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中考備考作文

時(shí)間:2021-07-25 09:41:02 中考 我要投稿

實(shí)用的中考備考作文集錦10篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的中考備考作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的中考備考作文集錦10篇

中考備考作文 篇1

  根據(jù)下面的材料和要求寫一篇文章。

  材料:一位大學(xué)教授說:我們這一代人年輕的時(shí)候都渴望長(zhǎng)大,渴望成熟,但90后,00后,怎么就不想長(zhǎng)大,甚至追求幼稚了呢?大概因?yàn)樗麄兇蠖嗍仟?dú)生子女,寧愿躲在大人的羽翼下而不想直面社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。你呢,是想長(zhǎng)大,還是不想長(zhǎng)大?

  要求:①自擬題目;②除詩歌外,文體不限;③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名。

  我渴望長(zhǎng)大

  籠子里的小鳥,渴望飛翔;冬天里的小草,渴望春天;迷路了的孩子,渴望回家。而我,卻渴望長(zhǎng)大。

  長(zhǎng)大這個(gè)詞語從一出生就圍繞在我的腦海里,為什么,為什么我想要一個(gè)勁地長(zhǎng)大呢?那是因?yàn)樾r(shí)候我太胖了,都好幾個(gè)月了還不能站起來,這可把爸爸媽媽急壞了,一天到晚都嚷嚷著,說我長(zhǎng)大后該怎么辦?直到我能站起來了,爸爸媽媽才松了口氣,不再說那種話,當(dāng)時(shí)我聽這話,幾乎都能背下來了,耳朵也快起繭了。

  記得上個(gè)星期天,我上完興趣班回家,發(fā)現(xiàn)有一套校服還沒有洗,我決定自己來洗。剛巧,媽媽不在家,正好可以試試我的動(dòng)手能力嘛!

  說干就干,我找來一只臉盆,放上水,把衣服放進(jìn)臉盆,倒上洗衣粉,浸泡了十分鐘,便拿起衣服在臟的地方反反復(fù)復(fù)搓了幾遍,還不時(shí)地用肥皂擦。由于手和肥皂都很濕,一不小心,肥皂掉進(jìn)了臉盆。到了水里的肥皂就好比是一條好動(dòng)的小泥鰍,你一抓它,它就立馬向前游,讓你抓不到它,這下可麻煩了,我用了吃奶的勁兒,才把它抓住,可沒想到,它從我的手里一溜,又跑了!我忍氣吞聲,花了九牛二虎之力,才把它給抓住,它終于被我束手就擒了。

  看到渾濁的水,我便端起臉盆,去換水,可沒想到腳一扭,摔倒在地,水也灑了一地,剛進(jìn)門的媽媽看到我這副狼狽的樣子,哭笑不得,說:我們家這乳臭未干的小毛孩居然也會(huì)洗衣服啊!難得,難得吶!說罷,笑著進(jìn)房去了。只留下我,呆呆地在那站著。

  端午節(jié),我正津津有味地看著《水滸傳》,沒有想到表姐進(jìn)來一看到我的樣子就就愣住了,過了十幾秒后,她笑著說:不會(huì)吧,沒想到你一個(gè)小屁孩居然會(huì)看這個(gè),看得懂嗎?!我抬起頭,看著她,表姐卻笑了一下便走了。這回輪到我愣住了。

  當(dāng)我出去時(shí),奶奶正在包粽子,我跑過去對(duì)奶奶說:奶奶,我也想包粽子,你教我好嗎?

  哎,這個(gè)多累啊,你還小,找你表姐去玩吧!說完,又出去幫忙了。

  我氣呼呼地離開了,一邊走一邊在心里想:你們大人就是小瞧我,不就是因?yàn)槲倚?現(xiàn)在,我真想大喊,讓全世界的人們都聽到:我渴望長(zhǎng)大!

  我渴望長(zhǎng)大,不讓父母操心;我渴望長(zhǎng)大,讓父母幸福;我渴望長(zhǎng)大,成為祖國(guó)的棟梁!

中考備考作文 篇2

  我們每個(gè)人都是平凡的,都是從小孩子一步一步的成長(zhǎng)起來,但每個(gè)人卻可以活出不一樣精彩的人生。

  植物中,說到平凡,應(yīng)是非小草莫屬的吧,小草在生活中可謂是隨處可見:它在公園空地上出現(xiàn),它在房屋的墻角出現(xiàn),它甚至在垃圾堆旁出現(xiàn),它是一大片一大片的,它是一簇一簇的,它甚至是一棵一棵的它的平凡是毋庸置疑的,但他也是不平凡的。

  因?yàn)樗,小朋友在草坪上玩耍摔倒就不?huì)受傷;因?yàn)樗,公園里才多了一份生機(jī);因?yàn)樗,空氣才多了一分清新而它卻一直默默奉獻(xiàn),人人踩踏,毫無怨言。它還有一個(gè)大家公認(rèn)的品質(zhì)特點(diǎn):堅(jiān)韌頑強(qiáng),古代詩人白居易也寫道:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。小草雖平凡,但卻用它的方式演繹著它的人生。

  職業(yè)中,說到平凡,應(yīng)是非街上的清潔工莫屬的吧,清潔工在街道上隨處可見:他們穿著顯眼的橙色工作服,拿著大大的竹掃帚,推著鐵質(zhì)的垃圾車,他們是女士,他們是男士,他們甚至還是年過花甲的老人他們的平凡是毋庸置疑的,但他們也是不平凡的。

  因?yàn)樗麄,馬路上因?yàn)槔l(fā)生的意外才減少;因?yàn)樗麄儯蛱爝骯臟的街道,今天卻變得一塵不染;因?yàn)樗麄,我們的城市才?huì)干凈整潔很多人對(duì)他們是懷著看不起的心態(tài),殊不知,如果沒有他們,我們的身邊將是垃圾遍地,而我們卻無視他們的辛勞,地上的垃圾每天都有,源源不絕。而他們卻依舊埋頭勞作,為我們掃出一片干凈的天地。他們是平凡的,但他們卻做著其他人做不到的工作,他們的人生一樣精彩。

