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微笑六年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-16 09:32:28 興亮 六年級(jí) 我要投稿

微笑六年級(jí)作文(精選66篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的微笑六年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

微笑六年級(jí)作文(精選66篇)

  微笑六年級(jí)作文 1

  在一個(gè)炎熱的夏天,我坐在電風(fēng)扇下,但還是感到無(wú)此的熱,全身熱得直冒汗,于是我便騎著自行車迅速的奔向商店去買冰棒吃,在騎的路上,我被太陽(yáng)曬得眼睛都掙不開(kāi),這時(shí)有一滴如豆子般的汗水,從我的'額頭流向我的眼睛,于是我便用手一只手去抹掉頭上的汗水,一只手騎車,就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩從我的車旁走過(guò),而我又因?yàn)樘鞖馓珶,手上都有汗,于是我就那個(gè)時(shí)候,手一滑,正好就撞到了那個(gè)女孩,得快就把周圍的人都給引來(lái)了,頓時(shí)間,我感到無(wú)比的緊張,這個(gè)女孩穿著一條白以的連衣裙也被弄臟了,并且還不停的哭,我心中無(wú)比的害怕,就在這時(shí),從人群出擠出一個(gè)人來(lái),這個(gè)女孩便叫道:“媽媽,我的心里更加緊張,因?yàn)槲遗逻@個(gè)婦女會(huì)讓我賠一些雜七雜八的醫(yī)療費(fèi),營(yíng)養(yǎng)費(fèi)……可是我家里并沒(méi)有錢,想到這里,我就變得更加緊強(qiáng),就媽像我很快就要敗掉家里的一大筆錢,心如刀絞,十分害怕!

  就在這時(shí),這位婦女扶起小孩子,并且用輕柔的聲音對(duì)小孩說(shuō):“看姐姐嚇得,快跟姐姐再見(jiàn)”。然后婦女微笑著對(duì)我說(shuō):“小妹妹,嚇壞了吧,其實(shí)我兒女沒(méi)事的,只要換下衣服,受傷的地方用藥水擦一擦就可以了,你去忙你的吧!”那位婦女說(shuō)完后又是一陣親切地微笑,最后消散在人群中。關(guān)于微笑的句子

  我將永遠(yuǎn)都記得這個(gè)微笑,并且向好學(xué)習(xí)。

  微笑六年級(jí)作文 2

  秋風(fēng)吹過(guò),片片紅葉飄了下來(lái),眼前好像又浮現(xiàn)出了那個(gè)微笑。

  我走在路上心里頭樂(lè)呵呵的,因?yàn)榻裉焓俏移诖丫玫碾s志“出爐”的時(shí)候。

  來(lái)到那個(gè)熟悉的報(bào)亭前,一張臉伸了出來(lái),那是一個(gè)老婆婆,見(jiàn)到我時(shí)臉上掛滿了恬靜的微笑,好像在說(shuō):快進(jìn)來(lái)吧,我等了你好久了。

  門吱呀一聲開(kāi)了,我走了進(jìn)去,她從那一疊多而不亂的雜志堆中抽出一本雜志,我定睛一看啊,這不就是我的雜志嗎?看到我猴急的樣子,她緩緩地說(shuō)道:“你呀,就是個(gè)急死鬼,這不就是嗎?最后一本了哦,這可是我專門留給你的!”我連忙打開(kāi)書包,可是臉上的笑容慢慢凝固起來(lái),怎么會(huì)!我心里大叫,明明把錢放在書包里的`,她似乎明白了什么,正要開(kāi)口說(shuō)話,我連忙說(shuō):“婆婆我放學(xué)再來(lái),一定要給我留著哦!”說(shuō)完就風(fēng)風(fēng)火火地跑走了。

  放學(xué)了,我緊緊地攥著向同學(xué)借的五元錢,向那個(gè)報(bào)亭飛奔過(guò)去,快到報(bào)亭了,我心中一陣喜悅,看見(jiàn)了一個(gè)老婦人站在報(bào)亭前左顧右盼,我定睛一看,這不就是老婆婆嗎?我揮舞著手臂叫道:“婆婆,我來(lái)了!闭f(shuō)著像飛也似地沖了過(guò)去,來(lái)到她跟前。

  她像是變戲法一樣變出了我盼望已久的雜志,看著我這副猴急樣說(shuō):“等急了吧,快把它帶回家吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,把五元錢交給了她,她說(shuō):“今天你走后還有別人要來(lái)買,我沒(méi)有給,因?yàn)槲掖饝?yīng)了你!闭f(shuō)著她臉上又掛上了那個(gè)微笑。

  我看著手中的雜志,眼前又出現(xiàn)了那個(gè)微笑。

  微笑六年級(jí)作文 3

  微笑,是一種無(wú)形的力量,它有時(shí)可以讓人走出陰影,有時(shí)可以讓人感覺(jué)到春天般的溫暖。而給自己一個(gè)微笑,就可以使自己受挫后的心靈得到些慰藉。

  那是五年級(jí)下學(xué)期的語(yǔ)文期末考試時(shí)。當(dāng)時(shí),我還是班里的佼佼者,每次單元考試都十分不錯(cuò),因此我對(duì)這次考試是有十二分的信心?匆(jiàn)別的同學(xué)在擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)考好,這時(shí),我總會(huì)湊上去一句:“有什么好擔(dān)心的!就連期末考試都要擔(dān)心成這樣,那以后畢業(yè)考、中考、高考你不就完了!”終于,語(yǔ)文期末考試那天來(lái)了。做完試卷后,在和同學(xué)們校對(duì)答案的'過(guò)程中,我竟發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了好多,上80都十分艱難。那天晚上,我根本睡不著,就趴在陽(yáng)臺(tái)上。在陽(yáng)臺(tái)上,想起那張?jiān)嚲,我不禁留下了悔恨的淚。我恨我自己當(dāng)初的驕傲,恨我當(dāng)初說(shuō)的那些大話。晚風(fēng)下,任由我淚水肆虐。不過(guò),我突然一想:現(xiàn)在苦還有什么用呢?難道哭就能挽回現(xiàn)實(shí)嗎?冰島作家拉克斯內(nèi)斯曾說(shuō)過(guò):眼淚無(wú)法洗去痛苦。既然我現(xiàn)在做的一切只是徒勞,那何不用微笑取而代之呢?至少微笑能讓我振作起來(lái),語(yǔ)文不行,還有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)!從哪里跌倒就要從哪里爬起,因?yàn)橄M沒(méi)有消失!第二天,我嘴上帶著微笑上學(xué)去了……

  給自己一個(gè)微笑,就能使自己的心靈得到撫慰,就是給自己一個(gè)改正的機(jī)會(huì)!

  微笑六年級(jí)作文 4

  我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)回初中課堂,還是記憶中的數(shù)學(xué)課。他站在講臺(tái)上,笑得風(fēng)輕云淡。

  我一直很喜歡他的微笑。眼角微微地 彎起,眼底是可以融化寒冰的溫暖。我貪戀這份溫暖,一點(diǎn)一滴地將我心外的圍墻融化。

  我說(shuō),他是我心中最好的老師,沒(méi)有之一。

  我折服于他的學(xué)識(shí)。一直以來(lái),他都像是神一般存在于我的.心上,好似沒(méi)有什么題能夠?qū)⑺y倒。舉手投足、風(fēng)度翩然、笑意盈盈 之間,便能輕易點(diǎn)破我的冥思苦想;蛟S如今我思考的題,他已不能自由駕馭,但他曾經(jīng)那種自信沉穩(wěn)的笑,會(huì)永駐我腦中。

  我 折服于他的耐心。他是一個(gè)好老師。除卻了知識(shí),更多的是心靈上指引。初中是我最混亂的三年,靈魂在人欲望貪婪自私的迷宮中游蕩。但他一直陪伴在我身邊。我 知道,他不曾放棄我,耐心地引導(dǎo)我,溫和地笑著,像顆星星,如此耀眼。我記得這個(gè)笑顏,在我無(wú)助的時(shí)候,給我溫暖與力量的笑顏。

  我折服于他的關(guān)懷。第一次覺(jué)得原來(lái)男子也可以這么體貼便是緣于他。他愛(ài)我,他愛(ài)我們。他因?yàn)檫@份愛(ài),發(fā)自肺腑 地給予我們關(guān)懷。他脫了皮夾,半抱在手臂上,站在跑道終 點(diǎn)處,站在炎炎烈日下,等待著,迎接著奔向他的孩子。淺淺的笑著,他給予我溫暖,亦給我清爽。

  十二年,老師何止十二個(gè),但不可磨滅的,是我對(duì)他那份冠以“最”字的敬愛(ài)。

  我愛(ài)他,他是我心中最好的老師,沒(méi)有之一。

  我迷迷糊糊地夢(mèng)著,夢(mèng)見(jiàn)了最好的他。夢(mèng)見(jiàn)了他暖暖的笑。夢(mèng)見(jiàn)了他低沉干凈的聲音,夢(mèng)見(jiàn)了他站在講臺(tái)上,沒(méi)有教鞭,卻讓人敬畏;沒(méi)有糖果,卻讓人敬愛(ài);沒(méi)有多余的語(yǔ)言,卻讓人敬重。

  他在我心中,是最好的老師,沒(méi)有之一。

  微笑六年級(jí)作文 5

  爽朗的笑容比任何甜美的語(yǔ)言都能給對(duì)方留下良好的印象。

  我給大家講一個(gè)故事:

  有一位記者,一次她聽(tīng)說(shuō)一家企業(yè)快倒閉了,于是找到了該公司的董事長(zhǎng)進(jìn)行采訪,可這位董事長(zhǎng)卻什么消息也不透露,而表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敵意,致使當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面很尷尬。記者沒(méi)辦法,只好微笑著看著這位董事長(zhǎng),無(wú)奈地?fù)u了搖頭,董事長(zhǎng)奇怪極了,問(wèn)道:“怎么了?”記者仍微笑著說(shuō):‘‘你真厲害,這次我恐怕要無(wú)功而返了。”之后,他們便開(kāi)始了交談,記者也因此獲得了很多寶貴的新聞資料。

  靜靜的微笑,愉快的微笑,真誠(chéng)的微笑,他們都能帶給人們快樂(lè)的好心情。人們都喜歡有陽(yáng)光的地方,綻開(kāi)的燦爛笑容能使表情嚴(yán)肅的人也展顏歡笑?墒瞧澜缟侠虾粡埬樀'人卻出奇得多,當(dāng)靠近他們時(shí),仿佛是寒冷的冬天下了大雪,使人不寒而栗。

  笑容的意義是“你好”“我喜歡你”“我非常高興見(jiàn)到你”。這就是狗為什么那么受人歡迎的原因了,他們見(jiàn)到我們多么高興,綻放出開(kāi)心的笑容,幾乎要從軀殼里跳出來(lái),因此,我們也很喜歡它。

  事實(shí)上我們身邊的人,就是我們的鏡子。你對(duì)別人好,

  常常微笑,這種魔力就會(huì)釋放出來(lái),往往一句熱情的問(wèn)候,一個(gè)溫暖的微笑,就足以解救一顆冰凍的心。

  自然的笑,是一種內(nèi)心愉快的不自覺(jué)地流露,即使在笑完之后,臉長(zhǎng)仍殘留笑意。有種不真誠(chéng)的笑,是機(jī)械式的,騙不了任何人,因?yàn)檫@笑容沒(méi)有任何快樂(lè),顯著冷漠,乏味。

  站在鏡子前看自己,放松臉部肌肉,舒解眉頭,唇角微微上揚(yáng),綻放出最美麗的微笑吧!

  微笑六年級(jí)作文 6

  溫暖是熊熊燃燒的火爐;溫暖是關(guān)切安慰的眼神;溫暖是數(shù)九寒天的大衣;溫暖是聲調(diào)柔和的話語(yǔ)。對(duì)我來(lái)說(shuō),溫暖是——那一抹微笑。

  望著那已被建成行政樓的兩層樓房,我的思緒慢慢地飄游到了四年級(jí)剛來(lái)務(wù)實(shí)的時(shí)候。我十分清楚地記得當(dāng)時(shí)的情景:

  那是兩年前的一天,我懷著忐忑的心情踏進(jìn)了務(wù)實(shí)學(xué)校的大門。在媽媽的帶領(lǐng)下我找到了新班級(jí)———402班。我的媽媽在幫我找到班級(jí)后便因工作急急忙忙地走出了學(xué)校。媽媽離開(kāi)之后,我原先忐忑的心更緊張了,好像要蹦出來(lái)似的。我找了個(gè)位置坐下,為了掩飾心中的緊張便擺弄著手上的皮筋。周圍同學(xué)那好奇的目光在我眼里如同一條條荊棘,鞭打著我的脊背。我感覺(jué)一股無(wú)形的壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

  晨讀的鈴聲響了,我的新班主任——皮老師來(lái)了。雖然我故意坐在了后面,但作為插班生,我還是有一種鶴立雞群的醒目感。皮老師的眼神很自然地捕捉到了我,也捕捉到了我眼中的緊張和不適應(yīng)。她安排好同學(xué)晨讀后,悄悄地把我叫出了教室,我做好接受新老師嚴(yán)厲教育的準(zhǔn)備,可事實(shí)卻出乎我意料。皮老師并沒(méi)有責(zé)備我,而是用溫柔安撫的眼神,柔和的.語(yǔ)音輕輕地問(wèn):“到了新環(huán)境,感到緊張?”我不知如何回答,只是不自覺(jué)地點(diǎn)點(diǎn)頭。她拍拍我的肩:“沒(méi)事,我也曾經(jīng)像你一樣。我相信,你一定能

  克服的!”說(shuō)罷,便自然地?fù)P起一個(gè)微笑?粗@抹微笑,我的心一下子就平靜了下來(lái),猶如沐浴在春風(fēng)里。

  因?yàn)檫@抹微笑,我安心地走進(jìn)教室,不再緊張,也不再害怕。到現(xiàn)在我還記得,皮老師站在朝陽(yáng)下,由于陽(yáng)光的襯托,老師整個(gè)人就像一名圣潔的天使,那么端莊,那么大方。而這位天使給予我的那抹微笑,我將永遠(yuǎn)珍藏!

  微笑六年級(jí)作文 7

  每當(dāng)我坐在窗前向外望時(shí),總能看到一個(gè)熟悉的身影,不管是在奔波忙碌,還是閑來(lái)抽煙,少不了的是他那張永遠(yuǎn)掛著微笑的臉。

  他的家在我們學(xué)校附近一間小平房里。他靠在學(xué)校里撿我們丟棄的塑料瓶、廢紙團(tuán)謀生,偶爾還從食堂里撿些殘羹剩飯,大概是家里養(yǎng)著牲畜吧。一身破舊的衣服,似乎從來(lái)沒(méi)洗過(guò)。還有那輛三輪車。他從來(lái)不騎,只是推著,大概是那早已銹跡斑斑的車輪在無(wú)法拖重物了吧。一般人看他都會(huì)覺(jué)得奇怪,這么困難的生活,這么辛苦的勞作。他怎么還是整天樂(lè)呵呵的呢?或許是他腦袋不靈光了吧。大家?guī)缀醵歼@么說(shuō)?晌覐乃切θ堇锟吹某鰜(lái),他很快樂(lè)。因?yàn)槲以谂c他交談中得知他每天日出而作,日落而息?梢韵硎茏约旱膭趧(dòng)果實(shí),自己養(yǎng)活自己,他很幸福。這里的每一個(gè)塑料瓶、廢紙團(tuán)對(duì)他來(lái)說(shuō)都是為明天而努力的積蓄。他靠自己的雙手來(lái)掙錢吃飯,所以他沒(méi)什么煩惱,只是快快樂(lè)樂(lè)的活過(guò)每一天,享受好每一天就夠了。

  當(dāng)問(wèn)到他為什么不去老年公寓安享晚年時(shí),他的回答不得不讓我由衷地佩服他。他說(shuō)自己還有力氣還能夠自食其力[注: 依靠自己的.勞動(dòng)所得來(lái)生活。],他要為社會(huì)出一份力,而不是添累贅。況且這些東西還能回收,扔了不但浪費(fèi),還不環(huán)保。我何樂(lè)而不為[注: 有什么不樂(lè)于去做的呢?表示愿意去做。]呢?

  我知道我眼前這位不只是一位拾荒者,他還是一個(gè)環(huán)保者,一個(gè)能為社會(huì)出力的奉獻(xiàn)者。此刻,我看到了一個(gè)高尚的靈魂在眼前徘徊。

  傍晚時(shí)分,他推著小車微笑著走向那輪火紅的夕陽(yáng)。我朝著他遠(yuǎn)去的背影深鞠一躬,在心中默默祈禱,希望他的明天更加美好。

  微笑六年級(jí)作文 8

  微笑是在臉上行駛的像月牙的小船;微笑是一條清澈的清泉,流往我的心;微笑是一朵鮮艷奪目的花朵盛開(kāi)在人生的花園中。

  在一個(gè)烈日炎炎的下午,一個(gè)步履蹣跚的奶奶拎著一個(gè)很重的包袱艱難地在路上行走,豆大的汗珠從臉上滾落下來(lái),看起來(lái)很吃力,突然,一個(gè)年輕人跑了過(guò)來(lái),微笑地對(duì)奶奶說(shuō):“我來(lái)幫您拎包袱吧!”這張臉上的微笑就如一道春天般得溫暖柔和的風(fēng),流露出真誠(chéng)與友善。

  在一個(gè)人流擁堵的公汽上,密不透風(fēng)的搭車人,組成了一道嚴(yán)密的人墻,車進(jìn)站了,有一位穿著大衣服,大腹便便的孕婦,緩慢又遲疑地走上了車,在人群中顯得手足無(wú)措,沒(méi)當(dāng)開(kāi)車之時(shí),她都緊張地護(hù)著自己的大肚子,神情顯得小心翼翼,一位少年微笑地對(duì)孕婦說(shuō):“阿姨,我這個(gè)位置您來(lái)坐吧!”這張臉上有 一道照暖人心,和煦的陽(yáng)光,流露出無(wú)私與關(guān)懷。

  微笑是一種溫暖的力量!微笑似蓓蕾初綻。真誠(chéng)和善良在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。感染、溫暖這個(gè)世界。讓我們盡情微笑。

  微笑,有時(shí)候也是堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)忍的表現(xiàn)。記得我曾在報(bào)紙上見(jiàn)過(guò)一篇感人肺腑的報(bào)道。非洲肯尼亞發(fā)生過(guò)特大的自然災(zāi)害??——泥石流。有一位七八歲的小女孩不幸陷入了泥石流中。周圍的救援工作開(kāi)展的十分緩慢,人們只能眼睜睜地看著小女孩一點(diǎn)點(diǎn)的沉陷下去,可是,眼前的小女孩并沒(méi)有露出悲傷的表情,反而面帶微笑,伸手作出了一個(gè)“V”字的'手勢(shì)。記者抓住了這一幕。這個(gè)微笑或許不是最艷麗的,但是她的微笑卻深深地震撼了我的心靈:是啊!堅(jiān)強(qiáng)的力量可以戰(zhàn)勝恐懼,包括死亡;蛟S大自然是殘忍的,但是我們?cè)诿鎸?duì)它時(shí)卻可以做到從 容與堅(jiān)定。這份微笑將永遠(yuǎn)收藏在我的心靈。

  微笑不僅僅是上揚(yáng)的嘴角,更多的是心靈的詮釋。

  微笑六年級(jí)作文 9

  看!一位戴著墨鏡的老師,從遠(yuǎn)處走來(lái),正從后方大搖大擺地向我們走來(lái),最后一排的同學(xué)發(fā)出了警報(bào):“警報(bào)!警報(bào)!俏皮的微笑來(lái)了!”我向他瞄了一眼,他的眼睛正盯著前排兩位說(shuō)話的.同學(xué),嘴巴一翹,笑了起來(lái),一陣寒意向我們襲來(lái)。完了!有不祥的事要發(fā)生了。

  而前排的兩位同學(xué)竟不知好歹,還在偷偷地做游戲,“俏皮的微笑”大步走到兩位同學(xué)后邊,一邊皮笑肉不笑地抓起一位同學(xué)的腳踝,如同拎小雞般抓著雙腿,全班同學(xué)大笑起來(lái),另一位同學(xué)見(jiàn)到了,嚇壞了,撒腿便跑!拔⑿Α眮G下了抓在手上的,開(kāi)始了一場(chǎng)老師追同學(xué)的電影,后果自然可想而知。

  然后,事情并未結(jié)束,老師的生氣還未消盡。老師甩出一句,“全班慢跑5圈”。看著老師那張不同于平常的臉上布滿了烏云,我們心有不甘地服從著,慢悠悠地跑著,老師看到我們跑得比烏龜還慢,臉黑成了煤炭,在后面追趕我們,我們一看老師追來(lái)了,就不禁加快了腳步。這時(shí),另外一個(gè)班從側(cè)面沖上來(lái)一位小同學(xué),在慌忙中摔倒了!拔⑿Α彼查g收起烏云,快速跑過(guò)去,抱起小同學(xué)沖向醫(yī)務(wù)室。后來(lái)聽(tīng)那位小同學(xué)描述,老師還為他唱歌呢!

