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告別六年級作文

時間:2021-07-25 16:15:06 六年級 我要投稿

實用的告別六年級作文錦集9篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的告別六年級作文9篇,希望對大家有所幫助。

實用的告別六年級作文錦集9篇

告別六年級作文 篇1

  一轉眼,時間飛逝,我在母校里已經度過了六年的小學生活,即將踏入的是富有挑戰(zhàn)性的初中生活。

  最難忘懷的是校園里車棚附近的小竹林,那里曾經是我和小伙伴們的游樂場,記得二年級的時候,我們的教室都在一樓,我和小伙伴們一做完作業(yè),便放下筆,跑出教室,來到那片隨風舞動的竹林邊玩貓捉老鼠的游戲,每次玩抓人的游戲時,我們總喜歡欺負鄭誠,因為他長得胖跑不快,抓不住我們。游戲一開始,我們便都喜歡躲進那片清幽的竹林里,因為這個竹林有一條非常隱蔽的小道可以進入竹林,一旦進入竹林就非常安全了,一般人找不到,而且可以從里面的另一個窗口看到全局的動向,如果有人來了便可以從另一個出口逃跑,你瞧,鄭誠正在那烈日炎炎的太陽底下四處找我們呢!這不一會兒,他就找我們找得滿頭大汗,氣喘吁吁,一副上氣不接下氣的樣子,活像一個剛走過樓梯的八十多歲的老太公。這片竹林不僅可以用于躲貓玩,還可以避暑。我和小伙伴們經常拿著作業(yè)本來到這里寫作業(yè)。在這里我們度過了一個個快樂的中午。

  即將離開母校,我對母校的一草一木都是那樣的留戀,那寬廣的操場留下了我們拼搏的身影;那綠草如茵的草地記載了我們成長的足跡;那寬敞明亮的教室回蕩著我們瑯瑯的書聲;那一頁頁的同學錄寫下了我們純潔無瑕的友誼。

  別了我的母校,母校的老師曾經是我的啟蒙燈,同班的同學是我學習的動力。老師,同學,母校,我永遠不會將你們忘懷!

告別六年級作文 篇2

  告別母校自古以來,中國就有尊師重道的傳統(tǒng)。老師總是受人尊敬,被人愛戴的,他教授我們做人做事的道理,是人類文化傳承的“功臣”。一年一度的教師節(jié)來臨。我們用歡笑與淚水該別了一個個小學的老師們,踏進了初中的大門。

  秋風,吹落了枝頭的樹葉。一片片,一片片,讓人想象成一只只空中起舞的枯葉蝶;又讓人想起辛勤培育祖國陽光照耀下花朵的園丁——我的老師們。

  我的老師,讓學生依賴和尊敬的老師;讓我們時時牽掛感激的老師;在我們“受傷”時為我們的心靈貼上創(chuàng)口貼的老師;在“雨中”遞上一把雨傘和熱茶的老師……恩,老師。想你們了呢。

  曾幾何時,無知天真的我們跟隨著老師的腳步,在老師的帶領下走進了明亮寬敞的教室;在老師的孜孜教導下一聲聲的牙牙學語;在老師的一句句耐心講解下解出不會做的復雜題目;在老師一次次親身受教下學會成人成才的大道理……光陰似箭,日月如梭。隨著時光的流逝,不知何時,您們的皺紋已經留下歲月的痕跡,您們的發(fā)線已經有了白雪的痕跡!

  您很支持我的觀點,找不到任何理由反駁,并愿意與我留守在同一條戰(zhàn)線,一起升天堂下地獄。于是我的靈魂有了依傍,忽然不再覺得自己是一抹孤獨的風,不用再流浪,而是可以安逸地休憩在某一片光陰里,昏昏欲睡。但風終究是風,搖擺不定,如果停止,那就要有一個決定和理由來塵埃落定。有人贊美老師是園丁,澆灌著我們這些花朵。有人認為老師是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。我卻要把你比作一盞明燈,點亮了學生們人生的道路,同時,也照亮了我們人生的方向。

  我想說;