  雷鋒是一名平凡的戰(zhàn)士,但他是一顆不平凡的螺絲釘李素麗是一名平凡的公共汽車售票員,但她卻成為了勞動(dòng)模范

中考備考作文 篇3

  【題目】

  俗話說失敗是成功之母,但也有人說,成功是成功之母。對(duì)上面的說法,你是如何理解的?請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷、感受和思考,任選角度,自擬題目,寫一篇600字左右的記敘文或議論文。(50分)

  【范文】

  失敗是成功之母

  人的一生中要經(jīng)歷很多件事,其中不乏失敗的事。面對(duì)失敗,不同的人會(huì)有不同的態(tài)度。有些人一聽說做什么事失敗了,馬上就一蹶不振,自暴自棄;而另一些人則不同,面對(duì)失敗,他們總會(huì)積極的尋找其中的原因,重頭再來。

  (提分點(diǎn):開篇點(diǎn)題,列舉出兩種不同的人生態(tài)度,從而引出談?wù)摰脑掝}。)

  有一句話說得好:失敗是成功之母。羅曼羅蘭也曾說過:要化悲痛為力量。的確,當(dāng)我們面對(duì)失敗時(shí),一定不能一蹶不振,要學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)失敗。不要把失敗當(dāng)成什么了不起的大事而去恨它,因?yàn)檫@樣會(huì)影響判斷力,增強(qiáng)你的嫉妒心,失去對(duì)事物的正確認(rèn)識(shí)。我們應(yīng)該把失敗看得輕一點(diǎn),正確分析失敗的原因,盡量從中找出導(dǎo)致成功的因素,只有這樣,才能戰(zhàn)勝它,才能不斷地將失敗轉(zhuǎn)向成功。

  (提分點(diǎn):通過引用熟語和名人名言做為道理論證,從而有力地證明了失敗是成功之母的觀點(diǎn),使論證更有說服力。)

  歷史告訴我們,面對(duì)失敗,只有那些不灰心、不自棄、愈挫愈奮,堅(jiān)忍不拔,勇往直前的人,才能走出失敗的陰影,走向成功的彼岸。

  美國(guó)前總統(tǒng)林肯就是一個(gè)這樣的人。他年輕的時(shí)候,在參政的道路上,前前后后失敗了將近二十多次,但他始終沒有灰心,堅(jiān)持自己的理想與追求,鍥而不舍,努力向前,最后終于成為了美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。

  歌手周杰倫也是在經(jīng)歷了無數(shù)次挫折后才逐漸被人重視,通過自己的刻苦努力才在歌壇上嶄露頭角,成為一名著名的音樂人。

  這一切都說明,在人生的征途中,困難、挫折與磨難常常與我們相伴,只有樂觀地面對(duì)它們,不斷走出失敗的陰影,才能成就有價(jià)值的人生。

  (提分點(diǎn):通過事實(shí)論據(jù),從不同側(cè)面證明論點(diǎn),令讀者更加信服。)

  漫漫人生路,不如意之事十之八九,關(guān)鍵是我們要有良好的心態(tài),正確地對(duì)待失敗,把它作為人生路上的墊腳石,一步步走向成功。

  (提分點(diǎn):結(jié)尾進(jìn)行總結(jié)性議論,緊扣論點(diǎn),印證自己的觀點(diǎn)。)

中考備考作文 篇4

  因?yàn)椴粻?zhēng),根在土里蔓在空中,葉自綠花自紅;因?yàn)椴粻?zhēng),雨是雨風(fēng)是風(fēng),春是春冬是冬。不爭(zhēng),因?yàn)榇葠郏徊粻?zhēng),因?yàn)槎Y讓;不爭(zhēng),因?yàn)閷捜;不?zhēng),因?yàn)榫粗亍粻?zhēng),是一種境界,因?yàn)槲覀兛梢杂懈玫穆窂,安放生命。?qǐng)以“無爭(zhēng)”為話題,題目自擬,寫一篇不少于700字的作文。

  【名師題解】

  首先理解什么是“無爭(zhēng)”,就是不爭(zhēng), 不忍爭(zhēng)、不想爭(zhēng)、不愿爭(zhēng)、不屑爭(zhēng)等等。人生短暫,資源有限,不爭(zhēng)能體現(xiàn)出一種胸懷境界,傳遞一份真摯情感,透露一種生存的智慧。其次,要弄清哪里可以不爭(zhēng),在無關(guān)乎原則、不危及生死的情況下,有些東西可以不爭(zhēng),比如:一只梨、三尺巷、一壟地、一個(gè)名額、一次口角……不爭(zhēng),其實(shí)反映的是一種人生的態(tài)度,淡泊名利,追尋簡(jiǎn)單,活得灑脫而自然。與那些什么都要爭(zhēng)的人相比,不習(xí)慣爭(zhēng)搶的人更懂得節(jié)省時(shí)間,做快樂而有意義的事情。在素材選擇上,我們大可以多選用一些名人的經(jīng)典事例,比如年過百歲的楊絳老人就一再引用英國(guó)詩人的話,來表明自己的人生態(tài)度:“我和誰都不爭(zhēng),和誰爭(zhēng)我都不屑。”還有很多現(xiàn)代人物的故事,我們也可以選擇,比如不炒作不爭(zhēng)名奪利的明星舒暢、濮存昕等。在寫作思路上,我們不妨從以下三個(gè)角度考慮:

  與人無爭(zhēng)。在父母親朋、老師同學(xué)、街坊鄰里之間,從“無爭(zhēng)”的角度,透視人與人之間的和諧關(guān)系與美好情感。一方空間、一件物品、一份美食、一番話語等,都可以折射真誠(chéng)、善良和友愛。當(dāng)然,也可以引入歷史或當(dāng)下名人無爭(zhēng)的故事,帶給大家啟迪與思考。

  與事無爭(zhēng)。生活中雞毛蒜皮的小事,不必斤斤計(jì)較,不爭(zhēng)之間體現(xiàn)出親人的摯愛、老師的深情、同學(xué)的情誼、鄰里的豁達(dá)……

  與世無爭(zhēng)。與自然、與世界和諧相處,不爭(zhēng)不搶,不瘋狂不貪婪,不涸澤而漁,不殺雞取卵。對(duì)一條河、一座山、一棵樹、一只鳥,多一份關(guān)愛,少一份爭(zhēng)奪。敬畏自然,方能科學(xué)發(fā)展。