  “微笑”還是位十分敬業(yè)的老師,他堅(jiān)信他的每一位學(xué)生都可以上好體育課,每到假期就召集同學(xué)們?nèi)ミ\(yùn)動(dòng),因此,在體育方面,我們班也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

  這就是我們班的體育老師,還是一位幽默風(fēng)趣的老師。哈哈!他還是個(gè)光頭。在人群中格外耀眼,當(dāng)然,他也在我們心中格外耀眼。

  微笑六年級(jí)作文 10

  微笑,一個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作,人們并不覺(jué)得陌生,然而,這簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作,正是人們最為缺失的。

  就從生活中最平常的打招呼來(lái)看吧。那次我在路上遇見(jiàn)朋友,便開(kāi)心地朝她笑笑,對(duì)她說(shuō):“早上好!”她慢慢悠悠的走來(lái),一邊聽(tīng)著歌,一邊哼著曲調(diào),似乎是聽(tīng)到了我的招呼,淡淡的略過(guò)一句“嗨”就走了。她那冷淡的言語(yǔ)讓我瞬間心灰意冷,我不解地望著遠(yuǎn)去的她,心中冒出十萬(wàn)個(gè)為什么,縱使烈日當(dāng)頭也絲毫感覺(jué)不到任何溫暖,只覺(jué)得心中拔涼拔涼的。

  看呀,就是這一個(gè)簡(jiǎn)單的打招呼,就能反應(yīng)出人們?nèi)笔У,就是那最為?jiǎn)單的微笑,而這一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,就能給人們帶來(lái)溫暖。

  這是真實(shí)的現(xiàn)狀:如今,網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)越來(lái)越發(fā)達(dá),即使海角天涯也能將人們“聯(lián)系”在一起。真的嗎?許多人在社交網(wǎng)絡(luò)上看似聊天聊得熱火朝天,無(wú)數(shù)個(gè)令人發(fā)笑的圖片在人們之間傳遞,可真正見(jiàn)面時(shí)只是有一句沒(méi)一句的扯些話,連一個(gè)微笑、一個(gè)硬生生的.微笑都擠不出來(lái)。

  人們通常用虛假的微笑來(lái)掩飾自己,到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自己早已不見(jiàn)。這樣的微笑不足以溫暖別人,我們所需要的微笑是真正的笑容,是發(fā)自內(nèi)心的笑容,是最真誠(chéng)的笑容,只有這樣的笑容才能感化別人,溫暖別人。

  人們真的太缺失、太缺失微笑了。簡(jiǎn)單的動(dòng)作讓人們變得僵硬,機(jī)械,溫暖別人不需要過(guò)多行動(dòng),揚(yáng)起嘴角微微一笑,便可帶來(lái)春日照拂大地般暖意。

  微笑吧!生活需要微笑!

  微笑六年級(jí)作文 11

  剛升入五年級(jí)的那個(gè)夏天,你來(lái)到了我們班這個(gè)大集體,這么多天過(guò)去了,你嘴角那抹微笑,一直讓我難以忘懷……

  學(xué)校要舉行大合唱比賽,你迫不及待地給我們報(bào)了名,希望我們可以得到一個(gè)好的名次,看著我們每天認(rèn)真的排練,你欣慰露出了那抹微笑……

  終于到了大合唱比賽那天,同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,都渴望奪得第一名的桂冠,但陰差陽(yáng)錯(cuò),在快結(jié)束的時(shí)候我們出現(xiàn)了一點(diǎn)小小的失誤,臺(tái)下的觀眾頓時(shí)哄堂大笑,臺(tái)上的我們面面相覷,像打了敗仗的士兵一樣,垂頭喪氣地走下舞臺(tái)。你沒(méi)有劈頭蓋臉地批評(píng)我們,而是耐心地給我們講解比賽中出現(xiàn)的問(wèn)題,存在的不足。你嘴角帶著微笑安慰著我們,在你的感染下,我們慢慢地振作起來(lái)。

  比賽成績(jī)出來(lái)了,我們竟出人意料地獲得了第一名,同學(xué)們一個(gè)個(gè)欣喜若狂,跳著,舞著。這時(shí),你來(lái)了,看著快要瘋了的我們,你沒(méi)有制止,只是告誡我們說(shuō):驕兵必?cái)。說(shuō)話的時(shí)候,嘴角依舊帶著那抹熟悉的微笑,我們的情緒也慢慢平復(fù)了下來(lái)。

  又一個(gè)清晨,一個(gè)爆炸性的新聞打破了的班里的平靜。不知道哪個(gè)八卦的同學(xué)告訴說(shuō),你向?qū)W校請(qǐng)假不再教我們,消息蔓延開(kāi)來(lái),同學(xué)們一個(gè)個(gè)都舍不得你,好幾個(gè)女同學(xué)還落下了不舍的眼淚。經(jīng)過(guò)一年的`朝夕相處,同學(xué)們都和你建立了深厚的師生情誼,你怎么能說(shuō)走就走呢?

  此時(shí),你步入教室,告訴我們說(shuō),因?yàn)樯眢w原因,確實(shí)向?qū)W校請(qǐng)假了,但是在身體允許的情況下會(huì)堅(jiān)持下去的,爭(zhēng)取把同學(xué)們送入初中,同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息頓時(shí)破涕為笑。你看著我們真情的表露,嘴角依舊掛上了那抹熟悉的微笑……

  現(xiàn)在你在講臺(tái)上講著居里夫人的故事,而我的思緒卻被你嘴角的那抹微笑帶走了。

  你的微笑,讓我永遠(yuǎn)難以忘懷。

  微笑六年級(jí)作文 12

  伊,可曾見(jiàn)過(guò)蒼鷹的微笑?

  北風(fēng)呼嘯,滿天飛雪,懸崖絕壁之上,層云飄渺之中,那翱翔的身資穿梭在憂郁的情緒里,為灰暗的天空掠過(guò)一絲金光。在暴雨之下,麻雀低頭了,逃回了它狹小的窩;鴨子屈服了,躲回了低矮的葉下。唯有蒼鷹,臨駕于狂風(fēng)之上。展翅,犀利的`黑色呼嘯而過(guò),剎那間,金色的啄閃過(guò)自信的微笑,昂首,那鳥瞰天下之勢(shì),展現(xiàn)著蒼鷹的勇敢。

  伊,可曾見(jiàn)過(guò)溪水的微笑?

  溪水,沖擊著,水波迸起,打濕了巨石,軟弱了它的意志。溪水,奔騰著,奔向遠(yuǎn)方,水微動(dòng),浮現(xiàn)光芒。溪水,歌唱著,那叮咚的歌聲,乘載著溪水的使命與自豪。溪水,微笑著,那沖擊時(shí)美麗的弧線;那奔騰時(shí)歡快的彩虹;那歌唱時(shí)優(yōu)雅的樂(lè)韻。在陽(yáng)光下是那么的耀眼,訴說(shuō)著溪水的堅(jiān)定。

  伊,可曾見(jiàn)過(guò)蒼松的微笑?

  那深山中,一棵蒼松,倔強(qiáng)地挺立在巖縫中,那么遒勁,它總是在微笑。山中,風(fēng)吹,雨打,日曬,打倒了妖艷的玫瑰,勸走了美麗的牡丹,卻趕不走蒼松的微笑。那深入骨髓的微笑,散發(fā)著萬(wàn)仗光芒,它古老而堅(jiān)定,刻畫著蒼松的頑強(qiáng)。

  云層之上,蒼鷹將微笑給暴雨。

  樂(lè)聲之間,溪水將微笑送給巨石。

  深山之中,蒼松將微笑贈(zèng)予巖縫。

  正因如此,她們擁有勇敢、堅(jiān)定、頑強(qiáng)的心,迎風(fēng)不倒,遇石不碎,受雨不屈。

  貧瘠之中,讓我們把微笑留給前方的路,留給嶄新的未來(lái)。

  微笑六年級(jí)作文 13

  一個(gè)微笑,包含了老師對(duì)我的期望,樹立了我對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

  一次,老師在講課,我在座位上做小動(dòng)作,各干各的。突然,老師向我提問(wèn)。天吶,我啥都沒(méi)聽(tīng),怎么知道答案!“嗯…嗯…”我吞吞吐吐,“應(yīng)該……大概是……”突然,同桌拉了拉我的衣角,并告訴了我答案,我把答案說(shuō)了出來(lái)。老師聽(tīng)后,微笑了一下。這微笑猶如甜甜的`泉水,直沁入我的心扉。頓時(shí),我心里洋溢著從未有過(guò)的感覺(jué),盡管那答案是同桌告訴我的。此時(shí),我覺(jué)得世界是充滿光亮的。

  下課以后,我暗暗發(fā)誓,以后要專心聽(tīng)講。

  不一會(huì)兒又上課了,我一不留神又和以前一樣駝著背,突然想起老師的微笑和誓言,又端端正正地坐著了。唉,要養(yǎng)成好習(xí)慣還真不是一天兩天能做到的,我應(yīng)該持之以恒。

  從那以后,我的成績(jī)提高了一些,但是,還達(dá)不到心中的那個(gè)目標(biāo),所以我決定上課加倍認(rèn)真,課后加倍努力。

  有一次,為了讓老師叫到發(fā)言,我跟一個(gè)同學(xué)比手舉得高,無(wú)聊地以為誰(shuí)舉得高,老師就會(huì)叫到誰(shuí)的名字。我就有機(jī)會(huì)和大家分享自己的答案。老師看了,對(duì)我微笑了一下,眼睛變成了新月?墒俏液湍莻(gè)同學(xué)都沒(méi)有被叫到,局勢(shì)變成了兩敗俱傷,老師只叫了那個(gè)手舉得最低的,卻坐得最端正的同學(xué)。

  老師又笑了笑,仿佛在說(shuō):舉手是好事,但是也要坐端正!只要你上課積極舉手發(fā)言,老師早晚會(huì)叫道你的!

  微笑是一種無(wú)聲的親切的語(yǔ)言,微笑是一種無(wú)聲的動(dòng)人的樂(lè)章,微笑是一米陽(yáng)光,它給我?guī)?lái)光明和希望。

  微笑六年級(jí)作文 14

  微笑是鮮花在臉龐綻放,給人愉悅的享受;微笑是心靈在問(wèn)好,給人快樂(lè)的溫暖;微笑是美好的開(kāi)端,給人勝利的信心;微笑能夠融化冰雪,帶來(lái)繁花似錦的春天。

  不曾改變的是微笑。

  每天清晨,晨曦照射到鏡里,衣著整齊的我面對(duì)著鏡子拉拉衣領(lǐng),照照容顏,透過(guò)陽(yáng)光,注視著鏡子里的自己,我上揚(yáng)嘴角,裂開(kāi)雙唇,換來(lái)自信的微笑,心中的自信充盈我的雙頰。從微笑中,從那微抿雙唇中,我看到了新一天的光明。

  向鏡子的自己綻放自信的微笑,為自己鼓勁,向心靈問(wèn)好,給我快樂(lè)與溫暖,給我新的一天一個(gè)好心情。

  不曾改變的是微笑。

  猶記得第一次登臺(tái)演講,萬(wàn)眾矚目的臺(tái)上,我迎著燈光一步步跨上臺(tái)階,我心里是那么緊張。在燈光下,迎來(lái)的是同學(xué)期盼的眼神,我昂起胸脯,抿嘴一笑,心中頓時(shí)升騰起一股巨大的力量,收縮的雙頰下,一張微笑的嘴,我自信地走上演講臺(tái)。

  來(lái)到話筒前,我收斂雙唇,盈滿面部的自信讓我口若懸河,微笑的開(kāi)場(chǎng),臺(tái)下一雙雙喜悅的`目光注視著我,我是萬(wàn)眾矚目的主角,微笑帶給我別樣的舞臺(tái)。

  帶著微笑出發(fā),昂首挺胸,化焦急緊張為淡定自如,成功的喜悅索繞在我心頭……

  不曾改變的是微笑。

  帶著微笑出發(fā),即使失敗,我不會(huì)因此難受、氣餒,微笑告訴我失敗是成功之母。

  走入初中生活,面對(duì)無(wú)數(shù)次考試的失利,我面帶微笑依然能夠掌握好自己的方向,每當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)刻,我都會(huì)揚(yáng)起頭,望著天空自信地微笑,微笑讓我揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,在自己的道路上破浪前行。

  帶著微笑出發(fā),讓我樂(lè)觀向上,積極進(jìn)。

  微笑是美好的開(kāi)端,給人勝利的信心,微笑是心靈的問(wèn)好,給人快樂(lè)和溫暖……

  不曾改變的是微笑,帶著微笑出發(fā)……

  微笑六年級(jí)作文 15

  微笑的味道有些時(shí)候是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的,它是人與人之間必不可少的交流方式,有的時(shí)候微笑就是一股強(qiáng)大的力量,微笑的味道到底是怎么樣的呢?微笑在我們的日常生活中幾乎隨時(shí)隨地都在使用,看似平常,可是其中卻隱藏著無(wú)窮的魅力和力量。有的時(shí)候,微笑很簡(jiǎn)單,但有的時(shí)候,微笑卻又很難,永遠(yuǎn)用微笑來(lái)面對(duì)生活的人,我相信,他一定也是一個(gè)強(qiáng)者。

  微笑可以包容一個(gè)人的過(guò)錯(cuò),一個(gè)微笑也許就可以解開(kāi)一個(gè)人心中的結(jié);微笑可以讓一件大事變成一件小事,讓大事化小,小事化無(wú),從而避免很多生活中的不必要的麻煩;微笑可以打開(kāi)一個(gè)人的心靈,讓原本心里稱重的枷鎖徹底的放下,從而走上生活的'正軌,不再憂郁;微笑可以變成你人生路上的動(dòng)力和助手,讓你到達(dá)成功的道路不是那么的遙遠(yuǎn)與彎曲。微笑可以讓他人心情舒暢,可以打動(dòng)一個(gè)人;微笑可以讓你自己的到別人的認(rèn)可;微笑甚至可以變成一雙翅膀,讓你飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。

  那一次,他不小心弄臟了我的衣服,他誠(chéng)懇的跟我說(shuō)了一聲對(duì)不起,那一刻我笑了,我用一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑告訴他,沒(méi)有關(guān)系。正是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑讓我們成為了最好的朋友,成為了人生路上的伴侶。又有那么一回,我們第一次見(jiàn)面,彼此的微笑,成為了我們彼此回憶的甜品。才發(fā)現(xiàn),微笑原來(lái)是這么的有用,是這么的有力量。

  微笑到底是什么味道,我只能說(shuō),微笑就是這個(gè)世界上最美的美食,它好比一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,又好比一道美味佳肴,更像是一股口渴難耐之時(shí)解渴的清泉?傊,微笑的味道好美!

  微笑六年級(jí)作文 16

  夜,靜謐而空曠。

  如銀似水的月光溫柔的灑進(jìn)了窗臺(tái)與明亮的燈光牽手。家人都已安然入夢(mèng),小小的屋子里只剩下那杯氤氳繚繞的咖啡和奮筆疾書的我。

  甩甩寫痛的手不經(jīng)意的瞟到桌角上的“加油”不由微微一笑輕啜一口咖啡拿起筆繼續(xù)奮戰(zhàn)。這樣的日夜不知過(guò)了多少個(gè)就如這咖啡泛著微微的苦味卻又有些許的甘甜。

  靜,只剩下暖暖的陽(yáng)光。

  考場(chǎng)上我自信滿滿的答著卷子,一道道難題似一扇扇高門等待著我越過(guò)。

  陽(yáng)光暖暖的傾瀉而下,灑在我的身上。我輕輕放下手中的`筆看著被監(jiān)考老師收上去的卷子,心中泛起一絲緊張,一份喜悅和一縷期待。

  淚,滋養(yǎng)新的希望。

  成績(jī)出來(lái)了,沒(méi)有預(yù)期中的興奮和鮮花,有的只是新一輪的落寞和失望。失敗的痛楚一點(diǎn)點(diǎn)的侵蝕著我的神經(jīng),似乎要將我吞沒(méi)。

  逃離了所有人,我瘋狂的騎著自行車,大聲哼唱著來(lái)宣泄心中的壓抑。風(fēng)不停的從我耳邊呼嘯而過(guò)像極了老師那抖著那印有我可怕分?jǐn)?shù)卷子的咆哮聲。

  淚水不斷地從我的眼里向外涌,冰冷的讓我不知所措。那杯咖啡的苦滋味,那陽(yáng)光溫暖的觸感猶如過(guò)電影般在我的腦海中一遍遍的放映,那么清晰,那么真實(shí),真實(shí)到將我的好勝之心重燃。不,我絕對(duì)不能就這樣認(rèn)輸!

  用力抹掉眼淚,輕輕將嘴角上揚(yáng),我毅然掉轉(zhuǎn)方向,大聲向世界宣誓:“怕什么大不了從頭再來(lái)!“

  一路走來(lái),我有微笑相伴,給那味苦的咖啡注入一絲甘甜;一路走來(lái)我有微笑相伴,給那溫暖的陽(yáng)光增添一些嫵媚;一路走來(lái),我有微笑相伴,給那傷心的淚水加上一片希望。把微笑的種子播種在了心底,我會(huì)勇敢的面對(duì)失敗,勇敢快樂(lè)前行的!

