【實用】五年級感悟作文37篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，我們難免會萌生一些新的感悟，這時就可以通過文字的方式把這些感悟都記錄下來。但是，感悟的文章要怎么寫呢？以下是小編收集整理的【實用】五年級感悟作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級感悟作文 1
也許父愛是那花枝上的刺，兒女便是那誘人的玫瑰，有了刺的保護，有了刺的痛與愛，兒女們才能更燦爛、芬芳。
記得那天，我發(fā)燒了。雖然體溫降下來了，但是很虛弱。爸爸在餐桌前對我說：“寶貝，多吃點飯增加抵抗力，這樣才能抵抗病魔呀！”我勉強地吃了幾口，真的`沒有什么食欲，于是就找借口：“蔥花多了，油多了，這個菜咸了…..”爸爸還沒有等我說完就高聲的訓(xùn)斥了起來：“你要不吃就回你房間該干什么就干什么去！”我眼淚刷地下來了，還不忘頂一句：“不吃就不吃，我還不愛吃呢！”爸爸火了：“好，不吃就永遠別吃了……”我關(guān)上門就把頭埋進被窩里哭了起來。
一會，媽媽進來了。和藹地和我說：“好孩子，不哭了，發(fā)燒之后是不好受，但是我們要堅強點戰(zhàn)勝病痛，對嗎？來，起來喝點粥，吃點藥。乖”就這樣我喝了點粥，吃了點藥。感覺舒服一些了，我無力的躺在床上。這時平靜下來的爸爸也進來了，說：“女兒，是爸爸不好，爸爸不該和你發(fā)脾氣，原諒爸爸好嗎?”我默不作聲投入爸爸的懷抱，爸爸又說：“你感冒了發(fā)燒沒有力氣，但是要多喝水，堅強點好嗎？”我連連點頭�！岸�，記住了，要堅強！”
如果說，母愛如水，那么，父愛是山；如果說，母愛是涓涓小溪，那么，父愛就是滾滾流云。是啊，父親的愛，就像大山一樣，高大而堅定父親的愛，每一點、每一滴都值得我們細細品味父親的愛，和母親的愛一樣，都是世界上最偉大的愛。
五年級感悟作文 2
自從生命從自己的哭聲中誕生，誰沒有流過淚？
當生命在別人的哭聲中結(jié)束，誰沒有過面對？在漫漫的人生長路上，眼淚是生命海洋里美麗的浪花，是一道不可越過的風(fēng)景線。
誰敢說我此生決不流淚？誰又敢說不會去面對別人的眼淚？是憂是喜，是哭是笑，都會流淚。這是內(nèi)心真實一面的展現(xiàn)，是真情的流露。在你受挫、失意、傷心悲痛時，眼淚會帶走你心中的郁悶和傷悲，會融化人們之間的冷漠與沖突，會幫人們找回流失掉的`良知，會喚醒昏睡的愛心和真情。
在你成功、得意幸福和歡樂時，眼淚會給你芬芳的四季，讓你體會成功之前的艱難和曲折，會在你揚起的風(fēng)帆上吹起一股強勁之風(fēng)，并鞭策你不進則退。
眼淚對于別人是一種關(guān)懷、鼓勵、理解、鐘愛、友善和分擔。對于自己是一種解脫、拯救、寬容、安慰、發(fā)泄和傾訴。當你把眼淚給予他人時，會展示你的善良和高尚。當你把眼淚留給自己時，會使自己寧靜而完善。眼淚不是軟弱的表現(xiàn)，而使一種涵養(yǎng)、氣質(zhì)和風(fēng)度。
我們要學(xué)會在面對種種眼淚的同時，也要學(xué)會讀懂眼淚。
只要能讀懂眼淚，你就會讀懂生活。其實，眼淚不難懂，只要用你的知識、你的智慧、你的情感、你的真誠和你的心靈去讀，就一定會感悟到眼淚的內(nèi)涵，你就會懂得怎樣去走自己的人生之路。
五年級感悟作文 3
平時，我就喜歡看書，朗讀。我喜歡用自己的聲音去朗讀優(yōu)美的文章，這個過程很有趣，也能讓我更快、更深入地了解文章要表達的情感。我不僅讀有趣的小說故事，還讀優(yōu)美的詩歌、散文。
很幸運，我參加了市“親子誦讀活動”，這個過程讓我覺得誦讀更有意思了。以前參加各種講故事、演講比賽時，都是媽媽指導(dǎo)和幫助我，這次她也和我一起來參加，我覺得很有趣，也更有信心了。
最終我們選擇了一篇與我和媽媽生活十分貼近現(xiàn)代小詩歌——《媽媽，您知道嗎》，這首簡單的詩歌，讓我認識到自己從生命的由來，到自己的出生、說話、走路、上學(xué)……每一個成長的過程中，都離不開媽媽的辛苦付出與關(guān)愛。剛開始朗讀它時，我并沒有太大的感覺，可是在我反復(fù)回味時，卻發(fā)現(xiàn)它寫得那么細膩而又有深情。尤其，在每次練習(xí)時，我都能從媽媽看我的目光中看到她似乎在回憶我一天天長大的樣子，她比我更加投入和感動。為了讓我體會到詩歌中的感情，媽媽還給我講了許多我小時的事情，看了許多我小時候成長的`照片，讀了媽媽為我寫的《成長日記》……
我覺得參加這次活動不僅讓我讀了一篇詩歌，而且使我明白了父母的辛苦。我要學(xué)會感恩爸爸媽媽，也要學(xué)會感恩所有給予我們幫助的人們。
五年級感悟作文 4
走著走著、走過了十六個輪回；走過了童真、幼稚。
走著走著、走來了夏季六月的中考；走來了青春、煩惱。
走著走著、走懂了人生、感悟了心靈。
心靈的春天伴著童年、牽著朋友的手、唱歌咿咿呀呀的童謠。和對門的小姑娘一起出去玩泥巴、偷偷收藏反射陽光的玻璃球、一點點積攢畫著卡通人物的粘貼、和姐姐一起搶著看動畫片、像個假小子和男生們瘋跑……風(fēng)、悠悠吹著。我閉上小小的雙眼、張開小小的雙臂、貪婪地呼吸著花香、享受著萬物復(fù)蘇的季節(jié)。我以為、這便是生活；我以為、這便是永久。
心靈的成長伴著青春。我不知何時時間悄悄地從我的身邊溜走、為什么沒有人來知會我一聲？等到自己發(fā)覺了的時候、早已不再問葉子為什么是綠色？不再問雨為什么閃著銀光？不再問太陽為什么不可以直視？似乎一切都在變化、變得復(fù)雜，變得讓我陌生了自己。想問問自己，為什么不愿聽母親愛的嘮叨？為什么整天沉迷網(wǎng)絡(luò)？為什么開始和威嚴的父親頂嘴？世界、讓我好迷茫。
心靈感悟在一個午后、陽光灑滿了大地。我閑來無聊、靠窗觀著這個世界。貌似是瞬間、又貌似過了好久。腦中浮現(xiàn)兩個字‘生命’。生命有形么？有形！張揚綠意的.大樹是生命的顏色、翱翔天空的鳥兒是生命的活力、為生活奔波的行人是生命的鼓舞；生命無形么？無形！我摸不到、看不見、聞不著。可她卻一直伴我左右，一點點消散、減少。一晃即逝的童年、處在末尾的青春。這時她對我的警醒、她要我珍惜生命，她要我感悟自己的心靈。
我摸著自己的心、輕聲問道。你一直以來在追求什么？你在為什么而生活？你只是等時間消逝才來感傷蹉跎歲月么？不！絕不！蒼穹無際鳥兒卻從不停留、因為它感悟了心靈、它知道自己的目標；海水廣闊魚兒卻從不嬉戲、因為它感悟了心靈、他知道自己的尋找。而我、享受雖好、可生命如同一盤棋，需落子無悔！所以、我走出迷霧。因為我了解了自己的心。
生命、人喧鼓響。我卻從不失意！感悟自己的心、給自己的十字路口選個正確的方向！
五年級感悟作文 5
暑假，媽媽帶我到秦皇島旅游。秦皇島是座美麗的海濱城市，吸引了成千上萬的海內(nèi)外游客，去過的人都會贊不絕口。
我向往大海，時常一個人跑到秦皇島海邊，光著小腳丫，望著此起彼伏的浪花撞擊著靜謐的巖石，去想象少女夢中那份執(zhí)著的追求、浪漫的期待和敏銳的勇氣；也會對大海怒吼一聲，把心中壓抑已久的憤怒一掃而凈……