  【推薦素材】

  素材一:《夏洛特?zé)⿶馈分杏羞@樣一幕:夏洛和馬冬梅在街頭被幾個(gè)流氓混混圍毆,王老師騎車路過,出手解救。他干脆利落的幾下子,小混混倉皇逃遁。夏洛大惑不解地問:“王老師,原來你這么能打啊!那以前咱們倆那次,你怎么不還手?”王老師一展“為人師表”的扇子:“廢話,I’m a teacher(我是一名老師)!”然后騎上車,飄然而去。

  素材點(diǎn)撥:這是一則影片故事素材!断穆逄?zé)⿶馈肥且徊亢迷u(píng)如潮的影片,片中王老師在課堂上被夏洛和其他男生蒙頭圍毆,顯得文弱可憐;可他在混混面前身手敏捷,判若兩人。不對(duì)自己的學(xué)生拳腳相向,能打也不爭(zhēng)鋒,正如馬冬梅評(píng)價(jià)他:“其實(shí)王老師挺帥的!”這則素材非常時(shí)鮮,可在記敘文中引用,也可以作為議論文里的有力論據(jù)。

  素材二:身為詠春一代宗師,葉問卻從不喜歡像其他武師一樣“身穿精武裝,腰束紗帶,腳踏精武靴”。他注重儀容整潔,喜穿深色長(zhǎng)衫,即使平時(shí)也身著深色中式短裝。如果上街,一般人只會(huì)當(dāng)他是“當(dāng)鋪里的掌柜先生”或是“私塾老師”。

  素材點(diǎn)撥:這是一段歷史人物素材。葉問作為一代宗師,日常不盛氣凌人,其行動(dòng)做派體現(xiàn)出非凡的學(xué)識(shí)修養(yǎng)。他身懷高超的武藝,更具有高尚的武德,不炫耀功夫,不在人前爭(zhēng)強(qiáng)斗狠。藝高為師,德高為范,堪當(dāng)后人做人處事的榜樣。這則素材可以作為論據(jù),也可以插入敘述中。

  素材三:在韓國(guó)北部有一個(gè)柿子園,也是喜鵲的棲息地。在每年的收獲季節(jié),園主總會(huì)在枝頭留下一些熟透的柿子。這是留給喜鵲的食物,留在樹上的柿子吸引了許多來這里過冬的喜鵲,直到春天它們也不肯飛走,整天忙著捕捉果樹上的蟲子,從而保證了這一年柿子的豐收。

  素材點(diǎn)撥:這是一則趣聞?shì)W事。不與喜鵲爭(zhēng)口糧,留下一點(diǎn)又何妨,人與鳥類的和諧相處,體現(xiàn)了韓國(guó)農(nóng)民的生存智慧。留點(diǎn)兒,其實(shí)是一種境界,也是一種智慧。給動(dòng)物留一點(diǎn),給大自然留一點(diǎn),其實(shí)也是給人自己留一點(diǎn)。懂得報(bào)謝他人,往往也是給自己留下一線生機(jī)和希望。

  這則素材可用來論證人與自然的關(guān)系,也可以在敘述中引用。

  【佳作示例】

  母愛無爭(zhēng)

  曲微丹

  你這個(gè)“老妖”,到底是技高一籌,徹底把我收服了。一次次較量,我不會(huì)不明白,其實(shí)征服我的不是你的法力,而是你與我不爭(zhēng),予我真愛。

  可以用兩個(gè)字來形容我和你之間的微妙關(guān)系——斗法,一個(gè)老妖和一個(gè)小妖拼盡全力,看誰斗得過誰。童話故事看多了,感覺后媽永遠(yuǎn)拿著毒蘋果,所以一開始我便以一百二十分的敵意來迎接你的到來。我覺得這是一種本能,或許天底下所有的孩子都有抗拒后媽的本能。

  你白天上一天班,晚上回來又做飯、洗衣、打掃房間,還要兼顧著我的感受,陪我聊天。我不記得你說什么惹翻了我,只記得我將你的衣服全部扔了出去。我以為你會(huì)火冒三丈,可是你沒有,只是默默地?fù)旎貋。我以為你?huì)向爸爸告狀,可是你沒有,就像什么也沒有發(fā)生。還有一次,你做了一鍋白肉血腸燴酸菜,“不知道我不愛吃酸菜嗎?”我怒吼著掀了桌子。 我以為你會(huì)暴跳如雷,可是你沒有,不與我爭(zhēng)吵,低頭不停地收拾著殘局、不停地說著對(duì)不起……

  幾年后的今天,我倆經(jīng)常如朋友、如姐妹、如親母女一樣,笑著回憶當(dāng)初我對(duì)你的種種。你說:“要當(dāng)好一個(gè)后媽,總得練點(diǎn)兒本事,能忍受住孩子的欺負(fù),怎么能跟孩子一樣見識(shí)呢?不過,你扔我衣服和掀桌子那兩次,真把我氣哭了!”我詫異地看著你,記憶中每每欺負(fù)你,你都是那么堅(jiān)強(qiáng)、那么平靜。“哭了,怎么能讓你看到呢?我都是偷偷哭的,不然,早就被你打敗了!”你說起來的口吻是那么輕松,可是我卻能夠真切地感受到,你背后付出怎樣的艱辛與隱忍。

  你不爭(zhēng)不慍,以德報(bào)怨。你給我的房間設(shè)計(jì)裝潢得舒適、美觀,給我買的衣服得體、漂亮,給我做的飯菜營(yíng)養(yǎng)、可口。你還四處為我尋訪最好的老師,甚至不惜一對(duì)一輔導(dǎo)。你說:“你不用考慮錢,咱家‘再窮不能窮教育’!

  望著笑靨如花、眼角爬上細(xì)微皺紋的你,突然間我內(nèi)心深處淚如雨下。當(dāng)年對(duì)付你的那些缺心眼兒的招數(shù),不知道今天說一句“媽,對(duì)不起”能否彌補(bǔ)?

