【精選】初三寫景作文匯總六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的初三寫景作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初三寫景作文 篇1
“櫻桃好吃果難摘”這是一句從小就背得爛熟的順口溜了，可是，直到今天，我才深深體會(huì)到這句話的真實(shí)性。
當(dāng)我們步入位于洛陽(yáng)新安縣五頭鎮(zhèn)馬頭村的櫻桃溝時(shí)，雖然涼風(fēng)習(xí)習(xí)，但是摘櫻桃的農(nóng)民們?nèi)允呛沽骷贡�。因�(yàn)榧t紅的小櫻桃只能一粒粒地采摘，而那些長(zhǎng)在高高的樹枝上的櫻桃只有通過(guò)梯子才能采摘到。
看著樹頂通紅通紅的櫻桃，我陷入了沉思：通往成功之路的坎坷，不也與摘櫻桃時(shí)一樣艱難嗎，只要你肯跳起來(lái)，頭上三尺便是成功。
初三寫景作文 篇2
5月2日，風(fēng)和日麗，我們游覽了位于洛陽(yáng)市以北40公里的黃河干流上的小浪底工程。
頂著烈日，站在大壩上，看著壩下水流生生、波浪滔滔，我感慨萬(wàn)千：黃河雖是我們的母親河，但黃河洪水泛濫使黃河鄰近地區(qū)的人們不斷遭受苦難。這項(xiàng)龐大的工程，僅次于南水北調(diào)工程的投資額，它以防洪、防凌、減淤為主，兼顧供水、灌溉、發(fā)電，歷經(jīng)11年的建設(shè)而成，基本解除了黃河下游凌汛的威脅，還利用了其淤沙庫(kù)攔截泥沙，進(jìn)行了調(diào)水調(diào)沙運(yùn)用，減慢了下游河床淤積的抬高，同時(shí)還可滿足下游灌溉與城市用水，也是河南電網(wǎng)理想的調(diào)峰電站。當(dāng)聽到介紹小浪底每年6--7月期間放水的壯觀景象時(shí)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了大浪滾滾、黃河之水天上來(lái)的磅礴氣勢(shì)。
我期待著這一天……
初三寫景作文 篇3
我要說(shuō)的燈，可不是為他人照明的路燈，也不是維護(hù)交通的紅綠燈，更不是報(bào)時(shí)的指示燈，而是一種小而美的燈。
清晨我去晨練，這臨過(guò)年的日子里，太陽(yáng)都出的很晚，六點(diǎn)出來(lái)，還是黑漆漆的一片，幸好，還有昏黃的路燈為我指路。我提起身子跑了起來(lái)，剛到拐角，我看到了一團(tuán)團(tuán)很亮的光圍繞著一排排的樹，走近一看，才知道，那是一團(tuán)團(tuán)小彩燈。我的心里忽然高興起來(lái)。那么亮的燈充斥著漆黑的世界。我邊跑邊看，這些燈分白彩兩種。彩色的妖嬈萬(wàn)分，白色的素顏如雪，相互交錯(cuò)著，就像一團(tuán)團(tuán)棉花糖里躺著千萬(wàn)只花蝴蝶，把我的眼睛都吸引的直直的。索性不跑了，就留在這兒看——也不知道他們會(huì)不會(huì)害羞。我仿佛置身于童話世界。這些書都好像栽在宮殿的樹上。順著樹向前看，仿佛那沒有燈光的盡頭隱著一座華麗的城堡。它在勾引著我。我忽然想起前方有一條小河，配著燈，一定是一個(gè)極樂(lè)世界。
想著，起身，再跑著，不是我不留戀這燈，而我更向往那美麗的“童話世界”，于是我跑到湖邊。果然，這里也布上了小彩燈，在各種樹上閃耀著各種燈光。雖說(shuō)天還沒亮，可是已經(jīng)聚集了好多人來(lái)散步，一邊和旁邊的人說(shuō)笑，一邊看著小彩燈并感嘆現(xiàn)在的生活越來(lái)越好了。我挑了一塊巖石坐下，閉上眼，滿腦子里想的都是美好的記憶。睜開眼發(fā)現(xiàn)一排排小彩燈不亮了，，又眨了一下眼，另一排也不亮了。我正疑惑間，耳畔傳來(lái)一聲繚繞而渺遠(yuǎn)的雞啼。
