實(shí)用的中考話題作文集錦七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的中考話題作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中考話題作文 篇1
流火的七月,天碧藍(lán)碧藍(lán)的,一棵棵高大挺拔的梧桐樹頂著烈日,投下一片片柔和的樹蔭——樹下,卻是那樣的嘈雜。
“快快快!要趕不上了!”一個(gè)個(gè)家長不停地招呼身后的兒女,其他家長也不顧形象,拉著自己的孩子直往淮中的大門口沖。我低頭看看表:八點(diǎn)十五分,還算早些,卻是一天中太陽最毒辣的幾個(gè)時(shí)辰之一。汗水,像海濤般瞬間吞噬了整片黑乎乎的大地;“啪啪啪”那急匆匆的腳步聲匯合成了一曲急躁的交響樂;皺眉,撇嘴,眸中閃爍著期待、緊張、興奮與煩躁。
孩子們還帶著童稚的臉上寫滿了憂慮,原本白皙的皮膚變得病態(tài)般黝黑;也曾想到,這會(huì)兒手挽手心連心,那會(huì)兒便可能反目成仇相互攀比;考試!考試!!考試!!生命中永恒的記憶是考試!可能是歡喜高興,也可能是悲傷哭泣,那副“你死我活”的場(chǎng)面讓人不寒而栗。
“咚咚咚”急促的呼吸已無法聽清,但那快速地心跳是那樣清晰。望著不足150米的小小巷道,望著灰白相間卻沒有“招牌”的淮中大門,望著滾動(dòng)播出“溫馨提示”的電子大屏幕,連場(chǎng)外六年級(jí)不到的我都為那些“寒窗苦讀”的莘莘學(xué)子們捏了一把汗。
人群,如漲潮的海水般固執(zhí)地拍打著大門;五顏六色的“浪花”發(fā)瘋般直往大門里涌,疲憊不堪的門衛(wèi)大喊著“小心小心”,仿佛這樣便可以打消家長與學(xué)生們的憂慮。
好不容易擠了出來,才知道這短短的幾步路竟發(fā)生了兩起交通事故。我有些震驚,隨即便明白這太正常了,不知等會(huì)兒還會(huì)發(fā)生多少起這樣的交通事故呢!
回頭望望,膽怯地咽了咽唾沫——不敢相信,明年在這兒擠來擠去、你推我搡的就是我和我的家長。但那似乎是很近的事兒了,今天是$2,會(huì)很快吧。再回過頭,人潮仍然不肯退去——
加油吧!莘莘學(xué)子們!
中考話題作文 篇2
如果花瓶碎了,怎么辦?
大多數(shù)人的做法是把碎片扔掉!那么,這里頭有規(guī)律嗎?有!將碎片按大小排列并稱過重量之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn):10—100克的最少,1—10克的稍多,0.1克—1克的和0.1克以下的最多!尤其有趣的是,這些碎片的重量之間有著嚴(yán)整的倍數(shù)關(guān)系:最大碎片與次大碎片的重量比是16:1。次大碎片與中等碎片的重量比為16:1,中等碎片與較小碎片的重量比是16:1,較小碎片與最小碎片的重量也是16:1。于是,發(fā)現(xiàn)這一倍比關(guān)系的人便將此規(guī)律用于考古或天體研究,即只要有這個(gè)規(guī)律在,便可由已知文物、隕石的殘片推測(cè)它的原狀,從而迅速恢復(fù)它們的本來面目! 這就是思考的威力!這位聰明人就是丹麥科學(xué)家雅各布?博爾。
啟示:不慎打碎花瓶的經(jīng)歷,我們肯定有過,可是,當(dāng)包含其間的規(guī)律從我們身邊淘氣地溜走的時(shí)候,我們擁抱過它嗎?花瓶碎了并不可怕,可怕的是,一不留神,把我們的聰明與思考也打碎了!
