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一年級下冊作文

時間:2021-07-27 11:30:04 一年級 我要投稿

關(guān)于一年級下冊作文集合九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的一年級下冊作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

一年級下冊作文 篇1

  今天早晨,我們一家子早早地就起了床,因為我們要去超市購年貨。

  吃完早飯 ,爸爸就開車和我們一起去超市購年貨。

  剛進(jìn)超市大門,入眼的人們都是帶著喜氣洋洋的笑容,正熱火朝天的挑著年貨。

  進(jìn)去后,我們東瞧瞧西看看,這里挑一件那里拿一件,不一會兒,我們就挑滿了一籃子的年貨,里面有花生、糖果、橘子、還有我最愛的玩具槍等等 。

  在收銀臺付完錢后,我們就提著年貨高高興興的坐車回家了。

  購年貨真有趣啊!

  好期待明年的購年貨啊!這樣我又可以高高興興地去買玩具了。

一年級下冊作文 篇2

  我的家作者:彭貝貝誰都有一個家,有幸福的,有溫暖的,也有傷心的。而我的家庭是溫馨的。我家有五個成員組成的,分別是爺爺,爸爸,媽媽,弟弟,還有我。這五個成員組成一個

  我很慶幸自己生活在這樣的家庭里。我的爺爺因為上一定的年紀(jì),做什么事都不方便,有時候就早早的起床,幫我們煮飯,有時他也會同著一些老人一起去散步。我的媽媽是一位教師,她有時和藹可親,有時卻不通情達(dá)理。她愛漂亮,買一套又一套的衣服,一雙又一雙的鞋子,她很喜歡穿高跟鞋。我的爸爸也是一位教師,自從我家買電腦后,他整天迷戀電腦,我媽為此也很生氣!旅嫖揖筒灰灰唤榻B。

  這就是我的家,我喜歡我的家。

一年級下冊作文 篇3

  有一天,突然,下起雪了、我好高興。像是雪爺爺在跳舞一樣。這樣一來我可以對雪人了;可是,有人在哭;我去問她;我說你為什么哭啊;他說他不喜歡下雪、我說為什么啊。他說下雪太冷了;我對他說你看多好玩啊’他一看。他說我好喜歡下雪啊。他也開心。我也好高興啊。再見朋友們。

一年級下冊作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)有一條河,一條美麗無比,清澈見底的小河。

  小河旁邊,有許多翠綠色的水草,水草搖來搖去,猶如綠絲帶被風(fēng)吹彎了似的。石頭下還藏著無數(shù)條小魚,要仔細(xì)觀察才會發(fā)現(xiàn)哦!

  小河上有時還會出現(xiàn)許多鴨子,鴨子會排成一個V字形的隊伍。

  最有趣的是,水面上會出現(xiàn)晶瑩透明的小泡,開始水泡很小,搖晃著越升越高,越來越大,最后倏地一消失了。我好想好想知道小河那里來的這么多的小水泡!

  小河的左右兩邊,開著許多種花朵兒,花朵欣然怒放,爭奇斗艷,芬芳迷人。有的`花朵會發(fā)出濃濃香味,有的花挨挨擠擠的,可美了!

  小河使我陶醉,我為小河感到自豪,我愛家鄉(xiāng)的小河!

一年級下冊作文 篇5

  有的同學(xué)一直都認(rèn)為學(xué)習(xí)語文是一件枯燥無味的事兒,那我就告訴你們吧,其實學(xué)習(xí)語文并不是你們想象中的那樣平淡無趣兒,語文的知識在生活中無所無在,處處皆有。

  因為語文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。學(xué)習(xí)語文的路徑也很多,列如:在生活當(dāng)中、在語文課上等等,都可以學(xué)習(xí)語文。

  學(xué)好語文的方法是學(xué)好語文的基礎(chǔ),不妨你試一試。一,經(jīng)常查閱工具書。二,注重背誦與積累。我們都知道,在考試的積累與應(yīng)用一題中,會考到詩詞背誦,這種題是可以憑借我們的努力去得分的。只要背過了,得分就不在話下。相反,如果在考試中,連課本上的知識都答不對,那么我們還靠什么去考好呢?該熟讀的一定要爛熟于心。三,養(yǎng)成獨立思考的好習(xí)慣。四,勤讀課外書。五,善于整理讀書筆記。六,堅持寫日記練隨筆。七,主動向人求教探討。八,專心致志聽課。

  語文就像白米飯,吃第一口的時候,淡淡的,沒什么味道,但卻會越嚼越有味。這味道甜甜的,這種甜是純純的。

一年級下冊作文 篇6

  春天到了,春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來,她喚醒了大地,山川,河流,花草樹木.......

