【精華】初二的生活作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的初二的生活作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初二的生活作文 篇1
樓下紅磚墻旁，有株梅花。造型奇特，像那種想要伸展卻又被緊緊束縛的四不像：有的枝條突兀的扎在樹(shù)干上，整棵樹(shù)扭曲著生長(zhǎng)，如一朵長(zhǎng)刺的陰云。
它怪異的造型讓人看了眩暈，在院子里高大的樹(shù)木中顯得過(guò)于渺小，因常年得不到充足陽(yáng)光，它的葉子淡的如同被水洗過(guò)，樹(shù)干也如加了水的墨，不干不凈。
夏日多雨，當(dāng)雨滴打的喬木葉子有節(jié)奏的發(fā)出音樂(lè)時(shí)，它卻發(fā)出空洞的篤篤聲，讓人生厭。我看向它時(shí)，它的淺葉正在風(fēng)雨中飄搖。雨將上方的一處芭蕉葉打了下來(lái)，砸在樹(shù)上，慢慢滑落。我以為那葉子肯定會(huì)將樹(shù)枝條壓彎并拽下那看似岌岌可危的葉子，沒(méi)想到再去細(xì)看時(shí)，枝條綠葉竟完好無(wú)損，依舊堅(jiān)強(qiáng)佇立在風(fēng)雨中。
那日清晨是冬日里難得一見(jiàn)的好天氣，太陽(yáng)溫暖地，不遺余力地向大地播撒光芒。一覺(jué)起來(lái)，發(fā)現(xiàn)窗外有個(gè)什么東西在發(fā)光。打開(kāi)窗子，我就聞到了那股花香。隨之，花海映入眼簾。
滿樹(shù)雪白，晃得我睜不開(kāi)眼，此時(shí)枝干倒顯得突兀了，像是雪白宣紙上無(wú)意間的一筆淡墨，竟勾勒出一樹(shù)的.山水來(lái)。整棵樹(shù)跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，仿佛要把人吸進(jìn)花蕊中去。梅如同一瓣瓣的雪花，密密匝匝的，一層疊著一層。風(fēng)過(guò)，花海竟動(dòng)了起來(lái)，波濤一般，整幅畫(huà)都活了！枝干一遮一掩，畫(huà)上的山好像是在大雪紛飛中若隱若現(xiàn)，河水仿佛從汩汩的泉眼里涌出，霧氣升騰。小酒盞似的花兒散發(fā)出陣陣花香，讓人通體舒泰。
平凡且不起眼的生命，只要堅(jiān)韌，一定會(huì)綻放出屬于自己的美麗。
我摘下一片花瓣，小心翼翼地收藏起這一刻的美麗。
初二的生活作文 篇2
在我們的生活中，不知是從什么時(shí)候開(kāi)始，人們每天不停奔波，連還在上幼兒園的孩子，每周都有三四個(gè)興趣班，也不知是從何時(shí)開(kāi)始，人們臉上失去了快樂(lè)的笑容，變得麻木，時(shí)間不會(huì)停滯，但我們可以駐足，接下來(lái)，我介紹的便是我生活中的幸福。
在小學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)和我的好朋友苗苗參加過(guò)一個(gè)夏令營(yíng)，那里的訓(xùn)練十分辛苦，還記得第一天，我們的活動(dòng)是“耐力訓(xùn)練”。隨著教官的一聲令下：“現(xiàn)在立刻去搬木頭，沿著場(chǎng)地跑三圈，現(xiàn)在開(kāi)始分組，四人一組，每組100斤原木，速度最快的那一組晚上可以免夜跑，現(xiàn)在，立刻扛走！”，我們一個(gè)寢室的四人自發(fā)組成了一對(duì)，認(rèn)命地去搬來(lái)木頭，準(zhǔn)備跑步。看著無(wú)奈的同伴，我不知為何突然感到一種共患難的快樂(lè)與幸福感，這時(shí)，我仿佛看到了生活的笑靨。
