中考優(yōu)秀作文

時(shí)間：2024-09-24 19:02:37 中考我要投稿

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【必備】中考優(yōu)秀作文合集7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的中考優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【必備】中考優(yōu)秀作文合集7篇

中考優(yōu)秀作文篇1

　　忘不了你的微笑，忘不了你那長(zhǎng)發(fā)飄飄，忘不了你我的那深厚友誼，更忘不了我們幸福的記憶，在我的腦海里關(guān)于你的記憶像茉莉一樣綻放。朋友，你是我的牽掛。

　　朋友，你可曾還記得那個(gè)鶯歌燕舞的春天，你扎著馬尾辮，一蹦一跳的跑進(jìn)了幼稚園;還不到一個(gè)小時(shí)還不到，你就哭的天昏地暗，而我一邊跑著來(lái)到你身邊，用幼童的方式來(lái)安慰你，拉著你的手，一邊安慰你，一邊逗你笑。過(guò)了一會(huì)，你笑了，你露出了兩顆潔白的'門牙。至今我還記憶猶新。朋友，你是我的牽掛。

　　朋友，你可曾還記得那個(gè)燥熱的夏天。你與我手里個(gè)捧一本讀物，坐在湖邊的涼亭里。一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)你的前額，吹起了你的劉海兒。你毫不在意，在你看到比較好的文章時(shí)，你有時(shí)候會(huì)為微微一笑。你這一笑，如同百花齊放，是我無(wú)法忘卻。朋友你是我的牽掛。

　　朋友，你可曾還記得那個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，你穿著灰色上衣咱在我家門口，等我出去玩，每次出去玩都帶著好吃的(所以，你總叫我“吃貨”)。每次分給一半后;你每次吃完都想要我拿一份，而且總用無(wú)辜的眼神看著我。我受不了了就把我那一份給你，你每次都哈哈大笑說(shuō)我容易被騙，我只是漫不經(jīng)心的對(duì)你說(shuō)：“無(wú)聊”。你也停止了笑聲，過(guò)來(lái)把東西歸還于我。朋友，你的笑聲讓我么齒難忘。朋友，你是我的牽掛。

　　就在小學(xué)畢業(yè)那一天，你突然對(duì)我說(shuō)你要轉(zhuǎn)學(xué)，你要離開這所學(xué)校，你也要搬家去別的地方上學(xué)，你說(shuō)你會(huì)回來(lái)看我的。

　　忘不了你的笑容，忘不了你的聲音，更忘不了你我的友誼，朋友，你是我的牽掛。

中考優(yōu)秀作文篇2

　　幾年后！沒(méi)有了曾經(jīng)的任性，沒(méi)有了曾經(jīng)的狂，沒(méi)有了曾經(jīng)的青澀。多了份成熟，多了份責(zé)任，多了份孝順。如今的羞澀不在，對(duì)于想要的努力去追求；對(duì)于曾經(jīng)的初戀，只是一笑而過(guò)；對(duì)于曾經(jīng)暗戀的那個(gè)你，只是一抹微笑。曾經(jīng)不懂得追求，只是在等待；為自己的不想找借口，卻曾不知去追求！青澀的笑臉，為退的稚氣，那是青春的標(biāo)志！曾經(jīng)的勇敢，如今只是矜持！回憶瞬間，觸碰過(guò)的臉頰，如今連余溫都沒(méi)有了。曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的永遠(yuǎn)，只是天真。再見(jiàn)，愛(ài)情！

　　走過(guò)的街道，逛過(guò)的`飾品點(diǎn)，坐過(guò)的蛋糕店，不在有我們的身影，不在有我們的笑臉、笑聲。再次走過(guò)，只是惆悵！我們的再次相遇，會(huì)不會(huì)還像以前一樣，大聲的笑，時(shí)不時(shí)就吼；會(huì)不會(huì)還像以前一樣，幾個(gè)人圍在一起聊天，我想以前是暢想未來(lái)，現(xiàn)在是回憶過(guò)去，想回到過(guò)去那樣開心的日子！都說(shuō)一聲閨密大于天，那我們呢？不管分離還是再聚我們一定還是要如此！現(xiàn)在，再見(jiàn)青春！

