【必備】中考優(yōu)秀作文集合六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的中考優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
中考優(yōu)秀作文 篇1
彩舞色躍，在這萬物都心神不寧的世界里，有這樣一只蟲。
它并不嫵韻，也不俱特色，只是一只小小的，平凡得不能再平凡的蟲。它只有一顆平靜的心蟲兒的命運(yùn)是苦的，當(dāng)別的小蟲都已脫胎換骨，展翅舞空時(shí)，
它還是一只小小的，平凡的蟲無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來……
一年又一年，它還是一只小小的，平凡的蟲蟲兒們都無視了它的存在，有的則為它一生為蟲的命運(yùn)哀聲懺悔但它仍舊無憂無慮的過著屬于一只小小的，平凡的蟲的生活
忽然，一日清晨，蟲兒們驚奇的發(fā)現(xiàn)，有一只美麗溫柔的蝴蝶小姐來到了蟲兒的家族。
它，就是那只蟲，那只小小的，平凡的蟲就這樣，本來一場(chǎng)奢華壯麗的化蝶，變得如此平靜，樸素。
也許，只有心涼如水，心靜如絲，才能得到最純美的化蝶。
中考優(yōu)秀作文 篇2
“你一定要對(duì)自己有信心，相信我，只要你不放棄，你一定會(huì)踏上成功道路！”我用真誠和眼淚告訴那一位朋友……
記得一年前，我們學(xué)校轉(zhuǎn)來一位學(xué)生，他比我小兩歲，但在我眼中，他比我更成熟、懂事；他的長(zhǎng)相跟別人比起來，感覺較丑陋，但在我的眼中，他比別人更美，更可愛、更討人喜歡，為什么呢？說起來讓人感到辛酸，他是一位聽力不好的學(xué)生，長(zhǎng)得矮矮小小的，耳朵蜷曲在一起，因此聽不大清楚，每次見到不認(rèn)識(shí)的人，就會(huì)擺出太陽般一樣的燦爛笑容，記得我們第一次見到面，他就是那樣看著我，就是因?yàn)檫@個(gè)笑容，促使我們?cè)谀骋惶斓南挛纾粗﹃�，用“心”來交談，分享彼此的趣事�?/p>
那一天陽光和煦，我自告奮勇向老師請(qǐng)假，希望能和他“聊天”，老師二話不說就答應(yīng)了，因?yàn)閺膩矶紱]有人愿意和他玩耍、聊天，當(dāng)我們?cè)僖娒鏁r(shí)，他又以那微笑看著我，這時(shí)有一位我的同學(xué)經(jīng)過，“你為什么不去上課，在這里和一位傻子對(duì)望呢？”瞬間，“傻子”這兩個(gè)字像熔漿一樣，把我的心徹底熔化，難過至極，誰希望自己變成他那樣？難道他不能享有我們正常人的權(quán)力嗎？
由于他的耳朵畸形，根本聽不清楚那位同學(xué)講的話，但我總覺得他用“心”聽到了，他的笑容漸漸消失，于是我在他的耳邊輕柔的說：“沒有人會(huì)看不起你，你要對(duì)自己有信心，好嗎？”雖然我不知道他是否聽的到，但我覺得他會(huì)聽到，用“心”。之后，我就跟他訴說最近我的趣事和念一些心靈勵(lì)志的書給他聽，從我說話開始，他就一直對(duì)我微笑著，我相信，我用真誠的心他一定有聽到，不久，太陽公公滾著紅輪子下山，夜幕降臨了，我就和他躺在草皮上看星星，我說：“那顆最亮的星就是你，你的未來就像那顆星星一樣光亮、明亮……”說完，他又用那微笑看著我，我想：他一定聽到了。
之后，他的父母就來接他回家。那一次真是難忘，我和他聊天，他都沒辦法說任何一個(gè)字，因?yàn)槲沂怯谩靶摹眮斫徽劇Ｒ荒旰�，我仍然清晰記得那一天，我們心心相印。現(xiàn)在，我想告訴你：“上帝一定會(huì)保佑你的， 你一定要加油、認(rèn)真讀書，就像那顆星星一樣一閃一閃的發(fā)出亮光�！蹦懵犚娏藛�？