我們?yōu)榱送砩夏芴稍诖采闲菹ⅲ谂懿揭婚_(kāi)始，便扛著木頭飛奔完了一圈，當(dāng)我們氣喘吁吁地回到了起點(diǎn)之際，別組才跑了二三十米。我們十分開(kāi)心，相視一眼，準(zhǔn)備跑第二圈，可就在這時(shí)，苗苗突然往前撲了一下，摔倒在了地上，膝蓋破了一大塊皮，我連忙松開(kāi)木頭去扶她，卻忘了木頭的重量是另外兩人難以承擔(dān)的，一松手，前后扛木頭的二人也撐不住，木頭便滾落在地。木頭重重地砸落在地，也似砸在我們的心上。一時(shí)間三人默默無(wú)語(yǔ)，摔倒的苗苗看到了我們氣氛的凝重，連忙爬了起來(lái)，強(qiáng)顏歡笑，鼓勵(lì)大家要繼續(xù)。看到她受了傷還努力逗我們開(kāi)心，我原本因大部分組超過(guò)我們想放棄的心，也重燃斗志！是呀！就算明知結(jié)局，但還是要努力一次，不是嗎？同伴們也被感染了，打起了精神。我們看著相互支持相互振作的彼此，仿佛看見(jiàn)了生活的笑靨，這是代表互助的笑臉。到了最后，雖然我們輸了，但我們卻很開(kāi)心，比得到任獎(jiǎng)勵(lì)都要開(kāi)心，因?yàn)槲覀兛吹搅松畹男v，這是代表了堅(jiān)持到底的笑臉。
這次短短的一個(gè)片段，卻在無(wú)數(shù)次我想要放棄時(shí)激勵(lì)著我。它是我們成功的標(biāo)志，也使我看到了生活的笑靨。
初二的生活作文 篇3
刺耳的下課鈴聲響起。周遭的同學(xué)炸開(kāi)了鍋，鬧的鬧，笑的笑。此刻，這一切仿佛與我都無(wú)關(guān)。
上午的學(xué)生會(huì)競(jìng)選，恍如一個(gè)夢(mèng)。為了這次競(jìng)選，從選材到練習(xí)演講，花費(fèi)了我近兩周的課余時(shí)間，然而結(jié)果卻不盡如人意——我的競(jìng)選失敗了。而與我一起參加的另兩位同學(xué)，紛紛獲得了理想的職務(wù)。
剎那間，似乎全世界都拋棄了我。真想對(duì)這無(wú)奈的生活發(fā)泄一通，沮喪地回到家，無(wú)意間翻開(kāi)了《少年向上，真善美伴我行》一書(shū)，是芭蕾舞公主李月的故事。李月從小夢(mèng)想成為一名舞蹈家，然而命運(yùn)跟她開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑——地震，使她失去了左腿。可她沒(méi)有屈服，從未放棄過(guò)夢(mèng)想，努力努力再努力，最終在“鳥(niǎo)巢”起舞
掩卷，思索：生活有時(shí)就是這么“黑色幽默”，失敗之后的沮喪與怨天尤人會(huì)有什么結(jié)果呢？那我該怎樣面對(duì)？
是書(shū)中的李月讓我找到了答案：我應(yīng)入她為了自己的目標(biāo)不放棄，不消沉，不無(wú)奈。是啊，我現(xiàn)在需要做的，就是要調(diào)整好自己的心態(tài)，“不要悲傷，不要心急，”好好冷靜下來(lái)，重新振作。
冷靜之后，我更應(yīng)學(xué)習(xí)李月，接著努力追逐自己的夢(mèng)想。她雖殘疾，但仍能在舞臺(tái)上展示自己的舞姿；我雖失敗了一次，但我有的是時(shí)間，有的是機(jī)會(huì)。只要有今天，明天永遠(yuǎn)是新的起點(diǎn)。我應(yīng)為我的下一次積累力量。
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。
倘若某一天，你也被生活欺騙，那就看看這本書(shū)吧，它能教會(huì)你！
初二的生活作文 篇4
