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成功四年級作文

時間:2021-07-28 12:53:02 四年級 我要投稿

實用的成功四年級作文3篇

  在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的成功四年級作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的成功四年級作文3篇

成功四年級作文 篇1

  今天,我終于成功了。你們一定想知道我做什么成功了吧。讓我來告訴你吧!就是前幾天,有幾個小朋友從我家門口騎自行車路過,那樣子很威風,令我非常羨慕。

  于是,我叫媽媽也給我買了一輛自行車。買是買了,可是這東西怎么騎呢?我問媽媽,媽媽說:“只要你有信心,你一定會騎的!蔽艺f:“好!庇谑,我大聲喊出來:“我下定決心了,我一定要學會騎自行車的!比缓笪野炎孕熊囃瞥鰜砺,剛開始的時候我一上去就摔下來,我現(xiàn)在練了兩天了,才練會這么一點——一上去騎一小段就摔了下來,我感到非常羞愧。媽媽見我這么久還不會騎,就叫我再練兩天,如果還不會騎,就送我去上學。我心想:學了這么久了,都還沒學會,一定要被送去上學了。果真,這兩天沒學會,真的被送去上學了。我第一次來的時候,我見到了要教我學騎自行車的教練,我看他有點笨拙,以為他是新來的,學不會多少本領(lǐng)。他說他要拿他的自行車出來先騎一圈給我們看看。當時我心里想:“他的車會不會是老人自行車呀!”他一拿出來我驚呆了,他的車既然是3D自行車,真沒想到他還松手騎一圈給我看。我叫他別騎了,不要再浪費時間了。

  他下來了,他先教我上車。然后他用雙手扶著我騎了二十分鐘,讓我有了安全感。但是他也沒力了,松開讓我自己騎,沒想到我找到了平衡,會騎了,可還不會轉(zhuǎn)彎。所以在轉(zhuǎn)彎處又摔了,我對教練說:“先讓我自己練十分鐘!边@十分鐘內(nèi),我第一、第二、第三、第四次都失敗了。第五次我會騎了,我再練了一遍。既然把所有的障礙物全撞倒了,第二次才是全部的障礙物一個也沒碰到,就會騎了。

  我大聲喊道:“我終于成功了!”

成功四年級作文 篇2

  記得在上二年級時,有一次體育課上我們玩 “袋鼠跳”,就是把雙腳伸進麻袋里,然后像袋鼠一樣跳來跳去。

  同學們一個接著一個地跳,他們都高高地跳起,穩(wěn)穩(wěn)地落下。我看了心里非常緊張,生怕自己比不過他們。

  輪到我了, 我小心翼翼地把雙腳伸進麻袋里,兩只顫抖的手提著麻袋的兩邊。剛一起跳,就感到身體開始搖晃,果然,我摔倒了。當時,我的臉漲得通紅,怎么也抬不起頭來。

  面對同學們的譏笑我真想放聲大哭。

  這時,老師走到我身邊,用鼓勵的眼光看著我,并對我說:“不要哭,你要相信自己能夠克服困難的。來,抬起頭,再來一遍,老師相信你!”

  聽了老師的話后我鼓足了勇氣,起身再跳。我緊閉著雙眼,心跳得非常快。沒想到又摔倒了。我真想躺在地上不起來了,我感到十分羞愧。當我抬眼看到老師鼓勵的眼光依舊那樣看著我時,我感受到了力量。我一骨碌從地上爬起來,穩(wěn)了穩(wěn)情緒,又一次試跳,竟然成功地落在了地上。

  我回頭看了看大家,同學們笑了,老師笑了,都笑得非常甜。我也高興地笑了。

  事后,我明白了一個道理:人生路上有很多坎坷,但是只要用心,努力地去做,就沒有過不去的坎;生活中的困難也無處不在,困難讓我們的步伐變慢了,不再那么輕松了,但是只要我們相信自己,相信自己的實力,就會克服所有的困難。

成功四年級作文 篇3

  四月份,那個振奮人心的日子,是我在漫長的人生道路上邁出的小小的一步。

  為了準備演講比賽,我那演講稿些不知道修改了多少次。走廊上、辦公室里幾乎每天早晨都可以看到我和另一個演講者――我的一好朋友專心致志地訓練的身影。起初我一段一段地背誦,然后再整段整段地背誦;背熟了后便開始了“講”。

  在班上,我要和好朋友先一決勝負,決定誰代表班上參加比賽。上臺演講時,我記著老師的教導:演講時要注重講,不要說的過快。演講演講,百分之八十五在于講。其次在于豐富的表情、神態(tài)及動作,讓人很快的進入你的境界,即演。終于,我如釋重負的成功講完。等待著老師宣布結(jié)果。耶―太棒了!我可以去參加比賽了!當老師宣布我去時,高興的差點站在桌上。

  要去參加比賽時,同學們都熱情的鼓勵著我:加油哇,不成功對不起黨!不弄個第一就別回來啦!

  抽簽時,我抽到了我的幸運數(shù)字:5、太棒了,我一定是這場比賽的幸運兒!主持人不斷報著選手的`名字,而我的心跳也隨之加快,像是揣著只小兔子!榜R上就到我了,我能成功嗎?”好朋友不斷安撫我:“緊張嗎?緊張就深呼吸,一二―二”“請四號選手上臺演講,請五好選手做準備!倍呌猪懫鹆酥鞒秩说穆曇。我靜靜的情況聽著,靜靜的等著。終于到我了,我闊步走向講臺,心里不斷給自己鼓氣:加油啊,相信自己,我能行的!作完介紹后,我便繪聲繪色的講了起來。臺下有同學們期待的神情、領(lǐng)導凝視的眼神和老師鼓勵的目光使我信心倍增。不知是我被感染了,還是大家被我感染了,我把心中的憤怒、悲哀和發(fā)自內(nèi)心的呼吁表現(xiàn)得淋漓盡致……

  第二天,老師宣布我得了第一名時,我欣喜若狂,是啊,我成功了――一個從未參加過演講比賽的我成功了!這對于我來說將是一個新的里程碑,盡管這是我在漫長的人生道路上邁出的小小的一步,但我再也無法抵御心中的激動。對著太陽喊:太陽,你聽見了嗎?你還記得我們之間的約定嗎?我――成――功――了!

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