“姐姐，你能幫我把足球撿起來嗎？”一聲稚嫩的童音傳人我的耳朵，我撿起球回頭一看，是個金發(fā)碧眼的外國小男孩，大約10歲，白哲的臉上略顯孩童的天真。我一臉詫異，好流利的普通話！他明媚地笑了，沖著我說：“姐姐，謝謝你！”我也沖他咧嘴一笑，把球遞給他。接下來，我和這個外國小男孩進行了長時間的交談。他告訴我他的媽媽是中國人，爸爸是美國人，他很小的時候就開始學(xué)習(xí)中文。他還有個中國名字，叫龍茗，他每天都要來這兒踢足球……
時間總是在不知不覺中消逝的，轉(zhuǎn)眼到了晚上，我們都要離去了，他留給我一個地址，便消失在朦朧夜色中。
第二天，我早早來到海邊，從清晨踱到日落，始終沒看見龍茗。我拿著他給我的地址找到他們家，一進他的房間，驀地，我的目光呆滯了，滿屋子都貼著“我要堅強地活下去”，諸如此類醒目的字句。龍茗正躲在床上，他的媽媽把一切都告訴了我。龍茗很早很早以前就患了絕癥，不過，他很樂觀，對生活充滿了熱愛。這幾年，他的身心飽受病痛的折磨和摧殘，然而，他變得更加堅強，他要快快樂樂地活下去……我感動得熱淚盈眶，緊緊握住龍茗的手說：“姐姐相信你一定能戰(zhàn)勝病魔。好好活下去，祝你早日康復(fù)！”龍茗一臉燦爛，眼里嘀滿了幸福的淚花。我發(fā)現(xiàn)，他那雙深邃的'眸子很美，很美。
晚上，我望著廣裹的天幕，陷人了沉思：一個有著陽光般燦爛生活的小男孩，竟然患了絕癥，可他敢于同病魔做斗爭的精神讓我自慚形穢——我擁有幸福的生活，卻對眼前一切美好的事物都熟視無睹，不會珍惜只會抱怨。
小小的龍茗讓我真正懂得了生命的真諦。
五年級感悟作文 6
面對繁華的生活，面對自我的成長，我常常會有很多感悟。看到紅日冉冉升起，可以感悟到朝氣蓬勃和旺盛的生命力；看到葉子落下，可以感悟到生命的短暫；看到奮力向上爬的蜘蛛，可以感悟到如何面對生活中的挫折……
當我看到紅日冉冉升起的時候，可以感悟到朝氣蓬勃和旺盛的生命力，一顆顆美麗的小花種子在工地里被一塊石頭給壓著。一天又一天在黑暗的堅持努力地生長著，一天比一天強壯。它們?yōu)槭裁磿诤诎档牡胤竭�生長得那么強壯呢？這是因為它們有一個無堅不摧，矜持不懈，鼓勵它們的堅定的.信念。只要我努力，我堅持，我就一定能成功。終于有一天，它們齊心協(xié)力把石頭給撞開了，努力生長，便開出美麗的小花。要是我的話，我一定會在中途的時候就會半途而廢，可見這個生命力是多么的旺盛，只有這些經(jīng)過鐵杵磨成針的美麗小花才能嘲笑溫室里的嬌弱小花。
這個讓我知道了，只有雨后才會有彩虹，只要努力就一定能成功地達到自己的目標。
看到奮力向上爬的蜘蛛，可以感悟到如何面對生活中的挫折。一只小蜘蛛，想要去蚊子最多的樓頂上的時候，它們一次次爬上去掉下來，爬上去掉下來……它們并不氣餒。它們尾部那樣抬起來，是使絲不被泥沙貼住，經(jīng)過好幾次的挫折，終于成功了。它們有時候成群結(jié)隊的去小動物最多的地方織網(wǎng)。那就是只有一點點粗糙，在墻壁上排成了一個梯子，讓織網(wǎng)最厲害，最先到達頂峰織好網(wǎng)。然后安靜的等著美味佳肴自動送上門來。
生活中的挫折也很多，只要你努力就一定會成功。
五年級感悟作文 7
生活就是這樣。而再這樣的生活中，我們每一個人都渴望得到幸福，追求幸福。每一個人都有這對幸福的特殊理解。
那么，我們的幸福又是什么呢？“幸福在那里？”朋友告訴我，“他不在柳萌下也不再睡夢里。他在精心的耕耘中。他在晶瑩的汗水里。”是��！幸福到底在那里？幸福是極樂世界。但通往極樂世界的道路卻充滿了荊棘，布滿了坎坷。曾經(jīng)有一位智者說過：“要想感受幸福，得到快樂，那么就必須把這一段不想走，不愿走的路走過去。”
幸福是美好的，但幸福的背后蘊藏的只能是付出！
當學(xué)習(xí)管樂隊匯報演出成功時，聽著家長們和校領(lǐng)導(dǎo)的掌聲時我體會到了成功時的喜悅，感到了幸福。想想每天早晨辛苦，我后悔過。但我堅持下來了，成功的那一刻我好幸福！冬天的寒冷似乎不再那么可怕。
當六年級畢業(yè)前夕，我和好友和好如初的時候我體會了友誼的珍貴，我感受到幸福。因為一些小事差一點斷送了我們六年的友誼。當我和好友和好的`那一刻我真的好幸福，仿佛盛夏驕陽照過的大地也變涼快了許多。
當我們考了好成績時，感到幸福。
當看到我喜歡球員的精彩表現(xiàn)時，感到幸福。
我們必須付出辛苦，汗水，淚水，精力，才能得到滿樹的碩果。那似時候，你會覺得自己是天下最幸福的人！
五年級感悟作文 8
一年之計在于春，春天是春姑娘蘇醒的季節(jié)。
我和媽媽到附近的公園踏青。公園里青山環(huán)繞，群山起伏，一路上，草地濕漉漉的，素凈的草地上還長著一朵朵彩色的花朵，花朵上還有幾顆玲瓏剔透的小水珠，勤勞的小蜜蜂在上面采蜜呢。它們有時地飛來飛去，有時又停在花兒中，有時在花叢中飛舞，又有時忙著采蜜，它們是多么勤勞啊！蝴蝶們從綠油油的草地上翩翩飛舞，穿梭往返，給春天帶來了光彩與生機，它們五顏六色的，有藍的、綠的、黃的……湛藍的天空中有一群小燕子在空中翱翔，它們從北方飛回南方，有時排成一個“一”字，又有時排成一個“人”字地飛到樹上，正勤快地做窩。小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，好像唱著優(yōu)美的春歌，又好像宣告著春天的到來。
“媽媽，為什么說一年之計在于春��？”我不懂的事就要問一問�！耙驗榇禾焓莻�萬物復(fù)蘇的'季節(jié)，小動物們都勤勞地忙各自的事情。人們也在勤快地春耕呢。一年只有春天才能播種，才能發(fā)芽，如果錯過了春天，想種也種不了了。所以農(nóng)民們抓緊春天，在春天種出更多的種子�！眿寢尰卮鸬�。“恩！我也要成為春天的希望之種，在春天讓我的知識也越來越多”說完便爬上了山頂。
一年之計在于春，看見這樣的景色，我終于感悟到了春天頑強的生命力與勃發(fā)。一生之計在于勤，我們要播種春天的希望，使春天的種子生根發(fā)芽。
五年級感悟作文 9
生活是一杯蜂蜜水，使你心扉甜甜蜜蜜；生活是一杯咖啡，使你體味到苦的滋味；生活是一段旅程，使你體驗到甜與苦。
“夕陽西下，斷腸人在天涯。”生活是一種思念：“對酒當歌，人生幾何？”生活是一種感慨；“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！鄙钍且环N堅持：“獨坐思往昔，愁絕淚盈襟。”生活是一種懷舊。
而我現(xiàn)在的生活就是懷舊的吧——“獨坐思往昔，愁絕淚盈襟。”對于小白的懷舊是我最寶貴的生活財富之一，因為我，他與我永遠相隔了。還清清楚楚的記得，小白死后，就再也沒養(yǎng)狗了。也還記得當時為此哭了個三天三夜，眼淚已經(jīng)流完了。
對于過往生活的懷舊，沒有人比我更懷舊吧！生活，所帶給你的有無窮，有悲喜的交織，有無奈的感慨，又沉默的懷念。感受這看似漫長卻短暫的生活，我們經(jīng)歷的一切會佷多。感受生活的一切，會感受怎么樣，這是個未知的問題。
我不想去了解，因為該來的總會來。就像小白離開了我。生活的.一切，有時會壓得你喘不過氣，就像當年五指山壓著的孫悟空：有時會讓你感到解脫，就想把一身的登山裝備卸下的輕松。
感受生活，感受生活所帶給你的一切，讓你體驗到甜，也好！讓你體驗到苦，也好！這些都是生活所帶來的！
讓我們繼續(xù)前行，探索生活的未知！感受生活帶給你的一切所作為動力，前進吧，駕駛的旅程的駛船，感受生活。
五年級感悟作文 10