  微笑六年級(jí)作文 17

  微笑能化解矛盾,它包含著理解、原諒和高興,只要一笑,就能相互理解。

  十歲那年,我常獨(dú)自走回家。我們班里好幾個(gè)同學(xué)都和我一樣住在高豐家園,每次放學(xué),我都與他們一起回家,這樣,我們回家時(shí)便可以在路上聊天。我們那幢樓下有一個(gè)小湖,湖水清澈,湖旁有一條路,圍著湖,我們常在那兒練習(xí)跑步,這個(gè)湖給我們帶來(lái)了不少歡樂(lè)。

  一天,我要打掃衛(wèi)生,大家等不及了,就先管自個(gè)兒走了,只留下我和高晨鈺一起掃地。我們完成了任務(wù),便向大門走去。一路上,我們高興地聊天,說(shuō)笑話,雖然沒(méi)有其它同學(xué)的陪伴,但我們還是很快樂(lè)。他與我走到我家樓下,快要分別的時(shí)候,他說(shuō):“今天我們?cè)趯W(xué)校就完成作業(yè)了,再說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)都要開(kāi)幕了,我們不如在樓下跑步吧!”“好!”我爽快地答應(yīng)了。

  于是,我就和他在湖旁跑起步來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,他提議來(lái)比賽,我當(dāng)然十分愿意。就這樣,我與他比起了二百米賽跑,比賽到中途,他超上了我,并在我前面擋路,這個(gè)舉動(dòng),令我十分生氣,我便在彎道時(shí)超過(guò)了他,也在他面前擋道,可他十分機(jī)靈,趁我向后望的時(shí)間超了上來(lái),與我并跑,這另我更加不快,便在一個(gè)直道用力向他擠去,沒(méi)想到他毫無(wú)防備,竟被我擠下了湖,這下,我后悔了,可已經(jīng)遲了,他爬上岸來(lái),向我微微一笑,說(shuō):“對(duì)不起,我剛才擋了你的.道!蔽腋械侥涿,他見(jiàn)我不懂,又說(shuō):“這沒(méi)什么大不了的,是我先擋了你!比缓螅峙c我快樂(lè)地跑了起來(lái)。

  那一次微笑,令我至今難忘。那一笑,讓我懂得了對(duì)別人要寬容,我十分感謝那微笑,它至今還深深印在我的腦海里。

  微笑六年級(jí)作文 18

  有人說(shuō):“微笑是一縷溫暖的陽(yáng)光,讓人渾身溫和也讓世界陽(yáng)光燦爛;微笑是一場(chǎng)綿綿的春雨,滋潤(rùn)人們干涸的心田;微笑是一簇花朵,讓人們時(shí)刻感受到那花朵的陣陣幽香。”而我卻覺(jué)得微笑是一種奇特的力量,讓我充滿自信。

  有一次,在班上進(jìn)行英語(yǔ)演講比賽,而我卻在上場(chǎng)前十分地緊張、雙腿發(fā)軟、雙手無(wú)力、發(fā)麻,感覺(jué)身體被全部掏空一樣難受,心想:怎么辦?怎么辦?我該如何是好?馬上就該我上場(chǎng)了,蒼天!大地啊!誰(shuí)能救救我!就在這時(shí),一個(gè)聲音傳進(jìn)我的耳朵:“請(qǐng)3號(hào)選手劉丁祺上臺(tái)演講!“在同學(xué)們的'陣陣掌聲中我忐忑不安地走了上去。當(dāng)時(shí)我就想:管它三七二十一,能念多少是多少吧!”Good morning every one,My name is……“念著念著突然間腦子像斷電了一樣,不知道該念哪兒了!就在這千鈞一發(fā)之際,我看見(jiàn)包老師對(duì)我微微一笑,仿佛在說(shuō):“不要緊張,相信自己,一定可以!”這時(shí)的微笑飽含的奇特力量是信任,讓我忘記了緊張,在老師的信任下十分流利地完成了演講比賽。

  還有一次晚上,我正在埋頭苦干,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是在刷數(shù)學(xué)題。刷到最后一道題時(shí),我卡住了!因?yàn)樗悸吩谝凰查g讓我給徹底忘記了,我便抓耳撓腮,各種不安,卷子上也全是頭皮,可還是沒(méi)有想出來(lái)。就在這時(shí),媽媽對(duì)我笑了笑,仿佛在說(shuō):“劉丁丁!深呼吸,放平心情,加油,要相信你自己一定能行!”這時(shí)的微笑飽含的奇特力量是鼓勵(lì),讓我充滿自信,在媽媽的鼓勵(lì)下我戰(zhàn)勝了難題!

  一個(gè)微笑,一種力量,一種奇特的力量,讓我充滿自信,勇往直前,克服困難。

  微笑六年級(jí)作文 19

  早上,陽(yáng)光明媚。六(1)班的柳喬很早就起床了,她背上書包,啃著饅頭,走在上學(xué)的路上。

  柳喬走著走著,被路旁的野菊花吸引了。好多的野花呀!突然,柳喬被花叢中的一束鮮花吸引了——野菊花!柳喬又驚又喜。驚的是,在城市里,已經(jīng)很難再見(jiàn)到開(kāi)在路旁的野菊花了;喜的是,那一朵朵盛開(kāi)的野菊花讓柳喬的憂慮“離開(kāi)”了柳喬。

  多美的野菊花啊,樸實(shí)淡雅,既美卻又不華麗。柳喬愛(ài)憐地?fù)崦熬栈,心想:野菊花的芬芳能給人帶來(lái)一天的好心情,如果我把它送給她,她應(yīng)該會(huì)很高興的……

  學(xué)校的教室辦公室里空無(wú)一人,忽然,一個(gè)瘦小的身影來(lái)到辦公室的窗前。只見(jiàn)那身影的主人扎著倆小辮,辮子上還系著粉紅色的蝴蝶結(jié),很漂亮。她穿著紅色的短袖衫,系著紅領(lǐng)巾,背著棕色發(fā)亮的皮書包,手上還有一束鮮花。那是柳喬!柳喬躡手躡腳地打開(kāi)了教室辦公室的'窗戶,那臨窗的書桌上擺放著一個(gè)地球儀,一個(gè)筆筒,一罐紅墨水。書桌中央有一個(gè)天藍(lán)色封面的語(yǔ)文教科書,書上放著一副眼鏡。在書桌的角落里的日歷上赫赫顯示著一個(gè)日期:9月10日!這天是教師節(jié)!

  柳喬輕輕地把花插在筆筒里,喃喃自語(yǔ):“韋老師,您為了我們班同學(xué)的學(xué)習(xí),累得都有了白頭發(fā),這束鮮花是全班同學(xué)的心意。柳喬臉上還掛著一絲微笑,陽(yáng)光照在花瓣上,花瓣上的水珠折射出耀眼的光芒,而花瓣,也似乎在笑呢……

  老師,當(dāng)您看到這束鮮花時(shí),可別尋找送花人,鮮花會(huì)告訴您的;金秋,誰(shuí)將是收獲者,鮮花也會(huì)告訴您的。

  微笑六年級(jí)作文 20

  我小的時(shí)候,我媽經(jīng)常帶我去福利院,那是個(gè)小房子。60多名孤兒住在一個(gè)屋檐下,看起來(lái)有點(diǎn)擁擠。這里的孩子有身體或精神上的缺陷!忻娌看搅,殘疾,甚至先天性心臟病。

  他們?cè)谀吧嗣媲胺浅D懶 K麄兛吹轿覀儊?lái)了,立刻躲到一邊,好像陷入了災(zāi)難。我不明白。為什么會(huì)這樣?

  萊佛士醫(yī)院的人很多,大部分都是年輕情侶,雖然都是笑容滿面。那種笑容可以說(shuō)是“比更好”了,從他們的`眼中,有一種厭惡和歧視的光芒。他們還不時(shí)發(fā)出“嘖嘖嘖”的厭惡聲。那些孩子總是低著頭,不說(shuō)話,默默承受這一切。

  為什么上帝這么不公平?孩子一樣,人一樣,為什么差別那么大?為什么兒童和人會(huì)遭受歧視?孩子和人一樣,為什么父母要拋棄他們?

  我從心底里責(zé)怪他們的父母。既然我想把他們帶到這個(gè)世界上,我就不能承擔(dān)撫養(yǎng)他們的責(zé)任嗎?

  世界在變化。轉(zhuǎn)眼間,幾年過(guò)去了。當(dāng)我再次來(lái)到這里時(shí),我震驚了。那些孩子不再感到自卑。他們看起來(lái)很高興,熱情地迎接我。我把我的學(xué)習(xí)工具遞給他們,他們緊緊地抱著我,不停地感謝我,F(xiàn)在,有了更多的溫暖,更多的歡樂(lè),更多的讀書聲。是什么讓這里的變化如此之大?

  經(jīng)過(guò)幾次詢問(wèn),我才知道原來(lái)中國(guó)正在進(jìn)一步完善孤兒救助制度。2009年以來(lái),教育部門等有關(guān)部門積極發(fā)展兒童福利機(jī)構(gòu)孤兒學(xué)前教育,確保孤兒從6歲開(kāi)始接受9年義務(wù)教育。這樣的政策讓他們永遠(yuǎn)面帶微笑。

  耶!天放晴了,雨停了,F(xiàn)在,一條彩虹站在天空,彩虹的盡頭是藍(lán)天的另一邊!

  微笑六年級(jí)作文 21

  如果你在黑暗中迷失方向,微笑是為你指路的明燈;如果生活的困難使你無(wú)法跨越,微笑讓你渡過(guò)難關(guān);如果你在怨天尤人的學(xué)習(xí),微笑會(huì)使你重新面對(duì)生活。

  ———題記

  老師的微笑

  微笑會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)困難是那樣的渺小。在一次考試時(shí),我碰到一道題難題,思考了許久,沒(méi)有找到思路,很想放棄。就在這時(shí),監(jiān)考老師帶著一個(gè)微笑望了我一眼。我從那個(gè)微笑里讀出了鼓勵(lì)。我鼓起勇氣,靜下心來(lái),繼續(xù)思考,最終攻下了難關(guān),找到了答案。微笑是力量,讓我戰(zhàn)勝了困難。

  朋友的微笑

  微笑讓我重新找回了友誼。我與朋友吵架之后,每天回家路上看著飄落的枯黃的樹葉,無(wú)限的孤獨(dú)涌上心頭。我懷念以前和朋友一起回家的.日子,懷念那一路的歡聲笑語(yǔ)。突然,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了,我猶豫了,她卻對(duì)我露出了一淺淺的微笑。面對(duì)微笑,我緊繃的神經(jīng)放松下來(lái),會(huì)心的笑倏地爬上我的臉龐。我們牽上手一起回家。微笑讓我找回了友誼,找回了快樂(lè)。

  同學(xué)的微笑

  微笑讓我們風(fēng)雨無(wú)阻。一天下大雨我忘記了帶傘,心里無(wú)奈地想只能頂著雨向家跑了,正當(dāng)我沒(méi)有辦法的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)雨突然停了。原來(lái),一個(gè)同學(xué)舉著傘站在我的身旁。我想到平日與她沒(méi)有什么交情,正不知該如何是好,她卻正對(duì)我微笑,仿佛在說(shuō):還等什么,快走啊。這場(chǎng)大雨沒(méi)淋到我,還給我留下一個(gè)微笑,這個(gè)微笑自此就藏在了我的心底。我試著以同樣的微笑扶起比我小的同學(xué);嘗試著把路邊的垃圾扔進(jìn)垃圾筒……微笑改變了我對(duì)人生的態(tài)度,成了我與人交往的橋梁。

  微笑如同梔子花般芳香,宛若山間的小花一樣清新明亮,溫暖了別人,照亮了自己。

  微笑六年級(jí)作文 22

  微笑,這一詞是那么簡(jiǎn)單,這個(gè)動(dòng)作是那么容易,可它能發(fā)出無(wú)限的力量。我記得,在上二年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)老師剛接任我們班。那是第一次測(cè)試,我考的成績(jī)很差,我才考了63分,這時(shí)我想:這次肯定是一次狠狠的批評(píng)了。我不敢正視老師,我偷偷地用斜視的目光看他,沒(méi)想到的是,老師正在沖我微笑?蛇@時(shí)我還是情不自禁的低下了頭,回想著老師那個(gè)微笑,那個(gè)微笑是個(gè)真摯的微笑,那個(gè)微笑滲透著鼓勵(lì)的話語(yǔ),好像在說(shuō),不要灰心,要努力,你一定能行的。

  這時(shí),我慢慢的抬起頭,看到的.還是老師真摯的微笑,這時(shí),我心里暗暗下定決心,為了老師那個(gè)微笑,我一定好好學(xué)習(xí)。接下來(lái),我努力了一番,下一次考試,我考的成績(jī)還真不錯(cuò),考了92分,這次,我一開(kāi)始就正視的看著老師,老師還是以微笑看著我,那微笑透出讓我繼續(xù)努力,加油,加油,再加油,你一定會(huì)做的更好。我心里在對(duì)老師說(shuō):我一定繼續(xù)努力的!由此可見(jiàn),微笑的力量是多么的強(qiáng)大呀。

  老師不僅用微笑對(duì)待我們,也用微笑對(duì)待生活。老師家有兩個(gè)孩子,同時(shí)考上了大學(xué)。大家都知道,供一個(gè)孩子上大學(xué)需要很多錢,更何況是兩個(gè)孩子呢?盡管這樣,我從沒(méi)看見(jiàn)他愁眉苦臉的時(shí)候,老師還是每天微笑著。他就是這樣微笑著對(duì)待生活,同時(shí),生活也以微笑回報(bào)了他,他的女兒現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)并有了一份好的工作,他的兒子現(xiàn)在在北京大學(xué)讀研究生。這些,我想是用老師的微笑換來(lái)的吧。微笑不能損失你什么,要微笑對(duì)待他人,要對(duì)自己微笑,微笑會(huì)讓你的生活擁有更多的歡笑。

  微笑六年級(jí)作文 23

  生活中我們感到快樂(lè)的少,苦惱確實(shí)一直伴隨著,我們很難去改變,但是我要用積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì),說(shuō)不定生活會(huì)回報(bào)給我另一種姿態(tài),我期盼著。

  這一年我哥領(lǐng)回來(lái)我現(xiàn)在的嫂子,正趕上我上中考畢業(yè)的暑假,面臨上高一,家里條件相當(dāng)緊張,第一次看到父親皺紋更加深了,眼淚在眼角打轉(zhuǎn),哥哥結(jié)婚需要蓋房子,父親對(duì)我說(shuō):“要不你不要上學(xué)了,家里承受不起這些費(fèi)用。”我什么都沒(méi)有說(shuō),哭著跑到了外面,坐在凳子上,望著遠(yuǎn)處,我絕望了,我的理想,我夢(mèng)想的大學(xué),我久盼的公司白領(lǐng)在哪里。我不甘心,在農(nóng)村找個(gè)對(duì)象然后就這樣嫁了,我的一輩子就會(huì)這樣。種地,種地,還是種地,我討厭這樣的生活。

  我知道父親已經(jīng)承受不起這些,我也不能違背父親的意愿,這不是我作為孝順的兒女該做的。我姑父得知此事,和我父親討論了許久,也因此父親第一次和姑父起爭(zhēng)執(zhí),面紅耳赤。姑父是小學(xué)教師,他知道只有上高中大學(xué),才能有好的工作才能嫁好的對(duì)象,而父親是作為一個(gè)家庭的實(shí)際情況來(lái)考慮的',年齡大了,心理承受不起一輩子都是欠債的生活。最終我姑父說(shuō)通了父親。我一點(diǎn)也不愿父親,他已經(jīng)承受的更多了,讓我讀高中,我會(huì)感激一輩子的。在這一刻,我發(fā)誓,我一定要考上好大學(xué)讓父親過(guò)好的生活,不再讓他的生活一輩子都是如此。只有我們兒女有機(jī)會(huì)為他們改變生活。

  鑒于我的家庭背景,父親承受的壓力,所以所以我要微笑著面對(duì)生活。鼓足勇氣,加油!因?yàn)槲矣胸?zé)任和動(dòng)力去努力。用積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活。

  微笑六年級(jí)作文 24

  世上有種花,它以臉為花盤,以心靈為沃土,以五官為花瓣,以善良為襯葉,一真誠(chéng)為花蕊,以溫暖為花香,它是世界上最美麗的花,但卻不能在花園里找到,它只開(kāi)在人們的臉上,活在人們心中,它就是——微笑。微笑是花兒的芳香,是鳥兒的鳴唱,是果實(shí)的酸甜,是泉水的清涼。衡量一個(gè)人美不美,不是看他的外表,而是看他的臉上是否長(zhǎng)有微笑。為自己的臉?lè)N一朵微笑之花,你將是世界上最美麗的.人。

  記得在那個(gè)星期天,我做公共汽車去朋友家,由于很多人,上車時(shí)我不小心踩了別人一腳,我不好意思的看了看她,她原來(lái)是個(gè)年齡和我相仿的女孩,她眉頭稍微皺了下,馬上舒展開(kāi)來(lái),并給了我一個(gè)善意的微笑,我臉紅了,馬上個(gè)她道歉,誰(shuí)知換來(lái)的是一句沒(méi)關(guān)系和那溫暖人心的微笑。我這一生也不會(huì)忘記那個(gè)微笑,因?yàn)樗鼫嘏宋业男,那是善良的,溫暖的微笑,也是諒解的,美麗的微笑?/p>

  她,是一個(gè)長(zhǎng)的很漂亮的女生,走在街上,人們看見(jiàn)她,都會(huì)悄悄地議論:“瞧,那女孩多漂亮!”然而,和她相處了很久的同班同學(xué)卻不認(rèn)為它漂亮,以為,她臉上缺少了一樣最重要的東西,那就是微笑,她總喜歡繃著臉,從來(lái)不用微笑去面對(duì)別人。微笑是重要的裝飾品,有了它,比抹化妝品更有效,這也是微笑的美麗所在。

  微笑,是一朵花,是一朵世界上最美麗的花,它是春天報(bào)喜的喜鵲,是夏天清涼的風(fēng),是秋天豐收的喜悅,是冬天溫暖的陽(yáng)光。不小心和別人產(chǎn)生矛盾,一個(gè)微笑,可一冰釋前嫌;當(dāng)別人失落時(shí),一個(gè)微笑,可以使他重拾信心;當(dāng)自己煩惱,一個(gè)微笑,可以拋開(kāi)煩惱。為自己種一朵微笑之花,你就是最美麗的人!

  微笑六年級(jí)作文 25

  微笑,不僅僅是心情的一中表達(dá),更是一種讓人放來(lái)心胸暢游的一種方法。我覺(jué)得微笑就是給人一個(gè)放心的證明,學(xué)會(huì)了微笑,就是學(xué)會(huì)了善待自己。

  有人說(shuō):“微笑是一種前進(jìn)的力量!边@一點(diǎn),我從未懷疑過(guò),學(xué)會(huì)微笑,就算前方有再大的困難,也會(huì)挺得過(guò)去。海倫凱勒,因?yàn)閮簳r(shí)的多病,導(dǎo)致到了少年,就雙目全盲,無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。這對(duì)于一個(gè)正在于一個(gè)像花一樣的季節(jié)中,打下了重重的暴風(fēng)雨,無(wú)情的淚水,悄然地從臉頰旁落下,她失望過(guò),她放棄過(guò),她尋死過(guò),可她的心靈,從未批準(zhǔn)過(guò),促使她,笑而挺過(guò)。在日后的時(shí)間里,她學(xué)會(huì)微笑,把自己從死亡的邊緣挽救回來(lái),這不正很好的說(shuō)明了學(xué)會(huì)微笑,是面對(duì)生活別后默默支持的一種強(qiáng)大力量。

  反之,若臉無(wú)表情,無(wú)論是生活,還是做事,終究無(wú)法得成果,法國(guó)的`一位大學(xué)生,在畢業(yè)后去應(yīng)征一份工作,學(xué)歷齊全,且有雄厚的知識(shí)功底,但為何在取消錄用書上只有幾個(gè)單字,這就說(shuō)明,公司并不錄用位知識(shí)名將。其原因是,在她面對(duì)公司高層說(shuō)話時(shí),就一直問(wèn)什么,答什么,忘記了重要的通行證,微笑,正因?yàn)檫@,在取消錄用書上只寫上“缺乏親和力”這幾個(gè)字,顯而言之,微笑的重要性,顯而易見(jiàn)了。

  但世事無(wú)絕對(duì),學(xué)會(huì)微笑,只是讓你前進(jìn)的方向距離近少許,最重要的,自身功底好,臉上常掛著笑容,多了些親和,少了些隔閡,再加上底子好,無(wú)論做任何事,都可以達(dá)到事半功倍的效果了。

  所以學(xué)會(huì)微笑,不論是在何時(shí)何地,不論是遇到什么樣的難題,不論是有多么的不開(kāi)心,都不要忘記微笑。請(qǐng)記住,微笑不單單是一種力量,更是一種自信的象征。

  微笑六年級(jí)作文 26

  世界上最美麗的東西是什么?是微笑;最感人的表達(dá)是什么?那是一個(gè)微笑。我們最喜歡看到的也是微笑。在陌生的環(huán)境中,微笑可以化解所有的不安。人際關(guān)系有不好的感覺(jué),當(dāng)一個(gè)人看到笑臉時(shí),不快就會(huì)消失。生活是艱難的,鼓勵(lì)的微笑,困難和痛苦似乎都變了。沮喪的時(shí)候,理解的微笑會(huì)給陷入低谷的心帶來(lái)溫暖的安慰。微笑的魅力有時(shí)出乎意料。微笑有多強(qiáng)大?