  老師,啊老師。您像我兄長。

  老師,啊老師,像老朋友一樣……

  教師節(jié),作為學生的我們衷心祝愿全世界所有的老師教師節(jié)快樂!也祝老師們工作順利,身體健康,心想事成。桃李滿天下!老師們,同學們,育我在坎坷中堅強的成長的母校。我雖然到別的校園了。但我的心中永遠記得你們的養(yǎng)育。你們是我心中的一盞明亮的燈,照耀我永遠走向成功的道路。

告別六年級作文 篇3

  遠遠的,山那邊升起了幾縷炊煙。不時傳來小孩子們的嘻笑聲,打鬧聲。我卻無心也融合進這如墨渲染般的畫面。

  慢慢的,天明了起來。街邊的小賣部,大型超市,突然間就變得熱鬧了起來。從稀稀少少的幾行行人中,到連一只螞蟻都擠不進去的人山人海。我卻早已習慣了這奇怪的變化。

  我站在小路的這頭,遠遠的望著另一頭。那里并沒有路這頭的繁華絢麗,也沒有這里的高樓大廈,交通便利。卻有著用金錢都買不來的溫暖。有個孩子問過我“姐姐,你為什么不去路那頭呢?”我回答他說:“不是我不想回去。滄海桑田,世事難料,我再也回不去了。”

  每天午后我都會如期而至來到這家休閑甜品店。店里布置得很簡陋,幾盞燈光,放置著幾株萬年青?傻曛鲄s很精心地在每張桌子添上了古銅色的桌布。桌的正中央,有一瓶每天都會變換的花。譬如說,今天放幾朵茶花,明日就插幾束玫瑰。光臨的顧客誰要是喜歡了,就可以拿走,不需要任何費用。店主說,凡事都講究一個“緣”字。既然你鐘情于今天的花,那你就帶走它吧。只要你能好好珍惜它盛開的芳華。

  我拉過一把椅子,坐了上去。環(huán)視四周,發(fā)現(xiàn)并沒有什么人了。雖然我很享受這來之不易的寧靜,可我更習慣那熱鬧。問了店主,他說,好多人都要去大城市發(fā)展了,又有多少個人能長久地駐留在原地呢?聽到這話我有幾絲的悲涼。或許,下次來到這里時,連店主也走了吧?

  有一次童心大發(fā)和妹妹一起去游樂場。也不顧我已經多大了,催趕著妹妹一起溜起了滑梯。那一天居然是我最快樂的一天?墒呛髞黼x開了,也不知道游樂場如今還“健在”沒有,許是遷拆了吧。

  童年美好的回憶就這樣慢慢擱淺在青石板路上。終于,輪到我了,朝著新世界走去,為我的美好記憶而告別。

告別六年級作文 篇4

  人的一生總會經歷許多事情,而六年的小學生活更是讓人依戀,回想起來一切都是那么的難忘……難忘同學的笑臉,難忘一同玩耍的伙伴,難忘美麗的校園,更難忘老師的諄諄教誨。

  驀然回首,小學六年的時光,仿佛只是剛剛過去的昨天。昨天有我們在考場上的思考,昨天,有我們在合唱中的歌聲;昨天有我們在課堂上的爭辯。每天早晨,同學們按時到校,進行早讀;到了第二節(jié)大課間的時候,集合曲一響,同學們迅速排隊,依次下樓。上課時,同學們認真聽講,積極舉手發(fā)言;放學后,操場上活躍著同學們運動的身影……

  一年一度的校運會更是精彩。在各項比賽中,場邊同學的加油聲、歡呼聲震耳欲聾,場上參賽的選手們竭盡全力,奮勇爭先。友誼第一,比賽第二;是對手,又是朋友……校運會,既是運動的.盛會,又是友誼的盛宴—這,就是我熟悉的、永遠難忘的小學生活。

  經歷了六年的春夏秋冬,春風吹綠了我們的母校,夏雨淋濕了我們的母校,秋葉飄零,冬雪茫茫,母校給我們留下了那么多美麗的時光,那么多美好的回憶,至今想起,一幕幕如在眼前,揮之不去。是的,哺育了我六年的母校,我始終不會忘記她的身影。

  每天清晨,當我輕輕走進校園,聽見瑯瑯的讀書聲,就深感這聲音是多么的悅耳,讓我頓時感悟到知識的力量。臨別之際,我要深深感謝母校的各位老師,哺育了我們這么多的幼苗。臨別之際,請讓我向母校再敬一次少先隊的隊禮,祝愿我們的母校四季風景如畫,更祝愿我們的各位老師身體健康,萬事如意!