　　說(shuō)好的約定，你還記得嗎？我還記得。你忘了，沒(méi)關(guān)系，我提醒你。如果我忘了，你會(huì)記得提醒我嗎？即將走到頭的青春，即將離別的我們，不舍，真的不舍，特別是你！你在乎別人對(duì)你的看法，我勸過(guò)你，但連我都做不到，何況是脆弱的你。沒(méi)有我陪的18歲，你要堅(jiān)強(qiáng)，希望有人能比我更好的對(duì)你。我的18歲，我會(huì)想起你，希望你過(guò)的好，比我更好！要幫我向你的18問(wèn)好，要告訴她，我會(huì)記得她！你的酒窩我會(huì)記得，你的活潑我會(huì)記得，你的哀我會(huì)記得，我們的誓言我會(huì)記得！^_^

　　再見(jiàn)，有你陪伴的青春！再一次相遇，我們要記住我們的友情！再一次相遇我不在暗戀你，對(duì)于你我是陌生人，對(duì)于我你是我青春的見(jiàn)證，是最熟悉的陌生人！

中考優(yōu)秀作文篇3

　　辦公室里的梔子花開了，恰巧，它就開在了高考，中考，學(xué)業(yè)考的這些時(shí)日里，一朵，一朵，朵朵開放了！

　　最先發(fā)現(xiàn)它打苞的人并不是我，因?yàn)榭圃缇桶l(fā)現(xiàn)了指頭的嫩綠像花苞，為此我還和他爭(zhēng)論了一番，我認(rèn)為那不是花苞，而是開春剛長(zhǎng)出的嫩芽，可是隨著時(shí)間的推移，那嫩綠就明顯的不像嫩芽而似含苞了，不但包內(nèi)有鼓鼓囊囊而且還成淺顏色了，又過(guò)了一個(gè)月，那花苞就明顯了，我們更加澆水不短了，這時(shí)候，平日里不太侍弄花的人，也在倒水桶的時(shí)候順便將桶底的水澆到了那花盆里，來(lái)表示對(duì)它的關(guān)注，我們這些早就盼著它開花的人就更不用說(shuō)了，每天開門之后，忙完了急需的事情，靜下來(lái)的時(shí)候，觀察它，也成了習(xí)慣。

　　一個(gè)星期五的下午，我們幾個(gè)人聚在它的身邊，仔細(xì)端詳著它的'樣子，我們預(yù)感到就要開了，因?yàn)槟腔ㄍ谐鲇幸惶幝N起來(lái)一絲，我們斷定明后天就開了，可是周六周日我們不在呀！

　　一個(gè)星期天下來(lái)，我們大都忙于家中的事務(wù)，竟然將它忘的一點(diǎn)影像都沒(méi)有了，周一匆忙的上班，手頭一系列的工作把我們忙的不亦樂(lè)乎，什么水來(lái)了往樓下送桶了，什么清點(diǎn)在班里的學(xué)生人數(shù)了，什么微信群里領(lǐng)導(dǎo)發(fā)布的信息了，什么同事星期天的新聞了，自己交的學(xué)生作業(yè)有沒(méi)有完成了，所有者一切都將我們忙的腳不沾地，等我們忙完了坐下來(lái)想喝水的時(shí)候，我動(dòng)手燒水的時(shí)候，順便一看，原來(lái)那朵梔子花開了！

　　花開了！我驚異地叫了一聲的！

　　明慧急忙湊過(guò)去嗅一嗅它的花香，我問(wèn)，是什么樣的氣味？她說(shuō)是一絲清香，我疑惑了，等他起來(lái)的時(shí)候，我就湊近了它，一吻，那可不是清香，那是濃濃的香味呀，有種綿綿的暖暖的感覺(jué)，我說(shuō)，是濃香！我們高興地不得了。因它欣喜，因它話也多了起來(lái)，我們談?wù)撝磳㈤_放的其它枝頭的花苞。

　　當(dāng)時(shí)我們并沒(méi)有記住那天是幾號(hào)，現(xiàn)在仔細(xì)推斷，那天應(yīng)該是6月4號(hào)，其實(shí)含苞欲放的那天正是六一兒童節(jié)的那天！