  微笑讓人們從擔(dān)憂中解脫出來(lái):當(dāng)我們陷入困境和痛苦時(shí),我們會(huì)突然看到一張微笑的臉,我們深鎖的臉微微有些愉悅,我們僵硬的肩膀微微有些放松。突然,我們發(fā)現(xiàn)世界并不像我們想象的那樣灰暗。事實(shí)證明,微笑可以給自己帶來(lái)解脫、自由和自由。

  微笑讓疲憊的人感到舒適:當(dāng)我們努力工作、疲憊和虛弱的時(shí)候,就好像我們已經(jīng)用盡了最后的力氣,附近的.親戚會(huì)適時(shí)地稱贊我們,微笑并拍拍我們的肩膀。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的疲勞,仿佛帶著這微笑,云是輕的,風(fēng)是輕的,全身充滿了力量和能量。

  微笑鼓勵(lì)沮喪的人:在生活中,不可避免地會(huì)有人們不愿做事的時(shí)候。他們不僅會(huì)感到沮喪,還會(huì)莫名其妙地感到不舒服和不開(kāi)心。此時(shí),如果我們從身邊的朋友和家人那里得到一個(gè)安慰的微笑,并說(shuō)一句鼓勵(lì)的話,我們會(huì)立刻振奮精神,甚至發(fā)誓通過(guò)努力進(jìn)步來(lái)回報(bào)他人的關(guān)心。

  微笑給悲傷的人帶來(lái)安慰:當(dāng)他們因?yàn)閷?duì)生活不滿意、心煩意亂、被擠出工作崗位、遭到誹謗和嘲笑而感到悲傷和悲傷時(shí),幾句安慰的話或一個(gè)溫柔的微笑會(huì)給我們極大的安慰,并可能立刻驅(qū)散我們的悲傷。

  微笑六年級(jí)作文 27

  微笑,是一種奇妙的東西,它能令人心情愉快,也能令人在迷茫中找到方向,更能令人放松緊張的心情。微笑的力量是無(wú)法限量的。因此,嘗試微笑吧!

  媽媽,謝謝你的微笑!

  今天我在洗杯子的時(shí)候,手不小心滑了一下,杯子“砰”的一聲,像一個(gè)調(diào)皮的孩子一樣,從我手口滑落下來(lái),已經(jīng)“粉身碎骨”了,我當(dāng)時(shí)嚇得手一直在顫抖,媽媽看到了,連忙跑了過(guò)來(lái),微笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,歲歲平安!沒(méi)有傷到你吧?”我連忙說(shuō):“我沒(méi)事,我沒(méi)事。”媽媽這才嘆了一口氣,拿來(lái)垃圾桶,把碎片一個(gè)一個(gè)的放進(jìn)去,在放的`時(shí)候,玻璃把媽媽的手劃破了一個(gè)小口子,我著急地說(shuō):“媽媽,媽媽,你的手劃破了!”媽媽不慌不忙的說(shuō):“沒(méi)事!就個(gè)小口子!碑(dāng)媽媽收拾完的時(shí)候,被劃傷的那個(gè)手指還在一滴一滴的往下滴血,但媽媽并沒(méi)有嬌氣,只用嘴吸了一下。媽媽的微笑瞬間給了我勇氣。

  爸爸,謝謝你對(duì)我微笑!

  在一次卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我考砸了,我還以為爸爸會(huì)打我一頓,但爸爸并沒(méi)有打我,反而還耐心的給我講題,我心里無(wú)比的緊張,但爸爸卻微笑的對(duì)我說(shuō):“孩子這次考砸不算什么,但下次一定要努力哦!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,認(rèn)真的聽(tīng)著爸爸的講解,爸爸的微笑給了我信心。

  老師,謝謝你給了我微笑!

  記得有一次,上課時(shí),老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,讓同學(xué)們回答,我知道答案,便舉起手來(lái),其他同學(xué)都沒(méi)有舉手,我害怕自己說(shuō)錯(cuò)了,又慢慢的把手放了下去。老師看到了我的舉動(dòng),走到我的身旁,微笑的點(diǎn)了我的名字,還讓我回答,我只好站了起來(lái),回答得既流暢又正確。同學(xué)們都對(duì)我鼓掌,老師也給我鼓勵(lì)。老師的微笑給了我力量。

  微笑是勇氣,微笑是信心,微笑是力量,微笑是愛(ài)的一種溫柔。我喜歡微笑!

  微笑六年級(jí)作文 28

  看著數(shù)學(xué)老師緩緩離開(kāi)的背影,我的思緒又被拉回到了以前。

  還記得那天要數(shù)學(xué)考試,盡管老師已經(jīng)在群里反復(fù)強(qiáng)調(diào)了要帶齊文具,媽媽也在我耳邊嘮叨了許久,但是我卻沒(méi)有放在心上,只是隨口敷衍了幾聲就去睡覺(jué)了。

  到了學(xué)校,老師面無(wú)表情地發(fā)下卷子,冷冷地說(shuō)道:“題目里的重點(diǎn)字詞句都給我用直尺畫出來(lái),誰(shuí)要是沒(méi)用尺的話,信不信我都給你打上紅叉叉!”隨后老師將手中的直尺使勁地往講臺(tái)上一拍,雙眼緊盯我們,生怕有一個(gè)同學(xué)偷偷開(kāi)小差。我們不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),立刻拿起筆奮筆疾書,誰(shuí)都不敢與老師正視一眼。

  我習(xí)慣性地準(zhǔn)備將尺放在題目下面,可是沒(méi)有!定睛一看,沒(méi)有!再拿出筆袋仔細(xì)尋找,還是沒(méi)有!完了,我瞬間癱坐在座位上,眼前出現(xiàn)了這樣一片情景:老師拎著我的衣服朝我怒吼道:科代表竟然不帶尺,你怎么給同學(xué)們帶的頭?媽媽也拎著我的耳朵說(shuō):“昨天晚上我跟你說(shuō)了多少次,帶好文具,帶好文具,你就是不聽(tīng)!”想到這我的'臉“唰”的一下變得蒼白,汗珠從我的頭上流了下來(lái),這時(shí)一把尺遞到了我的面前,是小郭!他微笑著小聲對(duì)我說(shuō):“你先用吧。”“可你怎么辦?”我感激地問(wèn)道,“沒(méi)事,我用小棒先應(yīng)付一下!

  這時(shí),老師走到了我身邊,“小郭站起來(lái),你說(shuō)今天你為什么沒(méi)有帶尺?”我在一旁有些害怕,生怕他將我沒(méi)有帶直尺的真相說(shuō)出來(lái),“對(duì)不起老師,昨天做完作業(yè)忘放進(jìn)去了。”“那你給我站著考,給我多長(zhǎng)幾個(gè)心眼!崩蠋煗u漸走遠(yuǎn),我快速將尺塞到他地手里:“對(duì)不起,害你被老師批評(píng)了。”“沒(méi)事,別太自責(zé)!彼⑿χ参恐摇

  雖然距離考試已經(jīng)過(guò)去了許久,但小郭那個(gè)微笑我一直牢牢記在心里。

  微笑六年級(jí)作文 29

  面對(duì)挫折和失敗,一笑而過(guò)是一種樂(lè)觀自信,然后重整旗鼓,這是一種勇氣。笑,這是一個(gè)多么親切的字眼!想做到笑非常容易,嘴角一翹,眼睛一彎,將腮膀一提就可以了,而真心想笑卻不容易,在你真心想笑時(shí),大聲笑出來(lái),不掩飾,這樣的笑無(wú)論怎樣都很好看,因?yàn)檫@是無(wú)邪的笑。還有一種笑,不論怎么看,始終是難看的,這是幸災(zāi)樂(lè)禍的笑,是冷笑、是奸笑、是嘲笑。生活中充滿了笑,少了笑,生活就會(huì)變得枯燥無(wú)味。當(dāng)你坐上了擁擠的公共汽車,服務(wù)人員會(huì)在你心煩時(shí)給你一個(gè)微笑,仿佛在說(shuō):“不要擔(dān)心,位子總會(huì)有的!”這時(shí),我們的心便能平靜下來(lái)。課堂上,老師總是面帶微笑,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),我們那敬愛(ài)的老師總會(huì)在你失望時(shí),給你一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,仿佛在說(shuō):“重新振作起來(lái)吧,通往成功的路不只有一條!

  這時(shí),我便會(huì)靜下心來(lái),想解決問(wèn)題的辦法。生活中,我們的朋友總是面帶微笑,當(dāng)你遇到困難的時(shí),給你一個(gè)信任的微笑,仿佛在說(shuō):“加油,你一定會(huì)成功的!”,這時(shí),我便會(huì)與朋友一起討論解決問(wèn)題的辦法。不同的笑在不同的場(chǎng)所會(huì)表現(xiàn)出不同的效果。當(dāng)在氣氛尷尬的場(chǎng)面,投出一個(gè)自信的微笑,會(huì)讓大家感到輕松;在公共場(chǎng)所投出一個(gè)舒心的笑容,會(huì)讓大家感到親切;在朋友聚會(huì)時(shí),講個(gè)笑話,發(fā)出一陣輕松的`笑聲,會(huì)讓大家感到放松……微笑一下并不費(fèi)力,但它卻能產(chǎn)生無(wú)盡的魅力,它轉(zhuǎn)瞬即逝,卻往往留下永久的回憶,它能帶來(lái)家庭之樂(lè),又是友誼的絕妙表示,它可給疲憊者解乏,又可以給絕望者勇氣。我們要微笑慷慨地給予需要它的人。這就是的美麗的微笑。

  微笑六年級(jí)作文 30

  “踏過(guò)帶著荊棘的玫瑰,也不覺(jué)得苦和累!

  ——題記

  小雨天氣,我和媽媽一起去游玩。

  路過(guò)一個(gè)十字路口,媽媽不禁有感而發(fā):“哎!這里原來(lái)是沁水第一女子崗?fù),值勤的女子可漂亮了?上Я耍F(xiàn)在的女孩子都經(jīng)不起風(fēng)吹日曬雨淋,不愿當(dāng)馬路天使。”

  媽媽的話我可不認(rèn)同。我坐在車?yán),看著窗外滴滴答答落下的雨點(diǎn),思緒也情不自禁飄去那個(gè)雨天…

  “滴滴—滴—”我的耳邊響起了剌耳的車?guó)Q?粗矍伴W爍的黃燈,我的心忐忑不安地跳了起來(lái),由于晴朗的天空突然陰云密布,為了早點(diǎn)回家的我,沖上了馬路,現(xiàn)在我的心如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

  “現(xiàn)在走?不,不,不行,萬(wàn)一燈變成紅燈了怎么辦。那再等等?No!更不能!站在馬路中央,那川流不息的車從身邊經(jīng)過(guò),自己簡(jiǎn)直是不要命的節(jié)奏呀!”此時(shí)的我如同被野獸盯上了的小兔子,前有狼后有虎——進(jìn)退兩難。

  ”轟隆!”突然電閃雷鳴,傾盆大雨從天而下,豆大的雨點(diǎn)打在我火急火了的心上,不但沒(méi)能讓我平靜,而且使火越升越旺。街邊的樹葉也被雨打得沙沙作響,讓我的.心更加煩燥。

  就在我近乎絕望時(shí),一位面帶微笑的女交警作了個(gè)緩行的手勢(shì),就面帶笑容地向我跑來(lái)。她從容握住我的手,那手心里溫暖的感覺(jué),仿佛是春天的陽(yáng)光照得我暖洋洋的,連落下來(lái)的雨滴似乎也變得那樣溫順。我們兩人從容地從雨后的車輛前走過(guò),像自家姐妹在公園中閑逛,又如同貴賓檢閱儀仗隊(duì)。雨還再下,我突然發(fā)現(xiàn)籠罩在煙雨中的城市竟然如此美麗。

  你的笑容是雨中最美麗的花朵,每次綻放都溫暖著別人,也溫暖著自己。

  微笑六年級(jí)作文 31

  嘴角輕輕一揚(yáng),眉毛微微一彎,這是一個(gè)很細(xì)小的動(dòng)作——微笑。但你可不小看了它噢,我可是全靠它獲得成功的。

  如今的我,站在偌大的舞臺(tái)上,面對(duì)臺(tái)下的眾多觀眾總能鎮(zhèn)定自若,表現(xiàn)出色,可殊不知以前的我是個(gè)怯場(chǎng)王呢。

  記得那是一次演講比賽,站在后臺(tái)的我緊緊攥著那滿是汗的手心,心中的小鹿一直“砰砰”地跳個(gè)不停。我偷偷地朝臺(tái)上一看,選手們一個(gè)個(gè)信心滿滿地上臺(tái),勝券在握地下臺(tái)。我的手也握得更緊了。那一聲聲優(yōu)美抒情或激情壯志的`演講使我的額頭都沁出汗珠。臺(tái)下雷鳴般的掌聲更讓我愈發(fā)地焦急,F(xiàn)在的我不要說(shuō)演講了,連說(shuō)個(gè)話舌頭都要打結(jié)呢。

  指導(dǎo)老師似乎看出了這一切,她微笑著向我走來(lái),拍了拍我的肩膀,“在賽前練了那么久,現(xiàn)在還害怕嗎?來(lái),跟我做一遍!蔽乙苫蟮乜粗,只見(jiàn)她嘴角輕輕揚(yáng)起,眉毛微微彎起,一個(gè)迷人的微笑。這個(gè)微笑似乎有魔力,我的嘴角也不禁地?fù)P起,手心神奇般的放松了,很奇怪,心中的那塊石頭也慢慢地落了下來(lái)。

  不知不覺(jué),賽場(chǎng)主持人已報(bào)到我的名字了,我微笑著走上了臺(tái),臺(tái)下響起了一陣掌聲。我就這樣開(kāi)始了我微笑演講。雖然手心一直冒汗,可我已顧不得這些了,只知道全身心去表達(dá)內(nèi)容,心里的緊張逐漸地消失了。很快,我的演講完了,我微笑著鞠躬,微笑著下臺(tái)。后臺(tái)的老師、同學(xué)一擁而上向我祝賀。臺(tái)下的掌聲,后臺(tái)的掌聲,使淹沒(méi)在掌聲中的我深知:微笑的力量早已戰(zhàn)勝了緊張的恐懼。

  雖然,我的嘴角一直揚(yáng)著,可我卻一點(diǎn)兒也不累。第一次上臺(tái)的我有了這么個(gè)微笑經(jīng)驗(yàn),所以,以后每每上臺(tái),我總能十分鎮(zhèn)定。

  朋友,請(qǐng)你也把嘴角輕輕揚(yáng)起吧,在困難面前,困難總會(huì)被它擊破的。給自己一個(gè)微笑,就能從容地去面對(duì)生活的一切。

  微笑六年級(jí)作文 32

  今天是九月一號(hào),大多數(shù)學(xué)生可能都是不情不愿的,因?yàn)榻裉煲_(kāi)學(xué)了嘛,可是,對(duì)于唐霖兒來(lái)說(shuō),這個(gè)日子可是她盼星星盼月亮才盼來(lái)的好日子,為什么呢?因?yàn)榘,今天,唐霖兒就要到純憶小學(xué)上一年級(jí)了。

  來(lái)到學(xué)校,霖兒就遇到了兩個(gè)熟人,一個(gè)是唐霖兒的親姐姐唐倩兒,說(shuō)到唐倩兒呀,那可真是無(wú)人不知無(wú)人不曉,唐倩兒自幼就成績(jī)優(yōu)異,來(lái)到純憶小學(xué)后,潛分就被挖掘出來(lái)了,每次考試,都是年級(jí)部的狀元,理所當(dāng)然的,就成為了老師的寵兒,去年,還順利當(dāng)選了純憶小學(xué)的大隊(duì)長(zhǎng),之后,又被選為了”省級(jí)十佳大隊(duì)長(zhǎng)“,經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)繪聲繪色的`渲染,唐倩兒就成了純憶小學(xué)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿餍侨宋锪?再來(lái)說(shuō)說(shuō)唐霖兒遇到的第二個(gè)熟人吧,她叫柳陌馨,和霖兒的年齡相仿,兩人從小就是幼兒園同學(xué)和玩伴,對(duì)對(duì)方都好的不得了,霖兒一看到柳陌晴馨,就拉起她的手說(shuō)開(kāi)了,之后,因?yàn)轳R上要上課了,兩人才戀戀不舍的告別。

  唐霖兒直奔一一班的教室,上課了,班主任兼語(yǔ)文老師歐陽(yáng)雪(大家都叫她歐陽(yáng)老師)站在講臺(tái)上公布起座位單來(lái),同學(xué)們都很快發(fā)現(xiàn),歐陽(yáng)老師十分的漂亮,最重要的是,她超級(jí)溫柔,霖兒也不例外。不一會(huì)兒,座位單念完了,霖兒這才環(huán)顧四周,細(xì)細(xì)觀察起同學(xué)們來(lái),讓她沒(méi)想到的是,柳陌馨竟然和她一個(gè)班,并且,就坐在她的左邊,是霖兒的同桌,霖兒高興極了,快樂(lè)的和柳陌馨唱起歌來(lái),完全沉浸在了自己的世界里,這時(shí)候,同學(xué)們也被霖兒和陌馨兩人的天籟之音迷住了,陶醉在她們的歌聲里,不久后,歌唱完了,歐陽(yáng)老師帶頭鼓起掌來(lái),兩人朝對(duì)方眨了眨眼睛,開(kāi)心地笑起來(lái)。

  微笑六年級(jí)作文 33

  她,一位人民教師。她,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),嘴唇總是微微向上翹著,讓人覺(jué)得她始終是微笑的。她鼻梁上還托著副沉重的眼睛,讓人感到她的知識(shí)那么淵博。

  有一次,她的一位學(xué)生因?yàn)樵谛M獯蚣,把人打傷了。她知道后,把那個(gè)同學(xué)叫到辦公室,微笑著問(wèn):“小剛,你知道你哪里錯(cuò)了嗎?”小剛傲慢地說(shuō):“我知道,但我沒(méi)有錯(cuò),是他先惹我的`。”說(shuō)得好象他有千萬(wàn)個(gè)理由似的。老師皺了皺眉頭,但馬上又舒展開(kāi)了,想了想,微笑地說(shuō):“那你知道這樣做對(duì)另外那個(gè)同學(xué)造成了多大的傷害嗎?”小剛慢慢地低下了頭。她又和藹可親地教育了小剛一番。終于,小剛小聲地說(shuō):“老師,我錯(cuò)了!”“沒(méi)關(guān)系,知錯(cuò)能改就是好孩子,從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)!彼⑿χ牧伺男偟募绨。小剛抬起了頭,笑了,笑得那么輕松。她的微笑誠(chéng)摯而嚴(yán)肅,仿佛能夠純潔人的心靈。

  有一次,她上第二節(jié)課,當(dāng)她走到教師門口是,全班同學(xué)都在大吵大鬧,他們的吵鬧聲覆蓋了眼保健操的音樂(lè),連眼保健操音樂(lè)聽(tīng)了都不知道。她走進(jìn)教室,教室立刻鴉雀無(wú)聲,大家都怯生生地等待老師的批評(píng)?墒,她沒(méi)批評(píng)學(xué)生,只是皺了皺眉頭,微笑著給他們上了一課:“同學(xué)們,眼睛是心靈的窗頭,如果不好好保護(hù)眼睛,像老師這樣戴上眼鏡,是件多麻煩的事!你們沒(méi)戴眼鏡……”從此以后,班上很少有人不做眼保健操了。她對(duì)學(xué)生循循善誘的高尚品質(zhì),使我油然而生出一種敬佩之情。她的微笑親切而誠(chéng)摯,使人在嚴(yán)冬趕到溫暖,在酷暑感到清涼。她始終是微笑的。她就是我的數(shù)學(xué)老師——陳老師。

  微笑六年級(jí)作文 34

  母親她很少笑,她是一個(gè)嚴(yán)肅的女性,對(duì)待工作非常嚴(yán)肅,對(duì)待生活也非常的認(rèn)真。然而母親笑了的時(shí)候,誰(shuí)都會(huì)夸母親的微笑是冬日的暖陽(yáng),照在人的心上,讓人暖開(kāi)了花兒。

  母親是一位軍人,嚴(yán)肅是她的軍裝,只要她當(dāng)軍人一天,她就會(huì)嚴(yán)肅一天。以至于我和弟弟從來(lái)不敢跟母親說(shuō)我們的心事,有什么心事兒了,都會(huì)去找我們的父親說(shuō)。我們的父親實(shí)際上也是一個(gè)軍人,只是父親沒(méi)有母親那么嚴(yán)肅,所以在我們家,父親母親的角色,似乎有點(diǎn)錯(cuò)位似的。后來(lái)常?吹侥赣H的微笑,我們才明白,父親母親的角色,沒(méi)有什么一定,母親也有可以是嚴(yán)肅的,因?yàn)閲?yán)肅可以讓我們更加認(rèn)真地面對(duì)生活。

  母親是在一次我和弟弟的哭鬧中開(kāi)始改變對(duì)我們的方式的。那一次,我和弟弟因?yàn)橐患∈隆捌圬?fù)”了隔壁的孩子,隔壁的鄰居告狀到我們家了,我和弟弟被母親嚴(yán)肅地批評(píng)了,那嚴(yán)厲地勁兒,讓我和弟弟哭著喊:“媽媽是壞人,媽媽是壞人!蹦赣H聽(tīng)著我們這么說(shuō)她,她笑了,母親微笑著看著我們說(shuō):“媽媽不是壞人,媽媽對(duì)你們嚴(yán)肅是為了讓你們做一個(gè)好人。”后來(lái)母親說(shuō)了很多話,我和弟弟都已經(jīng)記不得了,我們只記得從那之后,母親開(kāi)始常常對(duì)我們微笑了。

  連我家旁邊的鄰居都感覺(jué)到我的母親好像變了一些。母親不再只是用嚴(yán)肅來(lái)對(duì)待我們,教育我們了,她會(huì)用她的.微笑,再帶上軍人典型的紀(jì)律來(lái)教我們成長(zhǎng)。讓我們常常聽(tīng)母親話的同時(shí),在背后偷偷笑我們的母親,哪有這么溫柔的微笑配上這么冷酷的紀(jì)律的嘛!

