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快樂(lè)生活三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-26 11:13:59 三年級(jí) 我要投稿

關(guān)于快樂(lè)生活三年級(jí)作文7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼目鞓(lè)生活三年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于快樂(lè)生活三年級(jí)作文7篇

快樂(lè)生活三年級(jí)作文 篇1

  放寒假了,我終于如愿以償?shù)鼗氐嚼霞摇×艘粋(gè)星期。

  老家位于安徽省安慶市望江縣,是一個(gè)緊靠長(zhǎng)江的美麗小村莊。在那里你能感覺(jué)到自由,因?yàn)槟憧梢栽诖髩位蛱镆吧贤嫠;虮寂。你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的啁啾聲、公雞的打鳴聲,還有樹(shù)葉的沙沙聲還有水牛在大壩上悠閑地吃草,我感到十分好奇。在農(nóng)村,還可以無(wú)拘無(wú)束和小朋友玩。

  在老家,我總是纏著爹爹帶我去鋤草。有一天,我再次問(wèn)爹爹什么時(shí)候可以去鋤草。爹爹說(shuō):今天就可以除草。話音剛落,我立刻興奮地鋤了起來(lái)。鋤了半天,我才挖出三四棵。過(guò)了一段時(shí)間后,我已熟能生巧。我看著越長(zhǎng)越好的蔬菜,心里別提有多高興了。

  在老家住的日子里,我的好朋友王延彪天天早上來(lái)找我下棋。剛開(kāi)始的幾個(gè)回合,他被我殺得落花流水。之后,他吸取教訓(xùn),反過(guò)來(lái)給我迎頭痛擊。經(jīng)過(guò)幾天的激烈對(duì)戰(zhàn),我們倆的實(shí)力勢(shì)均力敵。

  過(guò)了幾天,我要回家了。王延彪也主動(dòng)來(lái)給我送行。隨著汽車的發(fā)運(yùn)聲,我才戀戀不舍地跟他告別。

  我想念自己的小伙伴,也想念老家的快樂(lè)時(shí)光。

快樂(lè)生活三年級(jí)作文 篇2

  快樂(lè)是現(xiàn)代人夢(mèng)想追求的目標(biāo)。因?yàn)楣ど虡I(yè)發(fā)達(dá),人們生活緊張忙碌,居住在擁擠的都市中,許多人漸漸的愛(ài)上親近山林,又不會(huì)破壞大自然的美好。如此一來(lái),后代子孫就有機(jī)會(huì)享受地球資源。

  記得有一年過(guò)年與父母前往中部游玩,我們有一趟東豐自行車道之旅。對(duì)于剛會(huì)騎自行車的我,有些恐懼,有些不安。沿路綠樹(shù)夾道,風(fēng)景宜人,無(wú)煙之路,空氣好干凈。腳不停的踩著,一會(huì)兒上坡,一會(huì)兒下坡。在父母鼓勵(lì)中,完成這趟自行車體驗(yàn)。在當(dāng)中深深感受到:原來(lái)生活可以又簡(jiǎn)單又自然。幾近無(wú)污染又健康的方式得到快樂(lè)。在生活中,多留意一些小細(xì)節(jié),相信會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的樂(lè)趣。在飲食方面,我要吃得簡(jiǎn)單營(yíng)養(yǎng),不必吃大魚(yú)大肉;在衣服方面,穿得舒適,不用仙子般的華麗;在居住方面,多節(jié)約能源,注意環(huán)境衛(wèi)生;在行方面,可多搭乘大眾運(yùn)輸工具,多騎單車及多走路;在娛樂(lè)方面,可以多爬山,多親近大自然,享受大自然的饗宴。

  你是否曾經(jīng)想保護(hù)地球?是否想要過(guò)快樂(lè)生活?我喜歡過(guò)快樂(lè)生活,雖然我還小,但也須盡一份保護(hù)地球環(huán)境的責(zé)任,平時(shí)就要好垃圾分類,多種花草樹(shù)木。只要環(huán)境保護(hù)做得好,花兒朵朵綻放;社會(huì)詳和溫暖;森林生氣勃勃。相信地球會(huì)是一個(gè)充滿生機(jī)的星球。