隨著秋風(fēng)，伴著秋雨，帶著一身金黃，邁著輕盈的步伐，秋天悄悄地來到我們身邊。天空是那樣湛藍，偶爾還會有雨的伴隨，使人感到無盡的舒暢與清爽。
天高云淡，大雁南飛，穿過春的辛勞，歷經(jīng)夏的呵護，收獲的季節(jié)終于到了。走近秋天，田野里，放眼望去，一幅生動的“秋日豐收圖”映入眼簾：高粱漲紅了臉，稻谷壓彎了腰。農(nóng)民伯伯放下飽食過稻香的鐮刀，用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果，盡情享受這豐收的喜悅。
秋景的美是一種凄涼的美，也是一種富有生機的美。古往今來，秋天引得人們爭相贊頌，最著名的'要數(shù)杜牧《山行》中的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”了。菊花飄香的初秋，不妨“采菊東籬下，悠然見南山”�！扒镲L(fēng)蕭瑟，洪波涌起”把秋天那種凄涼之感體現(xiàn)的淋漓盡致。
秋雨淅淅瀝瀝，漫步在雨中，感受雨的寂寞與孤獨；聆聽窗外的雨聲，如歌般美妙，如詩般愜意，好像一位姑娘在竊竊私語。雨有些冰涼，當雨滴打在你手上時，就會覺得一股涼氣直往你身子里鉆。不知不覺，它一點點從手中消失，當你在尋覓它的蹤影時，它正在腳邊的小水坑里對你笑呢！
習(xí)習(xí)秋風(fēng)，吹起秋的宜人，吹起豐收的喜悅。我愛秋天，我愛秋天的多姿多彩，我愛秋天的無聲有情。沉醉于秋景中，靜靜感受不同的秋天！
五年級感悟作文 11
這次軍訓(xùn)是我第一次參加軍訓(xùn)，通過軍訓(xùn)使我明白了許許多多平時了解不到的東西，學(xué)到了許許多多平時學(xué)不到的東西。當我們頭頂著烈日在教官嚴格的要求下站軍姿時，我懂得了當一名軍人的艱辛，并且知道了什么叫鐵的紀律；當我們這些在家都是"小皇帝，小公主"的同學(xué)們做完許多劇烈運動，被累得要趴下時，聽說同寢室有人不舒服時，都能夠主動相互問候，相互關(guān)心，并且能拿出一些簡單的應(yīng)急處理方案時，我懂得了什么叫集體主義精神，什么叫智慧。
在這里我們都是自己洗澡，自己洗衣服。而在家里我們過的是：衣來伸手，飯來張口的生活，通過這四天的軍訓(xùn)，我們同學(xué)們都明白了：離開父母溫暖的`懷抱，我們都能行，在家我們的"不能行"是因為父母過分的關(guān)心，過多的分擔，使我們減少了鍛煉的機會。回到家里，我們要對父母說：你們放手吧，我們都能行。
這次有意義的軍訓(xùn)使我在許多方面都得到了提高，它使我們增添了一份成熟，割舍了一份稚氣；增添了一份剛強，丟棄了一份柔弱；最重要的是使我們增添了一份自信，割舍了我們的那份依賴。難忘的四天軍訓(xùn)很快就結(jié)束了，但它一定會成為我們成長歷程中的一段美好的回憶。感謝您——我們的軍訓(xùn)！
五年級感悟作文 12
我從小學(xué)習(xí)畫畫，從簡筆畫一直學(xué)到國畫。雖然學(xué)習(xí)的過程很艱苦，但我還是努力的堅持下來了。在這幾種畫法中，我最喜歡的是國畫，因為我覺得國畫具有一種特別古老而悠久的氣息。我是在上小學(xué)二年級的時候?qū)W的.國畫，那時候，我覺得國畫只是一種古代人喜歡畫畫的風(fēng)格，只是把平常畫畫用的油性筆換成毛筆而已。但是，沒想到國畫最后還要用毛筆提款，這可把我給難住了，怎么辦呢？沒辦法，只有一筆一劃的拿起毛筆寫起來了。老師剛開始讓我們寫自己的名字，我在想：這可怎么辦呢？我的名字的筆數(shù)可是不少呢！接下來又聽到老師說：“如果大家剛開始不會寫自己的名字，可以先從‘一’字練起。”聽到這句話，我松了一口氣。
要練字，是需要準備好材料的。我先將墨水倒入碟中，然后將新買的毛筆握在手中沾一沾小碟中的墨水。
材料準備好了，開始練字了。我不知到該怎么寫，但回想起平時寫“一”字時的樣子，于是就用毛筆在宣紙上輕輕地劃了一下，一個“一”字就寫出來了，不過的難看的要命。老師看到了，于是就過來教我。只見老師握住我拿著毛筆的手，在宣紙上一點、一劃、一頓、一提，一個非常漂亮的“一”字就寫出來了。之后，我又用老師的方法練了好幾篇的毛筆字。
我覺得其實寫毛筆字并不難，只要用心就可寫好，不過也是需要刻苦努力、堅持不懈才能練好的。
五年級感悟作文 13
今天我讀了一本書，叫《夏洛的網(wǎng)》。讀的過程中，我被深深的感動了!
這個故事主要描述了：在朱克曼家的谷倉里，生活著一群快樂的小動物，他們每天在一起無憂無慮地玩耍、聊天，開心極了。其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的`友誼。但突然一天，一個壞消息打破了谷倉里的平靜：小豬威爾伯的未來將會變成熏肉火腿。威爾伯聽到后，非常傷心和絕望，大家也都非常難過。夏洛看到好朋友那么傷心，就下定決心要救救威爾伯，并安慰它不要哭了。夏洛讓小老鼠坦普爾頓幫忙去垃圾場帶一些“字眼(對照的字)”回來，自己不辭辛勞連夜地織出了不可思議的網(wǎng)上文字，騙過了人們，從而逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運，并使威爾伯得到了集市的特別獎和一個安享天年的未來。但夏洛也為此幾乎用盡了它的絲。
因為歲月的流逝，夏洛的生命幾乎走到了盡頭，它用僅剩的絲織出了卵袋，艱難地生下了孩子，但它卻讓威爾伯把它的孩子們都帶走，把自己留下，因為它不想讓自己的孩子看到自己的去世而傷心。
夏洛真是太偉大了!威爾伯只好難過不舍地離開了，不久夏洛就默默地去世了。被威爾伯帶走的五百一十四個孩子從卵袋里爬出來，都成了小豬的朋友，但威爾伯永遠也忘不了它的好朋友——夏洛。
看完這個故事，我非常感動而且深有感觸：我們要學(xué)習(xí)夏洛、威爾伯以及它們的朋友之間的那種互幫互助、團結(jié)友愛的精神，這樣我們才能在今后的學(xué)習(xí)、生活上共渡難關(guān);也要學(xué)習(xí)夏洛無私奉獻、舍己為人的品質(zhì)。
五年級感悟作文 14
做人像爬一座高山，爬了一半可能就滾至山腳。就這樣，生活起起落落, 總有幾個跌倒的時候。
我是謝杭穎，今年十二歲，是個人緣超級好，有許多朋友的女生。但是，在某些事情上，我還是有點小小的自卑。
這學(xué)期剛開學(xué)時，我從車庫里“搜”出了輛二個輪子的自行車。我一時興起找爸爸教我騎自行車。騎上車，爸爸在后面推著我。我首次上車免不了搖搖擺擺，重心十分不穩(wěn)。爸爸一生氣把手松了一下，我立刻就摔了下來。爸爸說道：“你自己慢慢騎，我要先走了�！� 說著他就離開了，只留下我。
雖然那是一個春天的早晨，但太陽已經(jīng)高高掛，烈日烘烤著大地。我吃力地前進著，一顆顆碩大的.汗水在臉頰上滴下來，滴在灼熱的地上。一次次的摔倒，我的手上、腿上不斷被樹枝、石頭刮傷，流著鮮血�！胺艞�?”一個念頭在腦中一閃而過，搖搖頭，我好像要把一只可惡的蒼蠅趕走。為了騎上自行車，我怎么能放棄?又摔了幾回，我自卑的心理開始了急速膨脹，“哎，可能我就沒有騎車的天賦，可能我就不能像章俊啟那樣騎車。但是，一陣清風(fēng)拂過我的臉，我又想到騎車時吹來的風(fēng)。有了動力，我加緊練習(xí)，終于學(xué)會了騎車。汗水與激動的淚水混在一起弄濕了我的臉。
相信自己丟棄自卑，對自己說一聲：“加油，你是最棒的!”