  母親又笑了,因?yàn)樗靼捉逃覀兊糜袆e于對(duì)待士兵了。母親的微笑像冬日的暖陽(yáng)一樣,暖暖地照在我們的心上。

  微笑六年級(jí)作文 35

  一個(gè)甜蜜的微笑,給人以快樂(lè);一個(gè)甜蜜的微笑,給人以幸福;一個(gè)甜蜜的微笑,給人以希望。

  —題記

  微笑是人世間最美麗的表情,它是以自信架起的希望燈塔;是弱小者心空中的一抹陽(yáng)光;是乞食者心中的一塊香甜的'奶酪;是冷淡者融化冰山的熊熊烈火……

  記得小時(shí)候聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,從前有一個(gè)小偷,他從小就失去了父母親,從來(lái)沒(méi)有人關(guān)心過(guò)他,他就誓要做一個(gè)小偷,來(lái)懲罰人們的冷漠。一天,他又翻窗戶來(lái)到一個(gè)廚房里,正準(zhǔn)備開(kāi)始偷東西,一個(gè)小女孩推門進(jìn)來(lái)了,她看見(jiàn)他站在那里,臉上充滿了驚訝,他以為這個(gè)小女孩接著一定會(huì)大叫,正當(dāng)他向前一步,想要捂住小女孩嘴巴的時(shí)候,這個(gè)小女孩卻微笑都會(huì):“叔叔,你是不是餓了啊,我們家有好吃的哦,可是廚房里只有菜啊,不過(guò),柜子里還有蛋糕!彼D時(shí)呆住了,他從小就一直都生活在人們的唾棄與不屑中,還從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)有人對(duì)他露出這么美的表情,他突然對(duì)自己的所作所為感到了愧疚,對(duì)偷盜感到了前所未有的厭惡。于是,他沒(méi)等小女孩反應(yīng)過(guò)來(lái),就翻窗逃了出去了。從此,他洗心革面,做一個(gè)好人,對(duì)別人也總是微笑著,他說(shuō)要讓別人感染自己的快樂(lè),對(duì)別以以愛(ài)相待。

  是啊,微笑是多么美好,它能打開(kāi)人們善良的一面,能傳遞關(guān)心與愛(ài),一笑泯恩仇,微笑著去面對(duì)挫折,感受幸福,品味人世間的愛(ài),這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界原來(lái)是那么的美麗,地球上面積最大領(lǐng)域是大海,比大海更大的是天空,比天空更大的卻是人的心靈,讓心靈微笑,微笑都會(huì)面對(duì)生活。

  微笑六年級(jí)作文 36

  童年!我們會(huì)號(hào)啕大哭,會(huì)破涕而笑,會(huì)因?yàn)橐活w糖的甜蜜便可以把所有的不開(kāi)心化為隨心所欲的頑皮、快樂(lè)。

  童年的我們不正是如此,總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事便可以鬧得父母不得安寧,可以胡作非為卻依然能得到父母寵溺的微笑,一個(gè)小動(dòng)作都會(huì)成為父母滿滿的回憶。童年啊!這就是童年啊!

  那天本是饑餓的我迫不及待地拉著媽媽一起到了我最愛(ài)的那家飯店,想輕松愉悅的享受這人間的美味,終于,擁?yè)頂D擠的人群漸漸疏散--輪到我們了!好不容易找到位置,一轉(zhuǎn)頭卻發(fā)現(xiàn)旁邊凈是小朋友,心想:不管了都要餓得前胸貼后背了,一頓狼吞虎咽過(guò)后終于心滿意足了,也有機(jī)會(huì)看看周圍的環(huán)境了。哦!原來(lái)這旁邊有了游樂(lè)場(chǎng)啊,怪不得會(huì)顯得我像超大齡兒童!小朋友也倒是很有趣的嘛,瞄到了帥氣的小伙,正在愉快地和他的小伙伴沉浸在“瘋狂”的世界里,“嘭”的一聲,剛剛還是一片歡笑聲,如今卻多了一個(gè)哇哇大哭的令人心疼之聲。有點(diǎn)不和諧,引得我不得不回頭看看,哦,是這帥氣的小伙摔倒!變成了一副苦瓜臉,我忍俊不禁,卻看到一個(gè)女人十萬(wàn)火急地跑過(guò)來(lái),心疼的'把她抱在懷里,焦急地尋問(wèn)發(fā)生了什么。男孩的眼淚卻絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。那女人好似拿了個(gè)什么玩具呢?也好似對(duì)他說(shuō)了些什么,反正那小伙臉上終于見(jiàn)到了太陽(yáng),那臉上還掛著未滴落的小“珍珠”,這一刻便終于破涕而笑,繼續(xù)暢游在樂(lè)的世界里。

  童年啊!不知有多少次這樣的微笑,那些不愉快的總是短暫的,“暴風(fēng)雨”也總是說(shuō)來(lái)就來(lái),可這樣的日子還能有幾天?這樣的童年還能有幾個(gè)?

  微笑六年級(jí)作文 37

  微笑是一縷溫暖的陽(yáng)光,在我們寒冷時(shí),為我們送去溫暖,微笑是一朵美麗的小花,在我們失落時(shí),給我們帶來(lái)芬芳,微笑是一首動(dòng)聽(tīng)的曲子,在我們孤獨(dú)時(shí),向我們傳遞慰籍。

  微笑會(huì)帶給我們無(wú)盡的正能量,也許只是別人不經(jīng)意的微笑,就會(huì)改變我們的命運(yùn)。

  上一次體育測(cè)試時(shí),由于人比較多,我們就在跑步時(shí)的起跑線那兒等了很久?粗鴦e人拼命地在那兒跑,本來(lái)自信的我變得有些害怕。前面的組陸續(xù)地走了,馬上就要到我們這一組,我終于忍不住了,恐懼的淚水在我眼里打轉(zhuǎn),心里一片茫然,我如同掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。恐懼占據(jù)了我的整個(gè)身體。我默默地蹲下去,帶著我的恐懼,壓抑和痛苦。姬曉月看見(jiàn)我的情緒不對(duì)勁,趕緊過(guò)來(lái)安慰我。她走過(guò)來(lái)拍了我的肩一下,我慢慢地抬起頭,呈現(xiàn)在我面前的是她的微笑,是我認(rèn)為的`這個(gè)世界上最美的笑容。她攙扶著我站起來(lái),問(wèn)我,怎么了。當(dāng)我說(shuō)出事情的緣由時(shí),她就安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!發(fā)揮你的正常水平就行了,別有太大壓力!边@時(shí),旁邊的同學(xué)也都紛紛來(lái)鼓勵(lì)我,她們你一言、我一語(yǔ),說(shuō)的話截然不同,但她們關(guān)心我的心情都相同,臉上的笑容都相同。

  終于,我先前在眼里打轉(zhuǎn)的淚水流了下來(lái)。但此時(shí),我的心里沒(méi)有恐懼,沒(méi)有抑郁,沒(méi)有痛苦,有的是溫暖。那淚水是為同學(xué)們的關(guān)心而流,是為她們掛在臉上的笑容而流。她們的微笑,給了我力量。讓戰(zhàn)勝恐懼,她們的微笑,給了我鼓勵(lì),讓我披荊斬棘。

  該我們跑步了。我?guī)е瑢W(xué)們的鼓勵(lì),在跑道上狂奔。到達(dá)終點(diǎn)后,我的心里還是暖的,沒(méi)有被寒風(fēng)刮走。我相信,在人生道路上,無(wú)論我遇到什么困難、坎坷,我的心里總會(huì)是暖的,同學(xué)們的笑容。

  微笑,讓我不再感到恐懼,所以讓我們用心去尋找笑的足跡。

  微笑六年級(jí)作文 38

  這個(gè)世界,注定了一切都是輪回的,沒(méi)有誰(shuí)能永遠(yuǎn)成功,也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一直失敗。我們無(wú)法改變這輪回的事實(shí),卻能讓自己生活得更快樂(lè),更成功。請(qǐng)記住,保持燦若夏花的微笑。

  記住自己微笑的時(shí)候!當(dāng)你看到窗外滿目蔥蘢,青樹翠蔓;當(dāng)你看到花園里群芳爭(zhēng)妍,姹紫嫣紅;當(dāng)你看到高山流水,一派青蔥;當(dāng)你看到群鳥歡騰跳躍,互相和鳴……請(qǐng)會(huì)心一笑,這世間的美好風(fēng)景,充滿生機(jī)的萬(wàn)物,難道不值得你莞爾嗎?記住這時(shí)自己的微笑吧,這微笑讓你“心曠神怡,寵辱皆忘”。

  記住自己微笑的時(shí)候!我們沉浸書香中,徜徉文墨里。你看,洞庭湖的“長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧”;你聽(tīng),山水間的“泉水激石,泠泠作響,好鳥相鳴,嚶嚶成韻”;你嗅,“野芳發(fā)而幽香”……文人墨客對(duì)大好河山如此贊美,寫下了這般文采飛揚(yáng)的文字,我們何不欣賞,何不贊嘆這一篇篇一首首的大作呢?我們何不綻開(kāi)一個(gè)心領(lǐng)神會(huì)的微笑呢?記住這時(shí)自己的微笑吧,這微笑似魚之有水。

  記住自己微笑的時(shí)候!我們雖不能留住成功,卻能留住自信。想想自己作出那幅令人贊嘆的.畫時(shí),臉上自豪的微笑;想想自己得到父母、老師表?yè)P(yáng)時(shí)臉上得意的微笑;想想自己領(lǐng)著“三好學(xué)生”證書時(shí)臉上燦爛的微笑……這些微笑,是你成長(zhǎng)路上美麗的風(fēng)景。

  記住自己微笑的時(shí)候!無(wú)論是品山川之美時(shí)的微笑,還是品千古美文時(shí)的微笑,抑或是品記憶中成功時(shí)的微笑,這些微笑,會(huì)是你失意時(shí)最好的醫(yī)生;會(huì)是你失敗時(shí)最堅(jiān)固的繩索;會(huì)是你沮喪時(shí)療效最好的強(qiáng)心劑……這些微笑,是你今后自信之源,成功之源。請(qǐng)記住自己微笑的時(shí)候,一路微笑,燦若夏花!

  微笑六年級(jí)作文 39

  “14號(hào)選手請(qǐng)準(zhǔn)備!”——只聞得一聲女高音,我就緊張的不得了,我的腦袋一片空白,心中忐忑不安的,不知如何是好,——這是我第一次參加演講比賽的場(chǎng)景。

  我前面選手都表現(xiàn)優(yōu)秀,我的壓力更大了,怎么辦?棄權(quán)?不行,這樣老師同學(xué)會(huì)失望的,我在心中暗想。最后,我還是決定比賽,我緊張地一步一步走上臺(tái),雖有幾步之遙,我卻非常艱難的走著,好像地上鋪滿了釘子,我每一步,都要忍受巨大的疼痛。我來(lái)到臺(tái)前,找好位置,卻腦袋空白,把準(zhǔn)備好的臺(tái)詞給忘得一干二凈了。

  我忽然眼前一片漆黑,我什么也看不見(jiàn)了,怎么辦?突然一束光芒亮了起來(lái),越來(lái)越亮,漸漸的,一張清晰美麗的臉呈現(xiàn)了出來(lái),那是一個(gè)女老師,看!她那圓圓的臉大大的眸子變成了一條弧線,嘴角輕輕上揚(yáng),露出了一排排整齊而又潔白的牙齒,那時(shí)一個(gè)微笑,一個(gè)燦爛的微笑!我看看她,發(fā)現(xiàn)光芒是從她的眼睛里發(fā)出來(lái)的他的眼睛讓我想起波特萊爾散文里的一段話,:在我走過(guò)一家咖啡館時(shí),一個(gè)乞丐把帽子伸向我,并投來(lái)難忘的眼神,如果精神可以晃動(dòng)物質(zhì),如磁療郎中的目光能夠給葡萄催熟,那么,這種眼神也會(huì)推翻皇帝寶座的哦“是的,如果精神可以晃動(dòng)物質(zhì),那么,她的比水還純凈的`目光,也是給我加以勇氣的。我看著看著,一種難以言狀的氣體從腳底一直沖到臉部,我那僵硬的臉部再也繃不住了,我也亮了一個(gè)燦爛的微笑!突然,我的世界也亮了起來(lái),我長(zhǎng)吸一口氣,開(kāi)始了我漫長(zhǎng)的演講……

  我忘不了那個(gè)給我勇氣的微笑,因?yàn)槟莻(gè)微笑乃至于我一生也受用不盡。

  微笑六年級(jí)作文 40

  在操場(chǎng)上,學(xué)生們的笑聲回蕩在各處。在學(xué)生中,有吳欣然和我。

  秋天的太陽(yáng)是最舒服的。鴿子在天空飛翔。在教室里,她的頭微微靠在窗臺(tái)上。她的眼睛清澈如水,嘴唇微微撅著。她可以用眼睛看著我,擺出一副冷冰冰的樣子。這仍然需要幾個(gè)小時(shí)前提到。

  那時(shí),我們都在火紅的跑道上休息,坐在綠色的塑料地上,所以我們?nèi)滩蛔⊥媪艘恍〇|西。

  起初,我們都在扮演高冷。不用說(shuō)。我一說(shuō)一句話,就說(shuō)漏了嘴,所以我不得不把它打包,繼續(xù)干下去。

  但是吳欣然和我繼續(xù)斗嘴。他們都不容易被打敗,而且都很沖動(dòng)。打了幾句架后,他們變得不耐煩了。

  這兩個(gè)人互相追逐,她一個(gè)接一個(gè)地追逐我,另一個(gè)我追逐她。但就在我正要追上她時(shí),她突然停下來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),她的手向上轉(zhuǎn)動(dòng),露出最甜美的笑容,她的眼睛睜得大大的,剛才梨窩露出的.八個(gè)大鋼牙嘴角,牙齒都是銀白色的。平時(shí),我一眼就能看出她的意圖,但那時(shí)我的頭腦一片空白。當(dāng)我對(duì)這毫無(wú)意義的微笑微笑時(shí),我不知所措。

  她立刻來(lái)了,把我摔倒在地上,騎在我的腿上,緊緊地鎖住我的手,讓我動(dòng)彈不得。她的嘴唇上還有另一個(gè)傻笑。

  然而,我只能躺在地上大喊:“痛,痛。”她聽(tīng)到了哭聲,似乎從夢(mèng)中醒來(lái)。她很快放開(kāi)我,扶我起來(lái),微笑著,帶著一絲遺憾和擔(dān)心看著我。

  疼痛出現(xiàn)在我的膝蓋上,但我的心是溫暖的。

  回到教室,我們沒(méi)有說(shuō)話,但繼續(xù)假裝冷。

  第二天,走廊上又多了兩個(gè)人,不用說(shuō),一定是吳欣然和我...

  我和吳欣然就是這樣兩個(gè)默契超高的人,這種心情體現(xiàn)在搭檔的微笑上。

  微笑六年級(jí)作文 41

  笑口常開(kāi),好彩自然來(lái)。“微笑”,是每一個(gè)人都具有的,大家聽(tīng)起來(lái)并不陌生。

  或許有的時(shí)候你并不注意別人的微笑,有 時(shí)這些會(huì)是你感到孤獨(dú),總認(rèn)為自己和他人生活在不開(kāi)心的世界里;如果當(dāng)你留心的觀察每一個(gè)人的微笑時(shí),這時(shí)你就會(huì)是世界上最開(kāi)心的人了!自己也不輕易的.露出笑容。微笑無(wú)時(shí)無(wú)刻的體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,在這個(gè)炎熱的七月里我留心觀察了我生活當(dāng)中每一個(gè)人的笑容。

  每當(dāng)我取的好成績(jī)時(shí),老師和父母對(duì)我露出甜蜜的微笑,這是我感受到在辛勤的勞動(dòng)中取得成果來(lái)之不易。俗話說(shuō):“一番耕耘一分收獲!比绻憬(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)才取得勝利的果實(shí),這不僅使自己開(kāi)心,也會(huì)使他人開(kāi)心,同時(shí)我們每個(gè)人也會(huì)露出甜蜜的微笑。如果你不經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)而取得的成果是虛假的,是不值得我們擁護(hù)的,是屬于不勞而獲的;這樣不僅使自己不能露出笑容,同樣讓他人知道后也會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生不良的影響。

  所以,我們每個(gè)人在現(xiàn)實(shí)生活中要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,不要做一個(gè)虛假的人,要實(shí)實(shí)在在的做開(kāi)心事,做開(kāi)心人,使自己的臉上永遠(yuǎn)露出甜蜜的微笑。在這個(gè)炎熱的七月里,有的人或喜或悲,因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)炎熱并且多雨,但是換一個(gè)角度看這個(gè)季節(jié)又是鳥語(yǔ)花香,梔子花開(kāi)的季節(jié),這個(gè)季節(jié)的確很美,大家只要從側(cè)面看就不感到七月太差了,而是感到七月很美麗,由此大家的臉上又露出了甜蜜的微笑。

  微笑是人類必不可少的表情,因?yàn)槿祟愂怯邢玻,哀,?lè)四大表情,只要我們每一個(gè)人多一些喜,少一些哀,那么我們的生活才會(huì)變得更加美好,我們的生活才會(huì)更加及精彩,讓我們每一個(gè)人的生活中都覺(jué)得充滿微笑,讓微笑之花處處開(kāi)放!

  微笑六年級(jí)作文 42

  選擇了陽(yáng)光,就選擇了熱情;選擇了月亮,就選擇了靜謐;選擇了藍(lán)天,就選擇了寬廣;選擇了白云,就選擇了溫柔;選擇了彩虹就選擇了絢麗,選擇……

  我選擇——選擇微笑。

  世上有好多種笑:譏笑,狂笑,嘲笑,冷笑,苦笑,假笑,傻笑,諂媚的笑,孤傲的笑,陰險(xiǎn)的笑,無(wú)聊的笑,但微笑無(wú)疑是最美麗的,最單純的,最坦率的,是真誠(chéng)的,最樸實(shí)的,最善良的,沒(méi)有矯揉造作,沒(méi)有惡意虛偽,猶如晶瑩的露珠,是一種透明、澄澈、清亮的笑。

  微笑,是一種原動(dòng)力,老師對(duì)我們微笑,是一種期待,一種希翼,這微笑,既是對(duì)我們的壓力,更成為我們前進(jìn)動(dòng)力。

  微笑,是一劑調(diào)節(jié)心情的良藥。遇到挫折,不要傷心,對(duì)自己微笑,說(shuō)一句“我能行”,便擁有了自信,也擁有了好心情。

  微笑,是一束陽(yáng)光,沿街乞討的老人,也許并不期待你的一毛兩毛施舍,更期待的是你的`微笑,是你的尊重,是人與人之間的平等。

  微笑,是最好的禮物,年邁的父母,不求兒女買多么貴重的禮物,只希望孩子們帶上笑容,;丶铱纯。

  微笑是最美的藝術(shù)品,蒙娜麗莎的微笑,是一個(gè)永遠(yuǎn)的美麗的謎!簡(jiǎn)單的微笑,略帶一絲憂傷,這是怎樣的一種境界:

  家財(cái)萬(wàn)貫的大富翁,為什么不快樂(lè)?古時(shí)君王,為什么為博妃子一笑而眾叛親離?微笑是快樂(lè)的源泉,是幸福的魔術(shù)棍。

  選擇了微笑,更要不吝惜微笑,面對(duì)蒼茫宇宙,面對(duì)漫漫人生,微笑吧!面對(duì)大好河山,面對(duì)秀麗風(fēng)光,微笑吧!面對(duì)偉大祖國(guó),面對(duì)中華民族,微笑吧!

