中考滿分作文400字匯總七篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的中考滿分作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中考滿分作文400字 篇1

　　“美麗”是一個復雜的詞語，它的本意是好看的東西，而發(fā)展到當今社會，什么東西都可以稱作美麗，無論是平常，普通的事物，還是美好的，丑陋的食物，都有美麗的含義。

　　波紋

　　下雨時，當雨水滴到水里時，就會蕩出一圈圈波紋，看似平常，但仔細想一想，仍頗耐人尋味。那波問那么清澈，那么有規(guī)律，讓你看了又仿佛沒有它似的，并且平淡無聲，他仿佛一下子讓你感到血在流動，體內不斷產生新細胞，讓你一下子感到，��！原來它這么美麗！

　　白云

　　晴天時，天上就會出現一朵朵白云，他在緩緩移動，藍天與白云融洽在一起，讓人感到多么愜意，變化無窮，一會像小狗在奔跑，一回想白兔靜臥，一回想群鷹聳立，一會像群龍游翔。有時，閉上眼睛靜下心來，仿佛感到地球在轉動，宇宙是多么廣闊，自己又是多么渺小。

　　窗戶

　　每一家都有窗戶，你會從那小窗戶里的一粒星，一朵云，想象無數閃閃爍爍可愛的星，無數像山似的，馬似的，巨人似的奇幻的云彩，你會從那窗戶上面掠過的一條黑暗想象成也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱歌的夜鶯，也許是惡霸似的貓頭鷹�？傊�，美麗的神奇的夜的一切，立刻會在你的想象中展開。

　　創(chuàng)造這些美麗事物的大自然是值得感謝的，因為會讓人們知道怎樣從“無”中看到“有”從“虛”中看到“實”比任何憑他看到的更確切，更闊達，更復雜，更確實！

中考滿分作文400字 篇2

　　那個飛奔在賽場上的中國之星。 ————題記

　　XX年，令人難忘的奧運會。這是中國第一次舉辦的奧運會，這是令人激動的，當年你也一定坐在電視機前或是現場關注著比賽。

　　賽場上的每位健兒們都是以自己的全力在付出。他們的身姿在我腦海中頻頻浮起，他們都是偉大的，帥氣的，美麗的。他們的汗水從那臉頰滑落，滴滴震驚世人。

　　一個角落中，我發(fā)現了一個落寞的身影。他的神采好像瞬間被黑暗籠罩，孤獨的走到了休息處。他受傷了！他就是飛奔在賽場上的中國之星劉翔。 想必大家也都看了XX年廣州亞運會吧！看到了，看到了！飛人回來了！還記得那是誰嗎？飛奔，一路飛奔！跨過一道又一道的欄，劉翔以13秒09的成績取得了冠軍。

　　他一次次創(chuàng)下了自己的記錄，即使他受傷了，他的努力是大家有目共睹的。讓我們舉起大拇指為他驕傲，為他自豪！在賽場上難免會有坎坷，難免會有受傷。可是受傷后還能站在賽場的能有幾個？能再次創(chuàng)下記錄的又有幾個？

　　劉翔給人們留下了深刻的印象，他不僅僅只是冠軍，不僅僅只是歷史記錄的創(chuàng)新者，不僅僅只是一位運動員。他在我們心中，他是中國的驕傲，他是中國之星！

　　當有人問起我“誰是中國之星，你還記得嗎？”我會堅定地說。“我記得！一直記得心中！”那么，你還記得嗎？那個飛奔在賽場上的中國之星！

中考滿分作文400字 篇3

　　“奧運會來了，奧運會來了！”你看那燕子挨家挨戶地來報喜了，把春日的喜悅氣氛向大地播撒，讓你不由得高興激動起來。

　　那蹦蹦跳跳的孩子，看見這番景象，更加喜上眉梢，惹得大人也跟著喜笑顏開。那農民的鐮刀鋒利了，工人的錘子堅定了，教師也樂得講到有關奧運的故事，學生們捧著書瞪大了眼睛看老實講，那窗外的麻雀在上下翻飛起舞，嘰嘰喳喳唱個不停。那藍天白云青山綠水還有土地就是五環(huán)的所在，而五環(huán)的旗幟正是這樣的精神，一種追求和諧美好的精神。