中考優(yōu)秀作文 篇3
“Tomorrow is another day (明天又是另外的一天)�！薄讹h》的這句經(jīng)典語，多少年來，不僅鼓舞著主人公思嘉面對(duì)一個(gè)個(gè)挫折和困境，勇敢地實(shí)踐自己的追求，而且對(duì)我們今天認(rèn)識(shí)思嘉，認(rèn)知思嘉有著極大的幫助，使得我們?cè)凇讹h》的世界里，能夠深刻感知女作家瑪格麗特·米歇爾的內(nèi)心，形象地了解主人公思嘉——一個(gè)少女的生活、經(jīng)歷和追求。
生活的飄——書中的思嘉曾經(jīng)是一位只懂得跳舞，參加派對(duì)，和其他女孩一樣爭(zhēng)風(fēng)吃醋的嬌小姐。然而1861年南北戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，是其生活的飄的開始，由富足到貧窮，由安逸到流離，由不懂生活為何物到在亂世中堅(jiān)強(qiáng)地活著。可謂是飄忽不定的生活使其見證了世間的冷暖，感受了人生的起伏。飄忽不定的生活使其對(duì)生活的認(rèn)識(shí)更加全面，對(duì)人性的感悟更透徹；生活的飄，使其個(gè)性得到了完善，對(duì)美好生活的追求得到了注腳。沒有人見證她的榮耀，她甚至不曾有什么朋友。生活的飄，雖然使她依舊向我們展示著她的劣根性，卻無法讓人再去指責(zé)。
在生活面前，思嘉選擇了承擔(dān)；在挫折面前，思嘉選擇了堅(jiān)強(qiáng)。相比她，作為90后的我們的生活可謂充滿陽光，在家有長(zhǎng)輩們的關(guān)心照顧，在校有老師們的悉心呵護(hù)，過著從家門到校門的生活，平平淡淡，衣食。所以面對(duì)今天的幸福生活我們要不斷地增加閱歷，面對(duì)社會(huì)生活我們要不斷地增添激情，面對(duì)未來生活我們要不斷地勇于擔(dān)當(dāng)。
經(jīng)歷的飄——書中的思嘉在短短的幾年時(shí)間里，經(jīng)歷了三次婚變，感知了人生的大喜大悲；經(jīng)歷了離家到回家的艱難歷程，感知到家對(duì)人的作用。時(shí)間和經(jīng)歷讓她學(xué)會(huì)了改變自己，接受磨難，適應(yīng)生活。
在人生的道路上，思嘉一邊摔倒，一邊長(zhǎng)大。成熟的她越發(fā)執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)。90后的我們面對(duì)這個(gè)社會(huì)高速發(fā)展、對(duì)人的要求越來越苛刻的年代，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，在我們無法改變什么，更無法選擇時(shí)，我們能做的就只能是在接受社會(huì)的歷練的過程中完善自己的心態(tài)，在迎接社會(huì)的考驗(yàn)的過程中豐富自己的人生，在經(jīng)歷社會(huì)的挫折的過程中鍛煉自己的意志。
追求的飄——書中的思嘉在不斷地調(diào)整自己的人生追求坐標(biāo)。從一開始年少懵懂地對(duì)艾希利瘋狂地追求，顯示其對(duì)愛情簡(jiǎn)單執(zhí)著的認(rèn)識(shí)；到為生活所迫，為了300塊的租金，已經(jīng)成為寡婦的她，竟然去勾引追求妹妹的未婚夫弗蘭克所顯示的自私，以及書的最后的幡然醒悟——原來自己愛的是曾經(jīng)被自己一再拒絕的瑞德，她的追悔莫及！
中考優(yōu)秀作文 篇4
閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）
巴勒斯坦有兩片相距不遠(yuǎn)的海，一片是活水，魚兒在水里游，鳥兒在海邊唱，充滿了勃勃生機(jī)；另一片是死水，沒有游動(dòng)的魚兒，沒有鳥兒的鳴囀，更沒孩子們的歡笑。注入這兩片海的約旦河水是一樣的，為什么差距如此大？原來活海接納河水但并不保守，海里每流進(jìn)一滴水就流出一滴水，接受與付出以同樣的速度進(jìn)行。死海則小氣地把河水儲(chǔ)存起來，一滴不放。懂得付出的，活著；只知接受的，死了。自然界如此，人類社會(huì)又何嘗不如此呢？
請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，以“接受與付出”為話題，寫一篇文章。
要求：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題所引用的材料，在文章中可用也可不用。②立意自定。③除詩歌外，文體不限。④題目自擬（不得直接以話題為題）。⑤不少于550字。⑥要有自己的體驗(yàn)和感悟，不能抄襲；文中也不可出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。
1．差不多先生傳
話說差不多先生上了天堂，知道自己在胡適筆下成了代表中國(guó)人劣根性的任務(wù)，不禁氣憤難當(dāng)：“我有這么差嗎？不，我要改變自己的人生！”說完，重新投胎去了。
“孩子，媽媽今天多賺了三分錢，給，去買個(gè)糖吃吧！”差不多今年七歲了，家庭條件不怎么好。他蹦蹦跳跳買了糖往回走。剛剝開糖紙，他聽到了：“嗚嗚”的哭聲，抬頭一看，原來是個(gè)小姑娘摔到了。他小英雄似地跑過去，扶起小姑娘，把糖遞給她：“別哭了，給！”“那你呢？”“沒事兒，你吃我吃不是差不多嘛？”于是，差不多笑嘻嘻地看著小姑娘吃了糖。誰會(huì)想到十幾年后這水靈靈的丫頭成了差不多的老婆呢？他還真沒虧。
村子里搞捐款，差不多與好友偕同去看捐款榜：王大文20，張小翠17……好友悶了：“咦，你不是捐了25嗎？咋沒名兒呢？”差不多笑笑：“捐了款就行了，上不上榜沒關(guān)系，反正差不多嘛！”村里第二天恰好發(fā)物資，也許因?yàn)椴畈欢嘣诰杩顣r(shí)最大方，也許因?yàn)橥浀前穸�，反正村支部把一頭大黃牛分給了他。朋友笑言：“真是傻人有傻福��！”可沒過幾天，差不多竟把大黃牛跟隔壁的瘸子張換了一只鵝。朋友罵他：“你真是個(gè)呆頭鵝，一只鵝值幾個(gè)錢？那可是價(jià)格不菲的大黃牛��！”可差不多竟說：“他腿有毛病，干活需要大黃牛，我很健康，可以自己干。再說，牛給他給我，還不差不多嘛？”那年，他21歲。
差不多47歲時(shí)，不慎患病，早在海外發(fā)達(dá)了的瘸子張記得當(dāng)年的一牛之恩，送來十萬塊錢。差不多在彌留之際，叫來了村長(zhǎng)。他顫抖著從枕頭下面掏出存折，交給村長(zhǎng)：“用這錢蓋個(gè)學(xué)校吧！”村長(zhǎng)面有難色：“可你不留給兒子了�！薄白屗约嘿嵃桑∵@錢用來造學(xué)校和留給他差不多嘛！”沒幾天，他就與世長(zhǎng)辭了。
學(xué)校終究蓋了起來，差不多也成了名人。人們都向他學(xué)習(xí)，中國(guó)也富強(qiáng)起來了。
差不多也在天上感慨：“付出之后再接受，與不付出可是差得多呢！
2．蔓延在梔子花開的季節(jié)