中考話題作文 篇3
考場(chǎng)作文若能寫出新意便能得高分,而要在短短的時(shí)間內(nèi)寫出有新意的作文,關(guān)鍵取決于考生能否做到構(gòu)思出新。面話題,若按傳統(tǒng)的思維方式構(gòu)思,則很有可能陷入平庸,難以寫出創(chuàng)新佳作。只有靈活、恰當(dāng)?shù)卣莆談?chuàng)新構(gòu)思的方法,才能寫出有新意的考場(chǎng)佳作來。一般說來,話題作文的創(chuàng)新構(gòu)思,可有下列切入角度。
一、從話題的另一意義的角度切入
許多中考話題都具有多義性,若只盯住其本義或其常用義,則構(gòu)思很難出新,寫出的作文雖不跑題但也顯得一般化,若撇開其本義或常見義,轉(zhuǎn)而從其引申義或其比喻義的角度切入,構(gòu)思定能出新。如黑龍江省20xx年的中考話題是"水",若從自然界之"水"這個(gè)意思層面上去理解,把"水"當(dāng)成名詞,則構(gòu)思很難出新;若把"水"理解成形容詞,如"這個(gè)人很水",在這個(gè)層面上理解"水"的意思,則其擬題、行文都會(huì)很有新意。
二、從縮小話題內(nèi)涵的角度切入
有許多中考話題的意思非常寬泛,若給話題加上一些限制語或修飾語,便縮小了話題的內(nèi)涵,有利于考場(chǎng)作文出新出奇。如海南省中考話題是"第一次",便應(yīng)縮小其內(nèi)涵,才有利于構(gòu)思選材,考場(chǎng)作文才能出新出奇。這里要強(qiáng)調(diào)的是:添加的限制語或修飾語,必須避開眾生皆談、人云亦云的誤區(qū),要從自己的材料庫中那許多不為人知的人、事、景、物著手。這樣,新穎、獨(dú)特的作文內(nèi)容就會(huì)流于筆底,并能緊緊地抓住閱卷老師的眼和心。
三、從話題的逆向思維角度切入
圍繞考試話題,自我多方設(shè)問,多方求答,用以開啟思維,立意選材,這是眾多考生的一般作法。然而,絕大多數(shù)考生只知沿著話題正向發(fā)問,而很少有逆向發(fā)問的。如江西省20xx年中考話題"尊重",考生可以提出"何為尊重"、"誰尊重誰"、"為什么要尊重"、"誰可做尊重或被他人尊重的典范"等等問題,這些都是從正面發(fā)問,沒能跳出常規(guī)思維的圈子;若舍棄"正向",從"逆向"角度思考發(fā)問,"為什么誰不尊重誰"、"不尊重他人好不好,為什么"、"不尊重的事例或現(xiàn)象有哪些"、"怎樣消除不尊重現(xiàn)象"等等,如此這般的提問思考,文章的構(gòu)思、選材就避開了老調(diào),步入了新境。
四、從話題的另一時(shí)空的角度切入
圍繞考試話題,寫自己經(jīng)歷的事,寫自己身邊的事,從家庭時(shí)空、從社會(huì)時(shí)空、從學(xué)校時(shí)空范圍去立意選材,這本無不可。但這都是從話題的"現(xiàn)實(shí)時(shí)空"去構(gòu)思的。若能啟動(dòng)聯(lián)想、想象或幻想,從話題的"過去時(shí)空"或"未來時(shí)空"角度去構(gòu)思,只要聯(lián)想、想象或幻想的人、事、景、物合乎情理,不管寫的是話題的"過去時(shí)空"或"未來時(shí)空",只要能含蓄、曲折地反映話題的"現(xiàn)實(shí)時(shí)空",便能寫出頗具新意的考場(chǎng)作文來。如四川省德陽市20xx年的中考話題"初三生活",若一般人可能都會(huì)寫自己或同齡人的初三生活,若啟動(dòng)聯(lián)想、想象或幻想,寫爺爺、奶奶的初三生活或幾十年以后自己子孫的初三生活,只要合乎情理,則定能讓閱卷老師耳目一新,從而拍案叫絕。
中考話題作文 篇4
幸福的感動(dòng)
有一種感覺叫做幸福,有一種幸福叫做感動(dòng)。而我,正是會(huì)享受這種幸福的一個(gè)幸運(yùn)女孩。
那年冬天,雪下得紛紛揚(yáng)揚(yáng)。除夕前那晚,我趴在窗邊看雪。燈光中滿是飛舞的雪片,仿佛抑制不住滿心的喜悅。接連不斷的鞭炮聲,洋溢著春節(jié)來臨時(shí)溫暖的氣氛。一切仿佛都映在橘紅色燈光的背景里,包括父母發(fā)絲里所夾的依稀可見的幾絲銀發(fā),在這幅冬夜畫中閃閃發(fā)亮。