初三寫景作文 篇4
秋天的雨是最具有特點(diǎn)的了。它不像春雨一下就是三兩天，也不像夏雨般滂沱卻一會(huì)兒就停下來(lái)了。雖然空氣會(huì)很潤(rùn)濕，涼爽但畢竟是一時(shí)半會(huì)兒。而秋雨呢，淅淅瀝瀝的，一串串像細(xì)毛線，像水晶絲，像絲絲棉芯，從天空中墜落下來(lái)。密密地交叉著，一串連著一串飛舞下來(lái)。到處都打著旋旋，一圈一圈地蕩漾開了。下一會(huì)兒，雨停了，可過(guò)了一個(gè)晚上，第二天早上醒來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)落葉全都在水灘上劃著漿飄蕩，像一艘艘金黃色的帆船，花兒，草兒，樹兒上全都掛著露珠，像珍珠般大小，閃閃發(fā)亮，這才知道昨晚一定下過(guò)雨。
秋雨就是這樣偷偷地下著，讓整個(gè)秋天都在潤(rùn)濕的氣息中延續(xù)。而早晨的時(shí)候，天朦朧地亮著，還泛著紅暈，烘托出一片安靜而恬美的情景。在學(xué)校里，小路上，操場(chǎng)上，同學(xué)們都撐著雨傘慢慢地走者，雨里還有正在掃地的同學(xué)，雨滴打在雨傘上的聲音像一首宛轉(zhuǎn)的曲子，聲音很小但很優(yōu)美，只聽見細(xì)微地“嘩嘩‘‘聲。秋天的雨是透明的，晶瑩的，隱形的，若不細(xì)看便瞧不出雨，以為所有的水都是虛幻的。而學(xué)校的房屋，稀稀疏疏，在雨里靜默著。
秋雨就這樣洗去了所有事物的塵土，不留絲毫的污垢，而人們?cè)谇镉昀镆诧@得和諧而美好。
初三寫景作文 篇5
初秋的早晨，薄霧給原本令人心動(dòng)的白塔蒙上了一層神秘的面紗，仿佛一個(gè)嬌羞的仙女降臨白塔。樹木成了一團(tuán)團(tuán)醉人的蔥綠，在煙波中流動(dòng)，讓人神往不已。白塔周圍的高樓大廈則顯得十分優(yōu)雅、肅穆。雖然不少晨練的人已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了白塔跑步、跳舞、做操，但這時(shí)的白塔還沒有從香甜的夢(mèng)中醒來(lái)。
到了中午，太陽(yáng)仍舊在釋放著它的光和熱，可是早就已經(jīng)沒有了夏季時(shí)那種灼人的.威力。此時(shí)的白塔碧波蕩漾、游船畫舫從湖面上緩緩滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡，只有游魚駛過(guò)的一剎那；岸邊垂柳的倒影才會(huì)化作滿的繁星。游覽白塔的人們依舊摩肩接踵，興趣盎然。而白塔幾經(jīng)歲月滄桑的洗禮，依舊佇立，這是白塔一道特別的風(fēng)景。
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)從西邊的天空播下一片金色的種子，白塔成了鑲嵌在高坪城市的一塊光彩熠熠的紅寶石。夕陽(yáng)憋紅了臉兒，將余輝灑在了白塔佇立的廣場(chǎng)上，撒在游船的頂蓋上，撒在波光粼粼的湖面上，撒在四季油綠的草地上，撒在高低錯(cuò)落的樹梢上，也撒在了游人們的臉上。整個(gè)白塔都好像開屏的金孔雀，這金色給人們已喜悅，給人們已遐想，給人們已收獲。
夜晚給人們的印象是寧?kù)o的，但白塔則是一個(gè)例外。它在無(wú)比燦爛的燈光下如同白晝一般明亮，而且更加五彩繽紛，美輪美奐。燈光這兒一叢、那兒一簇，綿延不絕，正好是吸引人們的最精彩的畫面。人們?nèi)宄扇旱貋?lái)到這里散步’乘涼‘歇息，開展各種文娛活動(dòng)。白塔成了男女老少聚會(huì)的絕好地點(diǎn)----老人們?cè)诶认抡勑︼L(fēng)生，小孩們?cè)诼放源螋[嬉笑，青年們?cè)跇鋮仓袝诚胛磥?lái)燈火輝煌而迷人的白塔宛然是人們藝術(shù)的底色和背景。