　　我不由得想到，這梔子花難道它通人性，它懂得我們喜歡孩子的心情，就在我們參加了孩子們的節(jié)日時(shí)也來(lái)獻(xiàn)瑞？它要把最美好的東西奉獻(xiàn)給我們這些愛(ài)孩子的人？

　　今天是我們初三學(xué)生中考的歸來(lái)的日子，大規(guī)模的花都開放了，預(yù)示著我們學(xué)校今年初三學(xué)生升學(xué)的聲譽(yù)會(huì)響遍社會(huì)呢！因?yàn)檗k公室里洋溢著濃濃的香氣，清晨一到辦公室里，那積攢了一夜香氣是沁人心脾的，我們置身其中，沐浴在花香之中，穿行于學(xué)生之間，將這花香也帶給了可愛(ài)的孩子們，帶給了整個(gè)校園！

　　這花兒還真是通人性呀，那么多的枝頭花苞競(jìng)相開放，它竟然只留了一枝含笑不開，那是在告訴我們，你們八年級(jí)是學(xué)校的唯一，我和你們明天的會(huì)考一起開放，到那時(shí)你們的級(jí)部會(huì)分外香！是嗎？我等待著驗(yàn)證了！

　　梔子花開在中考，香氣濃郁滿樓道，莘莘學(xué)子勤復(fù)習(xí)，學(xué)業(yè)水平一定好！

中考優(yōu)秀作文篇4

　　9月5日星期五雨

　　今天下雨，我沒(méi)帶傘，小桐打著傘，跟我一起走。

　　路上，我們都沒(méi)有說(shuō)話，我偷偷看著小桐。她終于開口了：“你覺(jué)得累嗎？”

　　“累？”

　　“如果人老是生活在虛偽中，就會(huì)覺(jué)得很累。其實(shí)，人生活在真誠(chéng)中，就很快樂(lè)，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，你愿意一輩子與虛偽做伴嗎？”

　　到家了，我看著小桐，好像明白了什么。

　　晚上，我想了很多……

中考優(yōu)秀作文篇5

　　風(fēng)，刮走了，但它還會(huì)再吹來(lái);霧，吹散了，但它還會(huì)再聚集;夕陽(yáng)，落山了，但它還會(huì)再升起。時(shí)間，流逝了，還會(huì)再來(lái)嗎?不要問(wèn)為什么。多少人曾經(jīng)感嘆：“光陰易逝，去而不返�！庇卸嗌偃苏湎Я�，又有多少人浪費(fèi)了呢?

　　昨天

　　昨天是一疊已圖滿文字的稿紙。試問(wèn)：“昨天，你做過(guò)什么呢?”也許，你會(huì)反過(guò)來(lái)問(wèn)：“哪個(gè)昨天?”對(duì)呀，多少個(gè)昨天啊，或許你已經(jīng)忘記了，或許你還記憶猶新。而往往那些忘記的人浪費(fèi)了昨天，他們也就失去了人生的三分之一的光陰，相對(duì)而言，他們的昨天將永遠(yuǎn)是一片空白，但那些記憶猶新的人卻在昨天收獲了碩果，他們也就收獲了人生的'三分之一，昨天對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是燦爛輝煌的，他們將迎來(lái)充實(shí)的今天。

　　今天是一幅正在描繪的藍(lán)圖�；騿�(wèn)：“今天，你打算干什么?”有人會(huì)說(shuō)：“等明天再說(shuō)吧!”但還有人會(huì)說(shuō)：“我要提前做完明天的事�！边@可真是天壤之別，不懂珍惜時(shí)間的人，揮霍今天，此時(shí)，生命的三分之一時(shí)間不辭而別。而懂得珍惜時(shí)間的人，創(chuàng)造明天，那生命的三分之一就會(huì)帶他去闖蕩明天。

　　明天

　　明天是一張尚未著色的白紙，敢問(wèn)：“明天，你要干什么呢?”“哪個(gè)明天?”對(duì)呀，明日復(fù)明日，明日何其多。上蒼賦予我們多少個(gè)明天呀!也有人回答：“明天還早呢，再說(shuō)吧!”但有人卻回答：“我要把握明天�！笔前�，人要有志向，奮發(fā)有為，不應(yīng)停留在昨天，要充實(shí)的過(guò)好今天，也要看到希望的明天。