  “你不要孩子了嗎?”聽到我這么問,你突然就止住了笑,耷拉下腦袋:“前幾年沒要,現(xiàn)在這么大歲數(shù)了……有你一個(gè)孩子,就夠了!”

  你這個(gè)“法力無邊”的老妖,到底還是降伏了我這個(gè)涉世未深的小妖,F(xiàn)在,我覺得后媽不都是拿著毒蘋果的,你就是后來的,一樣寵我、疼我、愛我的——媽媽!其實(shí),幾年來,一直是我跟你斗,你又何嘗“施法”與我為敵?從不與我爭(zhēng)鋒,你無邊的“法力”就是對(duì)我的愛!

  想到這,離家在外的我忍不住抓起電話:“嗨,老妖!剛剛我寫了一篇作文,寫你的。”電話那頭的你頓時(shí)局促起來,開始有些語無倫次了:“我有啥可寫的,哎呀這真是的,啥題目呀?”我壞壞地笑了一陣:“后媽法力無邊!”你哈哈大笑:“嗯,這才是你性格!”電話那頭,爸爸打著哈欠說:“又是小妖打來的!這大半夜的,又作什么妖兒哪?”

  在不是親生勝似親生的母女間,母愛無爭(zhēng),你能不贏嗎?

  【教師點(diǎn)評(píng)】

  本文采用第二人稱,以風(fēng)趣幽默的筆調(diào)記敘了“我”和后媽之間的故事,從冰火難容到相親相愛,心理變化過程寫得自然流暢且感情飽滿。

  文中洋溢著深沉的母愛,也展現(xiàn)出“我”的成長(zhǎng)。文筆嫻熟,感情真摯,充滿了感人的力量。

中考備考作文 篇5

  【中考備考作文試題】

  花苞盛放,源于大地的滋養(yǎng);飛鳥翩躚,源于天空的遼闊;而幸福,源于關(guān)愛;甜蜜,源于成功:思想的深邃,源于生活的磨礪……

  請(qǐng)以“XX源于”為題,寫一篇不少于700字的記敘文。

  【名師題解】

  閱讀文題,需要讀題者根據(jù)自己的理解和最直觀的印象“補(bǔ)全”,前面缺少主語:什么事物或什么情感或什么思想;后面缺少賓語:前面所填對(duì)象的根源。完善文題時(shí),需保證前后一致,若不然,所填的詞句,就沒有了因果關(guān)聯(lián),亦不能將自己的生活感悟真實(shí)地展示出來!構(gòu)思文章,可從“引起往事的回憶一一打造畫面或細(xì)節(jié)一一悟透根源或本質(zhì)”的思路入手,亦可以用開篇點(diǎn)題,然后給出情境渲染作為溯源鋪墊,不過文章的重點(diǎn)還是應(yīng)該放在“源”字上,以寫清楚整個(gè)事件的整個(gè)發(fā)展過程,說明白為什么源于,怎樣源于,然后才能自然地提煉出文章的主旨來。

  淬煉主旨時(shí),可以在敘寫回憶事件(親人的理解、朋友的親近與溝通、陌生人的微笑與激勵(lì)等)的基礎(chǔ)上,抒寫對(duì)這件事追尋印記的獨(dú)特感受;可以在雕琢事件過程中的細(xì)節(jié)描寫(收割麥子動(dòng)作:蹲、攏、抓、割;陽光下農(nóng)夫含笑、翹起的嘴角的神態(tài)……)的過程中,彰顯自己對(duì)人生根脈的思考頓悟;仡欁陨斫(jīng)歷的事件經(jīng)過,找到自己成長(zhǎng)蛻變的印記,思考心靈涅檠的根源,追尋自己思想穎悟的原因,才能由事件當(dāng)中,領(lǐng)會(huì)生命的真諦,進(jìn)而貼切而自然地升華文章的主題。

  【推薦素材】

  素材一: 10月,有網(wǎng)友在微博上發(fā)布關(guān)于拾荒老人擦垃圾桶的照片,老人53歲,來自鐵嶺,平日靠拾荒為生,蓬頭垢面,穿著破爛,經(jīng)常在馬路邊擦垃圾桶,風(fēng)雨無阻。老人被網(wǎng)民所熟知,許多網(wǎng)友紛紛表示看完真的被感動(dòng)了,并稱其為“最美拾荒老人”。

  素材點(diǎn)撥:這是平常人的故事,這類素材是探究人性內(nèi)質(zhì)的層面題材。它們也許給我們帶來的視覺沖擊很矛盾:穿著破爛不堪的“拾荒老人”與城市的亮麗并不協(xié)調(diào),甚至有些刺眼;臟兮兮的老人每天風(fēng)雨無阻、無怨無悔的擦著垃圾桶時(shí),潔凈的垃圾桶卻是很養(yǎng)眼。我們沒有理由不為之感動(dòng)一一并不光鮮的外表下,卻綻放著素樸的人性的美好。生命的亮色源于心靈的堅(jiān)守、精神的富有。

  素材二:母親來到這個(gè)村莊的時(shí)候剛滿20歲。當(dāng)時(shí)她對(duì)這個(gè)村莊‘充滿好奇,從村莊東邊掠過的涼風(fēng)讓母親神清氣爽,而道路兩旁盛開的野菊花,則讓年輕的母親歡喜不已。每天,母親都會(huì)起得比這個(gè)村莊還早,睜開眼,她就開始為全家人的生計(jì)而籌劃一天要做的事情。有時(shí),整整一天,我們都很難看到母親的身影,她像那些精力旺盛的男人一樣,在土地上操勞一天。傍晚時(shí)分,母親才會(huì)滿帶泥土的氣息,踏著縷縷升起的霧靄回到家里,顧不上洗把臉,她就鉆進(jìn)廚房,在昏暗的油燈下,開始為我們打理晚飯。母親的身影在搖曳的燈光里時(shí)而忽長(zhǎng)忽短,時(shí)而忽明忽暗。在我的記憶中,母親的村莊簡(jiǎn)單、溫暖、粗糙,但讓人留戀。我很多次從我工作的遙遠(yuǎn)的城市趕回母親的村莊,我看到了干涸的河流,還有河床上被人遺棄的魚骨。風(fēng)車和水磨已經(jīng)被塵埃湮沒了一大半,再也不能轉(zhuǎn)動(dòng),不能呼吸。我安靜地在母親的村莊入睡。母親的村莊樸素、明亮、安靜,一如她溫暖的懷抱。