  微笑,是一本書,一首詩(shī),是一支歌,是一面帆,是一雙翅,是一朵花,是一片霞,是美麗人生所在!

  選擇微笑,就是選擇健康,選擇快樂(lè),選擇幸福,選擇希望。

  微笑六年級(jí)作文 43

  如果生活是一首樂(lè)曲,那么微笑便是其中一個(gè)個(gè)跳躍的音符;如果生活是一幅畫,那么微笑便是畫上一筆筆絢爛的色彩;如果生活是一棵大樹,那么微笑便是樹上一片片嫩綠的樹葉。生活離不開(kāi)微笑,帶著微笑出發(fā),我們將發(fā)現(xiàn)生活中的許多美好風(fēng)景。

  帶著微笑出發(fā),我們將發(fā)現(xiàn)朋友間的友誼。與朋友鬧別扭后,每天回家,看著夕陽(yáng)緩緩西落,心中忽然涌出悲涼之感,沒(méi)有朋友的陪伴,這路上少了不少歡聲笑語(yǔ),連路邊的.小草也變得頹廢不振。這時(shí)路上出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影,我猶豫了,最終兩人相視一笑。那個(gè)微笑,似一盞明燈,融化了心中塑起的冰墻,點(diǎn)亮了灰暗的心房,讓我找到闊別已久的友誼。

  帶著微笑出發(fā),我們將架起陌生人之間的橋梁。紅燈亮了,我一個(gè)急剎車,可車子卻沒(méi)有及時(shí)停下來(lái),一下子撞上了前一輛車。那人“啊”得叫了一聲,我以為那人準(zhǔn)會(huì)回頭大罵一頓,沒(méi)想到那人回頭看了一眼,淡淡地一笑。那淺淺的一笑,似一條紐帶,連接陌生人彼此間的心靈,讓我有了和陌生人交流的橋梁。

  帶著微笑出發(fā),我們將感悟殘疾人生命的堅(jiān)強(qiáng)與偉大。忘不了春晚的《千手觀音》,纖纖玉手,甜甜笑顏,絢爛的燈光,柔和的音樂(lè),仿佛將觀眾帶進(jìn)了神話境界。他們是特殊的演員,聽(tīng)不到音樂(lè),卻將一個(gè)個(gè)音符幻化成絕美的舞姿。他們做到了,他們憑借生命頑強(qiáng)的力量戰(zhàn)勝了命運(yùn)的安排。臺(tái)下的觀眾席中爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲,我也為之震撼與動(dòng)容。觀眾的一個(gè)個(gè)微笑似一面面明鏡,照射出殘疾人的堅(jiān)強(qiáng),反射出生命的偉大。

  微笑是明燈,微笑是橋梁,微笑是明鏡,它讓我們發(fā)現(xiàn)友誼,架起橋梁,感悟生命。

  帶著微笑出發(fā),生活的樂(lè)曲將更加悅耳,生活的畫卷將更加絢爛,生活的大樹將更加茁壯。

  微笑六年級(jí)作文 44

  在北京奧運(yùn)會(huì)體操女子團(tuán)體比賽中,中國(guó)隊(duì)以188。900分擊敗了實(shí)力超強(qiáng)的美國(guó)隊(duì),獲得中國(guó)體操史上第一塊女團(tuán)金牌,創(chuàng)造了中國(guó)女子體操的歷史。

  這是中國(guó)女隊(duì)集體發(fā)揮最好的一次。在前兩項(xiàng)跳馬和高低杠的較量中,中國(guó)姑娘們憑借高超的技術(shù)和穩(wěn)定的心理頂住了美國(guó)隊(duì)的攻勢(shì)。完美結(jié)束高低杠比賽的美國(guó)隊(duì)隊(duì)員擁抱慶祝,但中國(guó)小姑娘們以更加完美的表現(xiàn)將壓力留給了對(duì)手。

  程菲的表現(xiàn)讓我感動(dòng)。在平衡木上,以穩(wěn)定著稱的她第一個(gè)上場(chǎng)。在開(kāi)場(chǎng)一個(gè)漂亮的后空翻后,她一只腳踏空,身體出現(xiàn)劇烈搖動(dòng),我的心都跟著搖了起來(lái)。程菲努力想控制住自己的身體,但還是掉下來(lái)了。全場(chǎng)一片驚呼。但程菲沒(méi)有沮喪,只用了幾秒鐘調(diào)整,深吸了一口氣重新上木。騰空、轉(zhuǎn)體、落地……此后的每一個(gè)動(dòng)作,她都做得絲絲入扣,避免了更多的失分。

  觀眾將最大的熱情獻(xiàn)給了創(chuàng)造歷史的中國(guó)女子體操隊(duì)。伴隨著《掀起你的蓋頭來(lái)》的歡快音樂(lè),全場(chǎng)觀眾、中國(guó)體操隊(duì)的教練、運(yùn)動(dòng)員一起合著節(jié)拍擊掌,為場(chǎng)上進(jìn)行自由操比賽的江鈺源伴奏。最后出場(chǎng)的程菲在氣勢(shì)恢宏的《黃河》一曲伴奏下,以充滿激情的表演,將中國(guó)人的豪情推向高潮……

  在北京的'奧運(yùn)賽場(chǎng),中國(guó)女子體操隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了對(duì)手,而一直發(fā)揮穩(wěn)定的美國(guó)隊(duì),卻出現(xiàn)了連續(xù)的重大失誤,她們輸了。

  13日,隨著中國(guó)體操史上首枚奧運(yùn)女團(tuán)金牌的產(chǎn)生,國(guó)家體育館瞬間成為歡樂(lè)的海洋,笑聲的海洋,五星紅旗的海洋。在巨大的歡呼聲中,6名選手抱在一起,哭了。我知道,那是激動(dòng)的淚水,她們?nèi)杖找挂沟那趯W(xué)苦練終于獲得了回報(bào)。

  領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),她們站在了最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,看著五星紅旗冉冉升起,她們笑了!

  微笑六年級(jí)作文 45

  一只小貓望著我喵~喵~喵,好像在對(duì)我微笑,我也回報(bào)它一個(gè)微笑,喵~喵~喵。七月的夏日好像吹來(lái)了一陣風(fēng),讓我多么爽朗、多么親切。微笑是我們對(duì)人世萬(wàn)物的一種感恩、一種珍惜、一種禮貌、一種愛(ài)。是生命與生命之間一種美好的愿望,溫暖的情懷。

  我想起了寒假的一天,和爸爸媽媽一起去到柬埔寨的吳哥窟,那里有一尊最著名的石刻雕像——“高棉的微笑”,它有著非常震撼的美麗,它那亙古的微笑是建造吳哥窟的人民獻(xiàn)給地球和人類的記憶和愿望;它的微笑是高棉人民向世界發(fā)出的信號(hào)。我們需要微笑,這微笑淹沒(méi)了千千萬(wàn)萬(wàn)塊石頭壘砌的雄偉神廟,它永遠(yuǎn)銘記在我心中,我記住了你——“高棉的微笑”,雖然你的臉有些破裂了,但是人們會(huì)精心地把你修復(fù)。

  在吳哥窟旁的街邊小茶館小坐時(shí)看見(jiàn)有兩個(gè)7、8歲的小女孩打著光腳丫,拿著一袋袋的瓜子在賣。爸爸看見(jiàn)了,揮手讓她們過(guò)來(lái),買了一個(gè)女孩的兩袋瓜子,沒(méi)想到另一個(gè)女孩不干了,要爸爸也買她兩袋,爸爸又買了她兩袋。她們對(duì)我們露出了甜蜜的微笑,我看見(jiàn)了也很高興,也對(duì)著她們微笑,我在想:假如有一天我也去賣瓜子會(huì)是一種什么樣的表情,我也會(huì)像她們一樣微笑嗎?該走了,我給她們說(shuō)再見(jiàn),她們好像舍不得的.樣子,對(duì)我露出了微笑,我也一邊回頭朝她們微笑一邊往前走。

  一走就走到了今天,我們可能再也見(jiàn)不到了,這時(shí)回憶起她們,我還親切地記得她們的微笑。在今天的生活中,我們是多么的幸福、和諧、美好,讓我們微笑著和老師、同學(xué)在一起;讓我們微笑著和爸爸媽媽、親人、朋友在一起;讓我們微笑著面對(duì)你、面對(duì)我、面對(duì)他。面對(duì)我們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,面對(duì)我們親愛(ài)的祖國(guó)媽媽。

  微笑六年級(jí)作文 46

  現(xiàn)實(shí)生活中,微笑就是一種萬(wàn)能劑,笑,可以消除對(duì)方的緊張情緒;笑,可以傳遞一種令人會(huì)意的情感;笑也能給他人留下良好的第一印象;笑,是一種生活態(tài)度;笑,是一種處世原則。我們班的晴軒就是一個(gè)很喜歡笑的女孩。她在我們班上一不是班長(zhǎng),二不是組長(zhǎng),可連班長(zhǎng)和組長(zhǎng)都比不上她,班里的臟活累活,她都搶著干,每個(gè)大課間,大家都在寫課堂上沒(méi)完成的作業(yè),只有她在教室里忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一會(huì)兒掃掃地,一會(huì)兒擦擦黑板。

  當(dāng)同學(xué)們疑惑的皺起眉頭問(wèn)她:“你怎么不寫作業(yè)?”她朝大家淡淡的一笑,說(shuō):“作業(yè)可以回去做,可一會(huì)兒查評(píng)人員來(lái)了,扣了分今周的流動(dòng)紅旗就不是咱們的了!边@笑里包含了她的無(wú)私,她的極其強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,她的笑也讓我們覺(jué)得自己是那樣的渺小。她還很樂(lè)于助人。有一次上美術(shù)課,是必須帶彩筆的,可是,我的同桌忘帶了,便向我借彩筆,我的彩筆是新的,根本就不舍得借給他。我說(shuō):“我可不想讓你用我新買的彩筆!蔽业耐缆(tīng)了我的話,臉立馬拉的老長(zhǎng)很不開(kāi)心,意思很明顯:這么好的`同學(xué)連彩筆也不肯借,真不夠意思。

  正當(dāng)這時(shí),一盒新彩筆放在了他的桌上,原來(lái)前桌的晴軒聽(tīng)到了我們的談話,所以把自己的新彩筆借給了他,并笑著說(shuō):“如果你不嫌棄的話,用我的吧,我的也是新的。”從她的笑中我忽然明白,幫助同學(xué)是再自然不過(guò)的一件事,幫助同學(xué)令她笑得那么開(kāi)心,那么快樂(lè)。斯提德說(shuō)得極為精彩:微笑無(wú)需成本,卻創(chuàng)造出許多價(jià)值,微笑使得到它的人們富有,卻并不使獻(xiàn)出它的人們變得貧窮。微笑著面對(duì)同學(xué),微笑著面對(duì)生活,微笑就是一種萬(wàn)能劑。

  微笑六年級(jí)作文 47

  你的微笑是沙漠里的一眼清泉;你的微笑是黑夜中的航標(biāo)燈;你的微笑是雨天里的一把傘;你的那一抹微笑使我難以忘懷。

  傷心時(shí),你的微笑

  天變得陰沉,開(kāi)始下起了蒙蒙細(xì)雨。我的心也像這天一樣陰暗,看著試卷上的分?jǐn)?shù),聽(tīng)著同學(xué)的議論,我不由地鼻子一酸,眼淚開(kāi)始從眼睛里流出來(lái)了。正當(dāng)我趴在桌子上低聲哭泣時(shí),你的聲音在我耳邊響起:“沒(méi)事吧?”你的聲音中帶著一絲擔(dān)憂。我沒(méi)有理睬你,只是搖了搖頭。

  你繼續(xù)輕輕地叫著我的名字。我抬起頭來(lái),看見(jiàn)你揚(yáng)起嘴角笑了起來(lái),此時(shí),我更傷心了。雖然你還在繼續(xù)說(shuō)著“考差了,沒(méi)有關(guān)系的”之類的話,但是我們什么也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

  你的臉上至始至終都帶著溫柔的微笑。但是,我卻覺(jué)得你的笑是那么刺眼。我一把推開(kāi)站在我面前的'你,沖你大吼道:“你懂什么,不要覺(jué)得你這次考得比我好就一副慈悲的樣子。我不需要你的憐憫,走開(kāi)!闭f(shuō)完我就跑出教室,在操場(chǎng)上哭了起來(lái),沒(méi)有想到,你竟然追出來(lái)了。我們倆坐在了操場(chǎng)上,你依然笑著安慰我。這時(shí),我開(kāi)始在你面前肆無(wú)忌憚地哭起來(lái)。

  傷心時(shí),有你的微笑,是我的幸福。

  成功時(shí),你的微笑

  那天天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。我拿著剛發(fā)下來(lái)的卷子看著上用紅筆寫的100分,被一群同學(xué)包圍著,對(duì)我表達(dá)她們的羨慕之情。只有你站在門口笑著望著我,我看你的微笑,心里不禁涌起一股暖流。我與你相視一笑之后,放下試卷,和你一起走出教室。是你,教會(huì)了我勝不驕、敗不餒。

  雖然,現(xiàn)在我們已不在一個(gè)學(xué)校了,但你的微笑,時(shí)刻在我眼前浮現(xiàn)。你的微笑成為了我生活中不竭動(dòng)力的源泉。

  微笑六年級(jí)作文 48

  明天是母親節(jié)了,想為遠(yuǎn)方的母親做些什么,打個(gè)電話問(wèn)候一下,可每次給母親打電話她總是關(guān)心我的家庭和工作情況,我總是說(shuō)孩子很好,工作也還順利不用他老人家惦記,母親也常說(shuō)她身體很好,家里的一切都好,不用我們掛念,要努力工作教育好孩子。忽得想起"學(xué)而思"組織的征文活動(dòng),僅擷取生活總的點(diǎn)滴以此獻(xiàn)給我深愛(ài)的母親,和天下所有的母親。

  那是二十多年前的事情了,我家在河北的一個(gè)鄉(xiāng)村,我在距家30多里縣城讀書,第一年高考沒(méi)有被錄取,當(dāng)時(shí)的高考的.錄取率較低,對(duì)于上大學(xué)對(duì)于一個(gè)農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)更是影響一生的事情。

  第二年又參加了學(xué)校組織的復(fù)讀班,第一次回家;母親做了些好吃的,微笑著對(duì)我說(shuō)多吃些吧!高三的功課太緊張了要注意身體,去年是媽媽不好沒(méi)有照顧好你的身體,學(xué)習(xí)是件腦力活,不僅要吃飽而且要吃好,只有吃的好了大腦才好用。我每個(gè)月回家一次,每次回家無(wú)論農(nóng)活多忙,母親都會(huì)想盡各種辦法給我做些好吃的。我也試圖勸說(shuō)母親讓她不要為我費(fèi)心,可母親口里答應(yīng),還是停下手中的農(nóng)活為我準(zhǔn)備飯菜,微笑著說(shuō)媽媽幫不上你學(xué)習(xí)的忙,只能做些飯菜了。有一次我回家對(duì)母親說(shuō),往后回家會(huì)少些,距高考還剩100天了學(xué)習(xí)會(huì)更緊些。母親滿臉詫異,埋怨我你怎么不早說(shuō)。高考結(jié)束后當(dāng)我接到被北京一所高校錄取的通知書后,母親又做了一桌好菜,席間母親微笑著對(duì)我說(shuō),孩子?jì)寢屧缇椭滥銜?huì)被錄取,我驚詫的問(wèn)是嗎?母親說(shuō),從距高考還有100天的時(shí)候,我就每天早起為你祈禱,功夫不負(fù)有心人,上天會(huì)保佑你的。霎那間淚水模糊了我的眼睛。

  如今,我已遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)多年,讓我為母親祈禱,為天下所有的母親祈禱,愿他們身體健康、生活愉快。

  微笑六年級(jí)作文 49

  世界上有一種不會(huì)凋謝的花朵,那就是微笑,它不分四季,不論南北,至今我腦海里還有那微笑,那微笑就是我朋友小雪的微笑,她的微笑自然、淳樸,看到他的微笑,就有一種身處大海的感覺(jué)。小雪是我最好的朋友,我們每天形影不離,雖然有的時(shí)候,我們會(huì)開(kāi)玩笑,打打鬧鬧,可一旦發(fā)生矛盾,總是那副微笑的表情把擺在我的面前——微笑。

  有一次,我們參加一場(chǎng)排球賽,在激烈的比賽中,我傳出的球打到了小雪的頭上,在那一剎那,我的心猛然一驚,我清楚我傳球時(shí)所發(fā)出的勁,那一刻我真的無(wú)法抬起頭面對(duì)小雪,可是,正當(dāng)我萬(wàn)分難過(guò)的時(shí)侯,他竟然又是一個(gè)微笑,揉揉腦袋開(kāi)玩笑地說(shuō):“砸的我腦震蕩了!蔽乙哺鴮擂蔚男α恕ぁぁぁぁぁぁぁぁ

  幾年如一日,看到她,就看到微笑,他用他的微笑,用她寬闊的胸懷,面對(duì)著身邊的每一件事情,他讓我懂得了許多。懷著一顆赤誠(chéng)的`心,毫不掩飾的將你最燦爛的微笑播撒灑到時(shí)間的每個(gè)角落,散布到生活的每一個(gè)空間,你的生命會(huì)因此綻放出絢麗的花朵。跌倒時(shí),它給人們波濤般的勇氣;失落時(shí),它給人們清風(fēng)般的慰藉;沖動(dòng)時(shí),它給人們天空般的胸襟········

  其實(shí)微笑很容易,只需嘴巴輕輕往上一翹,可是重要的是在于你發(fā)自內(nèi)心的笑。給人一個(gè)微笑,會(huì)讓他的疲勞感一下子無(wú)影無(wú)蹤;給人一個(gè)微笑,會(huì)讓她憂傷的心情變得高興。假如人人都會(huì)對(duì)人們使用微笑,這個(gè)美麗的大家庭將更和諧,更美麗。今天小雪又笑了`````微笑,微笑會(huì)世上上許多許多的事情變得簡(jiǎn)單,我想無(wú)論怎樣,不管以后我們是否還會(huì)在一起,我都會(huì)記住他的微笑,享受那美美地笑。

  微笑六年級(jí)作文 50

  徽笑,含有巨大的力量,擁有跨越時(shí)空,超乎常人的魅力。它被人們稱之為"解語(yǔ)之花,忘憂之草"。它給人的力量是無(wú)窮的,是不可估擬的。

  讓我們的微笑面對(duì)苦難!

  在2008年汶川大地震的時(shí)候,一對(duì)夫婦被壓在廢墟下,他們用盡了所有力氣也無(wú)法將頭頂重量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于他們的預(yù)制板挪開(kāi),妻子絕望了,丈夫卻安慰著她,每天對(duì)她報(bào)以微笑,甚至還給她講笑話,終于,他們被救了出來(lái),在病床上,他們對(duì)每個(gè)人都報(bào)以微笑,哪怕再痛苦,他們都不離不棄,永不放棄,人們被感動(dòng)了。還有一個(gè)小姑娘,右手截肢了也在床上露出了甜美的微笑,怎不讓人感動(dòng)?