我不會(huì)忘記,父母是如何把我養(yǎng)育成人的。他們用淳樸與善良澆灌著我,讓聰明和熱情滲透了我,使我這朵小小的花兒快樂茁壯地成長。記不清有多少次,我摔倒過,父母用鼓勵(lì)的`眼神與親切的笑容,讓我振作,重新站起來;忘不了有多少夜,我在燈下溫習(xí)功課,父母也在燈下呆呆地坐著,默默地陪伴我大半夜——————記不得有多少件充滿父母親愛意的小事,忘不掉有多少父母親太陽般的關(guān)懷——————
驀然,感覺燈光中盛滿了愛,在雪花的飛舞中,我的臉上不知不覺濕潤了。望著這安詳?shù)囊咕埃液鋈挥幸环N感動(dòng),覺得自己應(yīng)為它做點(diǎn)什么,第二天我要給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。
第二天天剛亮,我就悄悄起床了。一整夜鵝毛般的大雪,把大地裝成了一片亮麗,連窗口射進(jìn)的太陽光也是那樣的耀眼。我急忙推開房門,一推開門,我呆住了。一個(gè)雪娃娃立在我家門前,俏皮的神情,頭上扣著一頂大紅帽,揮舞著“大手”,咧著嘴兒在甜甜地笑。撲哧一聲,我也忍不住笑了!靶履昕鞓!”從雪娃娃后面走出兩個(gè)人,原來是爸爸媽媽,他們溫柔地望著我。我的鼻子突然間酸酸的,眼淚忍不住流了下來。我本想給父母親一個(gè)——
沒想到他們卻——————面對(duì)父母親的笑容,我無言以對(duì)。就在那片雪地上,我拉著爸爸媽媽,深情地望了很久、很久——————
記得有位詩人這樣說:“讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天;讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個(gè)海洋。”是呀,讓我怎樣感謝你們,爸爸媽媽。你們賦予了我生命,你們賦予了我力量,你們賦予了我幸福,而我卻無以回報(bào)。有一種感覺叫做幸福,有一種幸福叫做感動(dòng)。謝謝你們,爸爸媽媽,謝謝你們給了我幸福,謝謝你們讓我學(xué)會(huì)了感動(dòng)。我明白你們的含辛茹苦,我懂得你們的滿心希望,我將盡我的力量給大家幸福,讓大家學(xué)會(huì)感動(dòng)!
中考話題作文 篇5
“人生有夢(mèng),逐夢(mèng)踏實(shí)!眽(mèng)想,是人生奮斗時(shí)不可缺少的原動(dòng)力,也是讓人們建立自信的一帖良藥。逐夢(mèng)的過程雖然辛苦,但美夢(mèng)成真的果實(shí),卻加入了許多美好、幸福的滋味;因此,我特別喜歡品嘗從“辛苦樹”摘下來的甜美果實(shí)。
依稀記得,媽媽在我還是個(gè)懵懂無知的幼兒時(shí),就購買了許多的繪本,每天擁著我坐在柔軟的沙發(fā)上看書,媽媽一句一句的念,我似懂非懂地聽。不知多少個(gè)夜晚,我都抱著書本微笑地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
上小學(xué)后,我稚氣未脫,仍然任性的苦苦央求媽媽幫我買小說,而媽媽也和我約法三章:沒寫完功課不可以看課外讀物;每閱讀三十分鐘就要休息十分鐘。我非常熱愛閱讀,它帶給我許多的樂趣,且豐富我的生命。我與福爾摩斯一同直擊案發(fā)現(xiàn)場(chǎng),尋找蛛絲馬跡;亦和白雪公主一起經(jīng)歷種種折磨,看到雨過天青的陽光;也想一窺自然世界,探索昆蟲的特征與奧秘。這樣的成長過程,讓我夢(mèng)想成為一位作家,寫出扣人心弦的作品,把當(dāng)初的那份快樂和知識(shí),傳送到世界上的每個(gè)角落,豐富地球上的每一個(gè)生命。
現(xiàn)階段的我正嘗試寫作,我寫新詩,我寫散文,甚至開始編纂小說。印度泰戈?duì)枺骸爸挥薪?jīng)歷地獄般的磨練,才能鍛煉創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈奏出世界上的絕唱。”沒錯(cuò),所有的成功,都是受過磨練,不斷的嘗試;唯有不斷的苦練,一點(diǎn)一滴日積月累,才能夠出人頭地。從小篇幅到大篇幅,再變成小書,一步一步,慢慢的朝夢(mèng)想更進(jìn)一步,這些努力,都會(huì)變成往后的動(dòng)力。我相信只要我持續(xù)努力、永不放棄,離成功就愈來愈近;成為作家的夢(mèng),就不再只是夢(mèng)了。