告別六年級作文 篇5

敬愛的老師,親愛的同學們:

  在這美麗、炎熱的夏天里,我們相聚在這美麗的母校的時間已經屈指可數(shù)了。所以,我們應該珍惜這寶貴的小學時光。

  從一年級到現(xiàn)在,大家在一起已經六年了。六年,是一個漫長的歲月;六年,又是一晃而過。大家在一起學習、玩耍。教室里,老師拖著疲憊的身軀走進教師,但講課時,有又精神飽滿。

  有一件事,我一直記得……那是在一次期末考試結束后,由于我一時的疏忽,做錯了許多題。所以。我的心情十分低落。是您,親愛的鄭老師,給了我一個鼓勵:“沒關系,這次考不好沒事,下次再努力!分不重要,重要的是你平時只要努力了,就算考壞了也沒關系。沒事的!”短短的一句話,讓我感受到了陽光的溫暖。我的心情一下了好了起來。在以后的學習中,我更加努力,并且改掉了馬虎的習慣。又一次期末考試后,我拿到了理想的成績,但我知道,是您用平日的辛苦,換回了我的成績!在此,我要向您說一聲:謝謝您,老師!

  六年的小學時光,將要離我們而去,我們將要到新的學校,去認識新的同學,新的老師,開始新的求學生涯。但我永遠也忘不了老師您那親切的笑臉,同學們那動聽的笑聲。再見了。美麗的母校;再見了,敬愛的老師;再見了,親的同學。在這最后幾天里,讓我們的友誼永遠保留在我的腦海中……

告別六年級作文 篇6

  時光飛逝,一轉眼,六年的小學生活已經過去了。馬上就要和母校、同學和老師分別了。

  新世紀母校在一年年長大,這六年中記錄了我們小學生活中的酸甜苦辣。這多彩的生活已經印在我的腦海中,使我永遠記住這個母校,記住我在這里成長的足跡。

  我上二年級時,我的語文成績很差,期末考試考了全班最后一名。老師并沒有批評我,同學們也不認為我是壞學生,反倒是非常關心我的學習。老師經常鼓勵我,我漸漸地敢發(fā)言了,上課也不分心了,而是專心聽講。在我每次發(fā)言都對的基礎上,我更踴躍了。后來,在下學期的期末考試中,得了優(yōu)異的成績。我的母校,我的成長離不開您的哺育。

  而今,我即將離去,心中有萬分的不舍,萬般的無奈。我和母校就像母子一樣,母校我愛你!

  再見了,親愛的老師,是您從小到大,教我知識,教我做人。在家里有父母關心我,在學校,您像媽媽一樣,關心我,教育我。我再次說聲:“謝謝。”我知道你們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嘈难,我發(fā)自內心地說一聲:“老師,您辛苦了。”

  親愛的同學們,分別是我們人生的一劫,但我們始終要分別。我心里想說:“朋友,不知什么時候才能再見面?”

  再見了同學,再見了老師,再見了母校的一切。

告別六年級作文 篇7

  風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經意間,我走過了小學六年的生活。六年來,每一聲歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次閱歷,都使我難以忘記;叵肫鹉敲篮玫纳畹狞c點滴滴我不禁潸然淚下。

  小時候和同學打鬧、玩耍的情景回蕩在我的腦海。老師的諄諄教誨蕩漾在我的耳邊。老師上課時那熟悉的情景浮現(xiàn)在我的眼前。美好的、快樂小學生活再見了!