“別讀了，18歲之前你歸我管，我去哪你就去哪！18歲以后，你就自由了，自己掐錢(qián)養(yǎng)活自己，餓死我都不管了！”瞬間一個(gè)十六七歲的男生的淚泉就崩塌了！我無(wú)奈，我無(wú)語(yǔ)，我聽(tīng)著他平靜而堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)氣不知該如何是好！
在我種種錯(cuò)誤之后，換來(lái)爸爸的一頓暴打和以上的決定。在我屢教不改之后，他失望到了極點(diǎn)，憤怒到了極點(diǎn)，終于爆發(fā)了！而我怨恨、無(wú)奈、絕望……還有對(duì)那將離開(kāi)學(xué)校的失落，我一遍一遍的求他，認(rèn)錯(cuò)，想讓他再給我一次機(jī)會(huì)讓我去上學(xué)，他一句話?cǎi)g回我的千言萬(wàn)語(yǔ)，“我不會(huì)再相信你了！”因?yàn)槲抑暗母鞣N不守規(guī)矩，換來(lái)這次的不可原諒！全是我自作自受，我無(wú)可奈何，躺在床上胡思亂思。第二天早上自然醒了，六點(diǎn)鐘，平時(shí)這個(gè)點(diǎn)應(yīng)該起床去上學(xué)了，我想起床去找他，跟他說(shuō)我該去學(xué)校了，我放棄了這種想法，因?yàn)槲液ε拢液ε挛业难哉Z(yǔ)換來(lái)他的拳腳相加，但殊不知他一夜未眠，他在等待我的行動(dòng)，我繼續(xù)在床上躺著，迷迷糊糊的又睡著了，到了十點(diǎn)左右，我的房門(mén)開(kāi)了，一桶冰涼的水向我潑來(lái)，床上全部濕了，我身上也全濕了，我憤怒到了極點(diǎn)，但我什么都不能做，也什么都做不了，我起射找衣服，洗澡，洗完澡，坐在我伯父旁邊，伯父一邊教育和安慰我，一邊說(shuō)服我爸爸讓我去上學(xué)，我心里感動(dòng)又悔恨，我跟他說(shuō)：“爸，我想去上學(xué)！”他又是一頓惡語(yǔ)相加，我心里很復(fù)雜，沉默！在伯父的調(diào)和之下，他答應(yīng)讓我去上學(xué)了，下午，伯父親自送我到學(xué)校。
認(rèn)認(rèn)真真上了一下午課，晚飯時(shí)間，我隨班主任到辦公室談話，劉老師給我看了爸媽和她的聊天記錄，他們的擔(dān)心、不安，我一目了然，他們對(duì)我的關(guān)心，清清楚楚，他們時(shí)時(shí)刻刻都在向班主任問(wèn)我的狀況，眼淚自己流了出來(lái)，劉老師苦口婆心的教育我，告訴我父母是為我好，當(dāng)我想起他打在我臉上踢在我身上我還在怨恨他的時(shí)候，我覺(jué)得羞愧，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是多么的無(wú)知，多么可笑。我悔恨我過(guò)去對(duì)媽媽的惡劣態(tài)度，我悔恨我過(guò)去的不知悔改，我悔恨自己過(guò)去的種種不堪入目的惡行！我要改變！劉老師教導(dǎo)我要用行動(dòng)來(lái)改變自己，來(lái)向他們證明自己！
每一次經(jīng)歷都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，但沒(méi)有改變的經(jīng)歷，也只能成為一種經(jīng)歷，任何一次經(jīng)歷，都是生活的一部分；任何一次經(jīng)歷，都有好有壞，我們要在每一次經(jīng)歷中成長(zhǎng)，在每一次經(jīng)歷后讓生活更美好！生活還要繼續(xù)，到被不好的經(jīng)歷打敗！享受生活的經(jīng)歷，從生活的經(jīng)歷中得到改變，在生活的經(jīng)歷中脫變出最好的自己。
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