五年級感悟作文 15
生活中愛有兩種形式，一種是慈母般的愛，它總是以親切和藹的語言使我們樹立信心，鼓勵我們不斷前進；另一種愛是嚴厲，總是會以警告的方式，提醒自己。如何對待這兩種“愛”，使自己不斷前行？
由此聯(lián)想到我自己。記得一年級的一次考試，我得了99分，第一名。我興高采烈地回家，急迫不及待地告訴爸爸這個好消息，爸爸滿臉笑容地夸獎我：“精彩極了�！闭f完后還摸摸我的小腦袋。我想：媽媽看了卷子后同樣也會表揚我的。我迅速沖向媽媽，得意揚揚地說：“媽媽，你看，我考了個全班第一！”媽媽看了看我，一言不發(fā)，拿起卷子認真地看著，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她的臉，希望看見她欣喜若狂的`表情，但出乎我的意料，“分數(shù)很高，但你這么簡單的口算題都出錯，還沾沾自喜，糟糕透了�！蔽冶粙寢尩脑掦@呆了，沒想到她會這樣說！心中的喜悅蕩然無存，留下的只有失意。
我現(xiàn)在終于知道：精彩極了也好，糟糕透了也罷，都出自于---愛！正如父親的愛像蜜罐中的蜂蜜，甜甜的，告訴我在失敗時不要失去信心；母親的愛是藥罐中的良藥，良藥雖苦，卻利于病，她提醒我在成功時不要驕傲自滿，我會在這兩種不同的愛中平衡自己，使自己成為一個“不倒翁”。
我喜歡“精彩極了”，更喜歡“糟糕透了”。
五年級感悟作文 16
許多人都不喜歡那寒風(fēng)徹骨的冬天，在以前的時候，我也與他們有著相同的想法，可逐漸的，我喜歡上了冬天，因為在冬天有那給人溫暖的柔和的冬陽。
有事一年的`冬天，天空中紛紛揚揚地下起了鵝毛大雪，這是一場多年罕見的大雪，大雪下了很長時間，幾乎堆積成沒腿深，而之后的幾天時間，太陽都是無影無蹤，那光與熱不知是被云彩擋住了，還是被積雪那無盡的寒冷吞噬了，這樣一來，猖狂的積雪便更加肆無忌憚，似乎一切都要被它凍結(jié)，我感覺到周圍的一切都在瑟瑟發(fā)抖。
而在這一天，積雪的狂妄結(jié)束了，因為在今天，那久違的冬陽終于擺脫了冰雪的鎖鏈，重新降臨于人間，綻放出自己的活力，也就在這時，我也終于邁出了家門，吮吸著冬陽的光與熱，我深吸一口戶外的空氣，吐出了一股白色的煙。
冬陽的光熱撒向整個大地，一顆顆小草在積雪的重壓下，依然感覺到了那溫暖的冬陽，在冬陽的支撐下，小草頑強地撐起了積雪，挺起了那嫩綠的身軀，小動物同樣也為這冬陽的到來而喜出望外，小貓與小狗都在溫暖的冬陽下歡快地奔跑，跑累了，并在冬陽下面伸個懶腰，然后再舒服地趴了下來，此時，一位拿著掃帚的老爺爺借著冬陽的光熱，用掃帚仔細地掃開地上的積雪，掃出了一片孩子們的樂園，一群頑皮的孩子在上面跑來跑去，追逐嬉戲著，好不快樂。此時此刻，在冬陽的照射下，我感到冬天不再寒冷了。
我覺得，我們也應(yīng)該做一抹冬陽，在別人心寒時帶給他們溫暖。
五年級感悟作文 17
新生的嫩芽，含苞的骨朵，融融的春風(fēng)，沙沙的細雨，松土的農(nóng)民，出洞的動物，這是春日三部曲。
春的衣裳
一如既往的趁著空閑的時候來到學(xué)校的小花園。我繞過樓梯，走過逶迤的小道，五點半的夕陽透過樹梢，不偏不倚的灑在我身上。面前的樹，正是一棵桑樹。青綠的枝頭伸出一片小而微卷的桑葉，邊緣的小鋸齒整齊的排好隊。四周也只有它結(jié)果了，果實像絨球，又像小燈，泛白的果子還有一些白色的毛。放眼望去，萬綠中只有一點紅，我走近一看，一株矮小的杜鵑，花朵舒展著，綻放出優(yōu)美的弧線。杜鵑花呈紫紅色，中間夾扎著一點白色，倒過來看，真像一條用春風(fēng)織成的長裙。這是春的衣裳。
春的心跳
春雷隆隆作響，它披著密密的烏云，灑下了春雨。細雨點落在草叢中，調(diào)皮地從綠葉上滾落在泥土里。或許是“大鼓”和“沙槌”演奏的交響樂引起了我的注意，我一眼望去，這是一場春雨把大地沖洗得干干凈凈。附在窗上的不是雨，而是銀針，春姑娘就是用這些銀針繡上那一派生機的'景象。這是春的心跳。
春的眼睛
雨后轉(zhuǎn)晴，一片光禿禿的田地中，一位正在干農(nóng)活的農(nóng)民高揮鋤頭，往土中揮去。就是他們創(chuàng)造了那些綠油油的景象。腳下的小洞中忽然有一顆綠色的小腦袋，從洞下探出頭來，圓溜溜的身子上還粘著一些泥土。
回家的路上，我想，只有像農(nóng)民這種揮灑汗水、培育幼苗的人，才能編織出這樣的春日三部曲。
五年級感悟作文 18
天陰沉沉的，風(fēng)呼呼地吹，只聽見狂風(fēng)刮著樹枝嗚嗚直響，頓時天空下起了傾盆大雨。我站在家里的窗戶邊，看見屋外草坪上的小草正在接受著風(fēng)雨的洗禮。無情的水滴成群結(jié)隊的落下來，給柔弱的小草帶來了一次重大的災(zāi)難，并摧殘著它那飽經(jīng)風(fēng)霜的身軀，小草弱小的身軀在風(fēng)雨中搖曳，但小草并不服輸，它們在風(fēng)雨中拼命地掙扎著。雨，把小草的身子壓彎了，小草依然不肯屈服，跌倒了，又爬起來，跌倒了，又爬起來……�？娠L(fēng)雨的力量太強了，小草們只好無奈地垂下了頭，東倒西歪地鋪滿了大地。風(fēng)止了，雨停了，次日，草坪上的小草又抬起了它高昂的頭，立起它敖人的身軀，經(jīng)過昨夜的風(fēng)雨洗禮，她更綠、更新，更精神了。我不禁感嘆這弱小生命的頑強。這使我想起曾經(jīng)聽說過的一個故事：有兩個人同時患上了絕癥。一位家庭很富裕，一位家中很貧困。當病魔無情地襲向他們的時候，兩人對待病魔的.態(tài)度截然不同。家庭富裕的人想，我的家庭那么好，少我一個也不要緊，沒過多久他就離開了人世。而家中貧困的人卻想，不行，我不能退縮，不能倒下！
我的孩子和妻子都需要我。就這樣，病魔好像退縮了，他活了一個又一個春秋……。他如小草般頑強，正是這樣他創(chuàng)造了生命的奇跡。這不禁讓我對生命有了新的認識。生命是堅強的，生命是奇妙的，生命是變幻無常的，讓我們在平凡的生活中，去感悟生命那不平凡的真諦吧！
五年級感悟作文 19
在生活中會碰到各種事，也會包涵著各種各樣的啟示，但在我生命當中最深的是生病的一次。
在某一天，爸爸早早地送好了貨，媽媽也請了半天假。去醫(yī)院，因為我扁桃體腫大，弟弟臉上有蟲斑，媽媽要帶我們?nèi)メt(yī)院。在路上的時候，我的心情一刻都不能放松，我非常害怕，緊張，我要不要抽血啊？抽血很疼，我在去年心跳加速抽過一次的。
到了醫(yī)院，媽媽先去掛號，我和爸爸；弟弟在原地等。好了后，我和爸爸去北面，弟弟和媽媽去南面。我坐在那冰涼的長椅上，我的心情變得更加害怕，提心吊膽。到我了，我慢慢地走過去，醫(yī)生一看說：“是扁桃體腫大，先去驗個血吧，把單子拿回來給我看�！钡搅蓑炑牡胤剑易兊酶雍ε�，正好，媽媽和弟弟走過來了。我抱住爸爸，眼睛緊緊地閉著，我一只手抓著爸爸的手，另一只手緊握拳頭。一下，一根細小的針從里面出來了，我的'心情放松了下來，眼睜開了，我的手按住抽血的地方。