  猶記得六年前,我第一次走進這個學校,對新的事物感到非常好奇,一路上摸摸這個,摸摸那個,磨磨蹭蹭的才到了一年級教室。一年級教室里有很多人,他們都是我的同學們,我長這么大第一次見到這么多人,我嚇得呆住了。有一個阿姨走過來,摸摸我的頭,安慰我不要害怕。后來我才知道,那是老師。

  老師把我?guī)У酵瑢W們玩耍的地方,讓我跟他們一起玩。不一會兒,我便融入了這個快樂的集體。

  第二天上學,老師給我們大家安排座位,我們很興奮,排隊時又蹦又跳。排好座位,我們一個接一個的到自己的座位上去,滿教室都是歡聲笑語,似乎花兒、鳥兒、樹木也跟著我們一起笑。好不容易安靜下來,老師讓我們每個人都做自我介紹。我認真的說出了自己的名字,并做了一個鬼臉,逗得老師哈哈大笑。

  上課時我們認真聽講,到了下課,同學們都跑到操場上去玩各種各樣的游戲,玩累了就躺在草地上。那時的我們無憂無慮,快快樂樂的在校園里玩耍。

  還有一個月就要離開母校了,心里覺得很舍不得。依依惜別前,我將向著太陽,合住雙手,閉上眼睛,踮起腳尖,讓光和熱照耀我心田,我將對母校,老師,同學道一聲“珍重”。

告別六年級作文 篇8

  “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢。”我終于能深刻體 會到朱自清默默看著時光流逝的痛苦了。時光在我手中飛快的逝去,轉眼間又該回杭州了。與家人相處得這456個小時,過得十分快樂。心中有種種不舍,不舍家 鄉(xiāng)的伙伴,不舍家鄉(xiāng)的美景,不舍家鄉(xiāng)一切的一切。即將與家鄉(xiāng)告別;锇閭兏鎰e。伙伴們都前來告別;锇閭兌记皝砀鎰e,我們算著還能帶多少個小時。每一分一 秒都令人緊張。淚珠在眼眶里打轉,下次再相聚不知是在什么時候,半年?一年?往常開心的我們再也高興不起來了!

  大人們拿著自家的東西贈送 與我們。這些東西似乎有千斤沉重包含了了他們對我們的千言萬語,天下沒有不散的宴席,我們又何嘗不是呢?家鄉(xiāng)令我們流連忘返,一張張熟悉的面孔不知什么時 候再能看到,多希望時間就此凝刻,可是。終于三點的魔鐘敲響了,我們走了,一切似乎一場夢,既香甜又美麗,令人難忘,又似乎一切都發(fā)生在昨天。這456個 小時似乎只有兩個小時,那就是短暫的告別時間。

  我?guī)еf般不舍坐上了車,心想:我一定會回來的,親愛的故鄉(xiāng)!

告別六年級作文 篇9

  母校,是一支永遠的樂曲,我們就是她一個個放飛的音符,無論我們將來匯入哪一首歌詩里,都跳動著她的一節(jié)旋律!對于匯聚了我們五年美好時光的母校來說,“離別”或許是最不想聽到的詞語了。

  我們實驗小學的校園里,每當初春時,紫藤架上便生機盎然。到處都是輝煌的淡紫色,一眨眼的功夫,就鋪滿了整個紫藤架,還有些紫藤花垂了下來,像少女額前紫色的劉海似的。一陣微風吹過,濃郁的清香撲鼻而來,使我想起了在紫藤架度過的美好時光:自由活動時,同學們三三兩兩的聚在一起聊天;夏天,體育課上,我們一跑完四百米,就來到紫藤架下,吹著微風、聞著花香,此時仿佛一切都靜止了,那是多么的舒適。∥矣职涯抗馔断驇Ыo我們歡樂時光的操場上、揮灑著汗水的籃球架下……那里承載著我無數(shù)難忘的記憶。

  天天在這里上課的教室,給我留下了許多美好的回憶。下課時,教室里迸發(fā)出的陣陣的笑聲,那一定是開心果小王又在說著什么有趣的事兒了;上課時,當老師報考試分數(shù)時,教室里靜得連大家的呼吸聲都似乎能聽見。相處了五年的同學間的情感,交錯在一起,似乎編織成了一件溫暖的毛衣,讓我感覺到了集體的溫暖。

  即使心中有再多的不舍,再多的留戀,2個月后,我們總還是要離別的。再見了,母校!讓我再多看幾眼我的母校,夕陽下,教學大樓、紫藤架、操場,拖出了長長的身影。

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