　　世上萬(wàn)物皆有情，惟有時(shí)間最無(wú)情。人生不是等待，不必把命運(yùn)和希望一味的寄托在明天，更不必苦苦地遺憾和埋怨早已逝去的昨天，人生最美好、最有意義有價(jià)值的是在今天，把握今天，才能創(chuàng)造美好的明天。

　　簡(jiǎn)評(píng)：小作者以一個(gè)哲人的語(yǔ)氣向我們?cè)忈屃藭r(shí)間的豐富內(nèi)涵：昨天、今天、明天。這不就是在告戒我們每一個(gè)人要珍惜時(shí)間嗎?“少壯不努力，老大徒傷悲”只有你珍惜時(shí)間，才能使自己的今天變的有意義、有價(jià)值，才能有條件去開拓美好的明天。

中考優(yōu)秀作文篇6

　　漫步沙灘，來(lái)到一塊礁石上，獨(dú)自與這浩浩湯湯的大海對(duì)視。潮水后浪推前浪，激起朵朵浪花，在陽(yáng)光的折射下放出美麗壯觀，也放出了回憶，讓我的心海也洶涌澎湃，濺起那朵朵記憶的浪花。

　　看！那朵浪花可真美。是誰(shuí)為你點(diǎn)綴這記憶的漣漪？�。∈抢蠋�。老師，我要追隨您的腳步，慢慢地我沉入了心海。聽(tīng)，一大清早，教室里書聲朗朗，同學(xué)們正認(rèn)真地讀書，老師們都在花海中辛勤地忙碌著。又是那熟悉的沙沙聲。嗯！是粉筆的聲音！進(jìn)入初中已有兩年了，現(xiàn)在的我仿佛看語(yǔ)文老師那蒼勁有力的大字，仿佛看數(shù)學(xué)老師那復(fù)雜多樣的幾何，仿佛看英語(yǔ)老師那熟練流暢的單詞，仿佛看物理老師那準(zhǔn)確無(wú)誤的公式。這一切都如同夢(mèng)境般樣的模糊，卻又如同雕塑一般清晰，像種子一樣深深扎根于我的心田。這記憶還在隨著歲月的累積而濃郁。轉(zhuǎn)眼間匆匆過(guò)了兩年，即將告別美麗的校園，離開我敬愛(ài)的老師，作為學(xué)生的我無(wú)以回報(bào)，只有通過(guò)理想的成績(jī)來(lái)證明老師的心血沒(méi)有白費(fèi)。馬上進(jìn)入畢業(yè)班的我已作好了準(zhǔn)備，正慢慢調(diào)整姿態(tài)，進(jìn)入沖刺模式，我將用行動(dòng)激起奮斗的浪花，用老師的深情鼓足信心，用老師的寄語(yǔ)作為前進(jìn)動(dòng)力！長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我愛(ài)這記憶的浪花，是因?yàn)槟鷤儭?/p>

　　瞧！那朵浪花多煊麗。是誰(shuí)讓你的記憶的身影更活躍？啊！是好友。好友，我要尋找你的蹤跡。慢慢地我又沉入了心海。只見(jiàn)幾個(gè)熟悉的身影正在球場(chǎng)上揮汗如雨。咚咚咚，嗯！又是那鏗鏘的拍球聲，如此美好的場(chǎng)景，我又怎么能夠錯(cuò)過(guò)呢？于是微閉雙眼，靜靜地享受這富有節(jié)奏的'交響。隨著這聲音的走去，還依稀記得朋友們籃下一板的興奮。這一切都如同銅鏡一般模糊，卻又如同油畫一般清晰，像火焰點(diǎn)燃了青春的激情。轉(zhuǎn)眼間已過(guò)去了兩年，我們或曾像在洶涌的大海拼搏過(guò)，用我們稚嫩的雙翼在風(fēng)浪中劃過(guò)閃電，那是激情，更是夢(mèng)想。浪花是成功的獻(xiàn)禮，我們要讓寶貴的青春不留任何遺憾。初中一過(guò)，好友們或許會(huì)在不同的學(xué)校，不同的城市，這讓看浪花的我更中珍惜當(dāng)下，珍惜那即將到來(lái)的畢業(yè)生活。我雖不是很懂籃球，但卻懂朋友間的友誼。我將用行動(dòng)激起友誼的浪花。桃花潭水深千尺，不僅中正送友情。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。我愛(ài)這記憶的浪花，是因?yàn)橛心銈儭?/p>

