【精品】六年級賞月作文三篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級賞月作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級賞月作文 篇1
平日，最團圓的日子是春節(jié)；元宵節(jié)和中秋節(jié)，但是，在團圓中，月亮最佳的日子，非中秋節(jié)莫屬。
每逢中秋佳節(jié)時，第一想到的就是“每逢佳節(jié)備思親”，回家團圓團圓，吃幾個大大小小的月餅，欣賞美麗的圓月。
可是昨天，這里下雨了月亮一定是被趕走了，吃不上月餅，賞不到月亮，更聞不到那濃郁的桂花氣息，這時我想到以往我和一家人一起賞月，那月亮，圓的光亮；圓的透明，在天底下，我們吃著那香濃的月餅，還聞到那濃郁的桂花的香氣。
我們的習俗是插香球，把一株株的香插在釉子上，然后在用火點燃，當它分開是猶如一個太陽，猶如一個大火球，好似與天上那冷清的月亮相依相對似的。在中秋來臨是每一個地方都回有自己國家的風俗，我就不一一列舉了。
可是昨日雖然沒有圓圓月亮，也沒有香濃好吃的月餅，還沒有好好看的香球，更沒有香飄十里的.桂花。但是我和我的家人依然過了一個熱鬧的中秋佳節(jié)，沒有了那圓圓月亮，我們換看電視。沒有了那香濃好吃的月餅，我們換吃那白白嫩嫩的米飯，和美味佳肴。沒有了火球和桂花的香起，我們把他換成了熱鬧的氣氛和滿懷的好心情。
這照樣是一個擁有熱鬧的氣氛擁有開心的中秋節(jié)。
六年級賞月作文 篇2
適逢中秋之夜，我仰望天空，望見一輪圓月，但不是人們常說的一輪皎潔的圓月，天空中有層層青云，如煙似霧，彌漫在月光下，月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態(tài)。
有人說，新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。這似明眸的圓月要用在中秋之月上，實為不妥，諺語有“八月十五云遮月”之說。云生月隱，神秘迷離。
月亮從古至今都是思念、溫柔、恬靜的象征。尤其是中秋圓月，多少詩人睹物生情，寫下傳世之作，又有多少離別之人的惆悵。而我卻沒有這樣的哀愁，我記起汶川的地震，他牽動著我，也牽動著億萬炎黃赤子的心，一片片溫暖萬里傳情。中秋的月好象也正為此感人之舉默默流淚。她，繁忙的信差，祖國人民的安慰由她轉(zhuǎn)達。那么，原來思念、溫柔、美好、恬靜的象征中，更應添上一筆關(guān)愛和幫助，使無助的人看到她就想到希望，想到明天的美好。這月光雖不及太陽熾熱的光芒，但卻更能喚起聯(lián)想——在困難之時定有人伸出無私的手，給你幫助和溫暖。海納百川，在中秋圓月仿佛是平靜的大海吸收著每個人的思緒，在她的溫暖恬靜中，思緒的潑濤也在緩緩地釋放，化成云霧環(huán)繞其中。這是意境，注入新形征的意境。
或許你對這圓月還有古老的思索，朋友，請開啟你思維的門，暢想明天、暢想屬于自己的“心月”吧。
六年級賞月作文 篇3
今天是中秋節(jié)了，以前我常常聽說中秋的月亮是一年中最大最圓最亮的。中秋之月如此之美，何不親自欣賞它的姿態(tài)？
晚上，我早早地吃飽晚飯，就忙著搬桌椅，在桌子上擺上月餅和各種瓜果，叫來爸媽和爺爺奶奶一起賞月。
我坐在椅子上，眼睛一直盯著東方，激動地等待著月亮的出現(xiàn)。過了一會兒，月亮露出了小半邊臉，好像小船倒扣在屋頂上，又好像一盞燈，把灰暗的夜空照得亮閃閃的。接著，月亮的肩上像負著什么重擔似的，慢慢地、慢慢地爬了出來。最后，它用盡全身力氣，終于跳出了厚厚的云層。剎那間，好似大玉盤的月亮灑下了皎潔的月光。頓時，大地仿佛披上了一層柔和的薄紗。好美的月亮�。∥也唤摽诙�，我仔細地望著月亮，一面看，一面問媽媽：“為什么中秋節(jié)的月亮是最大最圓、最亮的？”媽媽說：“因為中秋節(jié)是家人團聚的日子，人們心里高興，所以覺得月亮特別圓特別亮特別大�！卑职终f：“因為到了中秋節(jié)，北方吹的干冷氣流，迫使夏季一直回旋在我國大部分地區(qū)上空的暖濕空氣向南退去，天空中云霧減少了。同時，太陽的傾斜度漸漸變大，地面得到的太陽光熱漸漸減少了，氣溫一天比一天低，空氣透明。所以月亮看起來又大又亮又圓�！甭犕臧职值闹v解，我以懂非懂。我一面吃著月餅，一面聽著爺爺奶奶講著各種關(guān)于月亮的傳說：《嫦娥奔月》、《吳剛伐桂》一個個故事讓我對月亮充滿無限遐想。
不知不覺夜已深，睡意襲來。我欣然而臥，今夜，我邀明月入夢。
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