  迎著春風(fēng)去尋找春天的足跡,樹木長出了許許多多的芽苞,柳樹像一位姑娘,脫下舊衣服,換上了美麗的春裝;小草不再戴以前的舊帽子了,戴上了綠油油的新帽子;小花在我們不知不覺中開放了,看,迎春花開了,它的花瓣真漂亮,黃黃的,多么像一個個身穿黃衣裳的小仙子;小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳叫個不停,仿佛在歡迎春姑娘的到來,一陣微風(fēng)吹過,小花像我點頭,小草像我招手,柳樹像一位剛睡醒的姑娘,梳理著自己長長的頭發(fā),又像一位舞蹈家在舞臺上翩翩起舞;小溪流水嘩啦啦,仿佛是在彈奏著一首首春天的贊歌,小鳥在枝頭聽的入了迷,把自己也當(dāng)成了音樂家,盡情的歌唱,舞蹈.

  我愛一年四季,更愛一年四季中的春天.

  

一年級下冊作文 篇7

  我家有只十分逗人喜歡的活潑可愛的小黑兔,我還給它起了個名字叫‘小黑’。

  小黑很可愛,長著一身黑黑的毛,摸上去軟綿綿的。小黑很奇怪,只有一只肥耳朵,而且直直立在腦袋中間。吃東西的時候嘴上的胡須輕輕地抖動著,像個老人在慢慢地嚼著東西。

  小黑很溫順,但見了陌生人就很害羞。如果你去摸摸它,它就好像受到欺侮似的,沒命地逃。可當(dāng)主人走到它面前,它不但不逃,反而會支起前腿,好像在聽候主人交代呢。

  小黑來我家一段時間后,已經(jīng)成了我們家一員。當(dāng)婆婆問我家有哪些人時,我總是扳著手指說:“公公、婆婆、爸爸、媽媽、還有我和小黑,一共六個!逼牌怕犃斯笮Α

  的確,在長期的相處中,我跟小黑成了形影不離的好朋友。

一年級下冊作文 篇8

  課 題:鮮花和星星

  訓(xùn)練內(nèi)容:仿寫

  教法提示:

  一、出示句子:我最喜歡夏天滿地的鮮花:這里一朵,那里一朵,真比天上的星星還多。

  1、指導(dǎo)讀

  2、分析句式

  二、出示圖片,指導(dǎo)觀察。

  三、指導(dǎo)寫話。

  我最喜歡 :這兒 ,那兒 ,真比 還多。

  課 題:放小鳥

  訓(xùn)練內(nèi)容:想象說話

  教法提示:

  一、指導(dǎo)學(xué)生觀察文后“我”放小鳥的插圖,想象:小鳥的媽媽可能會怎樣夸“我”呢?

  二、學(xué)生想象。

  三、指名說。

  課 題:這兒真好

  訓(xùn)練內(nèi)容:想象說話

  教法提示:

  一、師:小動物都說 “這兒真好”,請你想象一下,“這兒”好在哪里呢?

  二、學(xué)生討論。

  三、交流。

  一、指名說。

  二、能把你想到的小島的樣子畫出來嗎?

  課 題:世界多美呀

  訓(xùn)練內(nèi)容:我眼中的世界(說話)

  教法提示:

  一、齊聲朗讀“它看見天空是藍(lán)湛湛的,樹木是綠茵茵的,小河是碧澄澄的……”

  二、師:小雞眼中的世界多美呀!小朋友,你眼中的世界是不是也很美呢?讓我們也來說一說吧!

  1、學(xué)生交流。

  2、指名說。

  如:我眼中的世界多美呀! 。

  課 題:我叫足球

  訓(xùn)練內(nèi)容:仿寫

  教法提示:

  一、出示:每當(dāng)我為別人帶來歡笑的時候,我就覺得自己也是快樂的了。

  齊讀。

  二、指導(dǎo)說話。

  每當(dāng) 的時候, 就 。

  三、在練習(xí)本上寫出完整的話。

  課 題:19 三個小伙伴

  訓(xùn)練內(nèi)容:續(xù)編課文

  教法提示:

  一、師:又一個春天來到了,三個小伙伴又一同上山栽樹了,它們又會怎么做呢?