　　看著大海潮起潮落，看著天上云卷云舒。眺望著遠(yuǎn)方，回憶著過(guò)去，突然感到如今的時(shí)光需要倍加珍惜。在接下來(lái)的九年級(jí)生活中，我不僅要努力沖刺，更要好好珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，珍惜那能勾起記憶浪花的心海。站在礁石上居高望遠(yuǎn)，看著這一片汪洋，它給了我無(wú)窮的力量。因?yàn)榇蠛Ｔ诜�，因�(yàn)槔嘶ㄔ陂_放，有一種聲音在我耳邊回響，那是青春的樂(lè)章，更是夢(mèng)想的召喚。我深深知道，橫無(wú)際涯的前方還有許多珍奇需要我開拓，仍需要我創(chuàng)造。我要掬起朵朵浪花，滋潤(rùn)我青春的心靈，在沙灘上留下堅(jiān)實(shí)的腳印。

　　我愛(ài)這浪花，正因?yàn)橛心銈�，我將永遠(yuǎn)面朝大海，迎接春暖花開。

中考優(yōu)秀作文篇7

　　前幾年，和爸媽一起去了一趟青島，是我樂(lè)在其中，至今難以忘懷。

　　我樂(lè)在海風(fēng)。海風(fēng)的氣息，總是不經(jīng)意，讓我觸及到她的清爽，讓我身體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞都隨著海風(fēng)的韻律運(yùn)動(dòng)著。海風(fēng)是輕柔的，如絲綢盤柔滑之極，在皮膚的每一處穿梭。我樂(lè)在徜徉其中。

　　我樂(lè)在潮汐。他們來(lái)往交替，循環(huán)不停，他們?cè)卩哉Z(yǔ)：&ldqcuo;嘩……嘩……”，我行走在潮汐中，與他們對(duì)話，嘴里也喃喃自語(yǔ)：“嘩……嘩……”海水的清涼，總是我所享受的，不禁想起，那首《致大�！�，給力的弧度掛在嘴角，我那凋落的記憶，在這往來(lái)的潮汐中，循環(huán)播放。

　　我樂(lè)在沙灘。喜歡讓我的腳印印在他們?nèi)彳浀纳眢w上，一個(gè)一個(gè)的腳丫印，記錄了我度過(guò)的美好時(shí)光。我抓起沙，揚(yáng)起她，抓起她，揚(yáng)起她，我累了她都不累，好像還很滿足呢。沙灘總是無(wú)聲無(wú)息，卻漸漸涌入我心里，讓我一輩子都忘不掉她。

　　我樂(lè)在島嶼。他總是寂寞的，潮起潮落是那么的悠游自在，他卻總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的遙望海的那一邊，他的肚子里好像有很多故事，想準(zhǔn)備有一天，告訴所有的人，這個(gè)故事是關(guān)于每一個(gè)人的，也許有兄妹兩人的小秘密在這個(gè)島嶼上講述著，也許有一對(duì)情侶在這里擁抱著。這個(gè)島嶼上有笑聲，有淚水，有溫暖，有孤單。我樂(lè)在暢游其中。

　　我樂(lè)在天空。天空湛藍(lán)的'透明，在我看來(lái)，天空是愛(ài)笑的，云彩在他的臉上做鬼臉?biāo)疾簧鷼�。天空就像是錄音機(jī)，仔細(xì)聽(tīng)，有些什么聲音呢？“哥�！薄氨翘橄x�！碧炜站褪沁@樣享受著她身下所有人兒們的歡聲笑語(yǔ)，有時(shí)間就拿出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，感覺(jué)是很奇妙的。

　　我樂(lè)在湛藍(lán)天空以及它覆蓋著的樸實(shí)的黃沙，我樂(lè)在清爽海風(fēng)圍繞著的孤單島嶼，我樂(lè)在循環(huán)潮汐講述著童年的故事。我樂(lè)在這一切的一切。不小心愛(ài)上你，沉醉入迷，誰(shuí)來(lái)喚醒。來(lái)年，我還要去趟青島，找到所有這過(guò)往的足跡……

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