白色的.話瓣，嵌在湛藍(lán)的天幕里，收獲了我一生的幸福。這片山坡，初夏的時(shí)候，是最美的。滿山的梔子花像是一夜間觸及了天使的翅膀，全都綻放開了那香香的味道，久久地圍繞著古老的房子，稀稀淙淙流淌在小河里。
我是一朵梔子花，我努力成長(zhǎng)，我為我的成長(zhǎng)付出。我知道我的生命很渺小，但到我落英繽紛時(shí)，我想那時(shí)，人們會(huì)接受我的美麗�？�，孩童的發(fā)縷間，戀人的指環(huán)間，老人的衣襟前，都有我俏麗的身影。在梔子花開的季節(jié)里，情人們下了海誓山盟，從此，他們翻越千山萬水，歷經(jīng)風(fēng)雨磨難，直到白頭偕老。他們不會(huì)忘卻的是，正是在幽幽的梔子花前，他們開始了一生的幸福生活。我默默的付出著，也默默享受著。即使我的生命短暫，但我卻可以在愛情的神話中得以延續(xù)，所以我不斷地付出，我努力地付出……
人生似流星滑過,有生之年，如果你是窮人請(qǐng)你付出你的努力,我想別人一定會(huì)接受你,你會(huì)過上富有的生活;如果你是富人,請(qǐng)你一定不要在金錢中賽跑,否則將收獲虛無,除此將一無所有.
我是一朵梔字花,別人接受了我,我將為美麗付出,總有一天我將無重量的幻散在天際中,消失在蔥蔥的綠野上……到了另一個(gè)地方.
有生之年我想做一個(gè)太陽,為人們付出我燦爛的光茫,帶給人們 定的信念;我向成為一個(gè)小小的雨滴,為人們付出我清涼的感覺,滋潤(rùn)人的心里,我想成為一棵大樹,為人們付出我龐大的身軀,即使我很蒼老,但可以帶給人們蔭涼;我想成為一鴻清泉,付出我的全部,讓干渴的人們得到生的希望.正因?yàn)槿藗兘邮芪?所以我努力付出.
梔子花開,梔子花謝,輕風(fēng)拂過,落英繽紛,幸福著別人的幸福,快樂著別人的快樂……
3.無語
海，給了魚兒一片蔚藍(lán)的天空，魚兒，也給了海一片生機(jī)；大地，給了樹木成長(zhǎng)的潤(rùn)土，樹，也反贈(zèng)給大地一片陰涼；天空，給了鳥兒們自由翱翔的天堂，鳥兒，也賦予天空一片快樂……
海，在付出時(shí)，懂得了接受，是自己，在原本沉寂的身軀中注入了活力；大地，懂得了付出后的接受，是自己，給原本單一的身體繡上了點(diǎn)點(diǎn)斑斕；天空，在付出后，也落落大方的接受了回報(bào)，是自己，給孤獨(dú)藍(lán)色增加了絢麗的舞臺(tái)……
懂得付出，就要懂的接受，如果一味的只是單方面的付出，那時(shí)一種愚蠢的表現(xiàn)。當(dāng)然，如果只是異想天開的在等待他人付出，那就更是一種年幼無知的體現(xiàn)。付出與接受是無法單方面存在的，沒有付出哪有接受，沒有接受又何需付出呢？海，大地，天空他們并不是無畏的付出，也并不是貪心的接受。他們懂得了付出與接受共存。而當(dāng)他們懂得如此，并付諸行動(dòng)，奪目的光環(huán)就在他們的身上發(fā)出了耀眼的光芒。
中考優(yōu)秀作文 篇5
藝術(shù)作品對(duì)于我來說，有三點(diǎn)非常重要的意義。
首先，它們都能幫助我抒發(fā)內(nèi)心的情感。就好像有些人在愁苦的時(shí)候需要借酒消愁，有的人需要知心的疏導(dǎo)，而制作藝術(shù)作品對(duì)于我來講，可以說是另外一個(gè)世界，任由我發(fā)揮想象，能隨意揮散我的情感，即便是負(fù)面的，這么一來，我便能從不快中清醒，從愉悅得以升華。 其次，藝術(shù)作品就像是一臺(tái)錄影機(jī)，記錄了我成長(zhǎng)的經(jīng)歷，我的所思所想，所感所悟。它能完整地反映出一段時(shí)期我的人格及思想。就好比這段時(shí)間我在準(zhǔn)備考試，那么心情中大多數(shù)肯定充滿的都是焦慮或者是緊張，這些也許我不會(huì)有主觀的清晰感覺，但能真真實(shí)實(shí)地在藝術(shù)作品中得以體現(xiàn)。也許等我雙鬢斑白，回首看過這些作品時(shí)，便會(huì)勾起對(duì)于美好青春年華的無限回憶。