　　奧運來臨了，火炬?zhèn)鬟f著，任何人都無法阻擋，因為這不僅是中國人的夢想，是全世界全人類的夢想。我們雖然聽見了不和諧的音調，但是和諧卻永遠都是主旋律，因為他的演奏者就是我們。我們沉寂的心激動了熱烈了再也不能自已了，我們要高喊：“同一個世界同一個夢想！”

　　我們看見，你，來自遠方的朋友，為自己的親眼所見而驚嘆：不說那綿延的萬里長城，不說那壯觀的紫禁之城，更不說那科技與創(chuàng)新結晶的鳥巢，單是到那胡同里走一遭，你就該呆住了�；蛟S，你此時已有種對北京，對中國相見恨晚的感覺，那奇峻的黃山，秀美的西湖，世界屋脊珠穆朗瑪峰已成了你魂牽夢繞的仙境了。與此同時，我們也看見了你們的財富，我們何嘗不艷羨呢？那是一種怎樣的感情呵！我們看見了當陽光不知疲倦的一次次照向大地時，那臉上都洋溢著同樣的微笑。

　　我看見，那雨后的天空出現了彩虹，那是五環(huán)的一角呵，放著動人的光芒。

中考滿分作文400字 篇4

　　沉甸甸的書包，盛滿了五彩斑斕的夢想與希望；輕盈的腳步，踏上了成長的旋律與節(jié)拍。瀟灑地揮揮手，甩甩頭，不知不覺，我已邁入成熟的門檻。成長，標志著青春及希望，于是，全身上下貼滿了長大標簽的我們，迎著大人們滿是憐愛與羨慕的目光，在晨風中盡情展示成長花季的風彩！

　　童年，是金黃色的，在尋尋覓覓中，我往上踏著一級一級的階梯，這才明白，原來夢是粉色的，天是蔚藍的，陽光是燦爛的，生活是五彩的。

　　何時，我已不再扯著父母的衣角，卻渴望獨立，渴望抖動自己剛剛豐滿的'雙冀，試著去擁抱云彩，沐浴陽光。

　　何時，我已不再撒嬌吵鬧，開始留意媽媽眼角的絲絲皺紋和爸爸雙鬢的縷縷銀發(fā)，希望能用自己的雙手，撫平那眼角的皺痕，拔去那雙鬢上的白發(fā)。

　　何時，我已不再和鄰居小朋友一起，上樹下河，捉魚戲蝦，只是自己一個人倚望著天空，反復想著藏在心中的小秘密，用成長的誓言將它們裝訂成一本厚厚的日記。

　　何時，我已不再用那帶著幾分稚氣的腔調朗讀那朗朗上口的兒歌，脫口一個英語單詞，一個句子，或者一首輕快的青春流行樂曲。

中考滿分作文400字 篇5

　　今年我們家種了一棵云竹。

　　我發(fā)現，竹子是一節(jié)一節(jié)的，不像別的花草那樣軟軟弱弱。云竹在怎樣的壓力下，都是那么直，那么堅持不懈，挺立在風中。父親說：“你看那竹子一節(jié)一節(jié)的，有志氣，不向困難屈服�！蔽野堰@句話記在心里。

　　一次，父親帶我去滑雪。

　　看到電視上那些滑雪高手們從山坡上俯沖下來，那樣子真是帥呆了。我對他們無比羨慕，所以自己也想試一試。

　　準備好了，我就撲向冰雪的懷抱。沒有幾分鐘，我便學會了，便拉著父親向山坡發(fā)起“進攻”。在父親的幫助下，我登上了山坡。

　　我在坡上稍稍休息，準備往下沖。我深吸一口氣，半蹲著，雙手用雪杖在身后輕輕一撥，我開始前進，沖下去嘍！耳邊傳來“嗖嗖--”的風聲。突然，不知怎的，身體逐漸站了起來，眼前一黑，往后一仰--我跌倒了。