  記住,常給自己一個(gè)微笑,溫暖了你,溫暖了我,也溫暖了大家。

  在生活中,有些人一遇到小小的挫折,就不再努力,就連這小小的挫折都承受不了,那將來(lái)那些大風(fēng)大浪,是不是就會(huì)將他吞噬了呢?相反,無(wú)論再大再猛的風(fēng)浪,都能笑著去迎接的人,定會(huì)有一番成就。

  大家都知道張海迪吧?她癱瘓了,但她從未放棄,自學(xué)了從小學(xué)到大學(xué)的`課程,并且順利拿到了學(xué)位。這不是笑傲苦難是什么?看看吧,家里做的飯菜稍有不如意就扔了,衣服小了或是舊了就不穿了,還整天抱怨吃不好,穿不好,身在福中不知福。有一位很貧窮的五好學(xué)生,對(duì)班上的最富的,成績(jī)卻不好的同學(xué)說(shuō):"你知道你的成績(jī)?cè)趺茨敲床顔?那是因(yàn)槟愠S幸环N攀比心理。"

  在我們抱怨事事不如意的時(shí)候,窮人的孩子卻早早挑起了家庭的重?fù)?dān),當(dāng)我們?cè)谔?yáng)未下山時(shí)睡了,窮人的孩子卻在星星的陪伴下挑燈夜讀。他們對(duì)生活報(bào)以微笑,同時(shí)幸福生活也以微笑回贈(zèng)他們。

  讓我們對(duì)生活充滿微笑吧,有苦有甜卻充滿著微笑,那么美好的明天就都屬于我們。

  微笑六年級(jí)作文 51

  朵朵白云飄飄遠(yuǎn)行,遼闊蔚藍(lán)的天空下,他的笑容格外燦爛

  ——題記

  與每天的早晨一樣,未到東方泛紅的時(shí)間,我便走出家門,來(lái)到寬敞的庭院,開(kāi)始我一天的新起點(diǎn)——晨跑。

  不知從何時(shí)起,我熱愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng),給了我信心與勇氣。我不知道這樣說(shuō)是否正確,只是在實(shí)踐中得到的感悟罷了。此時(shí),我每踏出的一步都告訴我:我在奔跑,跳躍,向著人生的目標(biāo)前進(jìn)······隨著旭日的升起,我的額頭沁出了晶瑩的汗水,映著陽(yáng)光在閃爍,坐下來(lái)休息片刻,感受一下大自然的樸素,感悟人生的真諦,這一切是多美好。

  太陽(yáng)完全露出了笑臉,本想回家,可眼前的`他讓我停住了腳步。一個(gè)青春的男孩“站”在我的面前,一刻不停地微笑著注視著藍(lán)天。不幸的是,他是一位坐在輪椅上的殘疾孩子。他的自然,豁達(dá),還有那迷人的微笑,讓我不由自主的走到他身旁去。我本能的蹲下“你好!” “你好!”我的問(wèn)候激起了男孩的熱情“!你很熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)嗎?”我用驚愕的目光看著他。

  “我是在不經(jīng)意的時(shí)候看見(jiàn)你的,看著你堅(jiān)定的步伐,我的心也跟著你的步調(diào)跑著。”“你不會(huì)很自卑嗎?”“當(dāng)然不會(huì)啦!每天的旭日東升,不僅代表時(shí)間上新的一天,最主要的它還是每一個(gè)人的新的起點(diǎn),無(wú)論是誰(shuí)。對(duì)于我的狀況,我只認(rèn)為是一種自然的事情,重要在心情:開(kāi)朗,自信,陽(yáng)光,就是我的人生格言。快快樂(lè)樂(lè)地生活與煩悶的生活都要面對(duì),何不如選擇前者呢!”他的語(yǔ)言如同綻放的花朵,在我的心中散發(fā)著芳香。

  是。∥⑿ζ鋵(shí)很簡(jiǎn)單,但又有多少人能夠像這位一樣豁達(dá)自信呢人們往往抱怨自己的處境因而憂郁寡歡,失去了我們最美麗的東西,何不留住那瞬間的微笑變?yōu)橛谰,守住那最美的心靈,變?yōu)槊篮玫木衲兀?/p>

  微笑六年級(jí)作文 52

  微笑,嘴角上揚(yáng)的弧度,永遠(yuǎn)那么迷人,燦若桃花。

  微笑是那被杜牧輕吟的“一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)”的一行清句,微笑是那被周幽王為使寵妃一笑,烽火戲諸侯的一段傳奇。微笑是那“回頭一笑百媚生”的絕美佳話。

  輕輕的揚(yáng)起自己的下巴,帶著林俊杰那迷人的小酒窩,把生命完整的剛好,不相信莫斯科的眼淚,帶著周杰倫彩虹的微笑,請(qǐng)唱一首因?yàn)槲⑿Χx開(kāi)的《我不配》,恰到好處地留下最唯美的微笑,沒(méi)有寂寞在唱歌,只有七月七日的晴空。

  拿出一本書隨手翻翻,我的目光定格在那張黑白照片上。夕陽(yáng)西下,一對(duì)老夫妻手牽著手,彼此臉上都掛著微笑,正向著沒(méi)有盡頭的遠(yuǎn)方走去……在照片的旁邊,還有一段獨(dú)白:我希望在我變成一個(gè)糟老頭的時(shí)候,我依然能微笑著牽著她的手走到人生的盡頭。一直認(rèn)為一切事物都是那么理所當(dāng)然,不曾羨慕,不曾嫉妒,也不曾珍惜什么,可當(dāng)我看到他們這份和諧安定的微笑,我的'眼眶紅了,他們的微笑告訴著我幸福就是和自己喜歡的人一起慢慢變老,一起微笑走到人生的盡頭。我喜歡這話里字間洋溢著的感覺(jué),因此我把它取名為微笑。

  這世界到處充滿了傷痛和苦難,有的人在哭泣,有的人在煩惱,變色的生活,單調(diào)的節(jié)奏,微笑是我們給生活一個(gè)最美最真實(shí)的承諾。不要因?yàn)閭亩芙^你所有的春天,人生就如不斷顛倒的沙漏,幸福里總有凝聚和掙扎,分雜的生活讓我應(yīng)接不暇,整日忙忙碌碌,遺忘了許多人和許多事;厥组g,才發(fā)現(xiàn)單純的微笑最重要,平凡亦美麗,無(wú)聲亦動(dòng)人。

  微笑六年級(jí)作文 53

  有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“會(huì)笑的人聰明,不會(huì)笑的人愚蠢;能微笑的人是善良的,而不能微笑的人是邪惡的!币粋(gè)微笑值多少錢?有一個(gè)故事大意是,20年前在美國(guó),有一個(gè)聳人聽(tīng)聞的消息:一個(gè)過(guò)路人給了加州一個(gè)6歲的.女孩4萬(wàn)美元現(xiàn)金,而這個(gè)過(guò)路人對(duì)這個(gè)小女孩一無(wú)所知,也沒(méi)有大腦問(wèn)題。后來(lái),小女孩的家人一次又一次地追問(wèn)她,最后帶著些許理解說(shuō):“他好像說(shuō)了一句話——你天使般的微笑減輕了我多年的痛苦!”原來(lái)路人很富有,但他們并不快樂(lè)。平時(shí),他的臉總是冷若冰霜,沒(méi)有人敢對(duì)他微笑。當(dāng)他遇見(jiàn)這個(gè)小女孩時(shí),她真誠(chéng)的微笑溫暖了他的心,打開(kāi)了他多年來(lái)封閉的心。

  雖然這是一個(gè)故事,但我真的希望它是一個(gè)非常真實(shí)的東西。一個(gè)微笑值4萬(wàn)美元!這在人們眼里是不可思議的,但對(duì)于那些需要微笑和安慰的人來(lái)說(shuō)并不奇怪,因?yàn)槭澜缟献詈玫恼Z(yǔ)言是微笑,天使的微笑應(yīng)該是無(wú)價(jià)的。微笑是一種美容產(chǎn)品,但我們的臉更綻放,更美麗。微笑是發(fā)自心底的清泉,芬芳醇厚。微笑是一種氣質(zhì),一種狀態(tài),一種驕傲?xí)r的平靜,一種失意時(shí)的平靜,一種艱難困苦時(shí)的滿足。微笑是一種歡呼,一種成熟,一種力量,一種超然的魅力。它有樂(lè)觀和放松的態(tài)度。它給你無(wú)限的力量去克服困難,甚至改變你的命運(yùn),努力實(shí)現(xiàn)你的人生理想,從而達(dá)到精神上的超越,并在某種意義上成為勝利者。

  微笑的人不是沒(méi)有眼淚,但她會(huì)把眼淚變成微笑,然后繼續(xù)前進(jìn)。微笑的人不是沒(méi)有痛苦,但她把痛苦錘煉成一句格言,越是沮喪越是朝氣蓬勃。只要有天使般的微笑,人們就能幸福地生活。人們只要一直保持微笑,就會(huì)在漫長(zhǎng)的人生道路上走過(guò)漫長(zhǎng)的一程。

  微笑六年級(jí)作文 54

  我站在和煦陽(yáng)光下,看到那滿山的翠綠和那緩緩流淌的河水,還有那頑強(qiáng)的小草,讓我感覺(jué)到了春天的生機(jī)盎然,春天的溫暖,春天的美麗,使我也精神煥發(fā)。

  聽(tīng)!這是春天的腳步聲,她正輕輕地向我們走來(lái)。春天的腳步聲趕走了冬天的寒冷,把春天的和煦送給了我們,春天的溫暖融化了冰雪,給我們帶來(lái)了煥然一新的鮮綠,這種鮮綠令整個(gè)大自然生機(jī)勃勃。

  啊,春天正微笑著向走來(lái)!

  春天走到了一片大草原上。小草顯現(xiàn)出了一種頑強(qiáng)的精神,這讓我想起了一句詩(shī):“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,這些小草是多么的頑強(qiáng),多么的堅(jiān)強(qiáng)啊!我愿化為小草,變成種子,埋藏在泥土里,堅(jiān)強(qiáng)地活著,迎接春天的笑容。

  春天走到了馬路上,馬路上面的冰雪融化了,路兩旁那已干枯多時(shí)的大樹仿佛立即有了生命,枝頭上再次生出了嫩綠的新芽,漸漸地開(kāi)出了小花兒,那朵朵粉紅的小花兒,飄出淡淡的芳香,飄向了大街小巷。

  春天走累了,打了個(gè)哈欠,人們立即感受到春風(fēng)撲面而來(lái),這陣春風(fēng)吹走了人們的寒冷,吹走了人們的煩惱,吹走了人們一身的疲倦,吹進(jìn)了人們的心田,讓人有種高枕無(wú)憂的感覺(jué)。哦,不愧是“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”。

  大自然被這熱情的春天的美景感動(dòng)了,他流下了幸福的淚水,這淚水化為春雨,滋潤(rùn)了鮮綠的樹葉,澆灌了翠綠的.小草,沖走了滿街的泥土,帶來(lái)清新了空氣,讓人們頓時(shí)精神煥發(fā)。

  漣漪是春水的微笑、綠意是青山的微笑,春風(fēng)是春心的微笑。春天的表情竟然這么歡暢愉悅。她,微笑著走來(lái),把微笑帶給了我們,讓我們有了更多的歡樂(lè)。!春天是微笑的天使!

  微笑六年級(jí)作文 55

  沒(méi)有嫣然綻開(kāi)的花朵,便沒(méi)有四季宜人的溫馨。沒(méi)有真心的微笑,便沒(méi)有人生的灑脫。每個(gè)人哭著來(lái)到這個(gè)世界,便可以微笑面對(duì)人生。

  清晨,倚靠窗欞,望著窗外樹上歡騰的鳥兒,我仿佛又看到了拿張笑臉。在我家隔壁住著一個(gè)聾啞老人,他已兩鬢斑白,弓著脊背,和他擦肩而過(guò)時(shí),不經(jīng)意間看到他爬滿皺紋的臉,似乎看到了他這一生的滄桑,又或許是對(duì)生活的沉淀。

  那天放學(xué)回家,看見(jiàn)他又在走廊窗前為人理發(fā),嫻熟的舉止,麻利的操作,我好奇的駐足觀察。他看到我的呆立,對(duì)我和藹的一笑,繼續(xù)為人理發(fā),理完后只見(jiàn)他伸出五指在來(lái)理發(fā)的.那個(gè)人面前比劃著,然后那人從包里掏出五元錢塞到老人手中,對(duì)老人豎起了兩個(gè)大拇指表示感謝和贊許。老人也不停地比劃著,我雖看不懂,我猜想可能是說(shuō),謝謝你的信任,下次需要理發(fā),還來(lái)找我。然后理發(fā)的人轉(zhuǎn)身離去,只見(jiàn)老人的臉上一直掛著微笑。此時(shí),老人的不頹廢和不碌碌無(wú)為使我內(nèi)心震撼了。人的一生有坎坷有不完美,但是看你怎樣面對(duì),你若堅(jiān)強(qiáng)笑著面對(duì),那么一切都是充滿陽(yáng)光的。他雖年邁又是聾啞人,但是在他的有生之年里,他對(duì)生活的熱愛(ài)與執(zhí)著,為我樹立了偉大的形象,在他無(wú)聲的世界里活得有聲有色,在他有限的生命里,奏出動(dòng)人心弦的最強(qiáng)音。他和我們正常人相比,在生活和學(xué)習(xí)中遇到的挫折和坎坷又算得了生命?

  在我們留意生命、珍惜生命的旅程中會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)生命被生活推向極致時(shí),往往會(huì)展現(xiàn)出從容之美。臨亂世不驚,處方舟不燥,笑傲風(fēng)霜雨雪,就會(huì)明白,抱顆常人之心去看待生命,珍惜生命,才會(huì)更有意義。

  抬頭仰望,天空那么藍(lán),大地那么純潔,鳥兒的歌聲那么婉轉(zhuǎn),用自己的熱情去澆灌生命之花,它才會(huì)綻放得美、更光彩奪目!

  微笑六年級(jí)作文 56

  微笑,乃是生活中的良藥,微笑,乃是肌肉的一次活動(dòng),有了微笑,我的生活充滿了無(wú)限樂(lè)趣。

  在日常學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中,不總會(huì)是一帆風(fēng)順,平平坦坦的,其中也有挫折和困難圍繞著你,等待著你,甚至撲上你。但是,挫折是避免不了的,戰(zhàn)勝挫折的唯一辦法就是用微笑來(lái)面對(duì)。

  當(dāng)我在考試遇到挫折時(shí),我便會(huì)微笑,告訴自己,只要笑一笑沒(méi)什么大不了。微笑在學(xué)習(xí)中給我?guī)?lái)了數(shù)不勝數(shù)的好處,微笑幫我克服種種困難。

  每當(dāng)我受老師批評(píng)與斥責(zé)時(shí),總是它在幫我。每當(dāng)我不被理解,委屈的淚水止不住的流下來(lái)時(shí),也總是它在幫我,每當(dāng)我考試差時(shí),心情低落,簡(jiǎn)直像落到了萬(wàn)丈深淵,也是它在默默的幫助我,給我力量,給我勇氣、給我信任與支持,讓我從一個(gè)斗敗的母雞一樣變成了枝頭鳳凰,讓我神采飛揚(yáng)。

  微笑,乃是我學(xué)習(xí)生涯當(dāng)中的恩師,當(dāng)我面對(duì)疑難問(wèn)題時(shí),它總是給我自信,給我斗志,給我百分百的.信心與勇氣,并且賜予我一種打破少鍋問(wèn)到底的精神,硬是硬著頭皮把它給解出來(lái),每當(dāng)解出來(lái)的時(shí)候,微笑便會(huì)恭喜我,從而讓我獲得充分的信心與勇氣去解下一道難題。

  微笑,乃是我生病時(shí)的良藥。每當(dāng)我生病時(shí),我總是會(huì)一蹶不振,悶悶不樂(lè),但是,微笑卻幫我把病魔趕走,可見(jiàn)它是多么的霸道,簡(jiǎn)直就像地頭蛇一樣,也正是因?yàn)樗陌缘溃屛覐牟∧У氖终浦辛锪顺鰜?lái),從而變得興致勃勃。

  生活中,因?yàn)橛辛宋⑿,讓我的世界變得無(wú)彩斑斕,也正是有了微笑,病魔從此離我遠(yuǎn)去,也正是有了微笑,一道道難題被我輕松解算,也正是有了微笑,讓困難都避我而去,所以微笑可稱作為是我生活中的良藥。

  微笑六年級(jí)作文 57

  微笑,猶如春風(fēng),能融化千年的寒冰;微笑,猶如甘霖,能灌溉干涸的土地;微笑,猶如陽(yáng)光,能照亮黑暗的角落。微笑能使自己自信,遺忘憂傷。微笑能夠拉近人與人之間的距離。

  是的.,我們?cè)诳鞓?lè)時(shí)微笑,來(lái)表達(dá)出我們內(nèi)心的喜悅。當(dāng)我們遇到困難時(shí),我們更應(yīng)當(dāng)微笑,笑出我們必勝的自信,笑出我們不服輸?shù)臉?lè)觀。學(xué)會(huì)在困難中微笑,笑出另一番天地。

  是的,我們?cè)诔晒r(shí)微笑,來(lái)表達(dá)我們成功之后的興奮。當(dāng)我們失敗了,我們更應(yīng)當(dāng)微笑,微笑讓我們離成功又進(jìn)了一步,微笑讓我們從中找出失敗的原因,讓我們?cè)鎏砹藠^斗的經(jīng)驗(yàn)。在失敗中微笑,笑出了我們走向成功的信心與決心。

  微笑能消除人與人之間的隔閡。當(dāng)我們遇見(jiàn)朋友時(shí),我們應(yīng)當(dāng)微笑,表達(dá)出我們對(duì)朋友的熱情與關(guān)懷。當(dāng)我們遇到與自己關(guān)系不太好的人時(shí),我們也應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)他微笑,冰釋前嫌。學(xué)會(huì)對(duì)他人微笑,笑出了我們的大度。

  微笑,是人類通用的語(yǔ)言。微笑不分國(guó)界,不分種族,微笑可以拉近人與人之間的距離,使人有親切感,架起人與人溝通的橋梁。微笑可一化干戈為玉錦,能使地球多一份理解、多一份關(guān)愛(ài)、多一份溫馨。

  讓我們微笑挫折,微笑幸福,微笑孤獨(dú),微笑憂傷,微笑眼淚,微笑仁慈,微笑關(guān)懷,微笑富裕,微笑貧窮......

  在生活中,我們要學(xué)會(huì)微笑,學(xué)會(huì)微笑,可以使我們擁有多一份自信,學(xué)會(huì)微笑,笑出了我們的雅量,學(xué)會(huì)微笑,笑出了我們的大度。微笑時(shí)一種胸懷,也是一種大度。

  朋友,你學(xué)會(huì)微笑了嗎?

  微笑六年級(jí)作文 58

  縱人海如潮,記千萬(wàn)人中一笑

  ——題記

  他只不過(guò)是一名普普通通的中學(xué)教師。他有著粗濃的眉毛,一副眼鏡架在不高的鼻梁上,鼻梁的上方又嵌著一雙小眼睛。給他人的第一印象就是嚴(yán)肅和認(rèn)真,給人一種望而生畏的感覺(jué)。所以不止我一個(gè)人,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都怕他,這也是我們?cè)谶@一科上成績(jī)比較突出的原因。

  他教我們半年多了,卻沒(méi)見(jiàn)他笑過(guò)幾次。直到那一天……

  記得那是周二晚自習(xí)的課上,他帶我們學(xué)習(xí)《生命最寶貴》的一課。“好,下面咱看看這道題!

  哦,原來(lái)是一道仿寫題,“因?yàn)橛辛宋,”他讓我們思考一下,過(guò)了一會(huì)兒說(shuō):“那這里應(yīng)該怎么填?”眼睛里閃現(xiàn)出讓人覺(jué)察的鼓勵(lì)。

  “社會(huì)上有了一個(gè)好公民!

  “朋友有了一個(gè)可以信任的人。”

  “有個(gè)學(xué)生這么說(shuō):‘因?yàn)橛辛宋,世界上的糧食少了’,看他就只想著吃啊!

  同學(xué)們不由得都笑了,由于我還沉浸在老師剛剛講的問(wèn)題中,同桌突然戳了我一下,她臉上的狂喜令我疑惑:“快看,政治老師笑了!”

  我抬頭一看,是啊,他笑了。他笑得滿面春風(fēng),笑得有些孩子氣,笑得越久卻越可愛(ài)。不如以前嚴(yán)肅,卻如此時(shí)瀟灑,他的笑來(lái)源于內(nèi)心,更讓人欣慰,讓人動(dòng)情。

  時(shí)間仿佛在那一刻停止了。他笑著,我看著他笑,我也笑……

  因?yàn)樾Φ妹篮,因(yàn)樾Φ枚虝,他?笑深深地印在了我的腦海中,何時(shí)再一次見(jiàn)他笑呢?

