作文 篇5
我從爸爸給我借的書里學到了許多的知識，下面我就寫一寫。
不如說，為什么內衣宜用冷水洗、飛機里的新鮮空氣哪里來、鏡子是怎樣制作出來的、怎樣使用鞋油好、怎樣除魚刺、怎樣防止大米被蟲蛀、棉被有哪些巧用、二氧化碳有哪些新用途、怎樣防止圖書被蟲蛀、雪和霧以及云是怎樣形成的、世界上最大的半島是哪一個，等等�？戳税职纸璧陌倏浦R方面的書之后，我才恍然大悟：原來是這么回事��！我也認識到了看書學習的好處。
我希望爸爸能借更多的書給我看。因為，我喜歡讀書。
六年級樂趣作文 篇6
“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”。金庸先生創(chuàng)造了一個又一個光怪陸離，多姿多彩，令人目眩神迷，又引人無限遐想的武俠世界。
我雖然是一個女孩，但是個性豪爽，頗有一股俠氣，最愛讀的書就是《射雕英雄傳》了。書中的人物，我最喜歡的當屬洪七公，他灑脫、隨性、豁達，樂觀的性子簡直與我如初一轍，而我與他最默契的地方莫過于都是一枚吃貨。
黃蓉用“叫花雞”、“好逑湯”、“玉笛誰家聽落梅”等一系列美食就哄得洪七公把秘訣“降龍十八掌”都教給了郭靖。其中的一款美食“玉笛誰家聽落梅”是用羊羔臀肉、豬耳尖、牛腰肉、兔肉、山麂肉五種肉制成的美味拼盤。別說是洪七公在這道美味前抵制不住誘惑，就連我在看到此處時，都能感覺到肚子在咕咕叫了。
《射雕英雄傳》中我最喜歡的的人是洪七公，最佩服的人就是郭靖了。他雖然天性愚鈍，但是懂得將勤補拙。他憨厚、大度，并且極有正義感。他后來練就一身好武功，卻不忘除惡濟困、保家衛(wèi)國、抗擊外侮。他對愛情忠貞不二，為朋友兩肋插刀，為保衛(wèi)國家殫精竭慮，不愧為金庸筆下最為偏愛的“俠之大者”。
書中還有一些角色也很精彩，聰明絕頂又明麗動人的黃蓉、武功高強且各有傳奇的'“南帝丐”、“東邪西毒”、誤入歧途的楊康和梅超風，以及令人同情的穆念慈、包惜弱……不勝枚舉。
我從洪七公身上找到了共鳴，從郭靖身上明白了為人正直的重要性。金庸先生描繪的江湖，不僅帶給我無限樂趣，更讓我看到了人生百態(tài)。
六年級樂趣作文 篇7
在作文班上，突然傳來孩子們的笑聲�？墒墙裉焓顷幪煅�！太不符合氣氛了。是什么能讓他們笑出聲來，原來，是紙條給了他們樂趣。
講臺上，只見申老師拿出許多紙條，一張一張地發(fā)到同學們的手中，說道：“今天我們來玩一個游戲，現(xiàn)在。大家把我發(fā)的紙條上寫上人物，地點，事件，時間，然后各自放在一起，讓一位同學上來抽，再念出來，怎么樣？”同學們異口同聲地說：“好！”于是游戲開始了，空氣中漸漸彌漫著嬉笑版火藥味。
同學們把各自寫好的紙條放在指定的桌子上，申老師叫了各個同學上來念，嬉笑就快速感染了同學們，重磅定時“炸彈”炸了！“公元前30000年前，申老師在公園里洗澡。”一位同學剛念完這段文字，同學們就笑了，可這才是剛剛開始，好戲還在后頭。我念了一段抽中的文字，念著念著，我就笑起來，之后，全班就大笑起來，笑得比之前更歡了，有的哭笑不得，有的哈哈張嘴大笑，還有的捧腹大笑，就連老師都笑了，是什么文字呢？哦，是“申老師在火山腳下的高速公路上策馬奔騰�！惫缓眯Σ殴�。
什么“一個明媚的早晨，美麗動人的張又文在車庫里自由飛翔”呀，“在天上跳舞”呀，每一段文字都讓我們哈哈大笑，真好玩呀！
這一次的紙條風波，讓我們都十分開心，也懂得了一個道理：在生活中不要亂說話，雖然好玩，可也要想想別人的感受。
六年級樂趣作文 篇8
樂趣，無處不在，只要善于發(fā)現(xiàn)，生活中的任何細節(jié)都洋溢著歡樂與驚喜，樂趣可能十分偉大，也可能十分平凡，而我的樂趣就屬于這平凡的一類。
每天，在我們生活中總會發(fā)生許許多多的事，為了不使它們逝去。我選擇了一個方法——寫日記。
或許有人要問了，這些日記有什么好的，枯燥無味。你若這么想就錯了寫日記固然沒有打球那樣有趣，上網那樣刺激，但它卻擁有一種獨特的魅力。在日記中，你能嘗到人生百味；在日記中，你的心情會隨著往事而改變。倘若將生活比做一譚平靜的水，那么日記就像一縷清風，它將擊起生活的波紋，開啟塵封的記憶，將布滿灰塵的往事洗凈。
人生是一條坎坷的長路，坑坑洼洼注定會使你摔下，一次摔下爬起，但第二次絕不能在同一個地方摔下。日記將避免你犯同一樣的錯誤，它將為你永遠敲響警鐘；日記，讓悲傷的事永記心頭，在困難中成長；日記，讓歡喜永留腦中，每天快樂面對人生
記錄生活的點點滴滴，不要讓時光離我們而去，開心地笑，痛快地哭，一切全記在心里。
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