打預(yù)防針五年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的打預(yù)防針五年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
打預(yù)防針五年級作文1
那是在幼兒園大班時(shí)的一個(gè)下午。自從上午老師宣布要打預(yù)防針,簡直無人不心驚膽戰(zhàn)。原本的調(diào)皮鬼老實(shí)了,以前的打架王安靜了,全班人心惶惶,F(xiàn)在吃過午飯,班級中的有些人直接把恐懼表現(xiàn)在了臉上,大哭了起來。而時(shí)間似乎在與我們作對,我們的“末日”——,打預(yù)防針的時(shí)間已經(jīng)到來了。
老師叫我們排隊(duì),但原本乖寶寶的我們卻怎么也不肯離開椅子。老師也是無奈。在我們的“磨洋功”下,只好使出“獅吼功”,“快出去排隊(duì)!”我們所有人哪里見過這般見識,只好心不甘,情不愿地出去排了隊(duì)。
我們磨磨蹭蹭地來到一個(gè)教室后,只感到兩腿發(fā)軟,一排醫(yī)生拿棉花,蘸著消毒水,細(xì)心的擦拭著針管。我的眼神不太好使,那天卻格外銳利,那閃著熒光的針管噴出那多余的藥水,真是讓我膽戰(zhàn)心驚。
“下一個(gè),趙修滿小朋友!贬t(yī)生喊到我的名字。
“?什么?”正在發(fā)呆的我仿佛如夢初醒般地驚醒過來,還沒反應(yīng)過來,就被后面的`人推到了座位上。
“趙修滿小朋友對吧,稍微有點(diǎn)疼,不要害怕呦!
有點(diǎn)疼,那是多疼,我差點(diǎn)脫口而出,醫(yī)生又叫我不害怕,我哪能不害怕,我疑惑的想。
突然,醫(yī)生道:“趙修滿小朋友把手伸出來吧。”
醫(yī)生話音剛落我心中的不解頓時(shí)被恐懼所替代。完了完了,我正想要承受巨大的痛苦時(shí)。突然傳來了一個(gè)天使般的聲音:“好,下一個(gè)。”什么?好了?我一陣竊喜,一路小跑回到了老師身邊?磥泶蜥樢膊煌绰铩N倚南。我再也不害怕也打針了!
打預(yù)防針五年級作文2
在我的童年記憶里,有這么一件事,現(xiàn)在想想都覺得哭笑不得。
在我上幼兒園的時(shí)候,一節(jié)體育課上,全班都認(rèn)為這節(jié)課可以大玩特玩?墒莻鱽砹艘粋(gè)“噩耗”:要打預(yù)防針。要知道,那在當(dāng)時(shí)是一件多么可怕的事啊。一聽說要打針,我就哭得不像人樣了。
這個(gè)消息很快傳開了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn),有些同學(xué)躲到了廁所里,有些同學(xué)死活都不肯打針……第一個(gè)打針的是家寶,他打完針后,全班同學(xué)一起上前圍住他,問:“疼不疼?”“不疼,只是有一點(diǎn)兒麻!奔覍毣卮鸬馈?墒撬倪@句話反而讓大家的緊張感更強(qiáng)烈。之后,大家都去擠最后的位置,因?yàn)檎l也不想先打預(yù)防針。
馬上到我前面的張紅了,只見她把衣袖拉著,似乎一臉平靜。“別動!”醫(yī)生的這句話讓我從幻想回到了現(xiàn)實(shí)。我仿佛覺得醫(yī)生就是“白衣魔鬼”,他手中的針頭就是“鬼頭刀”。醫(yī)生給我的胳膊上抹了酒精,我轉(zhuǎn)過頭,咬著牙,只是感到一陣蚊子叮咬般的疼痛。“打完了,你可以走了!贬t(yī)生對我說!罢娴目梢宰吡藛幔俊蔽野胄虐胍傻貑!笆堑摹!贬t(yī)生說。我飛速離開了醫(yī)護(hù)室。
不知道為什么,這樣一件小事我都覺得可怕,可能是因?yàn)橐环N莫名的緊張感在相互傳染吧。
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