快樂(lè)生活三年級(jí)作文 篇3

  童年,游戲很多。其中我最喜歡的是吹泡泡。

  我先盛半碗左右的水,然后倒一點(diǎn)洗潔精,還可以在里面加一些糖或可樂(lè)。接著,再把這些東西攪拌一下,用吸管蘸一下。最后輕輕地吹。有時(shí)吹出了雙胞胎,有時(shí)吹成了多胞胎;有的很堅(jiān)強(qiáng),就像東方不敗,有的很脆弱……泡泡們有的像雞蛋,有的像枇杷,有的像一串串葡萄,有的像豆子,有的像氣球……美麗極了。如果你想讓它的壽命長(zhǎng)一點(diǎn),可以把它吹小一點(diǎn)。有的泡泡好像在比美,有的泡泡像在比大。有的泡泡像巨無(wú)霸,有的泡泡像小石子,五彩繽紛,美麗極了……有的泡泡好像在說(shuō):“我是美麗的。”有的說(shuō):“我是堅(jiān)強(qiáng)的!”有的說(shuō):“我是快樂(lè)的!庇械恼f(shuō):“我是最大的……”

  這樣的生活真有趣。

快樂(lè)生活三年級(jí)作文 篇4

  今天我和媽媽一起看了一篇小朋友寫的快樂(lè)寫作精彩生活的博客。李博研小哥哥堅(jiān)持寫博,每天必寫一些讀書(shū)心得,分享讀書(shū)感悟,這能陪養(yǎng)人的毅力。寫作要有生活的素材,寫作的感想要從生活中來(lái),他的爸媽經(jīng)常帶他親近自然,去植樹(shù)、摘杏、去菜園種菜、種養(yǎng)植物、養(yǎng)蠶寶寶等。每次他都會(huì)認(rèn)真觀察和記錄,寫生活博文。

  讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,每年假期爸媽都帶他外出旅游,開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。平時(shí)多動(dòng)手養(yǎng)成善于觀察、做事專注的好習(xí)慣。他還經(jīng)常爸媽舉辦讀書(shū)會(huì),營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。在閱讀過(guò)成中,他還經(jīng)常勾畫出書(shū)中的好詞好句,填寫在閱讀記錄卡上,以及寫下自己的所思所想這樣。他的寫作水平提高得非?,文章經(jīng)常受到老師們的夸贊,讓他時(shí)刻感受到寫作的快樂(lè)。他也在享受生活的充實(shí)和精彩。

  我和媽媽看完后,我覺(jué)得我很慚愧,因?yàn)槲业淖魑膶懙牟皇呛芎,偶爾?huì)得到老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),我的優(yōu)秀的兒童書(shū)和科普書(shū)籍我也有不少,可很少去細(xì)細(xì)閱讀。腦子里就想著寫完作業(yè)就可以看電視、打電腦游戲。每晚睡覺(jué)前媽媽也會(huì)讀一些故事、成語(yǔ)給我聽(tīng),可我只當(dāng)催眠曲。爸爸精心給我準(zhǔn)備的記錄好詞好句和寫感想的硬皮本我只寫了幾頁(yè)。李博研小哥哥在網(wǎng)上寫感捂,我卻用電腦打游戲。我覺(jué)得他的生活才是快樂(lè)的、健康的。

  我以前呢身體不是很好,經(jīng)常生病,爸媽也放松了對(duì)我的要求,我現(xiàn)在九歲了。我想堅(jiān)持鍛煉身體把身體弄得棒棒的,少看電視,少打游戲,把李博研小哥哥總結(jié)的一些心得體會(huì)細(xì)細(xì)體味,向他學(xué)習(xí),快樂(lè)地生活、健康地成長(zhǎng)。當(dāng)然快樂(lè)生活也包括快樂(lè)學(xué)習(xí)呀!

快樂(lè)生活三年級(jí)作文 篇5

  我們都有自己的一生,或平凡,或偉大。有些人的一生過(guò)得很平淡,但很快樂(lè)。

  有時(shí),我總埋怨自己怎么活的這么沒(méi)意思,但仔細(xì)一想,我不得不否定了那個(gè)觀點(diǎn)。我們的一生只要活的充實(shí),快樂(lè),還有什么可奢求的呢?有些人覺(jué)的,一個(gè)人的.一生如果不活得轟轟烈烈,就是虛度年華。為此,我感到疑惑,一個(gè)人活得平平淡淡,叫虛度年華嗎?正所謂真水無(wú)香,人生就如澄清的水,真正有價(jià)值的便是平淡。

  人生沒(méi)有任何美好的定語(yǔ),它往往是平凡,樸素的。古人言:山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。人生就是如此。

  我指的平平淡淡并不是指天天做的都是無(wú)聊事,比如說(shuō)每天就在太陽(yáng)底下懶洋洋地睡覺(jué),這和虛度年華沒(méi)什么兩樣。所謂的平平淡淡是指:生活總是要?dú)w于平淡的,平淡才是生活的本質(zhì)。再多的波瀾,再多的榮華富貴再苦的饑寒交迫,最后總會(huì)被人所適應(yīng),在心底留下的最真實(shí)的感受還是平淡。所以,要懂得體味平淡中的不平淡,這樣才能活得快樂(lè) 。所謂的平淡就是這個(gè)意思。