人生彷佛在茫茫大海中航行,有夢(mèng)想的人,就像一艘有舵的船,能確定航行的目的地;相反地,沒理想的人,則像迷失在狂風(fēng)暴雨中的帆船,失去了存在的意義,也失去了方向。我愿緊握夢(mèng)想的船舵,朝目標(biāo)持續(xù)前進(jìn)……
中考話題作文 篇6
做什么事物都要抓重點(diǎn),掌握其中的思路,就不會(huì)多做無用功了。
在學(xué)校里,上課時(shí),老師講課,講重點(diǎn)時(shí),必須跟上老師的腳步,緊跟著老師的思路走,但是自己卻有時(shí)會(huì)以自己為中心,總覺得自己做的總是對(duì)的,老師講解題思路時(shí),那就是重點(diǎn),每個(gè)題目都會(huì)不一樣,但是,題型卻有時(shí)大同小異,發(fā)總是一根筋,每個(gè)題目都覺得好眼熟,但就是不會(huì)做,多做一些沒用的東西,浪費(fèi)自己的時(shí)間,不知道為什么是重點(diǎn),老師有時(shí)也會(huì)跟我們列舉一些解某一類型的題目時(shí),用這個(gè)公式套就行,告訴我們一些捷徑走,但我就是覺得會(huì)很快,很容易做錯(cuò)來,總是死做,這樣也就是不行的。
那天,我把數(shù)學(xué)題拿回家請(qǐng)我妹妹,我妹妹讀高二在重點(diǎn)班,她從小時(shí)候起,就讀書一直很好,我問了她個(gè)題目,她說這些題目都屬于同類型的題目,可以把里面的知識(shí)點(diǎn)仔細(xì)看,然后寫了一個(gè)解題模型思路給我,在以后的幾次題目中,我把這個(gè)題型的題目按照思路來,卻真的做對(duì)了,我知道,這是解題的重點(diǎn),不需要托泥帶水的亂寫一點(diǎn),沒有重點(diǎn),寫出來的作業(yè)也沒有中心,想到什么就寫什么。
不管畫多少只羊,都是羊只要一根繩子就可以,不需要畫蛇添足,就像別人做一項(xiàng)戰(zhàn)略——擒賊先擒王,這樣也就抓到了重點(diǎn),會(huì)走向成功。
在生活中,媽媽總說我做什么事都要有一個(gè)計(jì)劃,重點(diǎn)是要做什么,應(yīng)該怎樣圍繞它這個(gè)重點(diǎn)展開,做什么事都要具體問題具體分析的,一步一個(gè)腳印,把握事情的原理,就可把事情經(jīng)而解決掉了。
上英語課時(shí),我們總會(huì)覺得自己聽不懂,但是我們不知道,其實(shí)英語比中文容易學(xué),英語中的語法就是解題的關(guān)鍵,只要掌握了這些語法,不管出什么題目,都可以迎刃而解了。
一切事情到頭來都要圍繞中心展開,沒有中心這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)定的思路,是很難成功的,要善于抓住中心,抓原理,才能在這變化萬千的世界中處于不敗地位。
中考話題作文 篇7
秋季來臨,飄香的桂花早已落盡,只剩下那滿枝的葉。院中的銀杏挺立,枝頭的葉子卻已泛黃。
像位年老的軍人不是嗎?我輕笑一聲,還真是挺像的,那葉兒不正如老人的滿頭人銀絲嗎?不過都是代表那最后的時(shí)光,臨近消逝的生命罷了。
清風(fēng)拂過,可憐樹兒無衣抵擋那寒意,樹梢小扇般的葉冷得抖了抖。突然,一片葉兒逃脫了枝的禁錮,在瑟瑟秋風(fēng)中翻轉(zhuǎn)幾下,終于孤零地飄落到銀杏樹下,靜靜躺在那裸露的褐色土地上。
耳邊的風(fēng)聲漸漸消失,卻似遠(yuǎn)似近般傳來葉兒最后的呼喊:你們也下來吧,讓我們用自己的身軀從滋養(yǎng)樹,幫助他度過那漫長而孤寂的冬吧!
風(fēng)聲再起,眼前又是一番景象。樹頂?shù)娜~子搖搖晃晃,最終幾片葉子離開了樹,向著第一片葉飄去。它們聽到那片葉的呼喚了嗎?
不由得,眼前濕潤一片。又想起竹和柏來,四季常青又如何,終不過都是自然的恩賜罷了。在這種樹前,又如何看得見那秋風(fēng)孤葉飄地圖呢?
多數(shù)的樹,都如那棵銀杏,而葉,也大多選擇在瓜果飄香的秋季里消亡吧。為什么呢?抬頭看那被水沖洗過般干凈明亮的天,幾片白云悠然飄過。
這不正如水成云,云降雨的道理是一樣的呀!我恍然大悟。四季更替,花開落,時(shí)間從未停過他的腳步,走啊走啊。人的生老病死,葉的夏盛秋衰,不都是不可避免的呀!
看向那地上的片片對(duì)兒,不由得感嘆自然的神奇。
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