  一一姚秦川《母親的村莊》

  素材點(diǎn)撥:這類素材,是身邊的“熟悉”的`原型,可以是溫暖源于簡(jiǎn)單的留戀,可以是生命源于默默的奉獻(xiàn),可以是因不知而擁有的幸福,源于內(nèi)心的寬廣的給予!環(huán)繞于我們周圍的,有向日葵的亮色的灼烤,更有梵高的為了藝術(shù)追求而犧牲生命的瘋狂,這些,源于對(duì)自己信念的渴望,源于對(duì)理想的追尋。

  素材三:卓別林在Essanay電影公司,為自己爭(zhēng)取到了更大的自由空間,也遇到了日后的妻子埃德娜·珀維安斯。《流氓》讓他開始用喜劇表現(xiàn)底層人民的生活,《工作》中強(qiáng)烈的諷刺意味,讓他得到掌聲的同時(shí),為日后的“共產(chǎn)主義傾向”打下基礎(chǔ)。在這之后的《女人》《在銀行》和《警察》讓他在民眾中聲名大噪,也給他日后的流亡生涯埋下了伏筆。他的喜劇,亦是他的人生。

  素材點(diǎn)撥:這類素材,源于藝術(shù),亦源于生活,更高于生活。這個(gè)素材,既可以作為升華文章的腳本,也可以將自身對(duì)藝術(shù)方面的追求,和這些名家的藝術(shù)人生鏈接起來,會(huì)收到很好的效果。藝術(shù)王國(guó)的成功,不是隨隨便便就能達(dá)成的:唯有有著相似經(jīng)歷的體驗(yàn),才能寫出真實(shí)而優(yōu)秀的文字來;升華主旨時(shí),才能挖掘出根源。

  【佳作示例】

  暖,源于愛

  江蘇省如皋初級(jí)中學(xué)唐雯潔

  坐在窗前,靜靜地聆聽雨聲。淅淅瀝瀝的雨聲輕叩著窗子,似是在點(diǎn)潤(rùn)記憶的紗簾。打開窗,微風(fēng)乍起,卷起一絲清甜的雨,淺吻著額角。一點(diǎn)點(diǎn)的幽寒,似墨在水中彌散。心中,卻乍然暖和了幾許。

  深秋了。卻又是一個(gè)無月的夜晚。我坐在床上,透過那個(gè)很高的窗,看見外面。陰沉沉的天,冷意浸在無邊的黑暗之中。

  順手又打開了一盞燈。許是覺得這屋子里確實(shí)不夠亮堂。還是什么,被什么淹沒,以至于找不到光明。我捧起一本書,很美的散文,卻那么憂傷。眼前,便模糊了又清晰,再模糊、再清晰……終于,將書扔到一邊,干坐著。沒有表情,也不想有表情;沒有思緒,也不敢有思緒。于是便望著正前方的一片白色,發(fā)呆。

  突然,似是聽到了一陣腳步聲。那是廉價(jià)的涼拖和水泥地所摩擦發(fā)出的特有的聲音,很是響亮、清晰,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的、干脆的調(diào)子,越來越響。

  忙側(cè)身,躲進(jìn)冰冷的被窩。我看見他的影子,逐漸向我走來。依舊那么堅(jiān)實(shí)的身廓,卻顯得有些說不出的蒼老。又忽的想起剛才,他瞪大的雙眼,緊蹙的眉毛,上揚(yáng)的腔調(diào)……閉上眼,不再看,不再想。

  他將被子向上拉了拉,填住我脖子后的小空洞;他手上濃烈的煙草味,抑郁著內(nèi)心。他在我床邊坐下,似是拿出了打火機(jī),“啪”地一聲,然后許久,我又聞到了一陣煙草味,愈發(fā)的濃烈。

  他站起來了,床板吱吱呀呀的聲音告訴我。然后,在那寂靜到冰冷的空氣中,我聽到了一曲生命的絕唱,輕輕地,似乎又雜揉了許多東西。有呵護(hù)一個(gè)泡沫的感情破碎的失望;有憐憫一輪明月被陰云深埋的細(xì)膩;有寂寞一個(gè)孤寂的角落的優(yōu)柔……那是清晨的露水對(duì)花的情誼,是憐惜,是呵護(hù),還是縱容一切。不可得知,卻又不得而知。當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射在她美麗的臉龐上時(shí),他卻那么不經(jīng)意地消匿,只留下一道若無的水跡,感念曾經(jīng)有它的存在。陽光是照進(jìn)了窗呢,否則,我的臉上怎會(huì)有兩條狹長(zhǎng)的水跡?親情,在那一刻,被深刻的詮釋。

  是爺爺!

  心底涌起一陣溫暖,忽的,便明白了什么。當(dāng)他替我關(guān)上燈、腳步聲盡了的時(shí)候,我重又打開燈,抽出那張78分的試卷和一只紅筆……

  兩個(gè)不一樣的窗臺(tái),那份溫暖和愛意,依舊。即使現(xiàn)在我已離開老家,但爺爺對(duì)我的關(guān)心,卻永遠(yuǎn)引導(dǎo)著我、感染著我。也許,正是這短短的一聲嘆息,改變了我的人生,充實(shí)了我的人生。如果我的生命少了它,將是怎樣的頹!

  對(duì)于窗子來說,最大的影響便是灑在她身上的陽光、月光;對(duì)于陽光、月光來說,最大的影響便是琢磨它的我們;對(duì)于我來說,最大的影響,融在那一聲嘆息里。只因,身上所感受到的溫暖,源于心中最深切的愛!