  只要你留意生活中的平淡,那你會(huì)發(fā)現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè),這些快樂(lè)看起來(lái)很平凡,但你用心去品嘗,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的不平凡。

快樂(lè)生活三年級(jí)作文 篇6

  健康是我一直以來(lái)最好的朋友了,她和我可以說(shuō)是形影不離。她陪著我已經(jīng)度過(guò)了九個(gè)春秋。

  健康是人們一直追求的目標(biāo)。一個(gè)人如果擁有了健康的體魄,健康的心理,是值得非常自豪地事情。身體的健康,思想的健康為我的成長(zhǎng)道路鋪就了一條陽(yáng)光燦爛的大道,為我以后幸福的人生打下了良好的基礎(chǔ)。

  良好的飲食搭配和合理的飲食習(xí)慣是保證身體健康的基礎(chǔ)。我做到了不貪食、不偏食、少吃零食,一日三餐葷素都吃,多吃水果多喝水,使我的不胖不瘦、精力充沛、活潑開(kāi)朗還很少生病!吧谟谶\(yùn)動(dòng)”。多運(yùn)動(dòng)是身體健康的保證,我非常喜歡游泳、城市輪滑、打羽毛球、騎自行車等健康運(yùn)動(dòng)。多參加各種體育活動(dòng),可以使我的體魄強(qiáng)健。

  爸爸媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我說(shuō):“心理健康我身體健康同樣的重要。”只有擁有健康向上的心才能夠克服各種困難,遇到困難不會(huì)屈服。我天天和爸爸媽媽交流學(xué)習(xí)和生活等各方面的問(wèn)題,讓他們給我解惑答疑。良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,使我養(yǎng)成了天真活潑,求知欲很強(qiáng)的性格,保持了良好的心理狀態(tài)。健康的心理使我領(lǐng)會(huì)了很多生活的真諦,讓我在成長(zhǎng)的道路上取得了一個(gè)又一個(gè)的好成績(jī)。

  不只要做到身體的健康和心理的健康,還要注意自身的文化修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的時(shí)候,不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科書(shū)的內(nèi)容,還要大量閱讀課外書(shū)籍。我讀過(guò)大量的唐詩(shī)宋詞,還讀了四大名著,《中國(guó)上下五千年》、《未解之謎》等大量書(shū)籍。在閱讀這些課外讀物的時(shí)候,難免遇到不少青少年不宜和一些不健康的東西,這就需要我們用自己的理解去其糟粕,取其精華,合理的吸收。通過(guò)這些使我保證了文化上的健康。

  讓我共同來(lái)創(chuàng)造健康、快樂(lè)的新生活!

快樂(lè)生活三年級(jí)作文 篇7

  星期天,陽(yáng)光燦爛。我跟媽媽說(shuō),今天我們包餃子吃吧。“我力氣大,我來(lái)切菜!卑职謸屩f(shuō)。“那我就切蔥吧!眿寢屢膊桓适救酢!澳俏揖桶溩!”我興奮地說(shuō)道。

  我們一家人去超市買了肉、蘿卜、蔥……我們興致沖沖地回到了家。爸爸哼著小曲,搖頭晃腦,揮舞著菜刀,“咚咚咚”的剁肉聲像是給他伴奏,這真是一首美妙的交響曲。媽媽三下五除二地將蔥去皮洗干凈,一手握刀蹭蹭地切著蔥,沒(méi)成想,這些鮮嫩的蔥汁是多么“美味”呀!媽媽被辣得淚水都流下來(lái)了。

  包餃子了,我心想包餃子太簡(jiǎn)單了?蓜偘扬溩悠ず蠑n,不成想里面的肉就露出來(lái)了,好像在嘲笑我不會(huì)包餃子。這時(shí)媽媽看見(jiàn)了,耐心地教我,“包餃子不能太著急,肉要稍微放少一點(diǎn),包的時(shí)候肉就不會(huì)露出來(lái)了”媽媽耐心地說(shuō)道。我重新拿了張餃皮按照媽媽說(shuō)的步驟包餃子,肉果然沒(méi)有露出來(lái),我心里樂(lè)開(kāi)了花。

  餃子包好下鍋了,十分鐘后從廚房飄來(lái)香噴噴的味道,我饞得直流口水。餃子一上桌,我迫不及待地夾起一個(gè)餃子,“慢點(diǎn),小心燙!”我輕輕地咬下一口餃子,“嗯……”真是美味極了!爸爸媽媽看見(jiàn)我吃得津津有味的樣子,傳來(lái)了一陣快樂(lè)的笑聲。

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