單子拿好后，醫(yī)生看了看說：“去配一點藥，注意不要吃零食、多鍛煉，不吃辛辣的食品�！彪S后就給我開了藥，還講解了藥怎么吃。
同學(xué)們，生病是非常難受的，如果不想生病，就少吃零食，要起早睡早，多運動，多吃蔬菜，多鍛煉。身體就會好的！這就是我在生病后得到的啟示。
五年級感悟作文 20
自從生命從自己的哭聲中誕生，誰沒有流過淚？
當生命在別人的哭聲中結(jié)束，誰沒有過面對？在漫漫的人生長路上，眼淚是生命海洋里美麗的浪花，是一道不可越過的風(fēng)景線。
誰敢說我此生決不流淚？誰又敢說不會去面對別人的眼淚？是憂是喜，是哭是笑，都會流淚。這是內(nèi)心真實一面的展現(xiàn)，是真情的流露。在你受挫、失意、傷心悲痛時，眼淚會帶走你心中的郁悶和傷悲，會融化人們之間的冷漠與沖突，會幫人們找回流失掉的良知，會喚醒昏睡的.愛心和真情。
在你成功、得意幸福和歡樂時，眼淚會給你芬芳的四季，讓你體會成功之前的艱難和曲折，會在你揚起的風(fēng)帆上吹起一股強勁之風(fēng)，并鞭策你不進則退。
眼淚對于別人是一種關(guān)懷、鼓勵、理解、鐘愛、友善和分擔。對于自己是一種解脫、拯救、寬容、安慰、發(fā)泄和傾訴。當你把眼淚給予他人時，會展示你的善良和高尚。當你把眼淚留給自己時，會使自己寧靜而完善。眼淚不是軟弱的表現(xiàn)，而使一種涵養(yǎng)、氣質(zhì)和風(fēng)度。
我們要學(xué)會在面對種種眼淚的同時，也要學(xué)會讀懂眼淚。
只要能讀懂眼淚，你就會讀懂生活。其實，眼淚不難懂，只要用你的知識、你的智慧、你的情感、你的真誠和你的心靈去讀，就一定會感悟到眼淚的內(nèi)涵，你就會懂得怎樣去走自己的人生之路。
五年級感悟作文 21
“大自然多美啊！”父母總是在我耳邊贊嘆。“大自然怎么美？像糖果那樣甜甜的嗎？像餅干那樣脆脆的嗎？”我好奇地問父母�！澳汩L大就懂了�！彼麄儌z只是神秘地一笑，什么也不告訴我。
哼，我自己找！我就不信我找不到！
花草樹木是大自然的美嗎？花兒散發(fā)著清香，小草用那象征生命的碧綠色裝點世界，樹用它那魁梧的身軀為我們遮風(fēng)擋雨。“這算大自然的美嗎？”我自言自語�！皯�(yīng)該算吧，它們可是幫我們提供了新鮮的氧氣呀！”我自問自答道。
各種各樣的.小動物是大自然的美嗎？小魚、小鳥、小蟲……那么多的動物，都算大自然的美嗎？一定是的！父母說過，它們都是大自然的生靈，活蹦亂跳的，難道不是很美嗎？
我下意識地看了看這些生機勃勃的生物，猛然想起父母曾經(jīng)說過，大自然的美，都在于這可愛的小生靈��！噢，怪不得我問他們時他們只是一微微一笑呢！“大自然的美……”我不斷反復(fù)地念著這句話。
我高興地手舞足蹈，興沖沖地跑到父母面前，開心地喊道：“父母，我終于感受到了！終于感受到大自然的美了！”父母不再是淡淡地笑了，他們抱起我，激動地說：“寶貝兒！你終于感受到大自然的美了！”我聽了，心里美滋滋的。
晚上，疲勞的我一挨枕頭便睡著了，在夢中，我夢見有一位小仙女，正朝我微笑，還說：“你真厲害！你終于感悟到大自然的美了！”
五年級感悟作文 22
當我捧著語文書翻看目錄時，《大瀑布的葬禮》這個題目像磁鐵一樣吸引著我，我便迫不及待地讀起來。
“大瀑布的葬禮？大瀑布也要舉行葬禮嗎？”大家一定會問。其實，這里的大瀑布是指在巴西和巴拉圭兩國的交界處，一條世界著名的大瀑布DD塞特凱達斯大瀑布。它曾經(jīng)是世界上流量最大的瀑布，每到汛期，每秒鐘有1萬立方米的水從這里落下，就是在30公里外也能聽見瀑布的巨響。但是后來，由于人們在瀑布上游建起了水電站，加上人為的破壞，使大瀑布的水流量逐年減少，最后，塞特凱達斯大瀑布完全消失了。1986年9月，巴西總統(tǒng)穿上黑色禮服，親自主持了這個特別為大瀑布舉行的葬禮，還號召人們要保護生態(tài)平衡，愛護我們的地球。
讀完文章，我感到非常震驚，世界上曾經(jīng)流量最大的重演瀑布居然消失了，真不知道什么時候各種大大小小的瀑布、河流也會消失。根據(jù)數(shù)字顯示：水只占地球的百分之三！其實，導(dǎo)致瀑布消失的`原因主要在于人為的破壞。想到這里，那一個個破壞水資源的畫面浮現(xiàn)在我的腦海里：人們亂砍濫伐森林，導(dǎo)致水土流失、土壤沙化、洪澇災(zāi)害日益嚴重；有的工廠不注意處理污水，使污水流入河里，河水被嚴重污染；還有的人洗完東西不關(guān)水龍頭，任由水嘩嘩地流走，非常浪費……
因此，我們要一起行動起來，節(jié)約用水，保護好水資源，保護好生態(tài)，讓我們的地球更美好，讓大瀑布的悲劇不再重演！
五年級感悟作文 23
今天何老師無意間撿到一個鳥窩，他興奮地給我們看，說是這中間蘊含著生命。我們很驚訝！老師從未小題大做過呀，今天怎么了？
驚訝之余，我開始認真觀察這個鳥窩：它是棕色的，仿佛古時候的碗，由雜草、枯樹葉、一小條包裝袋上的絲線，加上鳥媽媽用自己寶貴而又稀少的、粘乎乎的唾液組合而成。在這別致的鳥窩里面，我可以想象得到鳥媽媽曾經(jīng)付出過多少無微不至的關(guān)懷，曾經(jīng)在這里對自己的`寶貝們做過多少叮囑。哦，這當然是愛，本能的母愛！
這份愛不禁讓我想到許多……
一天晚上，我在燈光下做作業(yè)，一只小飛蟲落在我的筆桿上。我一伸手，抓住了它。它奮力地拍打著雙翅，幾條腿在空中亂蹬。我明白，它是為生命而掙扎，即使它逃脫的幾率為零。我深受感動，輕輕地松開了手。
有一次，我無意間看見一粒種子從小燕子的爪子縫隙中滑落到一個細小的磚縫里，一個月后，它在沒人呵護的惡劣環(huán)境下，頑強地長成一株小幼苗，即使，它僅僅只活了短暫的幾天。
就連一片小小的茶葉也有生命。它在茶樹上生長，成熟后被茶農(nóng)采下，經(jīng)過翻炒，烘焙，成為一粒小茶粒。當人們泡茶時，它在杯子里慢慢地舒展自己。以清香四溢來展示生命，以為人提神醒腦來升華生命。
啊，生命！它確實短暫。如果我們白白地糟蹋它，它將是寂寞、悲慘的；可如果我們珍惜它，呵護它，它就是多姿多彩的。我熱愛這無處不在的生命！
五年級感悟作文 24
幸福，有時是那樣虛浮，有時是那樣真實;幸福，有時是那樣的近，有時卻是如此的遠;幸福，有時很簡單，有時卻很復(fù)雜。在蔚藍的天空下，迎面吹拂著柔柔的風(fēng)，我常常情不自禁地想：我的幸福在哪里?幸福，不是物資上的滿足，不是富裕的生活，不是事業(yè)的成功，而是在那一刻，心的感動......
