實(shí)用的雪景四年級(jí)作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的雪景四年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
雪景四年級(jí)作文 篇1
冬天來(lái)了，它踏著無(wú)聲的腳步來(lái)到人間，清晨，我拉開(kāi)窗簾，��！一幅雪景在我眼前閃爍，雪還沒(méi)有停，還在無(wú)聲無(wú)息的下著，仿佛是一雙慈母的手給大地編制雪白的絨衣。
雪停了，但還沒(méi)有化，我就在這雪景的陪伴中，踏上去外公家的路。路上，我好奇地看看周圍，好美啊！樹(shù)變白了，就像是一棵棵被點(diǎn)綴過(guò)得圣誕樹(shù)，池塘也結(jié)了一層很薄的冰，許多沒(méi)被凍僵的昆蟲正在少年宮面滑冰呢！咦？樹(shù)下是什么東西在一跳一跳的？原來(lái)是外出尋食的小鳥(niǎo)，可能是找不見(jiàn)食物的緣故都集聚在樹(shù)下，我不想去驚擾它們，也許它們正在開(kāi)party，不然它們?cè)趺刺媚敲礆g？
走著，走著，我來(lái)到了一片草坪，因?yàn)橄卵�，上面好像是鋪上了一床白色的`大毛毯。草坪上，伙伴們已堆起了許多雪人，各式各樣，栩栩如生。
雪，它是美麗的，它是無(wú)法用語(yǔ)言、音樂(lè)、美術(shù)來(lái)描繪的，因?yàn)樗跓o(wú)聲中有著多變的旋律，色彩雖少但自然而純潔。但它是實(shí)實(shí)在在的，是大自然智慧的結(jié)晶，它帶著人們的希望翩翩而來(lái)，它為寒冷而單調(diào)的冬天增添了許多神秘的色彩。
雪景四年級(jí)作文 篇2
冬天來(lái)了，我最愛(ài)家鄉(xiāng)的雪景了，我的家鄉(xiāng)是在山東，那里的冬天美極了！
我的家鄉(xiāng)一到了冬天，那里的孩子就停下手中的紙和筆，紛紛跑出門外，欣賞這美麗的雪景。他們有的打雪仗，有的堆雪人，有的站立在自家的臺(tái)階上欣賞一年一度的美麗的雪景。
我的弟弟也站在臺(tái)階上，欣賞這如置身與童話般的雪景，尤其是我，完全被陶醉了：一眼望去，一片潔白。房屋上，樹(shù)上，地上都堆滿了厚厚的白雪，幾個(gè)孩子在雪中嬉戲，玩耍。弟弟推了推我， 說(shuō)：“哥，咱們?nèi)ザ蜒┤税�！”我高興地說(shuō)：“好啊，好啊！”
走下臺(tái)階，我們先用鏟子送雪，然后把雪拍成小山一樣，把上面拍平，再做了一個(gè)大圓球，用鏟子放到上面，然后回家拿了兩個(gè)五子棋的黑子做雪人的眼睛，一個(gè)胡蘿卜做鼻子，一個(gè)小桶做帽子， 一條繩子做嘴巴。這樣，一個(gè)可愛(ài)的小雪人就堆好了。
這時(shí)，鵝毛似的大雪從天空中飄落下來(lái)，我伸出紅潤(rùn)潤(rùn)的手，接住了好幾片雪花，我把它們捧在手心里，它們就像棉花似的，軟綿綿的，涼涼的，很舒服。
我回到家里陽(yáng)臺(tái)上，遠(yuǎn)眺，雪花漫天飛舞，像潔白的天使從天空中飄過(guò)來(lái)，落在了樹(shù)上，落在了屋頂上，也落在了我們堆的雪人的“帽子上”。給我們送來(lái)了希望，也送來(lái)了豐收。在這如夢(mèng)的仙 境中，我不禁想起了大詩(shī)人岑參的詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。
啊，這就是我家鄉(xiāng)的雪景，家鄉(xiāng)的雪景可真美��！
雪景四年級(jí)作文 篇3