然而，在我細(xì)細(xì)品味著白塔的現(xiàn)在時(shí)，我不禁想到了白塔的過(guò)去。記憶中，過(guò)去的白塔顯得有幾分古老與滄桑的無(wú)奈，就像一只被關(guān)在籠子中的小鳥，人們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地投去復(fù)雜的眼神，從它那興奮、顫抖的鳴啾里，我感受到小鳥想沖出鐵籠的渴求，想要自由的愿望。白塔的一紙門票和牢固的圍墻把多少人拒之門外，似乎成了只有富貴人家才可以去的圣地。這堵圍墻仿佛將白塔硬生生地從高坪的版圖中拉了出來(lái)，成為了一個(gè)獨(dú)立的區(qū)中之區(qū)、城中之城。
終于有一天，白塔的圍墻被打破了，來(lái)了個(gè)翻天覆地的變化，門票成了過(guò)去的歷史。一番精明運(yùn)籌，一番精雕細(xì)刻，一番精心打扮，于是，這只小鳥實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想，展開翅膀，在藍(lán)天之中快樂(lè)地飛翔，它帶著高坪人們的歡悅在天空中高歌！
初三寫景作文 篇6
仰望蒼穹，天空像打翻了墨瓶，被染得好黑、好黑。微弱的星光吃力地掙脫著。一塊漆黑的烏云擋住了天空的那輪明月。
我踱步在空無(wú)一人的街道上，心中縈繞著那個(gè)畫面，揮之不去�！懊髟陆M合，最后成績(jī)7。62分�！敝鞒秩艘荒樓f重�？晌铱傆X得那是一個(gè)過(guò)分的玩笑。燈下，窗前，我和柳兒一次又一次的排練。那不絕于耳的古箏幽鳴，那伴我入眠的一輪明月，那一次次沁出鮮血的粉嫩指尖。每次都只是徒勞嗎？我們的辛勤，換來(lái)的只是最后一名嗎？我在心底默默的盤問(wèn)。
“晴兒，你等等�！北澈髠鱽�(lái)柳兒的呼喚，把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我加快了前進(jìn)的步伐，此刻我怎么面對(duì)，面對(duì)那雙寄托希望的明眸？
“晴兒，你站住�！绷鴥簲r住了我的去路，汗珠匍匐在她紅撲撲的臉頰上，“你在干什么，躲避嗎？”
“我們沒能拿到第一，反而拿到倒數(shù)的，你叫我怎么面對(duì)？”我再也抑制不住淚水，任它洶涌而流。
柳兒愣住了，我們靜靜地對(duì)視。
許久，柳兒才緩緩地對(duì)我說(shuō)道：“晴兒，你還記得嗎？參賽的前一晚，明月格外潔白，我們練完古箏，靜靜地站在窗前。我問(wèn)你：‘樂(lè)隊(duì)組合叫什么呢？’淋浴著月光，你輕柔地說(shuō)：‘就叫明月組合吧�！菚r(shí)我就下定決心，一定要盡最大的努力，贏回第一�！蔽屹澩攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。“可是，我們失敗了�！蔽业吐暤卣f(shuō)�！安�，我們沒有。”柳兒一字一句地說(shuō)。她拿出一個(gè)粉紅的禮盒，遞給我。我顫栗著將它打開，一個(gè)美麗的水晶球，輕輕地臥在手心里。球內(nèi)，是一輪皎潔的明月，兩個(gè)無(wú)邪孩子純真地笑著�！八湍阋惠喢髟隆！彼驼Z(yǔ)。
柳兒拉起我的手，輕聲問(wèn)：“你現(xiàn)在還愿意繼續(xù)嗎？”我的眼角還掛著淚花，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳俏覀円黄饋�(lái)唱王菲的《水調(diào)歌頭》吧�！绷鴥涸诼放跃辜芷鹆怂找共潦玫墓殴~。“好！”我點(diǎn)頭。
“明月幾時(shí)有/把酒問(wèn)青天/不知天上宮闕……但愿人長(zhǎng)久/千里共嬋娟”
我托起柳兒，指著天空。此刻，明月已掙脫了烏云的裹挾，幸福地注視著我們……
【【精選】初三寫景作文匯總六篇】相關(guān)文章：