  二、啟發(fā)想象。

  三、指導(dǎo)說話。

  如:第二年的春天很快來到了,三個小伙伴又一同上山栽樹了。小野豬用,小袋鼠用 ,小象用 。不一會兒,一棵小樹就栽好了。

  課 題:螞蟻和蟈蟈

  訓(xùn)練內(nèi)容:續(xù)編課文

  教法提示:

  一、齊讀課文的最后一段。

  二、師:蟈蟈又冷又餓,它們你看看我,我看看你,連說話的力氣都沒有了。 這時,它們會想些什么呢?

  三、學(xué)生討論。

  四、指名說。

  如:那只在夏天里愛睡覺的蟈蟈想:

  那只在夏天里愛唱歌的蟈蟈想:

  那只在夏天里嘲笑螞蟻的蟈蟈想:

  課 題:古詩兩首

  訓(xùn)練內(nèi)容:看圖說話

  教法提示:

  一、學(xué)完《鋤禾》后,師出示一幅圖(小朋友吃飯時不愛惜糧食),指導(dǎo)學(xué)生觀察。

  二、師:如果你就坐在這個小朋友身邊,你會怎么勸他愛惜糧食呢?

  三、指導(dǎo)說話(建議借助《鋤禾》這首詩說話)

  課 題:司馬光

  訓(xùn)練內(nèi)容:句式練習(xí)

  教法提示:

  一、出示:別的小朋友都慌了,有的哭,有的喊,還有的跑去找大人。

  學(xué)生齊讀。

  二、請試著也用“有的……有的……還有的……”說句話。

  1、師提示:可以選擇課外活動時小朋友的各種活動,也可以選擇課間里小朋友的各種活動。當(dāng)然,能想到其它的活動更好。

  2、學(xué)生討論。

  3、指名說。

  課 題:魯班和櫓板

  訓(xùn)練內(nèi)容:魯班,我想對你說

  教法提示:

  一、師:魯班發(fā)明了櫓板,你們覺得他怎么樣?

  二、學(xué)生自由練說:魯班,我想對你說……

  三、指名說。

  課 題:烏鴉喝水

  訓(xùn)練內(nèi)容:復(fù)述課文

  教法提示:

  一、師:你喜歡這個故事嗎?能用自己的話把這個故事講出來嗎?

  二、學(xué)生自由練習(xí)。

  三、指名講故事。

  課 題:詠華山

  訓(xùn)練內(nèi)容:贊華山(說話)

  教法提示:

  一、學(xué)生齊聲背誦“只有山在上,更無山與齊。舉頭紅日近,回首白云低!

  二、師:小朋友,在7歲寇準(zhǔn)的眼中,華山是這么的高!在你的眼中,華山高不高,美不美呢?你能結(jié)合文中的插圖,也來贊美一下華山嗎?

  1、學(xué)生看圖自由說話。

  2、指名說。

  課 題:小松鼠找花生果

  訓(xùn)練內(nèi)容:造句

  教法提示:

  一、出示“小松鼠睜大眼睛,自言自語地說‘奇怪,花生果被誰摘走了?’”

  學(xué)生齊讀。

  二、師:你能也用“自言自語”說句話嗎?

  1、學(xué)生自由練習(xí)。

  2、指名說。

一年級下冊作文 篇9

  我們家爸爸最愛他的手機,也不知道他里面藏多少秘密,因為它永遠(yuǎn)都不肯讓大家知道密碼,不過,因為他最疼我,所以只有我知道密碼,只是我沒有去使用就是。

  另外,爸爸很愛喝酒,常常會邊看手機、邊打電腦,就有酒杯在旁邊陪著爸爸,我看他的表情很快樂呢!

  我最愛吃媽媽的煮的菜,媽媽也很愛吃自己煮的東西,不過,還好她好像吃不胖,除“煮”和“吃”,不知道媽媽還有什么特長,我會偷偷繼續(xù)觀察哦!

  我老哥的秘密是愛玩“火”,有一次,趁著爸爸媽媽不在家,哥哥躲在浴室里,拿出火柴盒,把火柴一根一根“唰”的點燃,應(yīng)該很過癮吧!希望他小心一點,可別把我們家燒掉。

  晚上睡覺的時候,我跟哥哥會擠來擠去,天亮的時候,我在他床上,他在我的床上,也不知道到底是誰擠誰,我們也搞不清楚。

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