  【教師點(diǎn)評(píng)】

  幽寒的夜,因了爺爺掖被子的細(xì)節(jié),因了煙草味的彌漫,因了這份祖孫情的感念,心底因失敗而落寞的荒蕪,漸次涌起了溫暖和愛意,正是這份源于愛的暖,改變了頹敗的心理,使得孩子的內(nèi)心充滿了陽光和前行的動(dòng)力源。文章的構(gòu)思匠心獨(dú)運(yùn),將心理改變的軌跡,留白在成長(zhǎng)的思考與頓悟中,付諸于實(shí)際行動(dòng)里,更是自然地將主題“生命中的暖源于愛”流瀉在字里行間,愈顯獨(dú)到而深刻。

中考備考作文 篇6

  讀盡天下才子書,是人生一打樂事。

  我景仰那些博群書的飽學(xué)之士,感慨他們傲視一切的氣度、妙筆生花的功力,還有高深莫測(cè)的思想境界。

  于是,讀書城成了我接近她們的唯一途徑?偸橇(xí)慣于夜闌人靜時(shí),扭開臺(tái)燈,倒杯濃茶,執(zhí)根鉛筆,捧讀夜書,與書中人物秉燭夜游。

  書的種類自然不必深究:《三國(guó)》、《水滸》固然好極了,散文隨筆又何嘗不可?《封神演義》堪稱中國(guó)式《神曲》

  《紅樓夢(mèng)》背影重重,內(nèi)涵深遠(yuǎn);《巴黎圣母院》包含美丑哲學(xué);《雙城記》故事曲折,扣人心弦。

  王國(guó)維說,讀書有三境:昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路。此為第一境;衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。

  此為第二境;眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。此為第三境。

  據(jù)此衡量,我不過才第一境。

  在書中,我領(lǐng)略了世界各地的風(fēng)土人情,體會(huì)了人生的酸甜苦辣;在書中我參與了重大決策的謀劃

  目擊了重大歷史事件的發(fā)生;在書中,我參悟了佛學(xué)禪機(jī),感受人生哲學(xué);在書中,我興奮過,怨恨過,憤怒過,暢想過

  書的內(nèi)涵絕非幾頁或幾十頁紙所能包涵,也絕非在下的幾筆所能勾勒。

  在漫長(zhǎng)的流浪中可以將書中的神奇自然化,有可以洞書中的平淡神奇化?傊畷械氖澜鐘W妙無窮。它以其魔力創(chuàng)造著神話,傳播著知識(shí)

  令人神往,使人癡迷,我情愿做一個(gè)書癡,用畢生去破譯那永遠(yuǎn)解不開的迷。

  我盼望有一天能踏上流浪之路,去山清水秀的桂林,去向山黑水的興安嶺沒,去百草豐茂牛羊成群的呼倫貝爾,去巍峨高聳的喀喇昆侖山

  我盼望著

  坐擁書城,其樂融融

中考備考作文 篇7

  我突然感覺自己很輕很輕,身體好像變得不受控制,好像被一個(gè)巨大的磁石從軀干中活生生的抽了出去,身體在這種極限的邊緣中掙扎著,看著那邊的父母,我歇斯底里用盡全力的大聲喊叫著,可他們卻好像沒有注意到我的存在一般,母親繼續(xù)低頭啜泣,而父親則站在母親身旁,摟著母親的肩膀,眼神里充滿了言不盡的哀愁。

  究竟發(fā)生了什么?

  再看看周圍,一片潔白,對(duì),這里好像是醫(yī)院,但是爸爸媽媽么會(huì)在這里?咦,病床上躺著的是誰,走近一看,病床上躺著的不就是我么?但是如果那是我,那么,我又是誰?

  我伸出手,在爸媽眼前晃了晃,可是他們好像沒有見到我一般,我朝著他們大叫,他們好像就是聽不見,告訴我,到底是誰在搞惡作劇,這一切怎么成為了這樣?

  心底里不由來了一陣恐慌,難道是我已經(jīng)?可是,我昨天才剛剛放學(xué)回家,和爸媽一起吃了晚飯,一起高高興興的逛了街,可今天怎么又成了這樣,一切會(huì)不會(huì)來的才突然,太倉促,讓我連個(gè)反應(yīng)的機(jī)會(huì)都沒有,我還什么事情都沒完成,什么夢(mèng)想都沒實(shí)現(xiàn),怎么老天就開了這么一個(gè)大玩笑,就這樣不分青紅皂白的奪走了我的全部呢?

  我還有著我的夢(mèng)想和我的希望,我還沒有實(shí)現(xiàn)屬于我的背包客人生,還沒有旅遍全世界,還沒有讓我的足跡踏遍每一個(gè)角落里,我還沒經(jīng)過血汗青春,還沒體會(huì)過真正拼搏的滋味,還沒考上自己夢(mèng)寐的大學(xué),我還沒開啟屬于我人生的真正形成,我還不知道將來的人生方向是如何的,還不知道自己以后的工作是如何的,可是,就當(dāng)我想去實(shí)現(xiàn)這些位置的時(shí)候,就已經(jīng)被的剝奪了去實(shí)現(xiàn)的權(quán)力。

  我很懊悔為什么在可以享受時(shí)間帶來的機(jī)會(huì)卻偏偏放縱它去流失?為什么又在一切不復(fù)返的時(shí)候去懂得珍惜。如果,我還活著,我一定會(huì)把握人生與時(shí)間,珍惜生命,珍惜身邊的一切,一定不會(huì)讓時(shí)間從指縫中流逝,雖然說,我不會(huì)把一切做到完美,但一定會(huì)把一切做到無憾,起碼對(duì)得起死后的那個(gè)自己。

  窗簾不知道被誰拉開,一縷縷刺眼但卻明媚的陽光進(jìn)入我的視線,我看到媽媽在望著我,眼里充滿了柔柔的關(guān)懷!對(duì)!媽媽看得見我了!我又變成了我!有著生命與時(shí)間的我!我又蘇醒了!