這是一個真實的的故事：有一位盲人，他一生只從事著一件事情——種花。因為他爸爸是這個小鎮(zhèn)上的種花能手，子承父業(yè)，他希望能比父親做得更好�？上鷣硌劬拖沽耍]有因此而氣餒。別人告訴他花是美麗的，他就用手去感觸每一朵嬌嫩的鮮花;別人告訴他花是香的，他就用鼻子去聞著每一朵芳香的鮮花。他把養(yǎng)花看成人生的幸福，最終，他成功了，他栽培出了鎮(zhèn)上最美的鮮花，他用種花感悟到了人生的幸福。其實在晚上緊張繁瑣的學(xué)習(xí)時，媽媽為我端來一瓶酸奶或一碗甜湯，這是幸福;在一天的課堂生活后，回到家吃著媽媽做的.可口飯菜，這是幸福;在下雨的天氣里，同學(xué)為我撐起一把小傘，這是幸福;在生病的時候，家人對我無微不至的關(guān)心，這些，都是幸福。
真正的幸福，其實不是讓我們背負著終生之憾的危險，刻意去刪除自己身上那一點點微不足道的瑕疵;而是要我們把握好自己手里一顆顆實實在在的珍珠，學(xué)會包容與珍惜，才能從彼此心靈和弦里感受到真正的幸福!
幸福不會自己向你走來，它會站在你不遠處，向你招手。
五年級感悟作文 25
書是我們最好的朋友。沒有了書，就像魚沒有了水，植物沒有了陽光，雛鷹沒有了天空。沒有了書，我們這些孩子又怎么能快樂的起來呢？
如果說書是清澈的溪水，那么我們就是可愛的小魚，在水中盡情地學(xué)習(xí)。學(xué)天文，習(xí)地理，明歷史。在書香中遨游，廢寢忘食，舍不得離開，想一直沉浸在里面，永遠永遠……我們不想溪水變得干涸，我們離不開書帶給我們的知識。
如果說書是燦爛的陽光，那么我們就是剛發(fā)芽的植物，在陽光下沐浴，享受著陽光帶給我們的溫暖和營養(yǎng)。我們在陽光中自由地玩耍，看見搞笑的事，不禁捧腹大笑；看見欺人太甚的事，不禁憤憤不平；看見悲傷的事，不禁淚流滿面；看見溫馨的`事，心里不禁泛起暖暖愛意。我們不想太陽離開，陽光消失，我們離不開書帶給我們的喜怒哀樂。
如果說書是蔚藍的天空，那么我們就是振翅飛翔的雛鷹，在蒼穹下搏擊長空，盤旋疾飛。我們在廣闊無邊的天空中自由翱翔、覓食，享受著天空帶給我們的歡樂�？吹接赂�、熱愛冒險的人，不禁佩服得五體投地；看到富有智慧的人，不禁想向他討教討教；看到善良、富有愛心的人，不禁覺得自己非得向他好好學(xué)習(xí)。我們不想天空變得窄小，我們離不開書帶給我們的快樂。
我們離不開書，書是我們生命的源泉！
五年級感悟作文 26
離開了相處五年的小學(xué)同學(xué)，我來到了新奇而陌生的集體。為了鍛煉吃苦耐勞、堅持不懈的精神，培養(yǎng)團隊意識，我們中預(yù)年級的第一堂“課”就是進行嚴酷的軍訓(xùn)。我自小在優(yōu)越的環(huán)境中長大，沒有經(jīng)歷過艱難，沒有遭受過挫折，我?guī)е鴳峙碌男睦黹_始了一周的軍事訓(xùn)練。第一天，我們所有的同學(xué)都衣著白色汗衫、藍色運動褲，個個頂著火辣辣的太陽，邁著整齊的步伐來到了操場上。跟著教官的口令：“向右看齊！”同學(xué)們馬上向右看齊并調(diào)整了隊伍�！跋蚯翱础薄S著時間的推移，悶熱的太陽曬得我汗流浹背、頭暈眼花。
有些同學(xué)沒有戰(zhàn)勝炎熱的天氣，紛紛倒下了。眼前的狀況更加重了我原本就懼怕的心理，使我背著這種感受進入了第二天的訓(xùn)練。第二天，教官教我們學(xué)了一首歌。歌中唱到：“……一不怕苦，二不怕死，威名天下?lián)P……”不一會兒，老天爺不做美，天上下起了蒙蒙細雨。雨越下越大，我臉上的水珠已經(jīng)分不清是雨水還是汗水了。歌中的唱詞激勵著我，我暗暗思忖：“不能怕苦，要像軍人那樣堅持不懈、知難而進，不怕苦，不怕死，我一定要堅持到底，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”。就這樣，我終于克服了困難，依靠堅強的毅力完成了這一天的.軍訓(xùn)。一周的軍訓(xùn)結(jié)束了，我獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”稱號。獲獎并不重要，軍訓(xùn)的經(jīng)歷，使我懂得了紀律嚴明的重要性，理解了堅持到底就是勝利這個道理，體會到了團結(jié)的力量，練就了吃苦耐勞的本領(lǐng)，感悟到人生的酸甜苦辣。
五年級感悟作文 27
周末，我和媽媽來到花園，在那里，我看到了一株美麗的茉莉花，于是，我就折了一大枝上頭開了許多茉莉花和未開的花骨朵拿來家里做裝飾，我拿了一大個花瓶，把那枝茉莉花插到里面，倒了一些水讓它散發(fā)香氣。
我沒以為它會活，但第二天我去看它的時候，它仍然筆挺挺地站在花瓶中，那些原來含苞欲放的花骨朵現(xiàn)在全都開了，還散發(fā)出陣陣的香味。真是一個奇跡，我被它頑強的生命感動了。我想，它的生命力那么頑強，我把它插進泥土中，它會不會生根發(fā)芽呢？我把著試一試的心情把它插進一個裝滿泥土的花盆中，并澆水。第三天，陽光很明媚，心想：它一定會枯死的。但我去看它的時候卻一點也沒變化。第五天，它上面的花開始凋謝，我有點失望，想它可能不會活了。第六天，我去看它，它枝上的`葉子有點枯黃了……就這樣，枝上的葉子全掉光了。我也不再對它抱有任何幻想了，就再也沒去理它。再加上這些天總是下雨，我不再走到陽臺去。
半個月后，我又再一次走進陽臺，看見那一根干枯的枝干上，長出了一顆小小的嫩芽，我心里很高興，于是，我馬上給它澆水，小苗也很爭氣，今天長高了一截，明天長出了一片葉子……幾乎每天我都會在驚喜中度過。又過了一天，裹著的新葉緩緩展開，最后變成了現(xiàn)在的葉片兒。
這一株小小的茉莉花給我的觸動很大，它那渺小的生命卻展現(xiàn)出堅韌無比的生命力。
五年級感悟作文 28
地球，這個人類的母親，生命的搖籃，用甘甜的乳汁哺育了我們的子孫萬代，它的外表是多么美麗可愛。而現(xiàn)在呢，人們?yōu)榱私疱X不斷的開采自然資源，使大地母親的頭發(fā)不斷掉落。使地球上的自然資源正面臨將要枯竭的危機。
“嘟嘟嘟……”一輛卡車開進了蜿蜒盤旋的山路，向村口直奔而去，剛到村口，卡車就被一個年輕的小伙子給攔住了，這時車里出來一個人——光頭張，小伙子對他說：“大哥，幫個忙，事萬之后，你的報酬一定少不了�！惫忸^張連忙說：“好，好。我一定辦到�！闭f完小伙子就帶著光頭張一起來到了一片樹林里。
到達目的地后，光頭張抽著煙，立刻換上了工作服，他一想到那50元的酬勞就興奮不已，臉上露出滿滿的笑。只見光頭張從車里拿出一把鋒利的斧頭，很快來到一棵樹下，很熟練的開始砍樹，“吐“的一聲，樹木裂開了，一只啄木鳥振動翅膀的聲音打破了這林中的.安靜，然后這只啄木鳥飛到了光頭張的肩膀上，一邊用嘴鑿他的頭，一邊憤怒地說：“這里面有蟲子。”
這真是一幅簡單的漫畫嗎？難道光頭張的腦子里真的有蟲嗎？一定是他心中的貪婪蟲、自私蟲在作怪，讓他成為了森林殺手。我想像光頭張一樣的人一定還有很多，如果人們一直砍伐樹木就會引來沙塵暴和水土流失，到時人類就無路可走了。
地球是我們的家園，自然資源是我們生存的根本，為了守護我們的家園，我們一起來節(jié)約資源，珍惜資源吧！
五年級感悟作文 29
誦讀經(jīng)典，感悟成長今天，我讀了一本名是《魯濱遜漂流記》的書，它讓我感受到了成長的信念——不怕失敗，不怕困難，敢于挑戰(zhàn)。
這本《魯濱遜漂流記》主要寫了魯濱遜因喜歡航海卻因一次意外不幸置身于野外，使年齡不到25歲的他只能孤身在野外渡過了幾十個春秋，終于在近60歲的時候重歸故鄉(xiāng)，與他每日朝思暮想的親人團圓了，當我讀到這里時，我是多么的激動啊!
