實(shí)用的我的媽媽六年級作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的我的媽媽六年級作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的媽媽六年級作文 篇1
一進(jìn)家門,就聽見一句話“哎,我怎么長得這么漂亮,讓別人怎么活呀!”哎,肯定是我家的“自戀狂”媽媽說的了。
我的媽媽長得很漂亮,剪了一個(gè)漂亮的包包頭,看起來甜美可愛,兩只水汪汪的大眼睛撲閃撲閃的,很像芭比娃娃。第一次開家長會的時(shí)候,很多同學(xué)對我說:“你媽媽好漂亮啊!”我回家告訴媽媽,媽媽居然說:“那是,你媽我可是天仙下凡呀!”
我媽媽性格溫柔。有一次,我在陽臺上玩耍,一不小心,把一盆媽媽最喜歡的花碰到了地上,摔壞了,心想:“這下完了,怎么辦呀!”急得我來回渡步,我想:要不向媽媽道歉?不行,萬一媽媽打我怎么辦?不然撒謊?說不是我打破的;不行,撒謊不是好孩子。最后,我還是選擇告訴媽媽。當(dāng)我準(zhǔn)備接受懲罰的時(shí)候,媽媽對我說:“只要你知道錯就好,花沒了,可以再種;人的誠信沒了,那可就再也找不回來了!蔽腋屑さ乇ё寢專骸皨寢專阏婧!蔽覌寢寔硪痪洌骸澳鞘钱(dāng)然,你媽我可是出了名的宰相肚、菩薩心!
我的媽媽還很勤快。每天,她只要一起床,就馬上進(jìn)入“戰(zhàn)斗狀態(tài)”:馬上穿起衣服,疊起被子,開始干家務(wù)。媽媽拿起掃帚,把每一個(gè)角落打掃得干干凈凈。掃完地后,又開始拖地,媽媽拖過的地板都能照出人影了。媽媽拖地的時(shí)候還自夸自的說:“像我這種既漂亮又賢惠的女人,真是打著燈籠也找不到。
你瞧,她又照著鏡呢,邊照邊問我爸:“老公,我是不是既溫柔又大方?既漂亮又賢惠呢?我是不是很完美呢?”怎么樣,我這個(gè)媽媽是不是很自戀呢?
我的媽媽六年級作文 篇2
在一個(gè)下著傾盆大雨的夜晚里,我感冒了。 媽媽知道了, 至切的說:“呀!怎么發(fā)燒了。”然后,背著我就跑去醫(yī)院。
一 路 上 寒風(fēng)不停地吹著我稚嫩的小臉,媽媽說:“冷嗎?”我說:“冷!比缓,媽媽停下來摘下圍巾脫下外套連忙給我穿上。我傷心地說:“媽媽那你怎么辦啊,你會感冒的。”媽媽說:“不會的,別說話!比缓髬寢屢恢皇直持遥恢皇执騻,繼續(xù) 跑。跑了一會兒,我看見媽媽的衣服濕透了,蒼白的臉上滴滿了雨水,頭發(fā)濕濕的!皨寢寗e跑了,你的身上濕透了,歇一歇吧!”我焦急的說!皼]事的。”媽媽安慰我說,“可不能耽誤你看病的時(shí)間呀!”媽媽說完了又接著跑。我看到媽媽這個(gè)樣子,總是想哭,可是我沒哭出聲來,因?yàn)槲遗聥寢尭又。我想:媽媽,你是我的好媽媽,長大后我一定會報(bào)答您的......