中考備考作文 篇8

  人們常說,低調(diào)行事。我想這里的低調(diào)大概是的是收起自己的畢露鋒芒。我們由此不難看出“隱藏”也是一種智慧。

  冰山懂得隱藏自身,只露出微微一角,使得巨輪泰坦尼克號(hào)也為之傾倒;花生懂得隱藏果實(shí),只露出并不好看的枝葉,卻給了人們收獲之時(shí)的驚艷。

  除了隱藏美好,學(xué)會(huì)藏起痛苦也同樣重要。舊上海,十里洋場(chǎng),紙醉金迷。有一奇女子以其天才絕艷的才情在文壇上唱出了一曲曼妙的歌,這奇女子便是張愛玲。可是,命運(yùn)對(duì)她卻十分苛刻,似乎把人世間的苦難都給予了這位妙齡女子:她不幸的童年,她破碎的婚姻以及她在那胭紅曖昧天空下完美孤獨(dú)的舞步。但是,她卻決定隱匿痛苦,藏起憂愁,她憤然執(zhí)筆,在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,她不寫離愁國(guó)恨,只書寫那個(gè)時(shí)代最美好的一切。張愛玲的文字如青春一般馥郁,她化作《半生緣》中語笑嫣然的仙女、《傾城之戀》中蕙質(zhì)蘭心的天使。即使與她相隔將近一個(gè)世紀(jì)的距離,她唱出的那首繁華凄涼的歌還是能夠縈繞著你,漫過你的頭頂,讓你窒息。

  小隱隱于野的陶淵明,拋下世俗,終日“采菊東籬下”,悠然自得;中隱隱于市的李白,一面摒棄名利,一面留戀祖國(guó)大好河山,留下“與爾同銷萬古愁”,傳唱至今;大隱隱于朝的呂不韋,不顯山不露水扶持秦始皇,成為巨富,一舉震驚天下。

  相反,如果不懂得隱藏自己,反而一味地夸耀展示,則有可能招致禍端!都t樓夢(mèng)》中的晴雯,曹公稱她“風(fēng)流靈巧惹人怨”。她一心忠于寶玉,所以對(duì)林黛玉便咄咄逼人。但她在寶玉的面前也像一朵刺玫瑰一般張牙舞爪,你甚至都感覺不到她是一個(gè)奴婢,反倒比正牌的小姐們更盛幾分。終于有一天,晴雯惹出了連寶玉都無法護(hù)她的事端來。她慫恿寶玉裝病,此后,這諾大的府中再無晴雯的容身之所,只因?yàn)樗^耀眼,不懂藏起自己的鋒芒。

  隱藏,并不是甘于被埋沒,更不是就此沉淪。它是一種暫時(shí)的后退,而后退恰恰是為了更好地前進(jìn)。隱藏不是懦弱,而是一種大智慧。愿你我都能習(xí)得此種智慧。心志不移,屏聲斂氣,其人必成大器。

中考備考作文 篇9

  什么樣的和聲才是最美的?是管弦樂合奏的優(yōu)美樂曲,還是合唱時(shí)的動(dòng)人旋律?抑或是大自然和諧聲音組成的優(yōu)美樂章?而我從我的周圍,從我們的生活中,知道了最美的和聲。

  青春的我們是充滿好奇和求知欲的。課堂上的我們活潑好動(dòng),卻也不乏思考與探究。化學(xué)課上,同學(xué)們?yōu)橐坏李}爭(zhēng)得不可開交:“我以為肯定有白色沉淀生成,因?yàn)槟莾蓚(gè)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)了!币粋(gè)聲音篤定地說!暗侨绻邢←}酸剩余......”另一個(gè)聲音反駁道?伤芸毂惚坏谌齻(gè)聲音打斷了:“不可能!題目中說無氣泡生成!薄芭秾(duì)......”

  這些聲音雖各不相同,也并非那么精準(zhǔn)正確?伤麄兊慕M合構(gòu)成了我們精彩的課堂,代表了我們的思維與探究精神。他們便是我們初中生活的最美和聲。

  青春的我們是堅(jiān)強(qiáng)與奮進(jìn)的。操場(chǎng)上的我們不畏艱難,努力拼搏。體育中考那天,當(dāng)我們遇見迎面走來的同學(xué),即使素不相識(shí),一聲“加油”也那樣暖人心田。每個(gè)人都仿佛懷揣著一種信念,要在場(chǎng)上取得自己最好的成績(jī)。那運(yùn)動(dòng)鞋在籃球場(chǎng)上劃過的刺耳聲音,伴隨著籃球落地時(shí)一下下的撞擊聲;還有賽道上沉重的呼吸,以及竭力的加油與呼喊......這些聲音見證了我們的堅(jiān)持與拼搏,見證了我們的信念與相互的鼓勵(lì)和支持。它們代表了我們青春汗水的揮灑,是初中生活中最美的和聲。

  青春的我們是快樂的。將要畢業(yè)的我們更不能放走歡笑的機(jī)會(huì),錯(cuò)過愉快的時(shí)光。我們相互無所顧忌地玩笑打鬧,肆意地放聲大笑。我們揮霍,卻也更珍惜這在一起的最后時(shí)光,我們各自或爽朗,或開懷,或奇異,或“愚蠢”的笑聲響起,各異卻和諧。它們是美的,因?yàn)樗麄兇砹宋覀冊(cè)谝黄鸬臍g樂時(shí)光,沉淀了那寶貴的初中三年生活。他們就是最美和聲。

  這些都是我們初中三年生活中的最美和聲。它們不僅僅是回憶,更承載了我們青春年華的意義與內(nèi)涵。它們于我是那樣優(yōu)美,動(dòng)聽。它們就是那最美和聲。

中考備考作文 篇10

  一、怎樣觀察

  觀察時(shí),要巧妙。五感官,都用到。先用眼,仔細(xì)瞧,形色態(tài),分辨好。觸形態(tài),善比較,觀顏色,濃淡曉;看姿態(tài),靜動(dòng)找。聽聲音,動(dòng)腦筋。嗅氣味,多聞聞;有順序,抓重點(diǎn);時(shí)間變,地點(diǎn)換,觀察時(shí),多體驗(yàn);巧聯(lián)想,抓特點(diǎn);觀察好,得用腦;多感官,結(jié)合好。

  二、怎樣收集材料

  材料多,文章好;多讀書,佳句找;勤觀察,筆記好;多用心,善思考,勤摘錄,多剪報(bào)。分條記,整理好;使用時(shí),方便找;