下雪啦！下雪啦！我一聽(tīng)到電視里說(shuō)即將要下雪，我激動(dòng)萬(wàn)分，這不，終于等到了這天。早晨，天空陰沉沉的，我開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)，因?yàn)榻裉鞎?huì)下雪，終于第二節(jié)課下課，我跑到窗邊一看，��！天空中已經(jīng)開(kāi)始下雪子了！我們急忙跑到窗前用手去接那雪子，打在手上一點(diǎn)也不疼，在下午放學(xué)的時(shí)候，操場(chǎng)上已經(jīng)凍到了，地上全是冰，我只好一步一步的慢慢回家，怕摔跤。
這時(shí)，在院子里已經(jīng)開(kāi)始打雪仗了，我也很快的加入了打雪仗的行列當(dāng)中。我們分成兩撥，一邊十個(gè)人，我們這一邊集中了許許多多的高手，所以很快我們就打贏了，因?yàn)槲覀冞@邊有很多雪，而且我們也分好了工，誰(shuí)誰(shuí)扔雪球，哪些人造雪球，哪些人去引他們，而他們那邊純屬亂丟，看到誰(shuí)就丟。所以，我們這邊贏了。
我回到家中，看著窗外那雪白的雪花，它晶瑩剔透的，十分美麗。學(xué)校說(shuō)了，休息兩天，因?yàn)橄卵�，路上很滑。我們高興極了，因?yàn)槲覀儧](méi)有幾個(gè)人愿意在下雪天上課的。第二天，我起床往窗外一看，哇！好美呀！樹(shù)上全都是雪，房屋上全都是白白的雪，只可以用一個(gè)詞來(lái)形容“銀裝素裹”。我覺(jué)得這個(gè)景色像一個(gè)童話世界，十分美。突然聽(tīng)見(jiàn)樓下有人在堆雪人，我急忙跑下去跟他在一起堆雪人，我們堆了一個(gè)上午，終于堆出了一個(gè)像樣的雪人，我突然聽(tīng)見(jiàn)家人在叫我吃飯，我急忙跑了回去。
我休息在家，天天上網(wǎng)，玩游戲，因?yàn)榘职謰寢尪家ド习�，我和奶奶在家，奶奶十分忙的，她沒(méi)有時(shí)間管我，但是我也會(huì)幫奶奶做家務(wù)事。我十分喜歡下雪天，因?yàn)榭梢钥吹皆S許多多的景色，那你喜歡下雪嗎？
雪景四年級(jí)作文 篇4
小雪花像小精靈般在空中飛舞�？�，一團(tuán)一團(tuán)的，一片一片的，落在樹(shù)上，落在房屋上，我的心也隨小雪花飛出教室外。音樂(lè)課時(shí)，董老師說(shuō)讓我們?nèi)ネ嫜�，話音未落，同學(xué)們“o耶”的驚呼起來(lái)，教室里一片沸騰。
“叮鈴鈴”，下課啦！同學(xué)們像小鳥(niǎo)般涌出教室，蓋了一層雪被的操場(chǎng)頓時(shí)打破了寧?kù)o，一下子熱鬧起來(lái)。看，有的同學(xué)團(tuán)起雪球像他人投去，另一個(gè)同學(xué)也不示弱，有反擊過(guò)來(lái)。有的正在滾雪球，，還有的搭起城堡呢！整個(gè)操場(chǎng)響徹著笑聲，歡呼聲。哈哈，董老師穿著雨衣也加入我們的隊(duì)伍了，一個(gè)雪團(tuán)在他背上開(kāi)花啦！董老師像天真孩子也團(tuán)起雪球反攻。小雪花歡快的飛舞著，我們激烈的雪仗也不停息。
“呯”，一個(gè)雪團(tuán)投在陳姝涵的懷里，她哈哈大笑�！班帷钡囊幌掠窒騽⑽挠袢尤�。劉文玉一躲，緊挨頭皮擦過(guò)。劉文高興地蹦起來(lái)，“嗨，幸虧我躲的及時(shí)又巧，要不冰涼的雪團(tuán)就要鉆進(jìn)熱乎乎的脖子啦！”不好，徐磊向我下毒手啦，一個(gè)大大的雪球向我直奔而來(lái)，我連忙向操場(chǎng)邊的小樹(shù)躲閃，。不料，小樹(shù)經(jīng)不起我的折騰，“嘩啦啦”，大片大片的積雪從樹(shù)枝上撒落下來(lái)，把我全包裹了，還鉆進(jìn)我的脖子。哈哈哈——陣陣歡笑聲在空中蕩漾，小雪花仍在飛舞，一場(chǎng)盡興的雪中玩耍仍在繼續(xù)著。
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