  一張冷若冰霜的臉,會(huì)讓人望而生畏,久之心生反感;一張溫和友善的臉,會(huì)讓人感到親切,從而愿意接近。五官的美丑是上天賜予的,無(wú)法選擇,但臉上溫暖和煦的陽(yáng)光,則可以自己去描繪。所以,多一點(diǎn)快樂(lè),少一點(diǎn)愁緒吧。

  那一抹讓我難忘的微笑哦!

  微笑六年級(jí)作文 59

  流星劃破天際的一瞬間,詮釋著生命永恒的壯美;陌生人微笑的一瞬間,雖然輕松自如,卻使我刻骨銘心,內(nèi)心無(wú)限自責(zé)!

  傍晚的涼風(fēng)若絲絲的柔發(fā)漂入我的頸中,我不禁吧脖子往下一縮進(jìn)了我的高領(lǐng)毛線衣中,兩手提著行李,和爸媽一起去等待火車的到來(lái),臨行時(shí)一包未開(kāi)的薯片被我順手塞進(jìn)了行李包中。

  坐在千辛萬(wàn)苦擠到的座位上的我長(zhǎng)舒一口氣,準(zhǔn)備享用我的夜宵。忽然一驚——薯片已不翼而飛!身旁的一位少年正打開(kāi)一袋一模一樣的薯片,我不由得怒火中燒,但苦于沒(méi)有證據(jù),無(wú)法發(fā)作。

  少年把薯片放在我和他之間,問(wèn)了一句:“你吃嗎?想吃的話自己要吧!甭(tīng)完這話,我竟有了一種打人的沖動(dòng)!昂,吃就吃,難道吃自己的東西還犯罪?”于是我開(kāi)始猛吃,一片還沒(méi)下肚另一片已緊跟上來(lái)。那少年先是一愣,又笑了笑,沒(méi)做聲。

  不一會(huì),一袋薯片已被我倆吃的狼藉一片,他拿起最后一片,笑了笑,給了我。我也沒(méi)說(shuō)什么,拿來(lái)便吃,心里卻好氣:“明明是我的東西,你吃了這么多,真不害燥!”

  到站了,我提起行李,頭也不回的走了。來(lái)到旅館,我打開(kāi)行李,那袋薯片刺眼的進(jìn)入我的眼簾,我頓時(shí)呆了:難道說(shuō)剛才我吃的一直都是他的東西?可是······。剛才的畫面一幅幅的'如電影放映般出現(xiàn)在我的腦海中,最后定格在了他的那個(gè)微笑上。他雖不認(rèn)識(shí)我,卻極力與我分享!不!怎么會(huì)這樣!我頓時(shí)癱倒在了床上。

  那個(gè)微笑被永遠(yuǎn)的定格在了我的腦海里,鐫刻在了我心靈的史書上。想起此事,我總是竭力去彌補(bǔ)它,可終究無(wú)法彌補(bǔ)我心中的過(guò)失。

  那一瞬間,那個(gè)微笑化作流星,劃破了我心里黑暗的夜空,給了我無(wú)限的傷痛與晨曦的光明。

  微笑六年級(jí)作文 60

  星空,高邈而深遠(yuǎn),迷人得像你的雙眸。我在星空下,一遍遍低吟淺唱你喜歡的歌,在開(kāi)滿四葉草的幽徑度過(guò)的時(shí)光,在我眼前一再一再,一再一再地倏忽而過(guò)。

  你燦爛的笑顏,讓我在回憶里癡癡地凝望,銀鈴般的笑聲在腦海里回蕩……

  剛?cè)雽W(xué)的我有點(diǎn)內(nèi)向,不喜歡和別人交談。遇見(jiàn)你,我的性格為之改變。

  晨光溫柔地落在嶄新的書桌上,鳥兒在窗外的樹枝間蹦跳,空氣中彌漫著淡淡的清香。你身著一襲檸檬色的裙子,兩扎可愛(ài)的羊角辮不停地晃動(dòng),空靈純凈的雙眸仿若一汪澄澈的湖水。你微微揚(yáng)起的嘴角,迷人的笑顏充滿童真的單純和快樂(lè),暖得融化一顆冷漠的心。

  “你好,我叫小A,你叫什么名字呢?”清脆悅耳的童音在耳畔響起,我木然地把頭轉(zhuǎn)向你,因?yàn)榄h(huán)境陌生,我遲遲沒(méi)有開(kāi)口,你見(jiàn)我小心翼翼的模樣,笑得更歡了。兩個(gè)酒窩愈發(fā)深陷!霸趺茨敲磭(yán)肅?笑笑吧!”你目光流轉(zhuǎn)間飽含著真誠(chéng)的懇求,陽(yáng)光下的你讓我產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺(jué),仿若你是那春暖花開(kāi)的畫卷里踏浪而來(lái)的`精靈,是那寂靜黑夜里揮著翅膀送來(lái)美夢(mèng)的天使,是那明媚的早春展開(kāi)絢麗舞衣的蝴蝶……那一瞬,我竟有些迷離。

  “呵呵,你笑起來(lái)很可愛(ài)呢,像陽(yáng)光一樣。”你忽然像吃了蜜糖一樣拍手歡笑,我卻有些疑惑——我笑了嗎?還很可愛(ài)?我撫摸著微揚(yáng)的嘴角,臉紅得像熟透的蘋果。你對(duì)我說(shuō)了很多很多話,聲音暖著我的心。后來(lái),我對(duì)你產(chǎn)生了信任和依賴,漸漸地主動(dòng)于你交談——這是平生第一次。

  你的微笑散發(fā)著淡淡的薄荷味,仍舊存留在記憶深處。雖然我們?cè)缫逊謩e,但你的倩影,你的聲音,你那動(dòng)人的笑顏,早已被我鐫刻在腦海中,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我多想對(duì)你說(shuō):“謝謝你,你的笑才是陽(yáng)光,是你在我平淡的世界里投入了斑斕的色彩!

  微笑六年級(jí)作文 61

  微笑是一朵清香的小花,讓人心曠神怡;微笑是一縷陽(yáng)光,照耀你的心房;微笑是一杯清茶,沖洗你心中的陰影;微笑是……

  下面和大家分享一個(gè)關(guān)于微笑的故事:在一個(gè)小鎮(zhèn)上,有一個(gè)非常富有的富翁,但他很不快樂(lè)。有一天,這個(gè)富翁垂頭喪氣地走在路上,這時(shí),走來(lái)一個(gè)小女孩,小女孩用天真的眼神望著他,給了他一個(gè)很甜美的微笑。這個(gè)富翁望著孩子天真的面孔,心中豁然開(kāi)朗。為什么要不高興呢,能像這樣微笑該有多好!第二天,這個(gè)富翁離開(kāi)了小鎮(zhèn)去尋求夢(mèng)想和快樂(lè)。臨走前,他給了這個(gè)小女孩一筆巨款。

  鎮(zhèn)上的人覺(jué)得奇怪,問(wèn)這個(gè)小女孩,明明不相識(shí)的富翁怎么會(huì)送她一筆巨額的財(cái)富,小女孩天真的笑著說(shuō):“我什么都沒(méi)做,只是對(duì)他微笑而已。”

  “只是對(duì)他微笑而已!笔前,小女孩一個(gè)善意的笑,卻換來(lái)了巨額的財(cái)富,實(shí)在令人難以置信。但是,這就是微笑的`力量,小女孩的微笑點(diǎn)燃了富翁幾乎化為灰燼的心靈,讓他再一次有了希望,有了夢(mèng)想,有了快樂(lè)。這世界上還有什么比夢(mèng)想和快樂(lè)更重要呢?

  微笑是心情,每天早晨起來(lái),對(duì)自己微笑,對(duì)家人微笑,出門對(duì)鄰居微笑,上班對(duì)同事微笑。微笑工作,微笑是對(duì)同事們的尊重,微笑是朋友間的默契;微笑是朋友間的陽(yáng)光,露出你的微笑,表達(dá)親切和謙虛。微笑是溝通的語(yǔ)言,微笑是氣質(zhì)的修養(yǎng)。微笑帶來(lái)的是溫暖。

  微笑是人與人之間最好的語(yǔ)言,微笑是思考,敏思慎言,話無(wú)多益。微笑著欣賞,微笑著傾聽(tīng),微笑著對(duì)待身邊每一個(gè)人!

  微笑讓生活充滿活力!

  微笑六年級(jí)作文 62

  在我們的生活中,到處都有微笑。在每個(gè)人的記憶中,也會(huì)有幾個(gè)難忘的微笑:蒙娜副莎神秘的微笑;劉曉慶甜蜜的微笑;空中小姐親切的微笑;劉翔勝利的微笑……然而,我的記憶深處,卻珍藏著一個(gè)微笑,它時(shí)刻鼓舞我?jiàn)^進(jìn),激勵(lì)我振作。啊,我難忘的微笑,永恒的微笑。

  那是一個(gè)初夏的早晨,我剛考?jí)牧藘砷T課,挨了媽媽的一頓訓(xùn),又和好朋友吵了一架,心情非常不好,真想找個(gè)地方大哭一場(chǎng)!鞍,怎么這么倒霉,全讓我趕上了!”我惡恨恨地踢著一塊石子,發(fā)泄著心中的怒氣。

  “怎么了?”隨著石子的滾動(dòng)傳來(lái)了一聲問(wèn)語(yǔ),我抬起頭看前面,是她,我舊時(shí)的同學(xué)。我和她曾經(jīng)發(fā)生沖突,雙方互不睬,現(xiàn)在,她主動(dòng)問(wèn)我,也許這幾年她忘了那些事,我低下了頭。

  她過(guò)來(lái),站在我身邊對(duì)我說(shuō):“你生氣了,是不是?我以前也這樣,遇到不愉快的事就生氣,遇到挫折就氣餒,在許多次碰壁后,我認(rèn)識(shí)到:人活著,不能被不愉快的事干擾自己的情緒,不能讓自己屈服挫折,不能讓自己消沉。從此,我以微笑面對(duì)不愉快,面對(duì)挫折,面對(duì)生活。我希望你像我一樣,振作起來(lái),用微笑代替不愉快,好嗎?”說(shuō)完,她臉上流露出了微笑。我呆呆地望著她,她仍舊在微笑。哈,我真的.應(yīng)該微笑。

  從那天起,每當(dāng)遇到不順心的事,我就全想起了那個(gè)美好的早晨,想起她的微笑,那遠(yuǎn)比蒙娜麗莎、劉曉慶、空中小姐的微笑更美,覺(jué)得這樣微笑更親切,這樣,我也就情不自禁地笑了。

  生活中充滿了微笑,每個(gè)人應(yīng)該微笑面對(duì)生活。讓生活更精彩。朋友,你難道不想微笑嗎?

  微笑六年級(jí)作文 63

  微笑是什么?是午后的一縷陽(yáng)光,溫暖而又無(wú)華;是清晨的第一抹紅霞,帶給人無(wú)限的希望。微笑,拉近人與人的距離;微笑,促進(jìn)心與心的交流。

  三月八日是“三八”婦女節(jié),我決定親手做一份禮物送給媽媽。晚上,媽媽忙完了家務(wù),氣喘吁吁,一下子癱坐在椅子上,雙手不聽(tīng)地捶著酸疼的背,一臉的憔悴。我拿著自己做的賀卡,來(lái)到了媽媽的面前。不知過(guò)了多久,我沒(méi)有這樣好好地端詳過(guò)母親了,我發(fā)現(xiàn),深深的皺紋爬上了母親的臉龐,望著母親頭上的縷縷銀絲,我的心里酸溜溜的,一下子抱住了母親,哽咽著說(shuō):“媽媽,對(duì)…對(duì)不起,我對(duì)你的`關(guān)心太少了!焙鋈唬蚁肫鹆耸裁,拿起賀卡,說(shuō)道:“媽媽,這是我自己做的賀卡,是給您的禮物,祝您節(jié)日快樂(lè)!”說(shuō)著,將賀卡遞了過(guò)去,母親雙手顫抖著接過(guò)賀卡,像個(gè)小女孩似的笑了起來(lái)。我永遠(yuǎn)也忘不了母親的那張笑臉:嘴角微微商鞅,露出兩個(gè)小酒窩,眼角的皺紋舒展開(kāi)來(lái),眼睛里射發(fā)出一股一樣的光芒。我第一次看到母親笑得這么開(kāi)心,那么歡暢,也是第一次發(fā)現(xiàn)母親原來(lái)這么美。我來(lái)到母親身后,解開(kāi)她的發(fā)帶,輕輕地為她梳理起頭發(fā)來(lái)。記得在我小的時(shí)候,母親那一頭飄逸的長(zhǎng)法常常令我羨慕不已,可如今,那瀑布一般的黑發(fā)中卻夾雜著幾縷謠言的銀絲,我小心翼翼的將它們一根一根的拔了下來(lái)。

  有一種花,以臉盤為花圃,以心靈為沃土,以五官為花瓣,以善良為襯葉,以真誠(chéng)為花蕊,以溫暖為花香,這種花并非草木,花園之中難以尋覓,但人人常見(jiàn),它的名字就叫微笑。微笑吧,只要嘴角輕輕商鞅,世界就會(huì)充滿愛(ài)的陽(yáng)光!

  微笑六年級(jí)作文 64

  生活在北京的人都知道,北京的節(jié)奏快,每天要做的事情很多,如果不努力,就有可能會(huì)被淘汰,所以我們就有很多的不順心的事情,那么我們要如何面對(duì)那些不愉快的事那?我們要以何種的心態(tài)面對(duì)困難。

  在以前,我可能會(huì)很急躁,做事不想后果,硬碰硬,現(xiàn)在我懂了,一個(gè)懂得以微笑面對(duì)困難或事情,那么就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。下面舉一個(gè)小例子來(lái)說(shuō)明微笑的力量有多大。

  有這樣一個(gè)故事:一名獨(dú)居的小姐聽(tīng)到敲門聲后打開(kāi)門,,發(fā)現(xiàn)一個(gè)持刀的男人正惡狠狠地盯著自己。她靈機(jī)一動(dòng),微笑著說(shuō):“朋友,你真會(huì)開(kāi)玩笑!是推銷菜刀吧?我喜歡,我要一把……”邊說(shuō)邊讓男人進(jìn)屋,接著說(shuō):“你真像我過(guò)去認(rèn)識(shí)的一位好心的鄰居,看到你非常高興,你要喝咖啡還是茶……”本來(lái)臉帶殺氣的歹徒慢慢變得靦腆起來(lái)。他有點(diǎn)結(jié)巴地說(shuō):“謝謝,哦,謝謝!”

  最后,她真的買下了那把明晃晃的.菜刀,陌生男人拿著錢遲疑了一下走了,在轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候,他說(shuō):“小姐,你將改變我的一生!”

  這就是微笑的力量,一個(gè)微笑改變一個(gè)人的一生。所以我們?cè)谝院蟮墓ぷ骰蛘呱钪袘?yīng)該以微笑力量來(lái)化解困難。

  我們?cè)诠ぷ髦,和同事相處也要保持微笑,如果你也狡辯或者找借口,那么可能會(huì)讓事情變得更糟,還不如一笑了之,等以后他知道誤會(huì)你了,那么他就會(huì)覺(jué)得那件事原來(lái)不是你做的,以后也不會(huì)什么事都往你身上推,相反,他也許會(huì)成為你的好朋友,所以我們要用微小的力量去感染別人,去傳播快樂(lè),這樣你也會(huì)收獲快樂(lè)。

  微笑六年級(jí)作文 65

  小時(shí)候,奶奶的微笑讓我難以忘記。記得小時(shí)候,我喜歡撲到奶奶的懷里,她總是無(wú)微不至的撫摸著我,給我講許多道理。我六歲那年不懂事,不小心把奶奶心愛(ài)的花瓶打碎了,我怕奶奶生氣,就把碎片收拾了一下,全部倒進(jìn)了垃圾桶,還不小心劃傷了手呢。掃完了就跑出去玩了。

  奶奶倒垃圾的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了垃圾桶里有碎片,就把我拉過(guò)去耐心的笑著跟我講道理,“佳伊,聽(tīng)話的小孩子不該說(shuō)謊,對(duì)嗎,我們是聽(tīng)話的孩子,對(duì)不對(duì)?”一開(kāi)始我還不知道奶奶的'用意,后來(lái)越聽(tīng)越緊張,只好把事實(shí)告訴了奶奶。奶奶不但沒(méi)有批評(píng)我,而且還鼓勵(lì)了我。我怎么也忘不了那天掛在奶奶臉上的微笑。長(zhǎng)大后,奶奶的微笑讓我非常感動(dòng)。我九歲時(shí),總是不懂事,和奶奶發(fā)脾氣,其實(shí)我根本不知道奶奶有多么關(guān)心我和這個(gè)家。那天我來(lái)到菜園里,又看到那個(gè)熟悉的背影在忙著翻地,穿著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,手上抓著鋤頭,一頂太陽(yáng)帽也總不離身。我知道沒(méi)有奶奶的辛苦勞動(dòng)我們就沒(méi)有那新鮮的綠色蔬菜吃,奶奶是多么辛苦啊。我走近一看,汗水浸透了奶奶的襯衫,她還時(shí)不時(shí)的用手敲敲背,頓時(shí)我臉上爬滿了淚珠,一幅幅我對(duì)奶奶發(fā)脾氣的畫面浮現(xiàn)在我的腦海中。

  這時(shí),奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),又對(duì)我笑了笑,勸我回去,說(shuō)這里太熱,別把我曬黑了,自己又開(kāi)始忙了起來(lái)。我有說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)。我擁有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的奶奶,因?yàn)樗兄蛣e人不一樣的微笑,教會(huì)了我許多道理,她的微笑讓我懂得了做人的誠(chéng)實(shí),她的微笑讓我懂得了勤勞的可貴……我愛(ài)我的奶奶。

  微笑六年級(jí)作文 66

  自從那次期末考全科翻船后,原本陽(yáng)光開(kāi)朗的我變得無(wú)比憂郁,晴朗的天空在我眼里好像變得無(wú)比昏暗。

  為了緩和我的心情,父親主動(dòng)帶我去籃球場(chǎng)。我抱著球慢慢走入球場(chǎng),手中的球如千斤頂一般沉重。我努力裝得正常無(wú)事,賣力地胡亂投著球。過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)陌生人穿過(guò)了球場(chǎng)的門,他穿著灰土色的襯衫,黑棕色的褲子和一雙牛皮鞋,褲子上有幾塊淤泥沾染過(guò)的痕跡。我又瞟了瞟他的臉,一副破舊的無(wú)框眼鏡,使他顯得更加樸素,但最引我注意的是他的微笑,這一笑,笑得真誠(chéng)友好。我想,他應(yīng)該是旁邊工地上的工人吧。

  他擼了擼袖子,露出黝黑的皮膚,依舊保持微笑,朝我這兒緩緩走來(lái),他露出的白牙在皮膚的映襯和陽(yáng)光的照耀下顯得更加耀眼。我有點(diǎn)不好意思,勉強(qiáng)翹了翹嘴巴,把手中的球丟給他。他抓住球,仿佛忘記了工地里的`勞累,便練起了三步上籃,我看出他腿的不適,緊接著便是聲“哇——”球落到了他頭上,這回我沒(méi)有笑出來(lái)。他又小孩似的對(duì)我傻笑,繼續(xù)補(bǔ)籃。

  我們就這樣默默地打球,每次我望向他的臉,看到的一定有那不變的笑容。我仿佛被感染了,投籃也漸漸準(zhǔn)了起來(lái)。

  就在我剛想要跟他單挑時(shí),遠(yuǎn)處一個(gè)工人大喊起了一個(gè)人的名字,我想應(yīng)該是他。他聽(tīng)見(jiàn)了,不慌不忙地把球給了我笑瞇瞇地說(shuō):“我先走了,等會(huì)再陪你打!闭f(shuō)罷,就緩緩走開(kāi)了。他的笑臉印在了我的腦海里。

  不久,我看到他開(kāi)著車從籃球場(chǎng)旁駛過(guò),他把腦袋探出車窗外,帶著愧疚又調(diào)皮地沖我笑,這一笑,笑的意味深長(zhǎng)。

  我抬起頭望著天空,不斷回想著他那笑容,釋然了,眼前的天空變得湛藍(lán)。

  打完球,走進(jìn)家門,看到母親,先露出一個(gè)微笑……

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