  三、怎樣審題

  要作文,先審題。明范圍,知題義;扣題眼,重點(diǎn)記;知數(shù)量,不離題;明人稱,好下筆;附加語,須重視。寫真情,出新意。

  四、怎樣選材

  選材料,須扣題。熟材料,反復(fù)比;選新穎,是第一;選真實(shí),要牢記;選典型,有情趣。材料多,細(xì)琢磨;多比較,用心計(jì)。

  五、怎樣構(gòu)思

  先構(gòu)思,后動(dòng)筆;定中心,宜扣題。一文章,一中心;無須多,不偏離。想開頭,思順序;明重點(diǎn),具體敘;線索明,思路清;巧過渡,會(huì)照應(yīng);時(shí)間變,按順序;地點(diǎn)變,合事理;首和尾,要一致;立好意,才下筆。

  六、怎樣列題綱

  構(gòu)思好,列題綱;搭架子,行文暢。定順序,理思路;明詳略,細(xì)琢磨。首和尾,要貼妥。

  七、怎樣開頭

  開好頭,是關(guān)鍵。直入題,時(shí)地點(diǎn);設(shè)懸念,趣味見;描繪景,抒發(fā)情。借故事,吸引人;好詩句,引入文;借哲理,巧議論;先概述,再具體;要成功,須新穎;方法多,靈活用。

  八、怎樣結(jié)尾

  結(jié)尾好,味無窮。自然收,渠自成;巧總結(jié),中心明;善啟發(fā),留余聲;要贊美,巧抒情;發(fā)議論,要點(diǎn)睛;象征景,味無窮;呼開頭,暗照應(yīng);成一體,結(jié)構(gòu)整。

  九、怎樣過渡

  巧過渡,文無縫;銜接段,思路清。句過渡,用詞語;巧鋪路,很有趣。段過渡,句子好;架設(shè)橋,連接巧。篇過渡,用段落;妙連接,好處多。過渡處,要自然,忌生硬,忌死板;忌跳躍,忌突然。

  十、怎樣寫具體

  寫文章,要具體。敘事文,重過程,細(xì)節(jié)處,須注意。寫人物,動(dòng)語神;細(xì)刻畫,須用心;人物活,要逼真。狀物文,抓特點(diǎn),多形容,多修飾;善分解,巧對(duì)比。寫景文,形色態(tài),細(xì)心描,大膽想;靜動(dòng)態(tài),重點(diǎn)憶。寫活動(dòng),要注意:從整體,到部分;先場(chǎng)面,后聚焦。寫聯(lián)想,多比喻;可夸張,可排比;情趣濃,文具體。

  十一、怎樣繪景

  描景物,怎下筆?寫形狀,須具體;繪顏色,濃淡宜;描形態(tài),寫情趣;多聯(lián)想,多比喻;并列寫,可排比;引詩句,妙無比;抓特點(diǎn),按順序,融入情,精描繪。

  十二、怎樣狀物

  狀物文,要牢記:選好物,先熟悉。寫植物,形色味,枝葉花,果實(shí)美,擬人化,用比喻;寫成長(zhǎng),分四季,抓特點(diǎn),重點(diǎn)記。寫動(dòng)物,描外形,分類描,要具體;寫習(xí)性,抓特點(diǎn),聯(lián)生活,細(xì)節(jié)全,述感情,要自然。寫物品,明來歷,描外形,按順序。形與色,要看清。寫結(jié)構(gòu),知用途。抓重點(diǎn),細(xì)描繪。人與物,用事例;生活趣,要典型。建筑物,遠(yuǎn)近看,抓特點(diǎn),有重點(diǎn);分層寫,視點(diǎn)變;多聯(lián)想,古今全;人物情,融其間。

  十三、怎樣敘事

  敘事文,有人稱;六要素,要記清;時(shí)地事,交代明;環(huán)境清,有人物;起因前,脈絡(luò)連;寫結(jié)果,別含糊。有重點(diǎn),有詳略;有細(xì)節(jié),變化多;生活趣,人物情,事三折,文入勝。

  十四、怎樣記人

  寫人物,抓特點(diǎn);描肖像,有重點(diǎn);記衣著,不一般;言與行,要逼真,有細(xì)節(jié),點(diǎn)神態(tài);察心理,見精神。具體事,表特點(diǎn)。

  十五、怎樣修改

  好文章,改百遍。讀中改,細(xì)增刪;多推敲,嚴(yán)把關(guān)。標(biāo)點(diǎn)號(hào),用恰當(dāng)。調(diào)并換,文意暢;熱加工,冷處理,互批改,互借鑒。改中寫,技能練。

  十六、怎樣改寫

  改寫文,有借鑒;改人稱,語氣變;改體裁,結(jié)構(gòu)變。通讀文,明要求;細(xì)比較,差異找。增刪換,細(xì)推敲;多聯(lián)想,要巧妙;多修改,達(dá)目標(biāo)。

  十七、怎樣擴(kuò)寫

  擴(kuò)寫文,有重點(diǎn);明中心,抓要點(diǎn);善想象,多描寫,添細(xì)節(jié),事不變;抒真情,巧議論;首尾新,故事全。

  十八、怎樣縮寫

  縮寫文,意不變。理思路,明要點(diǎn),抓中心,留主干。去枝葉,注意刪。有首尾,有重點(diǎn)。

  十九、怎樣續(xù)寫

  續(xù)寫文,要聯(lián)想;人不變,事要變;新時(shí)間,新地點(diǎn),新人物、新事件。變?cè),變環(huán)境,變故事,變?nèi)朔Q。新發(fā)展,結(jié)果變。合情理,出意料;故事妙,主題好。

  二十一、怎樣寫看圖作文

  看圖文,是創(chuàng)新。對(duì)照?qǐng)D,看仔細(xì);一看人,二看景,三看事,分主次。推前因,想結(jié)果;多聯(lián)想,想合理。看中想,求創(chuàng)新;寫文章,要具體。

  二十二、怎樣寫應(yīng)用文

  寫日記,有格式,見聞感,都可記。自由寫,隨意記;天天寫,要堅(jiān)持。寫書信,按格式,言得體,分層次;有中心,述真意。板報(bào)稿,要快捷;選材新,標(biāo)題切;言簡(jiǎn)明,揚(yáng)新風(fēng)。應(yīng)用文,格式明,多實(shí)踐,活運(yùn)用。

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