　　在坡下面，我的屁股微微痛疼，腰酸背痛，費了九牛二虎之力還是爬不起來。

　　我拍掉身上的雪，望著山坡，不禁打了退堂鼓：這坡這么高，沖下來肯定要摔倒，我也不會有滑雪的天賦，還是算了吧。我把這想法告訴了父親，父親的神色嚴厲起來，說：“你不是要學習云竹那堅強不屈的精神嗎？遭受那么小的打擊就退縮！”

　　我含著委屈，看著別人，他們從坡上沖下來之后，臉上露出了笑，像是成功后輕松的笑，又似在嘲笑知難而退的我。是呀，云竹那堅強不屈的高尚品質，我是應該學習，可我確實知難而退……

　　我抬起頭，向高坡上爬去……

　　是那云竹，給了我信心……

中考滿分作文400字 篇6

　　一、書寫美——最低要求：清晰可觀

　　1．寫大一些。盡量把字格占滿，邊上稍留一點空白即可。

　　2．色深一些。用黑筆，用鋼筆、中性筆，用筆頭粗一些的。

　　3．結構合理些。注意漢字的間架結構。

　　二、卷面美——最低要求：修改規(guī)范

　　1．養(yǎng)成打草稿習慣。

　　2．考前攻關。考前羅列錯字錯句，強化糾偏。

　　3．考時慎改。要留幾分鐘檢查，從頭到尾逐字逐句地認真審讀一遍，作些小改，用尺劃，用修改符號。

　　三、切題美——最低要求：內外皆切

　　不僅外在形式上有若干句子扣題，而且內在關系上也要緊貼題目，讓自己的材料、立意、結構、表達切近題目。

　　四、內容美——最低要求：體現真善美

　　切忌以下幾點：

　　1．“套”。如寫初中生活的美，就是喜、怒、哀、樂四大塊。

　　2．“假”。如寫堅強，就是凄凄慘慘戚戚，或父母遇車禍。

　　3．“舊”。如寫友情，就是好朋友——產生矛盾——想和解——已轉學。

　　4．“泛”。如寫人生、寫奮斗，沒有具體內容，大而無當、大而無點。

　　5．“盲”。即亂寫。拋開題目要求，自由發(fā)揮，寫與題目無關的背好的文章。

　　6．“怪”。即思想出了毛病。與眾不同，愛走極端。

中考滿分作文400字 篇7

　　你可先別夸贊愛看書的我，先弄明白我看什么書，愛看什么書，你再看看要不要夸夸我再說吧。

　　我看的書，不是中華上下五千年，不是西游記，不是水滸傳，不是紅樓夢，也不是科學大百科，而且青春文學。你要問青春文學是什么，其實簡單點說，就是愛情小說，有人問“你小小年紀看這種書干什么？”我會回答：“新鮮唄！”

　　在我們21世紀的六年級里，那可真是緋聞滿天飛�。∫粫�這個男生跟那個女生干什么，一會這個男生干什么，我們小學生對這個話題感到很敏感，也許是因為家長老師從小就告誡我們“男女有別”

　　我媽媽在我小時候就常常跟我說：“別跟男生走得太近！”“不要和男生玩”等等之類的，所以，現在的小學生就很喜歡看青春文學，其實，我覺得，青春文學未必就是不好的，我們看的作文選一般都是跟我們同齡的孩子寫的，看這些只是做到很好的借鑒，要是大人寫的話，那也只有《西游記》，《紅樓夢》，《水滸傳》之類的，現在的同學哪喜歡看這些老死板的文學呢？而青春文學就不一樣了，是年輕人寫的，故事新穎，而且用的是時尚用詞，很能激起學生的興趣，比如“囧”，“雷”，“orz”等等之類的。

　　在最后，我想多說一點，男生女生可以走近點，家長們也別那么死板，我也不沒有說鼓勵大家看青春文學，我只是發(fā)表我自己的看點，在這里，我想說，95后的同學們，讓我們攜手一片藍天，拋掉那些傳統(tǒng)因素，和和諧諧的好好學習！