實(shí)用的植樹二年級(jí)作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的植樹二年級(jí)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
植樹二年級(jí)作文 篇1
今天是是植樹節(jié),雖然下了雪,但我仍然堅(jiān)持去植樹,我先去買了一棵樹苗,然后帶著鏟子到樓下挖坑,我挖呀,挖呀,本以為很好挖,可挖起來非常吃力。忽然,碰到一塊小石頭,怎么也挖不出來,只好用手去摳,好大一會(huì)兒才把它摳出來。我又接著挖,又碰到一塊大石頭,我怎么也挖不出來,也摳不出來,我只好回家找來一把錘子和一根鐵棒,用錘子把鐵棒的'一頭砸下去,手握鐵棒的另一頭,撬呀,撬呀,費(fèi)了好大的勁才把這塊石頭撬了出來。我又向下挖呀,挖呀,又碰到了一個(gè)小樹根,我又跑回家找來一根鋸條,在小樹根上鋸呀鋸呀,把它鋸斷了。一連干了好幾個(gè)小時(shí),累得滿頭大汗,一個(gè)有臉盆大的坑終于挖成了。我把小樹苗直直地放在里面,接著培上土,小樹終于栽好了。
我回到家,實(shí)在是累壞了,一頭倒在沙發(fā)上睡著了……我看著我的小樹,逐漸長(zhǎng)大,長(zhǎng)大,長(zhǎng)成了一棵大樹。我和我的同學(xué)在樹下做游戲。有人說;“這棵樹真漂亮。”有人說:“這棵樹可以蓋房子!边有人說:“這棵樹可以做家具。”……忽然,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小朋友用小刀在樹上刻字,我大聲喊:“不要傷害它!”于是我驚醒了,原來是在做夢(mèng)。
植樹二年級(jí)作文 篇2
春回大地,萬物復(fù)蘇,又到了一年一度的植樹節(jié)。這天,天氣晴朗,陽光明媚,小鳥也早早地梳洗完畢,飛上枝頭歡快地歌唱。小紅、小軍與小莉扛著樹苗、拿著鐵鍬、提著水桶相約去公園植樹,他們也要為綠化、保護(hù)環(huán)境出一份力。
來到土坡上,小軍鼓足了勁開始挖土坑,一會(huì)兒的功夫,圓圓的土坑挖好了,小紅扛來小樹苗,小莉精心挑選了一棵粗壯的小樹苗小心翼翼地放進(jìn)土坑,緊緊地扶著樹苗生怕它倒下,對(duì)小軍說:“讓我們?cè)韵戮G色的希望,讓它們茁壯地成長(zhǎng),長(zhǎng)成枝繁葉茂的參天大樹!”小軍認(rèn)真地用鐵鍬培土、拍實(shí)、澆水,喝飽水的小樹苗筆直地站在了土坡上,看著自己親手栽種地小樹苗像個(gè)驕傲的小戰(zhàn)士立在那里,他們露出了幸福燦爛的微笑。
植樹二年級(jí)作文 篇3
春天到了,小草從地下探出了小腦袋,到處生機(jī)勃勃。
植樹節(jié)的前一天,小紅、小明和小軍約好一起去大樹林里植樹。小紅帶了一個(gè)水桶,小軍帶了一株小樹苗,小明帶了一把鏟子。
到了樹林里,小明先用鏟子把土鏟開,累得滿頭大汗。小軍再把小樹苗插進(jìn)坑里,說:“小明,快去蓋土!毙∶黢R上拿起了鏟子,邊說:“好的!薄澳俏胰ヌ崴。”小紅說。
接著,小明蓋好了土,小軍提議說:“我們用腳踩一踩吧!”“好!”小明答應(yīng)著說。這時(shí),小紅也提著水回來了,對(duì)小明和小軍說“那我來澆水吧!”說著,她慢慢地把水澆到小樹苗上。最后,在他們的齊心協(xié)力下,終于把小樹苗給種好了。
小鳥飛來了,站在小樹苗的枝頭嘰嘰喳喳,好像在說:“小朋友,你們這么愛護(hù)小樹,那我們也會(huì)愛護(hù)它們的!”
植樹二年級(jí)作文 篇4
一年一度的植樹節(jié)又到,我們學(xué)校組織植樹活動(dòng)。
同學(xué)們都早早地來到教室,我們排好隊(duì)便去郊外植樹。
來到郊外,同學(xué)們干勁十足,意氣風(fēng)發(fā):只見孫虎掄起鐵楸使勁的往外挖土,他累得滿頭大汗,汗水浸濕他的衣襟他也不在乎;這邊的劉昕正抬著水,水濺濕他的衣服,他也毫不在乎;還有的同學(xué)喊著響亮的號(hào)子:嘿咻,嘿咻,加油,加油!……不一會(huì)兒,在同學(xué)們的共同努力下,樹很快栽完,看著這一行行嫩綠的小樹苗,我們仿佛看到一棵棵枝繁葉茂的參天大樹……
植樹節(jié)已經(jīng)到,讓我們一起去植樹,為美化我們的家園貢獻(xiàn)一份力量吧。
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