當我讀到魯濱遜拋在荒郊野島，與野獸搏斗，艱苦的找著食物，與困難拼搏，與食人族相遇險些遇難……時，我陷入了沉思，我們的成長不也應(yīng)該如此的拼搏嗎?回想過去，小時候，我走路走不好跌倒了，那只是表面的跌倒，而現(xiàn)在被人們引身的跌倒的意義是失敗，是后退，我們要是跌倒了卻一定站起來，從哪跌倒，從哪站起，永不后退。
成長，就是不斷的進步，不斷的向前。
成長，就是不畏堅險，永往直前。
成長，就是從哪里跌倒，就從哪里站起來。
成長，當然也是不怕失敗，不怕困難，永往直前。
《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的拼搏的精神，是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的;《紅巖》中江姐的堅強，也是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的';各個偉大的科學(xué)家、文學(xué)家的奮斗，也是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
讓我們學(xué)習(xí)他們不畏艱險的成長，將自己的成長也描繪得多姿多彩，意義深刻，值得回憶吧!
五年級感悟作文 30
原創(chuàng)四年級 今天下午，我們帶著高興的心情來到冶金設(shè)計院看電影。 這部電影觸動了我的心靈，“紅領(lǐng)巾”這三個簡簡單單的字，卻隱藏了許多感人的故事。這部電影中，阿凱他在上海舊社會時期組織了一個罷工隊伍，最后還是英勇地犧牲了。還有歐陽姐姐，她因為被槍擊中了，搶救不及時，保護著童子團的隊員們，可最后還是犧牲了。她也是一位烈士。還有阿針、阿秀，他們也不過11、12歲，也壯烈地犧牲了。在以前的舊社會中，不知有多少人民群眾都死在了“惡魔”的屠刀下，還有成千上萬的人被槍斃了。
可是，他們的死是光榮的。然而今天，我們生活在一個充滿人愛的.世界里，這些幸福都是用他們的鮮血換來的。我們一定要珍惜我們的幸福。在這個世界里，曾經(jīng)引發(fā)過多少戰(zhàn)爭，多少大屠殺，多少人民的死。那些人民用血汗和智慧來換取今天的幸福、快樂。但是現(xiàn)在，我們的世界并不和平。
你看，阿富汗，伊拉克等許多國家在打仗，既使那些無辜的孩子被殺害，我真想放飛許多和平鴿，讓它飛到世界的每一個角落，每一個國家給那里的人們帶來幸福、快樂、安定、自由。大家一定會問我為什么要放和平鴿呢？因為我不想看到更多的青年人死在“惡魔”的屠刀下，更不愿意看到更多的小孩和老人被殺害。 讓紅領(lǐng)巾飄揚吧！讓世界和平吧！讓更多的孩子、老人、青年快樂的生活吧。
五年級感悟作文 31
當我看到《童年》這個題目的時候，我在想：童年？我想高爾基的童年是幸福快樂的，因為我們的童年也是如此！但則是相反。
高爾基的童年生活竟然是痛苦的！他生活在一個殘暴與仇恨的家庭里，他那小小的心靈多次受到創(chuàng)傷。這時，有他的外祖母保護了他，給予高爾基溫暖，使他的創(chuàng)傷漸漸地給彌補了。
在高爾基幼小的時候，他的父親已經(jīng)不在人世間了，他與他的母親、外祖母一起居住在外祖父那兒。外祖父性格暴躁、行為狠毒，為了小小的事情，就打阿廖沙，只要不順他意，就連外祖母也打。一幅幅殘忍的畫面在我腦海中浮現(xiàn)出來，太可怕了！但他小小的心靈創(chuàng)傷也會被外祖母治愈好，這樣會使我的感受突然變得很奇妙。
回想起來，哼！我們整天在家中受親人百般愛護，在教室受同學(xué)們的幫助，老師的`教育，生活多么美好啊！相對來說，高爾基的生活是這樣的痛苦！
高爾基在這樣的生活環(huán)境當中，仍然能夠堅持下去。而我們呢？雖然我們比高爾基的生活富裕，比他的生活條件好很多，但是，別人可以靠自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的未來，而我們卻一文不值！高爾基現(xiàn)在已經(jīng)是大名鼎鼎的作家了，而我們又是什么呢？
有人說，如果我在高爾基那樣的環(huán)境下生活，我也一樣能夠通過自己的意志堅持、奮發(fā)圖強，成為作家。這些人根本沒有經(jīng)歷過，只是憑口而說，這樣又怎能體會到高爾基當時的那種痛苦與艱辛呢？
童年，是每個人都有的，但不是每個人的童年都那么艱辛痛苦，都是那么幸�？鞓贰�
五年級感悟作文 32
有一次，我坐火車，進站后，上來了一個嬰兒，一直在哭，哇哇大哭，我坐的是慢車，就是過一會停一站的那種，又一次停車，又上來了一個嬰兒，我發(fā)現(xiàn)她對那個大哭的嬰兒一笑，那個嬰兒就不哭了，我不禁想，也許嬰兒有自己的語言吧，不是人類的，是他們出生之前使用的，那是天使的語言，來自另一個世界。
就像《天藍色的彼岸》中所描述的`，在你離開這個世界后，你會去天堂，辦完你沒辦完的事后，你會去天藍色的彼岸。去那里的路程很短，只用到天堂的一邊，跨越一道彩虹，爬上一段云梯，你就忘記生前的事，來到天藍色的彼岸，去那里尋求再生。
我想在那里，你擁有你在這個世界擁有的一切。
你會有愛你的父母，就跟這個世界一樣，他們會管教你，幫助你，在需要的時候安慰你……
你會有關(guān)心你的朋友，在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)與你相處，學(xué)校里有兇巴巴的老師(總是讓你檢討)，也有溫和的老師(總是耐心的教導(dǎo)你)。
另一個世界的的人也一樣畏懼死亡，也一樣希望得到永生，也一樣會通過天藍色的彼岸去往天堂，然后回到我們的世界再生。
我相信生命會輪回，無論是天堂的天使，還是地獄的惡魔，只要他肯改邪歸正。但我更珍惜現(xiàn)在的生活，身邊的家人、朋友，因為在轉(zhuǎn)世輪回中我們很難再見，就像《活了一百萬次的貓》，如果心中的愛逝去了，即使再轉(zhuǎn)世重生，也感覺不到自己還活著。
五年級感悟作文 33
讀《木乃伊的悲哀》有感
浙省紹興市紹興少兒藝校五（1）班金瀟逸木乃伊——也許你一聽到這個名字就充滿好奇心，也許你會感到恐懼。是啊，它們可以保持幾千年、幾萬年的完美，留給后人神秘的猜想以及無限的探索。
它們用酒精，擦拭自己的全身，然后用白布包裹住自己的身體，使自己長生不老，但這又有什么意義呢？是的，沒有任何意義。它們最多也只不過是一件藝術(shù)品罷了！
人生必有一死，要死得正直，死得光榮，劉胡蘭、李大釗……為自己的理想，為遠大的'目標而奮斗的人永遠不會被人們遺忘，雖然他們已化為灰燼，但也永遠銘刻在人們的心中。相反，那些古埃及人，雖能“長命”，但最終會被人們遺忘，因為他們沒有做出貢獻，他們的人生是失敗的！