不知過了多久就到了醫(yī)院,醫(yī)生說“孩子在發(fā)高燒一定要打針!贝蜥槪牭竭@兩個(gè)字我就直打哆嗦!拔也灰蜥!我不要打針!”我哭著說。這時(shí),媽媽一下子就變得嚴(yán)肅起來,說:“必須打針,聽到?jīng)]有。”然后,媽媽就抱著我打針。正在醫(yī)生打針時(shí),媽媽給我講了一個(gè)笑話,不知不覺就打完了針。
回到家里,媽媽把我放到床上就給我拿水吃藥,吃完藥后。我說:“媽媽已經(jīng)深夜了快去睡吧!”媽媽說:“你快睡吧,我......我等一會睡。”“哦”然后我就睡了。不知怎么回事,一想起媽媽在路上的情景就睡不著了。我睜開眼睛,看到了靠在椅子上的媽媽已經(jīng)睡著了!翱磥韹寢屨娴氖抢蹓牧,要不然怎么會靠在 椅子上就睡著了呢?”我自言自語道。看著媽媽睡的正香,我并沒有叫醒她,而是拿了一件衣服給她蓋上。此時(shí)此刻,這間屋子是多么的安靜呢!安靜得只聽到那呼吸的聲音。在這安靜的時(shí)刻,我也入睡了!
我的媽媽六年級作文 篇3
媽媽生下我,養(yǎng)育我,給我的愛是無微不至的,從記事開始,媽媽就是我最依賴最信任的人。
在我很小的時(shí)候,媽媽就為我寫日記,把我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長趣事都記載下來,還買了各種畫冊,識字卡片等,幼兒時(shí)就開始培養(yǎng)我學(xué)習(xí)的興趣,媽媽很注重我的道德品質(zhì)和情商,她會經(jīng)常帶我和同年齡的小朋友一起玩耍游戲,搞野外旅游活動等。
媽媽也很嚴(yán)厲,偶爾我會和小伙伴發(fā)生爭吵不開心,她就會耐心的給我講做人的'道理,批評我,教育我和小伙伴友好,就要有謙讓精神。
媽媽常常給我買各種書籍,還帶我到圖書館閱讀,讓我感染學(xué)習(xí)的氛圍,培養(yǎng)我讀書的興趣,豐富我的視野,增長各種知識。就是外出旅游,媽媽也帶我去有名的學(xué)府參觀,如“北京大學(xué)”,“廈門大學(xué)”,日本的“東京大學(xué)”等。
記得一個(gè)周末的午后,我們又去圖書館。那天去的人很多,有大哥哥大姐姐,還有爸爸媽媽帶著小朋友的,找到座位我開始做數(shù)學(xué)習(xí)題。閱覽室很安靜,一會兒我抬頭四處張望,又看看媽媽,她正專心致志地在看書,還時(shí)而劃線做筆記,我一邊的兩個(gè)小妹妹也在寫字。我有點(diǎn)坐不住了,推推媽媽,指指外面說“我出去玩會兒,”她搖搖頭,示意我再做會兒題,我生氣了,蹭地跑到室外,媽媽追了出來,小聲對我說;“在公共場所,你要注意個(gè)人形象,不可以任性你才做了這點(diǎn)時(shí)間就打退堂鼓?”雖然我很不樂意,但想想媽媽說的有道理,還是進(jìn)閱覽室繼續(xù)做習(xí)題,媽媽總是在點(diǎn)滴小事上培養(yǎng)我樹立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
媽媽陪伴我成長,她讓我衣食無憂,希望我生活的開開心心,健健康康,做個(gè)正直單純的陽光少年!我愛我的媽媽!
我的媽媽六年級作文 篇4
大大的眼睛,不高不矮的鼻子,圓圓的臉,梳著一個(gè)馬尾鞭形狀的頭發(fā),這就是我的媽媽——陳衛(wèi)靜。
她有三大特點(diǎn),分別是嘮叨、電腦和睡覺。
嘮叨
先說嘮叨,上次看書看到九點(diǎn)多鐘,老媽就發(fā)了一門“嘮叨大炮”,我趕緊叫老爸過來做“盾牌”,而我在繼續(xù)津津有味地看書,突然“盾牌”被打破了,我不得不睡覺,你說厲害不?
電腦
說起電腦,不管是寒冬臘月,還是盛夏酷暑,只要一有時(shí)間她就玩電腦。
睡覺
老媽一睡覺就醒不起來,就是來了十門大炮都轟不醒她,簡直是睡覺形象代言人。
這就是我的媽媽,你喜歡嗎?
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