最后，在制作藝術(shù)作品的時(shí)候，我大腦就已經(jīng)在活躍的思考了，全身的神經(jīng)都在運(yùn)作，發(fā)散思維的過程便是學(xué)習(xí)。每每完成一件作品，我的知識(shí)便能得到提升。拿最簡(jiǎn)單的說，在這次關(guān)于廣州的藝術(shù)作品集中，我把廣州大大小小的名邸，風(fēng)水，人文街道重游了一番，著實(shí)令我耳目一新，才知道原先的記憶是不全面的，才知道廣州的騎樓這么具有嶺南特色，才知道廣州的彩漆這么孕有古典風(fēng)味。這不僅是學(xué)習(xí)文化的過程，更是自我更新理念和精神的過程，每經(jīng)歷一次，都受益良多。
中考優(yōu)秀作文 篇6
總有些人終日在抱怨生活缺少美，但生活并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。但只要你擦亮你的心窗，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——美就在身邊。
茶鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)，此時(shí)正是茶花開放的時(shí)期。
漫步在街上，總能呼吸夾著茶香的空氣。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，并不覺得有多少寒意，只是感覺身體單薄了些許。馬路上，車水馬龍。忽然，一輛疾馳的小轎車從后面徑直沖了上來，也正是這時(shí)，一個(gè)老人忽然出現(xiàn)在道路的中央。司機(jī)猛踩剎車，但還是將老人撞倒在地上。那司機(jī)連忙落荒而逃，不一會(huì)兒便消失在道路的另一頭。
圍觀的人越來越多，圍了個(gè)水泄不通，卻沒有一個(gè)人愿意去扶老人。我正在心中埋怨那司機(jī)的無理和圍觀者的麻木不仁時(shí)，一個(gè)年輕人擠進(jìn)了圍觀的人群中，二話不說就把老人扶了起來。人群開始騷動(dòng)，年輕人一邊問著老人的情況，一邊掏出手機(jī)撥打“120”。年輕人的臉滲出了一層細(xì)密的汗珠，此時(shí)已是正午，天氣很炎熱，圍觀的人群中又有好心人伸出援助之手：他們?yōu)楸蛔驳沟睦先藫纹鹆擞陚�，給年輕人送去了甘甜的水。老人漸漸清醒了，他用他的手緊緊握住了年輕人的手。這用信任所連接起來的橋，聯(lián)系了兩個(gè)素不相識(shí)的人，也拯救了老人的生命。
救護(hù)車趕到后，眾人與年輕人將老人送往醫(yī)院。在前往醫(yī)院的途中，老人那滄桑的手依舊緊緊握著年輕的手。這用信任所連接起來的心橋，擦亮了眾人與我的心窗，美其實(shí)就在身邊。
有人說每個(gè)人都是一座孤島，而信任就是連接這些孤島的心橋。它擦去了心窗上的霧霾，讓我們能看見生活之美，讓我們知道美并不缺乏，美就在身邊。
茶鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)，空氣仿佛又多了一絲美的氣息。
擦亮你的雙眼吧!勿讓心窗起霧霾，讓我們能通過心窗去感知生活的美，美就在身邊。
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