雖然世人用“Mummy（口語媽媽）”來稱呼木乃伊，來表達對它們的尊敬、敬仰，可我覺得沒這個必要，它們?yōu)榱碎L生不老而不擇手段，能談得上尊敬、敬仰？他們在世上只是一堆干癟的尸體，而在第二空間，他們也只不過是一群沒有頭腦的靈魂，他們的舉動，換來的只是濃濃的悲哀而已，他們已經(jīng)失去了本性，沒有了思想，也來不及后悔當時的舉動了。
人生最快樂的是努力向自己的目標攀登，去實現(xiàn)自己的愿望、理想，要不然，你將會重演木乃伊的悲劇！
五年級感悟作文 34
一百多年前，著名的法國小說家凡爾納創(chuàng)造了聞名世界的小說——《海底兩萬里》。一百多年后的今天，當我拿起這本書時，我完完全全地被它吸引住了。
《海底兩萬里》是凡爾納著名三部曲中的第二部。敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在1868年，當時海上發(fā)現(xiàn)了一只巨大的神秘怪物，阿龍納斯接受邀請參加追捕，在追捕中不幸落水，落在怪物身上才發(fā)現(xiàn)它原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇船長尼摩邀請他作海底旅行……
我讀了這本書，打從心底發(fā)出敬佩之情，尤其佩服凡爾納筆下的那位尼摩船長。因為在故事里是尼摩船長一個人把這艘長約一百零六米的巨大潛水艇設(shè)計好的，并是由他和他的伙伴把這艘潛水艇建好的，并且沒有一個外人知道。我佩服，佩服這位船長能一個人把一艘內(nèi)部結(jié)構(gòu)十分復(fù)雜的潛水艇設(shè)計出來的，并且可以說是天衣無縫，他那聰明的頭腦，舉世無雙的設(shè)計，使我們所遠遠不能超越的`。
我佩服，佩服這浩瀚無邊的大海，它里面有許許多多我們陸地上沒有的，有的物質(zhì)還可以代替我們陸地上的東西。如：可以捕捉海里的動．植物取下能吃的部分烹調(diào)出美味可口的飯菜，某種海藻里還富有煙精可以用來制煙，從海里提煉出來的鈉與汞混合可以代替電。
這本書是外公推薦給我的，在沒有看這本書以前，我不知道《海底兩萬里》，不知道凡爾納，除了知道從海水里能提煉出鹽外，其他的對海的知識一無所知。讀了這本書，我受益匪淺。
五年級感悟作文 35
在我的腦海里總有一幅普通的不能再普通的漫畫—《假文盲》，可它卻時時刻刻提醒著我一個做人的道理。
四個叔叔站在“母子上車處”，仿佛根本就沒有看見那快醒目的牌子。一個瘦小的母親，手里抱著一個可愛的.小嬰兒站在一旁，她的眼里充滿了哀傷，充滿了期盼。
看著那位可憐的母親，我疑惑了：為什么那些叔叔要站在“母子上車處”？是沒有看見那塊醒目的牌子嗎？我回想起了星期五的班隊課，老師教導(dǎo)我們要做一個四有好少年，黑板上的大字提醒著我們。在一篇篇文章朗讀中，我仿佛看到了老師的良苦用心，看到了每一個小孩子都想當四有好少年的意志。孩子都可以做到，可大人們?yōu)槭裁从肿约悍畔铝艘粋�又一個的錯誤呢？生活中，草坪旁總會設(shè)上一個“禁止踩草坪”的牌子，可是又有多少人會去理會,許多小孩在草坪上玩耍，一對有一對的情侶坐在草地上談情說愛。
可又有誰會去在意一下小草的感受，又有誰會站出來以身作則呢？火車上明明有一個醒目的牌子上寫著“禁止抽煙”，可還是有一些不顧后果的大人在火車上吞云吐霧，讓一些小孩子難受不己，叔叔們你們有沒有想過就是因為你們這樣一個違規(guī)的舉動，可能會消磨帶一個孩子寶貴的生命。我覺得大人們應(yīng)該好好反省，應(yīng)該給新一代的我們做一個好的榜樣。
遵守道德，遵守社會功德，應(yīng)該從每個人做起，應(yīng)該從身邊的小事做起，這樣我們的家園才會更加和諧、美好！
五年級感悟作文 36
走進科技館，展現(xiàn)在我的眼前的是一個巨大的球體，這是四維影院，科技觀后感--許佳妮。整個影院是鋼結(jié)構(gòu)的，四周都是玻璃，讓人感到它的氣派。我們乘著電梯來到二樓，走進了機器人世界。平時只能在雜志、電視里看到的機器人，現(xiàn)在終于目睹了他的風(fēng)采。在我眼前的是修理機器人，它們都是單臂組成，手里分別拿著螺絲刀、鉆子、扳手。它們的左邊有一臺電腦，這臺電腦是用于控制機器人的。只要用鼠標點擊，它們就會做出各種的'動作。讓我感覺正在修理東西。真有趣��！隨后，我們來到機器人表演館，這里有很多修理機器人，它們有得手里哪著繡花傘；有的手里拿著一支玫瑰；還有的手里拿著鈴鐺。隨時準備為人們表演精彩的節(jié)目。它們的表演栩栩如生，真令人難以忘懷。
我隨著人流又來到宇航天地。展廳中間豎立著一艘高大的火箭，外表呈銀白色，頂端有一面五星紅旗�；鸺挠覀�(cè)有一個模擬失重的空間，人們坐在里面，可以浮在球里，不著地，猶如身臨其境。我還看到了真正的宇航服：他亦是銀白色的，由許多氣管組成。宇航服厚實，宇航員穿上他，在太空中風(fēng)無阻。我還目睹了宇航員的食品，都是罐頭。從而想象到宇航員生活的艱苦。
走出科技館，我的心情久久不能平靜。我為祖國的迅猛發(fā)展而驕傲，作為一民中學(xué)生，我更應(yīng)努力了。
五年級感悟作文 37
讀了《成吉思汗和鷹》這篇課文后，我不僅為文中舍身救主的鷹感到惋惜；也為成吉思汗沖動的行為感到遺憾。
《成吉思汗和鷹》的故事情節(jié)曲折，耐人尋味，使我很有感觸，尤其是成吉思汗說出的一句教訓(xùn)：“永遠不要再發(fā)怒的時候處理任何事情�！比绻杉己共粴饧睌模粵_動，不發(fā)怒，冷靜地想一想，平日里那么忠誠于主人的寵鷹，為什么要三番五次地撞翻他的水杯，然后再去探個究竟，他的寵鷹就不會慘死于主人之手，他也不會懊悔不已，深感虧欠。也許他還能在今后的日子里騎著馬，架著寵鷹興致勃勃地打獵呢！“永遠不要再發(fā)怒的時候處理任何事情�！边@句話既體現(xiàn)出成吉思汗犯錯后的悔恨之情，也告訴了我們一個為人處世的道理。
我也有過一怒之下做錯事情的經(jīng)歷：記得有一次，我正在埋頭寫作業(yè)，四歲的弟弟不懂事，抓起我的本子就撕，我一氣之下，用力把作業(yè)本從弟弟手中搶過來，手中的鉛筆竟然無意中劃破了弟弟的`小手，長長的口子滲出一滴滴鮮血，弟弟哇哇地大哭了起來……我后悔極了：永遠不要再發(fā)怒的時候處理任何事情。
讀了《成吉思汗和鷹》這篇課文，讓我懂了一個深刻的道理：憤怒就像一把雙刃劍，既傷害了自己，同時也傷害了別人。請記�。河肋h不要再發(fā)怒的時候處理任何事情。否則，會受到?jīng)_動的懲罰。
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